teks hari anugerah

7/17/2019 Teks Hari Anugerah

http://slidepdf.com/reader/full/teks-hari-anugerah 1/16

Para ibu bapa,

Guru-guru dan pelajar-pelajar yang dikasihi sekalian.

Salam Sejahtera dan Selamat Pagi

Bersyukur kita kerana pada pagi yang mulia ini dapat kita bersama-samamenghadiri “Majlis Anugerah Cemerlang’, SM Seri Ampang, !p"h bagi tahun#$$%. &erlebih dahulu saya ingin mengu'apkan terima kasih atas kesudianpihak sek"lah menjemput saya menghadiri majlis yang gilang-gemilang ini.Majlis seperti ini amat baik dijadikan sebagai a'ara tahunan kerana ianyamemberi pengiktira(an kepada mereka yang telah menunjukkan prestasiyang 'emerlang dalam bidang akademik. Selain memberi pengiktira(an,majlis ini juga turut akan menyuntik semangat kepada pelajar-pelajar lainuntuk meningkatkan pen'apaian masing-masing.

&uan-tuan dan puan-puan sekalian,

Abad ke #) ini telah menjanjikan pelbagai kemungkinan kepada kita.epesatan tekn"l"gi maklumat dan k"munikasi *!C&+ melahirkan (en"menagl"balisasi, “unia &anpa Sempadan. ntuk menikmati kejayaan berterusandalam persekitaran gl"balisasi yang men'abar ini, kita perlu menyedia danmelengkapkan diri para pelajar dengan pelbagai ilmu pengetahuan,kemahiran tinggi yang in"/ati(, memiliki jati diri dan beretika se'araberterusan dalam usaha untuk mempertingkatkan keupayaan generasi mudauntuk menangani perubahan dan 'abaran dengan 'ekap dan berkesan.


Memperkasakan pelbagai ilmu pengetahuan, keb"lehan berk"munikasiterutamanya dalam Bahasa !nggeris dan penerapan pelbagai kemahirandalam kalangan pelajar-pelajar menjadi agenda utama bagi sesebuahsek"lah. 0alau bagaimanapun, penguasaan ilmu dan berketrampilan sahajatidak men'ukupi seandainya (akt"r nilai -nilai murni tidak dijadikanped"man. 1ilai-nilai agama dan m"ral inilah yang akan memberi petunjukdan ped"man kerana ia terkandung nilai yang baik untuk generasi mudamenempuh kehidupan yang penuh 'abaran.


Pembangunan m"dal insan ini perlu diran'ang teliti dengan mengambilkaedah menyeluruh dan bersepadu. Segala bakat dan p"tensi para pelajardapat dibangunkan dengan e(ekti(. engan ini, SM Seri Ampang, !p"h akandapat melahirkan generasi pe2aris kepemimpinan negara yang memilikiidea, men'akupi pelbagai rutin kehidupan, berketrampilan dalam pelbagaibidang, kritis dan kreati( sekaligus k"ntrukti(. 3al ini berkadar langsung



dengan Pelan'aran Pelan !nduk Pembangunan Pendidikan *P!PP+ "lehPerdana Menteri pada bulan 4anuari, #$$5.


ita tidak mahu melahirkan ulat buku yang hanya 'emerlang dari segiakademik semata-mata, sebaliknya generasi yang seimbangperkembangannya dari segi jasmani, em"si, r"hani dan intelektual,mempunyai disiplin diri yang tinggi, berketrampilan, patri"tik dan tidakbersikap indi/idualistik malah mampu memainkan peranan dalammasyarakat. saha ini selaras dengan dua daripada enam teras strategikP!PP iaitu, Membina 1egara Bangsa dan Membangunkan M"dal !nsan. P!PPmerupakan 2adah terbaik sebagai anjakan paradigma sistem pendidikannegara ke tahap yang lebih 'emerlang pada peringkat tempatan dan gl"bal,sekaligus sebagai pemangkin kepada 2a2asan kerajaan untuk men'apaistatus negara maju menjelang #$#$.


engan adanya gandingan mantap antara pihak sek"lah dengan pihak ibubapa akan menjadikan SM Seri Ampang, !p"h lebih beraspirasi untukmeningkatkan pen'apaian akademik dan k"kurikulum pelajar agar terus'emerlang serta dapat meningkatkan penglibatan dan rasa kepunyaan ibubapa serta k"muniti terhadap sek"lah ini. 3ubungan rapat dan mesra iniakan meningkatkan iklim pembelajaran yang k"ndusi( yang (aedahnya akandinikmati "leh para pelajar.


Akhir sekali, saya mengu'apkan tahniah kepada pihak sek"lah yang telahmenganjurkan majlis anugerah ini dengan jayanya. Saya juga inginmengu'apkan syabas dan tahniah kepada seluruh 2arga SM Seri Ampang,!p"h kerana telah menunjukkan pen'apaian yang memberangsangkan dalambidang kurikulum, k"kurikulum dan sahsiah bagi tahun #$$5 6 #$$%. 3arapansaya agar sek"lah ini akan terus men'ipta dan mengukir kejayaan dalamsemua bidang yang sedang dan yang akan di'eburi. engan suka'itanya,saya merasmikan 7Majlis Anugerah Cemerlang’ SM Seri Ampang, !p"h bagitahun #$$%.

Sekian, terima kasih.

Alhamdulillah, setinggi u'apan kesyukuran saya ra(akkan ke hadrat AllahS0& kerana kita dapat berkumpul pada majlis yang dinanti-nantikan ini.'apan ribuan terima kasih saya rakamkan khusus kepada tetamu keh"rmat 8ang Berbahagia 9n'ik :";han An2ar bin Abdul 3alim, atas kesudian tuan



hadir dan seterusnya merasmikan Majlis Anugerah "kurikulum S.&.A.:pada hari ini. ehadiran 8ang Berbahagia 9n'ik :";han An2ar ibarat sirihpualng ke gagang kerana beliau merupakan bekas penuntut sek"lah inibat'h )<%= dan beliau merupakan penghuni Green 3"use. Saya jugamengu'apkan selamat datang kepada di(-di( jemputan untuk sama-sama

meraikan penerima Anugerah "kurikulum S.&.A.: tahun #$)>.

8ang Berbahagia tetamu keh"rmat serta hadirin sekalian,

#. Sebagaimana yang kita semua maklum, S.&.A.: telah dipilih sebagai

salah sebuah Sek"lah emegahan 1egara pada tahun #$)>. Pemilihan iniadalah bertepatan dengan hasrat kementerian Pendidikan Malaysiakhususnya Menteri Pendidikan !! ita 8ang Berh"rmat at"’ Seri !dris bin 4us"h yang ingin melihat sepuluh sek"lah kemegahan 1egara ini bertara(gl"bal. Sehubungan dengan itu, S.&.A.: telah meng"rak langkah untukmenyahut seruan kerajaan untuk menjadi sebuah Sek"lah Bertara( unia.Antaranya dengan me2ujudkan “(uture 'lassr""m di mana pembelajaranmenggunakan kemudahan tablet dan !C&, manakala guru hanya menjadipemudah 'ara.

?. !;inkan saya menyentuh sedikit berkenaan dengan akademik. Padatahun #$)>, S.&.A.: mensasarkan untuk memper"leh keputusan yang'emerlang dalam peperiksaan SPM dan P&?, dan &!MSS. alam peperiksaanP&? yang baru berakhir, S.&.A.: mensasarkan untuk memper"leh GPS ).$$iaitu semua pelajar memper"leh %A. i peringkat SPM pula, kitamensasarkan GPS ).?$. aripada )?% 'al"n, sebanyak @$ "rang 'al"ndisasarkan kepada semua )$ Sek"lah emegahan 1egara untuk mendapat<A . Sehubungan dengan itu, pelbagai pr"gram akademik telahpundigerakkan sea2al bulan 4anuari bagi memastikan sasaran P&? dan SPM

dapat direalisasiakan. Bagi peperiksaan &!MSS yang melibatkan pelajar-pelajar &ingkatan #, S&A: mensasarkan untuk mendapat tempat pertama didalam negara. Saya yakin dengan usaha yang berterusan "leh guru-gurudan semanagat putera-putera kita sasaran &!MSS akan di'apai. Sayamengambil kesempatan ini untuk mengu'apkan ribuan terima kasih kepadasemua tenaga pengajar yang telah berusaha bertungkus lumus bagimemastikan “'"re business kita dalam bidang akademik sentiasa beradapada tahap yang membanggakan. Selain itu, P.!.B.G S&A: yang diketuai "leh



8ang Berusaha r Amirul Shah bin Md Shahbudin dan S&A:BA yangsentiasa memberikan bantuan sama ada dalam bentuk ke2angan mahupuns"k"ngan m"ral dalam memastikan kejayaan S.&.A.: dalam bidangakademik.

3adirin dan hadirat yang dih"rmati

>. 3ari ini merupakan hari yang amat bermakna kepada seluruh 2argaS.&.A.: kerana majlis ini adalah kemun'ak kepada pengiktira(an pihaksek"lah terhadap pen'apaian dan sumbangan pelajar-pelajar dalam bidangk"kurikulum. Matlamat ke'emerlangan sek"lah perlulah sentiasa kamipertingkatkan selaras dengan tran("rmasi sistem pendidikan negara diba2ah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia #$)?-#$#@ sebagaimana

yang dihasratkan "leh ementerian Pelajaran Malaysia di ba2ah kepimpinan 8AB &an Sri Muhyidin 8assin, Menteri Pelajaran Malaysia. Sebagai PengetuaS&A: !p"h, saya bertanggungja2ab dalam memastikan Pelan PembangunanPendidikan Malaysia menjadi pemangkin kepada kemenjadian pelajar diS&A: !p"h.

@. Penglibatan dan sumbangan "ld b"ys dan ibu bapa merupakan anjakanke- < dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia iaitu Memperkasakan

sarana sek"lah dan sarana ibu bapa. ntuk pengetahuan semua,Alhamdulillah untuk pr"gram sarana sek"lah dan sarana ibu bapa, kita telahberjaya mengadakan % pr"gram pada tahun ini. Pr"gram sarana sek"lahpertama ialah perjumpaan 2aris iaitu pihak sek"lah telah berjumpa dengansemua ibu bapa pelajar tingkatan #,?,>, dan @. alam pr"gram ini saya telahmemberi taklimat hala tuju S.&.A. : #$)> kepada ibu bapa pada ) 4anuari#$)>.

=. Pr"gram sarana sek"lah kedua, pada < ebruar #$)>, :umah uningditerajui sta;ah atihah Ala2iah binti M"hamad selaku etua Guru :umahuning serta semua guru rumah kuning, telah berjaya mengadakan 3ariterbuka :umah uning bersama )$ bekas pelajar dan #$ "rang ibu bapa.ehadiran ini menunjukkan s"k"ngan terhadap rumah ini dan sangatbermakna kepada )$= "rang penghuni :umah uning. Pr"gram saranasek"lah yang ketiga, pada #) ebruari #$)> apabila :umah 3ijau yangditerajui Puan 3ajah u;iah binti 3ashim serta semua guru :umah 3ijau telah



berjaya mengadakan pr"gram ment"ring di MD& #. ehadiran )$ bekaspelajar :umah 3ijau bersama #$ "rang ibu bapa :umah 3ijau amatbermakna kepada <% penghuni :umah 3ijau. Pr"gram sarana sek"lah yangke empat pada )= Ma' #$)>. Atas inisiati( etua Guru :umah Putih iaitu PuanAbidah binti Sarajul 3aE serta semua guru rumah putih, :umah Putih juga

telah berjaya mengadakan 3ari &erbuka :umah Putih yang bermula padapukul < pagi sehingga ).?$ tengah hari. Seterusnya diikuti Pr"gramMent"ring ld B"ys :umah Putih dengan pelajar rumah putih pada sebelahpetangnya. Pr"gram ini dihadiri ?$ bekas pelajar rumah putih dan >$ "rangibu bapa pelajar rumah putih amat bermakna kepada pelajar rumah putih.

5. Pr"gram sarana kelima berlangsung pada ?$ Ma' #$)> iaitu Pr"gramilauan Permata 3itam yang diterajui 9n'ik M"hd Fabidi bin 1"rdin selaku

etua Guru :umah 3itam serta semua guru :umah 3itam. Pr"gram inibermula pada jam #.$$ petang yang mana tetamu keh"rmatnya ialah &anSri atuk r Abdul Samad bin 3j Alias, Mantan Presiden Malaysia !nstitute "(Certied Publi' A''"untants dan M!A Malaysian !nstitute A''"untants.ehadiran ?$ "rang bekas pelajar :umah 3itam dan >@ "arang ibu bapaamat bermakna kepada seluruh penghuni rumah hitam. Seterusnya, :umahBiru juga telah dapat mengadakan 3ari &erbuka pada )@ 4un #$)> dan danterakhir sekali :umah Merah yang telah mengadakan 3ari &erbuka danMajlis Aidiltri pada #? g"s #$)>.

%. Sebagai pengetua, saya bersama 2arga pendidik sentiasa berusahamelahirkan pelajar yang B9:A8A SA!1G GDBAD. ita mahu pelajar kitamengambil bahagian dalam pertandingan dan akti/iti diperingkatantarabangsa meliputi akademik . Sehubungan dengan itu, peperiksaanperingkat antarabangsa seperti &rends !n !nternati"nal Mathemati's andS'ien'e Study *&!MSS+, P!SA-pr"gramme ("r !nternati"nal StudentAssessment *P!SA+, !GCS9-!nternati"nal General Certi'ate "( Se'"ndary9du'ati"n, Middle 8ears Pr"gramme !nternati"nal Ba''alaureate6M8P!B,!nternati"nal Ba''alaureate ipl"ma Pr"gramme *!BP+ dan banyak lagi

diharapkan mampu mel"njakkan nama S&A: ke arah sek"lah bertara( dunia.alam aspek k"kurikulum, pelajar S&A: sudah dilatih bagi menyertaipertandingan di peringkat antarabangsa seperti !nternati"nal Mathemati'allympiad, S'ien'e lympiad, Cyber lympiad,! nternati"nal 9ngliashlympiad, !nternati"nal lympiad !nin("rmati's, Chess lympiad, 0"rld:"b"t lympiad, dan pelbagai pertandingan, persembahan,eksp"sisi danpameran pada peringkat antarabangsa, S&A: !p"h berusaha terusmemperkasakan jaringan dan jalinan dgn institusi pendidikan tinggi didalam



dan diluar negara, dengan industri, pr"(esi"nal, dan negara2an serta t"k"hantarabangsa.

<. Penampilan pelajar S&A: dalam pertandingan dan akti/iti di peringkatantarabangsa akan mempamerkan keunikan , kreati/iti dan in"/asi pelajarkita. Selain itu juga, pelajar S&A: diharap mengambil bahagian dalamakti/iti kesukarelaan6 /"lunteerism pada peringkat antarabangsa.Penyertaan dalam akti/iti kesukarelaan6/"lunteerism akan mempamerkansi(at integriti, keserhanaan, dan ketahanan pelajar kita. Pelajar S&A: juganestilah B9:A8A SA!1G GDBAD *gl"bal per("rman'e+ iaitu melibatkan apasahaja persaingan dalam apa jua bidang pada pentas antarabangsa. C"nt"hpenyertaan pasukan 2ind"r'hestra dalam pertanding 0ind r'hestra di3"ng "ng pada tahun #$)?.

)$.Seteusmya, S&A: !p"h berusaha melahirkan pelajar yang memilikiP9:0A&AA1 GDBAD * Gl"bal utl""k+. Saya mahu melihat pelajar S&A:mempamerkan daya kepimpinan yang tinggi seperti kita mahu pada setiapakti/iti6pr"gram,pelajar kita mampu dan bersedia untuk mengetuaikumpulan, artikulati(, ambiti"us *ber'ita-'ita besar+ dan bersedia memikultanggungja2ab yang diamanahkan kepadanya. Besar harapan melihatpelajar S&A: mempunyai 'ita-'ita besar dan dapat mempamerkan si(at

k"muniti gl"bal dalam aspek men'ari ilmu dan perihatin terhadappermasalahan ummah. alam s"al ini, kita mahu pelajar S&A:mempamerkan keterampilan dalam setiap penyempurnaan tugas, sama adase'ara berse"rangan atau berpasukan.

)).Seterusnya S&A: !p"h turut berusaha melahirkan pelajar yang memilikiS&A1A: GDBAD, di mana pelajar kita memiliki dan mempamerkankemahiran berkir aras tinggi *BA&+, daya in/ensi *in/ent"r+,daya

keusaha2anan *enterpreneur+, dan berupaya berk"munikasi dalam pelbagaibahasa *Multilingual+. Seterusnya S&A: ip"h akan menjadi sek"lah satu sesi5.?$ pagi ke >.?$ petang di mana iklim sek"lah berstandard gl"bal dipa'u"leh perpustakaan, bilik sumber, kelab akademik dan 2a'ana yangmen'abar minda, guru yang berperanan sebagai pembangun bakat sertabilik darjah masa hadapan. Sebagai peneraju S&A:, Saya akan berusahamelengkapkan prasarana tekn"l"gi yang ter'anggih, bagi meman(aatkanperkembangan yang berlaku dalam re/"lusi digital. 4usteru, (uture



'lassr""ms akan di"perasikan !nsyaallah. Perkara ini dapat diper'epatkanlagi jika mendapat bantuan S&A:BA. Sebagaimana yang kita maklum, S&A:!p"h berusaha melaksanakan trans("rmasi ke arah menjadi "rganisasipembelajaran6learning "rgani;ati"n, sek"lah terlibat dalam kerja s"sial bagimenyelesaikan masalah k"muniti setempat, manakala pdp guru berasaskan

!C&.

8ang Berbahagia &etamu eh"rmat serta hadirin sekalian,

)#. Seterusnya i;inkan saya untuk membuat lap"ran berkaitan prestasik"kurikulum S.&.A.: bagi tahun #$)>. alam sukan ragbi yang menjadi et"ssek"lah, S.&.A.: mun'ul 1aib 4"han ej"hanan ragbi MC Premier 5 danmun'ul pasukan terbaik Malaysia apabila te2as kepada 1e2 Fealand dalamaksi nal, 4"han ej"hanan :agbi SBP )$ untuk dua tahun berturut-turut, 4"han Diga :agbi Super SiH serta naib j"han perla2anan akhir. Selain itu juga)= pemain S&A: me2akili 1egeri Perak ke ej"hanan :agbi MSSM danmun'ul sebagai juara. Selain itu kita juga telah memenangi beberapakej"hanan peringkat umur di seluruh Malaysia. an pada >-% isember ini

pasukan ragbi '"bratasha akan melakukan t"ur ragbi ke Perth Australia. ikesempatan ini, saya ingin mengu'apkan ribuan terima kasih kepadaPresiden S&A:BA merangkap Presiden C"bratasha, iaitu at"’ &amuni(M"khtar yang telah menyumbang ratusan ribu ringgit saban tahun bagimemastikan pasukan ragbi S&A: mun'ul sebagai pasukan ragbi terbaik dinegara kita. Begitu juga penajaan dari Barakah Ish"re Petr"leum yangturut menjadi penaja rasmi S&A: C"bratasha pada tahun ini.

)?. Seterusnya, pasukan h"ki S.&.A.: telah menyertai pertandinganMalaysian 4uni"r 3"'key Deague i/isi"n # ebangsaan buat tahun ke duaberturut-turut bagi bersaing dengan pasukan h"ki ternama di Malaysia.Pasukan h"ki juga buat kali ke dua berturut-turut memahat nama sebagai 4"han SBP ebangsaan #$)>. Selain itu juga pasukan yang terkenal dengan



gelaran Ana'"nda ini turut memenangi ej"hanan 3"ki Piala Penagarah !PGdan arni/al h"ki 1!&91. Pasukan ini turut mengadakan jalinanantarabangsa dengan 1e2 Plym"uth B"ys S'h""l, 1e2 Fealand danShaheen Sp"rt S'h""l, 3"ng "ng. Pada kesempatan ini, saya inginmengu'apkan ribuan terima kasih kepada Barakah Ish"re Petr"leum

kerana telah menyumbangkan :M #= ribu bagi menaiktara( mini tur( h"ki diS&A:.

)>. Sukan memanah di S.&.A.: turut men'atatkan kejayaan pada tahun#$)> di mana S.&.A.: berjaya mengekalkan penguasaan dengan mun'ul 4"han eseluruhan di peringkat daerah inta tara dan seterusnyabertanding di Peringkat 1egeri Perak. Pasukan ini buat pertama kalimenyertai Sirkit Memanah ebangsaan.

)@. Selain itu, Pasukan 0ind r'hestra terus menyerlahkan kebitaraanS.&.A.: apabila mun'ul 1aib 4"han dalam pertandingan akhir 2ind "rkestraperingkat kebangsaan pada bulan 4un di ni/ersiti &ekn"l"gi MA:A, ShahAlam. Selain itu juga pasukan di ba2ah bimbingan 9n'ik A;li bin 8aa'"b telahdiberi pengh"rmatan buat tahun ke sembilan membuat persembahan dini/ersiti &ekn"l"gi Petr"nas sempena k"n/"kesyen &P #$)>. Pasukanpan'aragam S&A: seramai =# "rang pada penghujung #$)? telah menyertai

0"rld Mar'hing Band di 3"ng "ng.

)=. Pasukan Bahas Bahasa Melayu turut men'atat kejayaan yang'emerlang pada tahun #$)>. Pasukan ini berjaya mun'ul 1aib j"han dalamMSD93 !nternati"nal ebating Champi"nship #$)>. Selain itu juga pasukan

bahas Bahasa Melayu turut mun'ul 4"han Pertandingan ebat ak2ah1egara dan 4"han ebat 4uni"r S939BA&. Selain itu juga pasukan ini mun'ul1aib 4"han ebat Piala Menteri Besar Perak serta layak ke separuh akhirPiala Perdana Menteri #$)>. Seterusnya panitia bahasa !nggeris turutmenempa kejayaan gemilang dalam ully :esidential S'h""l !nternati"nalSymp"sium #$)> dengan mendapat anugerah t"p G"ld A2ard BestPresenter



)5. Pasukan r"b"tik turut meraih pen'apaian 'emerlang apabila layak keperingkat kebangsaan dalam !:A Malaysia Cup kali ke-5. Manakala dalam

Pertandingan Malaysian !nternati"nal 8"ung !n/ent"rs lympiad *M!8!+ S&A:berjaya menerima Sil2er A2ard. Pen'apaian pasukan in"/asi turut'emerlang apabila mun'ul 1aib 4"han dalam Perak 9ksp" "r 8"ung S'ientistyang berlangsung di PS!, &anjung Malim Perak manakala dalam 8a 3ijauGreen8"uth Summit di Peringkat Antarabangsa S&A: mun'ul pemenangtempat ke tiga. Pasukan "rmula ne !n S'h""l turut 'emerlang apabilamun'ul naib j"han peringkat negeri Perak dan akan me2akili Perak keperingkat kebangsaan pada bulan 1"/ember nanti.

)%. Selain itu juga , pen'apaian S.&.A.: dalam pasukan nit Beruni("rmtidak kurang hebatnya. Pasukan Pengakap S.&.A.: telah menyertai 4amb"ri

Pengakap Selang"r #$)>. Pasukan pengakap mula meng"rak langkah kepersada anatarabangsa apabila )$ "rang terpilih me2akili malaysia ke jamb"ri Pengakap dunia ke-#? pada tahun hadapan di 8amagu'hi City, 4epun. Manakala pada #?-?$ 1"/ember )% "rang pelajar akan menyertai jamb"ri Pengakap Antarabangsa Perak yang disertai )$ buah negara. Begitu juga pasukan adet P"lis S.&.A.: telah mun'ul j"han pertandingan a2adaki G peringkat aerah inta tara dan me2akili daerah ke peringkatnegeri perak dan mun'ul 1aib 4"han 1egeri Perak.

)<. Begitulah serba ringkas lap"ran pen'apaian k"kurikulum S.&.A.: bagitahun #$)> dan sebentar nanti kita akan sama-sama saksikan para pelajarserta guru penasihat akan menerima anugerah masing-masing sebagaitanda pengiktira(an pihak sek"lah terhadap sumbangan yang telahdiberikan. &ahniah dan syabas diu'apkan kepada semua penerima, sem"gadengan pengiktira(an ini akan memberikan suntikan semangat kepadaseluruh 2arga S&A: untuk bekerja keras bagi menaikkan nama S&A: dipersada anatrabangsa.

3adirin-hadirat yang dih"rmati sekalian



#$. Sesungguhnya, kerjasama antara ld B"ys dan sek"lah merupakan satutradisi yang perlu dikekalkan dan dipertingkatkan dari semasa ke semasa. 4usteru, saya amat mengalu-alukan kedatangan mana-mana bat'h yangingin menyumbang kepada S.&.A.:. dalam bentuk apa jua jenis sumbangan.ntuk maklumat para hadirin, pada tahun ini saya sangat berterima kasih

kepada Bat'h %) kerana dengan kerjasama erat yang terjalin antara Bat'h%), mereka telah berjaya menaja sebuah jam elektr"nik yang 'ukup menarik.Perkara ini tanpa kita sedari sebenarnya adalah merupakan satu indikat"rkepada kejayaan S&A: dalam melahirkan pelajar-pelajar yang sayangkansek"lah dan tahu membalaskan jasa guru guru mereka. "nsep gi/ing ba'k"( 2hat the s'h""l has gi/en t" y"u ini sebenarnya perlu S&A: perkasakan jika kita mahu men'ipta dan melahirkan gl"bal players dalam kalanganputera-putera S&A: !p"h . Antara sumbangan yang masih diperlukan ialahpasukan kriket S&A:, pasukan in"/asi, pasukan

Sehubungan itu, ementerian Pendidikan Malaysia *PM+ telah merangkaPelan Pembangunan Pendidikan Malaysia #$)? J #$#@ *PPPM+ bagimenyediakan murid menghadapi 'abaran pendidikan abad ke-#). Antara("kus PPPM ialah enam *=+ aspirasi murid iaitu pengetahuan, kemahiranberkir, kemahiran memimpin, kemahiran d2ibahasa, etika dan ker"haniandan identiti nasi"nal. !ni adalah sejajar dengan alsa(ah Pendidikanebangsaan yang menjadi pegangan pelaksanaan sistem pendidikan dinegara kita.

MA&DAMA&

Pr"gram Pembelajaran Abad e-#) dilaksanakann untuk melahirkan muridyang mampu bersaing dan dapat menangani 'abaran di peringkat gl"bal.

B49&!

Membangunkan persekitaran bilik darjah abad ke-#

Meningkatkan kemahiran guru menggunakan pedag"gi abad ke-#)



Memberi kemahiran pembelajaran abad ke-#) kepada murid-murid

Membudayakan amalan "muniti Pembelajaran Pr"(esi"nal *PDC+ sebagaistrategi pelaksanaan Pembelajaran Abad e-#) di sek"lah

Guru-guru abad ke-#) perlu mempunyai 'iri-'iri guru berikutK

i.Menguasai subjek *andungan urikulum+

ii.Mahir dan berketerampilan dalam pedag"gi

iii.Mengesan perkembangan murid-murid dan meny"k"ng mereka

i/.Memahami psik"l"gi pembelajaran *C"gniti/e Psy'h"l"gy+

/.Memiliki kemahiran kaunseling

/i.Menggunakan tekn"l"gi terkini

Manakala 'iri-'iri murid yang diharapkan hasil pembelajaran abad ke-#)ialahK

i.Berupaya membuat hubung-kait

ii.Bijak meny"al

iii.8akin berk"munikasi

i/.Mengambil risik"

/.ahagakan ilmu



/i.!ngin tahu

/ii.Menjana idea

/iii.leksibel

iH.&idak berputus asa

H.Mendengar dan membuat reLeksi

Hi.Berkemahiran kritis

Hii.Menguasai kemahiran literasi

Hiii.Berani men'uba

Hi/. Mampu berkir sendiri

H/.Membuat inisiati(

H/i.Mampu bekerja dengan "rang lain

H/ii.Membuat perubahan

H/iii.Berintegriti

HiH.Berkeperibadian tinggi

P9MB9DA4A:A1 ABA 9-#)



Menurut Martha 3amps"n dan rakannya dari !nn"/ati"n nit, nitedingd"m, terdapat sepuluh *)$+ idea yang praktikal b"leh digunakan "lehpengurus sek"lah untuk melaksanakan pembelajaran abad ke-#) iaituK

pen up less"ns

Menghabiskan sukatan pelajaran dalam masa yang ditetapkan merupakanmasalah utama semua guru di sek"lah. Sama ada murid memper"lehkemahiran tertentu atau sebaliknya menjadi perkara kedua. alampembelajaran abad ke-#), pembelajaran se'ara indi/idu atau kumpulanperlu diran'ang se'ara Leksibel dan tidak terlalu rigid. Murid hendaklahdiberi peluang dan masa yang men'ukupi untuk menyelesaikan tugasan

yang diberi dan seterusnya men'apai "bjekti( yang ditetapkan "leh guru.Guru pula perlu meny"k"ng dan memantau sepanjang pr"ses pembelajaran.

&hink "utside the 'lassr""m b"H

Menjadi kebiasaan setiap bilik darjah, murid akan duduk dalam barisan dimeja masing-masing mengadap guru. Susunan sebegini dibuat bagi

menyenangkan guru menyampaikan maklumat se'ara berkesan kepadasekumpulan murid. eadaan ini sesuai apabila guru merupakan sumberutama kepada murid. 1amun, keperluan kemahiran abad ke-#) sepertipenyelesaian masalah se'ara k"lab"rati(, tekn"l"gi maklumat, literasimaklumat dan ek"n"mi, memerlukan kaedah pengajaran yang baru.Peranan guru bukan lagi sebagai penyampai maklumat tetapi membimbing,berbin'ang, dan mentaksir perkembangan sese"rang murid dan seterusnyamemberi s"k"ngan. leh itu, k"nsep sesebuah bilik darjah lebih kepada biliksumber di mana maklumat senang diakses dan mempamerkan hasil-hasilkerja murid. Susunan meja dan kerusi bilik darjah perlu sesuai untuk akti/itiberkumpulan seperti perbin'angan, eksperimen dan kajian.

Get pers"nal



Selalunya kita menganggap murid yang memerlukan perhatian khusus ialahmurid berkeperluan khas *spe'ial edu'ati"nal needs+ seperti murid masalahpembelajaran *sl"2 learners+. 3akikatnya semua murid sebenarnyamemerlukan perhatian khusus kerana mempunyai keupayaan pelbagai.0alau bagaimanapun, guru menghadapi kekangan masa untuk menangani

keperluan murid se'ara indu/idu. alam pembelajaran abad ke-#),pembelajaran berasaskan pr"jek *pr"je't-based learning+ memberi peluangdan tanggungja2ab kepada murid melaksanakan pr"jek mengikut minat,kreati/iti dan kemahiran masing-masing.

&ap int" students’ digital eHpertise

&ekn"l"gi telah mengubah 'ara kita mengakses maklumat. Apa lagi bagigenerasi muda yang lahir dalam era tekn"l"gi yang 'anggih. Generasisekarang se'ara semula jadi merupakan se"rang penyiasat, penyelidik dan juga pengumpul maklumat. emahiran-kemahiran ini sepatutnya digunakan"leh guru dalam meran'ang pembelajaran kendiri *Sel(-a''ess Dearning+,pembelajaran berasaskan inEuiri *!nEuiry-based Dearning+ dan kerja se'arak"lab"rati( *Peer C"llab"rati"n+. 3asil kerja murid b"leh dijadikan sebagaish"2'ases terbaik apabila pr"jek yang dihasil melibatkan audi", teks, imejandan /ide".

Get real 2ith pr"je'ts

Penyediaan sesuatu pr"jek melibatkan tiga *?+ langkah penting iaitu pr"sespenyediaan dra( *lebih dari sekali+, perbin'angan6sumbangsaran6kritikandan persembahan6pameran. etiga-tiga pr"ses ini adalah kritikal keranaakan menghasilkan kualiti kerja yang sangat tinggi "leh murid dan juga guru.Pr"jek sebegini akan memberi pengalaman kepada murid bekerja dalamkumpulan, mengurus masa dan membuat persembahan6pameran kepada

rakan lain6guru6ibu bapa atau pihak luar.

9Hpe't *and help+ students t" be tea'hers



Murid perlu diberi peluang terlibat se'ara akti( menjadi ment"r danpembimbing kepada rakan sebaya. aedah yang digunakan ini akan lebihrele/an dan dapat meningkatkan pengetahuan, kemahiran berk"munikasidan jati diri murid tersebut.

3elp *and eHpe't+ tea'hers t" be students

Guru sebenarnya sangat ghairah untuk mendapat sebanyak mungkin ilmubagi meningkatkan pengetahuan mereka dalam bidang pendidikan. ntukitu, plat("rm yang sesuai perlu disediakan kepada guru-guru sama ada diperingkat sek"lah, daerah atau jabatan. Pembelajaran melalui kajian perlumenjadi amalan dalam kalangan guru untuk in"/asi dan juga peningkatan

dalam kualiti pengajaran serta pen'apaian murid.

Measure 2hat matters

eupayaan untuk menyimpan maklumat dan (akta menjadi kurang rele/andalam era digital sekarang. Sebaliknya, kemahiran berkir aras tinggi*BA&+, memper"leh, menganalisis dan menyusun maklumat adalah lebih

penting. Begitu juga dengan kemahiran bekerja dalam kumpulan, menggunaikhtiar, menyelesai masalah dan kreati(. Semua kemahiran ini sangatdiperlukan dalam abad ke-#). leh itu, pentaksiran yang dilaksana "leh guru juga perlu ber("kus kepada kemahiran-kemahiran tersebut.

0"rk 2ith (amilies, n"t just 'hildren

&erdapat hubungan yang signikan antara penglibatan ibu bapa denganpen'apaian murid. Penglibatan ibu bapa dan k"muniti di sek"lah merupakanperk"ngsian akauntabiliti dalam pen'apaian dan pembangunan murid-murid.Sebagai '"nt"h, Mayeld Primary S'h""l di D"nd"n memberi peluang kepadaibu bapa selama ?$ minit untuk belajar bersama dengan anak-anak mereka2aktu persek"lahan. &erdapat sek"lah yang melibatkan ibu bapa dalampenyediaan pr"jek "leh anak-anak mereka seperti membuat persembahanatau pameran. 4aringan s"sial seperti a'eb""k perlu di2ujudkan sebagai



plat("rm untuk perbin'angan dan menyampaikan maklumat terkini kepadaibu bapa tentang pr"gram yang dijalankan di sek"lah.

P"2er t" the student

Murid merupakan rakan k"ngsi yang berp"tensi dalam pembelajaran.Melibatkan murid dalam beberapa pengurusan pendidikan *terutama isuyang melibatkan murid+ sebenarnya melatih mereka bertanggungja2ab,berminat dan menjadi 2arga negara yang akti( apabila de2asa kelak. 4ika inidilaksanakan, bermakna sek"lah telah berjaya me2ujudkan budaya di manasemua 2arga sek"lah dilibatkan dalam pendidikan dan pembelajaran

teks hari anugerah

Documents