TEORI – TEORI MOTIVASI

Teori atribusi Weiner Merupakan teori kontemporari yang berpengaruh terhadap implikasi untuk motivasi akademik. Menegaskan bahawa murid akan bermotivasi jika memperoleh sesuatu hasil

yang diingini. Teori ini mengandungi teori efikasi kendiri, dimana penekanan ditumpukan

kepada persepsi pelajar yang mempengaruhi cara mereka mentafsir kejayaan atau kegagalan usaha.

Teori ini menerangkan kejayaan atau kegagalan boleh dianalisis seperti berikut :a) Kejayaan atau kegagalan boleh disebabkan oleh faktor luaran atau dalaman.b) Sebab kejayaan atau kegagalan mungkin stabil atau tidak stabil.c) Sebab kejayaan atau kegagalan mungkin boleh dikawal atau tidak boleh

dikawal.

Teori Hierarki Keperluan Maslow

sebelum keperluan-keperluan yang lebih tinggi diperoleh, keperluan-keperluan primer mestilah dipenuhi terlebih dahulu

dalam bentuk piramid, di mana keperluan asas terletak di bawah manakala keperluan yang lebih tinggi parasnya terletak di bahagian atas.

keperluan terendah( keperluan kekurangan) fisiologi, keselamatan kasih sayang penghargaan kendiri

Tiga keperluan yang teratas : keperluan kendiri atau keperluan perkembangan. keperluan kekurangan, - semakin ia dipenuhi, semakin menurun tahap

motivasinya Sekiranya keperluan kekurangan(deficiency needs) belum dipenuhi,maka

keperluan perkembangan(growth needs)tidak akan bermakna. Setelah keperluan kekurangan dipenuhi, individu tidak lagi bermotivasi untuk

memenuhinya, tetapi akan bergerak ke hierarki yang kebih tinggi. Individu akan berkecenderungan untuk berkembang seterusnya membawa

kepada penyempurnaan kendiri; yakni mencapai potensi yang menyeluruh.

Teori Kognitif

menumpukan perhatian kepada peranan pemikiran, jangkaan dan kefahaman manusia tentang kehidupan

motivasi intrinsic menyebabkan manusia berpartisipasi dalam sesuatu aktiviti untuk kepuasan

yang akan diperoleh daripadaaktiviti tersebut. motivasi ekstrinsik

menyebabkan manusia berpartisipasi dalam aktiviti untuk mendapatkan ganjaran.

Teori Motivasi Pencapaian McClelland motivasi individu akan meningkat jika,

- dia dimotivasikan.- memahami unsur-unsur motivasi. Melibatkan diri secara aktif dalam usaha itu.

Motivasi merupakan satu set proses yang memberi tenaga kepada tingkah laku seseorang itu dan matlamat menjuruskan tingkah laku itu kepada satu-satu matlamat

Seseorang yang bermotivasi akan membuat pilihan positif untuk melaksanakan sesuatu itu kerana beliau akan mengetahui tindakan ini bermakna kepadanya dan boleh memuaskan keperluannya.

menekankan juga tentang tingkah laku individu yang bermotivasi pencapaian tinggi