template rph
DESCRIPTION
TEMPLATETRANSCRIPT
TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK Gaya Hidup Sihat
MASA
STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan yang mengandungi Kata Tanya dan tanpa kata Tanya.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
i. Memberi respons terhadap soalan yang dikemukakan oleh guru secara lisan.
PENGISIAN KURIKULUM
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
Nilai : Kebersihan, Bersopan santun,
EMK : TMK
KB : Kecerdasan pelbagai, verbal linguistik
BCB :
SISTEM BAHASA Kosa kata : Kata Kerja
BAHAN BANTU BELAJAR
LCD, Slide bergambar,
PENILAIAN PENGAJARAN DANPEMBELAJARAN
Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru secara lisan.
REFLEKSI
Kemahiran Mendengar & BertuturTahun 5 SJK
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
AKTIVITIPENGISIAN
KURIKULUMCATATAN
Menonton Video
1. Murid menonton rakaman video lagu yang dimainkan oleh guru.
Bersoal jawab
1. Murid dan guru bersoal jawab tentang video yang ditonton.
i. Apakah yang dilakukan oleh kanak-kanak di dalam video ini selepas bangun tidur?
ii. Apakah yang dilakukannya selepas mandi?
2. Murid dan guru bersoal jawab tentang aktiviti seharian murid pada hari cuti.
i. Bagaimanakah cara menjaga kesihatan selain menggosok gigi dan mandi?
ii. Apakah aktiviti yang berfaedah untuk mengisi masa lapang pada hari cuti?
iii.
Aktiviti Kumpulan
1. Murid diminta menyusun aktiviti-aktiviti yang dilakukan pada hari cuti mengikut kronologi.
2. Carta Alir
Penilaian
1.
Pemulihan
1.
Pengayaan
1.
Kemahiran Mendengar & BertuturTahun 5 SJK