FORMAT KERTAS SOALAN SAINS RENDAH UPSR

BAHAGIAN A DAN BAHAGIAN B

Disampaikan oleh

JERITA GARA

KETUA UNIT KURIKULUM

JABATAN PENDIDIKAN DAERAH JULAU

JULAU.

FORMAT PEPERIKSAAN UPSR SAINS RENDAHFORMAT PEPERIKSAAN UPSR SAINS RENDAH20042004

NAMA KERTAS : SAINS RENDAH

KOD KERTAS : 018

MASA : 1 JAM 15 MINIT

APA YANG DIUJI

1. BAHAGIAN A – 30 SOALAN OBJEKTIF

Menguji Pengetahuan, kefahaman dan aplikasi Sains berdasarkan objektif Huraian Sukatan Pelajaran.

2. BAHAGIAN B – 4-5 SOALAN

Menguji Kemahiran Proses Sains.

KEMAHIRAN PROSES SAINS

YANG DIUJI DALAM BAHAGIAN B

1. MEMBUAT INFERENS

2. MENTAFSIR DATA

3. MERAMAL

4. MENGAWAL PEMBOLEHUBAH

5. MEMBUAT HIPOTESIS

TEKNIK MENJAWAB SAINS UPSR

BAHAGIAN A : Masa dicadangkan 30 minit

1. Fahami soalan.

2. Dapatkan maklumat daripada jadual, graf, gambarajah dan pernyataaan dalam soalan.

3. Cari kata kunci dalam soalan. Kenalpasti tajuk.

4. Asingkan jawapan betul dengan yang salah.

5. Pilih jawapan dan tandakan pada ruang jawapan yang sepadan dengan nombor soalan.

6. Jawab soalan yang mudah dahulu

TEKNIK MENJAWAB SAINS UPSR

BAHAGIAN B : Masa dicadangkan 45 minit

1. Fahami soalan.

2. Dapatkan maklumat daripada jadual, graf, gambarajah dan pernyataaan dalam soalan.

3. Cari kata kunci dalam soalan. Kenalpasti Kemahiran Proses / tajuk.

4. Jawapan haruslah pendek, jelas dan tepat.

5. Jawab soalan yang mudah dahulu

2. MEMBUAT INFERENS2. MEMBUAT INFERENSMembuat Kesimpulan Awal ( membuat kenyataan yang rasional )

untuk menerangkan peristiwa atau objek berdasarkan pemerhatian.

Kesimpulan awal itu mungkin betul atau tidak.

INFERENS

=

PEMERHATIAN + SEBAB

PEMERHATIAN : Daun berlubang / Daun rosakPEMERHATIAN : Daun berlubang / Daun rosak

INFERENS : Daun rosak kerana dimakan seranggaINFERENS : Daun rosak kerana dimakan serangga

Contoh membuat inferens:

Pemerhatian:Pemerhatian:

Inferens :Inferens :

3. MERAMAL3. MERAMALMembuat jangkaan tentang sesuatu

peristiwa berdasarkan data yang boleh dipercayai atau pemerhatian yang lalu.

1.Meramal berdasarkan fenomena, jadual, graf….. dll

2.Membuat pengunjuran / Sisipan

Contoh:

Masa

(minit)

3 6 9 12 18

Suhu

( ° C )

28 32 36 40 ?

1. MEMERHATI1. MEMERHATIMenggunakan penglihatan, pendengaran,

sentuhan, rasa atau bau untuk mengumpul maklumat tentang objek dan fenomena.

4. MENTAFSIR DATA4. MENTAFSIR DATA

Memberi penerangan yang rasional tentang Memberi penerangan yang rasional tentang objek, peristiwa, pola dari maklumat yang objek, peristiwa, pola dari maklumat yang dikumpul.dikumpul.

Maklumat boleh dikumpul daripada objek, Maklumat boleh dikumpul daripada objek, fenomena, graf, jadual dll.fenomena, graf, jadual dll.

Contoh soalan yang diuji mentafsir data ialah Contoh soalan yang diuji mentafsir data ialah corak perubahan/corak pertambahan/corak corak perubahan/corak pertambahan/corak pengurangan, hubungan dua pembolehubah, pengurangan, hubungan dua pembolehubah, tujuan/tajuk penyiasatan dan membuat tujuan/tajuk penyiasatan dan membuat kesimpulan/rumusan.kesimpulan/rumusan.

Contoh soalan yang uji mentafsir data Contoh soalan yang uji mentafsir data

1.1. Corak / pola perubahan/corak Corak / pola perubahan/corak pertambahan/corak pengurangan,pertambahan/corak pengurangan,

2.2. hubungan dua pembolehubah,hubungan dua pembolehubah,

3.3. tujuan/tajuk penyiasatantujuan/tajuk penyiasatan

4.4. membuat kesimpulan/rumusan.membuat kesimpulan/rumusan.

ISTILAH-ISTILAH CORAK / POLA :

1. MENAIK / SEMAKIN BANYAK / BERTAMBAH

2. MENURUN / SEMAKIN KURANG / BERKURANG

3. MENDATAR / MALAR / TETAP / TIDAK BERUBAH

Corak pertambahan/corak pengurangan Corak pertambahan/corak pengurangan

Lihat kadar pertambahan / kadar Lihat kadar pertambahan / kadar pengurangan dalam Pembolehubah pengurangan dalam Pembolehubah dimanipulasikan dan kadar dimanipulasikan dan kadar pertambahan/pengurangan dalam pertambahan/pengurangan dalam pemboleubah bergerakbalaspemboleubah bergerakbalas

Contoh:

BOLA Tinggi dilepaskan ( cm )

Tinggi lantunan( cm )

A 150 60

B 120 50

C 90 38

D 60 24

E 30 8

Contoh graf : ( Corak / pola gabungan )Contoh graf : ( Corak / pola gabungan )

0

10

20

30

40

50

60

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33

suhu

masa

5. MENGAWAL PEMBOLEHUBAH5. MENGAWAL PEMBOLEHUBAHPembolehubah ialah sebarang kuantiti fizik

yang boleh diukur / dikenalpasti dalam skop sesuatu penyiasatan spt: masa, suhu, jarak, isipadu, luas, berat, saiz dll. ).

Dalam sesuatu penyiasatan, satu pembolehubah dimanipulasi / diubah-ubah untuk memerhati hubungannya dengan pembolehubah yang bergerakbalas. Pada masa yang sama, pembolehubah yang lainnya dimalarkan.

Mengenal pasti pemboleh ubahMengenal pasti pemboleh ubah

Pembolehubah boleh dikenalpasti dengan Pembolehubah boleh dikenalpasti dengan melihat maklumat-maklumat berikut:melihat maklumat-maklumat berikut:

1. Paksi X- ( mendatar ) : Pem. Dimanipulasi1. Paksi X- ( mendatar ) : Pem. Dimanipulasi

Paksi Y- ( Menegak ) : Pem. Paksi Y- ( Menegak ) : Pem. BergerakbalasBergerakbalas

2.2. Lajur dan Baris dalam Jadual.Lajur dan Baris dalam Jadual.

Contoh graf : ( Corak / pola gabungan )Contoh graf : ( Corak / pola gabungan )

0

10

20

30

40

50

60

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33

suhu

masa

Contoh: Jadual Jenis Baris

Masa

(minit)

3 6 9 12

Suhu

( ° C )

28 32 36 40

Baris 1 : Pem. DimanipulasiBaris 1 : Pem. Dimanipulasi

Baris 2 : Pem. BergerakbalasBaris 2 : Pem. Bergerakbalas

Contoh: Jadual Jenis Lajur

Berat Baja ( gram)

Ketinggian Pokok ( cm )

5 3.0

10 3.5

15 4.0

20 4.5

Pem. DimanipulasiPem. Dimanipulasi

Pem.Pem.

BergerakbalasBergerakbalas

CONTOH 1

BOLA Tinggi dilepaskan ( cm )

Tinggi lantunan( cm )

A 150 60

B 120 50

C 90 38

D 60 24

E 30 8

6. MEMBUAT HIPOTESIS6. MEMBUAT HIPOTESIS Membuat suatu kenyataan umum yang menghubungkan antara

pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah yang bergerakbalas dan boleh diuji melalui penyiasatan.

Kadangkala ia merupakan suatu kenyataan umum yang difikirkan benar bagi menerangkan sesuatu perkara atau peristiwa.

Kenyataaan ini perlu diuji untuk membuktikan kesahihannya.

HIPOTESISHIPOTESIS = =

(kata penghubung) pola p.m + (kata penghubung) pola p.m + (kata penghubung) + pola p.b (kata penghubung) + pola p.b

Kata Penghubung :Spt:semakin, jika, maka, sekiranya dll.

Contoh :

1.Semakin lama masa pemanasan, semakin tinggi suhu air.

2. Ayam makan dedak lebih besar saiz telurnya daripada ayam yang memakan jagung.