teks ucapan pentaksiran pusat pmr 2014
DESCRIPTION
http://panitiapijb.blogspot.com/TRANSCRIPT
www.moe.gov.my/lp
PENTAKSIRAN PERINGKAT MENENGAH RENDAH
2
ASPIRASI PENDIDIKAN MALAYSIA
PERNYATAAN KEPUTUSAN
PENTAKSIRAN SEKOLAH
PENYERTA
AN
1999 2003 2007 2011
Bil. Sekolah
Sampel
150 150 150 180
PENYERTA
AN
2009 2012
Bil. Sekolah
Sampel
165
PERNYATAAN KEPUTUSAN
PENTAKSIRAN SEKOLAH
TIMSS 2011 menunjukkan yang skor purata
pencapaian murid Malaysia berusia 14 tahun
dalam Sains menurun secara signifikan
berbanding TIMSS 2003, 2007 dan 2011
Skor Sains
1999 = 492 : 22/38
2003 = 510 (naik 18 mata) : 20/45
2007 = 471 (turun 40 mata) : 21/49
2011 = 426 (turun 45 mata) : 32/45
PRESTASI TIMSS (SAINS)
TIMSS 2011 menunjukkan yang skor purata
pencapaian murid Malaysia berusia 14 tahun
dalam Matematik menurun secara
signifikan berbanding TIMSS
1999, 2003, 2007 dan 2011
Skor Matematik
1999 = 519 :16/38
2003 = 508 (turun 11 mata) : 10/45
2007 = 474 (turun 34 mata) : 20/49
2011 = 440 (turun 34 mata) : 26/45
PRESTASI TIMSS (MATEMATIK)
44% gagal mencapai tahap minimum bacaan,
60% gagal mencapai tahap minimum Matematik
43% gagal mencapai tahap minimum Sains
DOMAIN MATEMATIK SAINS BACAAN
Skor Purata 09 404 422 414
Kedudukan 09 57/74 52/74 55/74
Skor Purata 12 421 420 398
Kedudukan 12 52/65 59/65 53/65
PRESTASI PISA 2019 DAN 2012
KEDUDUKAN
PISA 2012
M
R
S
Vietna
m
ASPIRASI MURID
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia ialah suatu usaha berterusan
ke arah memperkembang potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan
yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,
emosi, dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan
untuk melahirkan warganegara Malaysia yang
berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara.
PENAMBAHBAIKAN BENTUK PENTAKSIRAN
PERINGKAT MENENGAH RENDAH
www.moe.gov.my/lp
Mulai Kohort 2012 - 2014
KOMPONEN TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN 3
PENTAKSIRAN SEKOLAH / / /
PAJSK / / /
PENTAKSIRAN
PSIKOMETRIK
/
(IMK)
/
(IMK & AK)
PENTAKSIRAN PUSAT /
Pelaksanaan Pentaksiran
Peringkat Menengah Rendah
PENAMBAHBAIKAN BENTUK PELAPORAN
Dikeluarkan
oleh pihak
sekolah
berdasarkan
format dan
spesifikasi
standard yang
disediakan
oleh LP
Laporan
mempamerkan
potensi murid
secara holistik
www.moe.gov.my/lp
Pentaksiran Pusat
• Semua mata
pelajaran ditaksir
secara sumatif
(pembelajaran T1 –
T3) di Tingkatan 3
• Pelaporan secara
deskriptif dan Gred A
hingga F
PAJSK
• Penyertaan, penglibatan
& prestasi dalam aktiviti
kokurikulum di
Tingkatan 1, 2 & 3
• Pelaporan deskriptif
untuk tahun semasa
• Peratusan (10%) dan
CGPA adalah kumulatif
Pernyataan Keputusan
www.moe.gov.my/lp
PENTAKSIRAN PUSAT
StrategiPelaksanaan
PP
PenjaminanKualiti
KepelbagaianInstrumen
Format dan tugasan
disediakan oleh LP
Peraturanpenskoranditetapkan
oleh LP
Jadualpelaksanaanditentukan
oleh LP
Ditadbir olehsekolah
Ditaksir olehsekolah
Diskor olehsekolah
Laporandisediakan
oleh LP
Instrumen PP (Standardized)
• Bahasa Melayu
• Bahasa Inggeris
UJIAN BERTULIS
DAN UJIAN
LISAN
PELBAGAI INSTRUMEN
(tugasan bertulis, amali,
projek, persembahan,
demonstrasi, kajian
lapangan dan kajian
kes)
JENIS
INSTRUMEN
UJIAN BERTULIS
Sejarah
Pendidikan Islam
Pendidikan Moral
Pendidikan Kesenian
(Sekolah Seni)
- Science
- Mathematics
- Bahasa Cina
- Bahasa Tamil
- Bahasa Arab
- Bahasa Iban
- Bahasa Kadazandusun
Gred Tafsiran Gred
A Cemerlang
B Kepujian
C Baik
D Memuaskan
E Mencapai Tahap Minimum
F Belum Mencapai Tahap Minimum
PERNYATAAN KEPUTUSAN
PENTAKSIRAN PUSAT
Petunjuk Pencapaian bagi Pentaksiran
Pusat
MATA PELAJARAN GRED PERNYATAAN
BAHASA MELAYU A
BAHASA INGGERIS B
SEJARAH A
BAHASA ARAB A
PENDIDIKAN ISLAM B
MATEMATIK A Mempunyai keupayaan
mengendalikan operasi asas dan
bergabung dalam semua konteks,
menghubungkait konsep, hukum dan
prinsip untuk menyelesaikan masalah
harian dan berkomunikasi dengan
menggunakan prosedur yang betul.
SAINS A
Penjaminan Kualiti
Pemastian pelaksanaan pentaksiran mengikut prosedur
Keseragamanpelaksanaantugasan dan
penskoran
Memastikankekuatan &
keberkesananinstrumen
pentaksiran
Membantu,memudahcara& membimbing pelaksanaanpentaksiran
www.moe.gov.my/lp