teknik-menulis-dan-mencari-berita-modul-1.pdf

Teknik Mencari dan Menulis BeritaTutor: Dedi Setiawan7 September 2014

Modul 1 : Dunia Jurnalistik dan Profesi Wartawan

● Pendahuluan● Sejarah singkat pendidikan jurnalistik● Hubungan jurnalistik dengan rers● Fungsi dan kewajiban wartawan● Resiko dan peningkatan karir● Kerja rutin wartawan● Kehidupan di sebuah newsroom

Pendahuluan

● Pandangan umum terhadap profesi wartawan– Negatif

● Tidak menarik● Tidak terhormat● Tidak menghasilkan cukup banyak uang● Bukan idaman calon mertua

– Positif● Sangat menarik● Menantang● Sangat terhormat

Pendapat Anda ?

Pendahuluan

Tujuan mata kuliah:

Umum: paham profesi wartawan termasukTugas, kewajiban dan kode etik jurnalistik

Khusus:Mampu menjelaskan- sejarah singkat pendidikan jurn.- paham ruang lingkup- pengertian wartawan- syarat-syarat menjadi wartawan- kerja rutin wartawan- kode etik jurnalistik wartawan

Sejarah Singkat Pendidikan Jurnalistik

● Pendidikan jurnalistik apakah perlu ?

→ selain bakat, sekolah jurnalistik juga perlu, jika orang ingin menjadi seorang wartawan

● FAKTA– Yang menjadi wartawan tidak sedikit yang berasal dari latar

belakang pendidikan lain (ekonomi, kedokteran, pertanian, dsb)

Bagaimana sejarah bisa menjelaskan ?


● Definisi– Webster dictionary: kegiatan mengumpulkan berita atau memproduksi surat

kabar.

– F. Fraser Bond (1961): usaha meliput semua berita yang kejadiannya menarik perhatian publik, sehingga layak dijadikan bahan berita

– Adinegoro (1963): salah satu objek dari ilmu publisistik yang mempelajari seluk beluk penyiaran berita dalam segala bentuk sarana (radio, tv, film dsb)

– Onong Uchjana Effendy (1981): pengolahan laporan harian yang menarik minat khalayak umum, mulai dari peliputan hingga penyebaran ke publik

– Shadily (1982): pada tahun 1950an jurnalistik dikategorikan:● Sarana (media) : Media cetak atau media elektronik● Bidang kerja : Dalam negeri, luar negeri


● Definisi– Djen Anwar (1984): kegiatan mengumpulkan,

mengolah dan menyebarkan berita kepada khalayak seluas-luasnya dengan secepat-cepatnya.

– A.W. Widjaya (1986): kegiatan komunikasi yang dilakukan dengan menyiarkan berita atau ulasannya mengenai peristiwa yang aktual dan faktual secepat-cepatnya.


● Kondisi di Eropa– Perkembangan ilmu persuratkabaran pada abad ke-19

– Sarjana yg berkecimpung: Emil Doviat, Prakke dan Karl Bucher.

– Karl Bucher = Bapak persuratkabaran, karena yang pertama kali mengajarkan ilmu persuratkabaran di universitas pada tahun 1884

● Pendidikan jurnalistik di indonesia awalnya dikenal dengan pendidikan publisistik, mengambil dari bahasa Jerman publizistik, atau publicistiek.


● Jadi pendidikan jurnalistik di Indonesia pada awalnya adalah berbentuk pendidikan persuratkabaran karena surat kabar sering digunakan untuk menyampaikan berita ke masyarakat

● Sesuai dengan perkembangannya muncul sarana komunikasi tanpa melalui media massa (komunikasi antarpersonal) dan bentuk jenis komunikasi lainnya.

● Muncul ilmu komunikasi, dengan program jurnalistik atau publisistik sebagai salah satu program yg ditawarkan.


● Jadi, apakah pendidikan jurnalistik perlu ?– Ya, sangat perlu.

– Alasan: untuk dapat terjun langsung ke suatu bidang profesi kewartawanan dibutuhkan persiapan dan pengetahuan yang tidak sekedar teori tetapi juga praktis untuk membantu meningkatkan kemampuan di bidang yang diminati.


● Fakta dan kondisi lapangan– Mahasiswa yang baru lulus akan bekerja dibawah bimbingan

wartawan senior, sebelum dilepas bekerja sendiri.

– Mahasiswa mengikuti wartawan senior di lapangan, dan mencoba membuat liputan sendiri walaupun belum akan dimuat.

– Para redaksi akan cenderung menerima lulusan mahasiswa yang telah mengikuti pendidikan atau kursus jurnalistik untuk bekerja di penerbitan mereka. Alasan utamanya, terlihat minat akan profesi pekerjaan yang akan dilamar.

– Di Amerika dan di Indonesia, sudah berdiri lembaga yang siap mendidik calon wartawan baru, beberapa diantaranya sudah menjalin hubungan dengan wartawan professional

– Banyak para wartawan yang akhirnya dapat menjadi dosen di perguruan tinggi karena pengalamannya sangat dibutuhkan dalam pendidikan dan pengajaran untuk mahasiswa komunikasi

● Fakta dan kondisi lapangan– Wartawan berpengalaman banyak dibutuhkan di

perusahaan komersial yang membutuhkan Public Relations Officer yang baik.

Hubungan Jurnalistik dan Pers

● Istilah “pers” berasal dari press yang berarti percetakan atau mesin cetak.

● Pengertian umum pers:– Arti sempit: tentang persuratkabaran

– Arti luas: lembaga kemasyarakatan yang menjalankan kegiatan jurnalistik

● Dari segi isi dan akibat dari proses komunikasi (penyebaran informasi) , pers memiliki pengaruh dalam terbentuknya opini publik atau tatanan nilai. – Tatanan nilai yang baik, dihasilkan oleh prinsip jurnalistik yang baik

– Demikian juga sebaliknya.

Fungsi dan Kewajiban Wartawan

● Fungsi– Media informasi

– Pendidikan

– Hiburan

– Kontrol sosial

– Lembaga ekonomi

(UU Pokok Pers, Bab II, pasal 3)

● Kewajiban– Memberitakan peristiwa dan opini; menghormati norma agama dan asas

praduga tak bersalah

– Melayani Hak Jawab

– Melayani Hak koreksi

(UU Pokok Pers, Bab II, pasal 5)

Fungsi dan Kewajiban Wartawan

● Pengertian pers dan wartawan sering kali sama– Menurut webster => pers = wartawan media cetak

atau media cetaknya sendiri

● Kesimpulan para ahli, fungsi utama pers:– Memberikan informasi

– Memberikan hiburan

– Kontrol sosial

Syarat-syarat Menjadi Wartawan

● Menurut Peter Game– Penuh kecerdasan

– Penuh kewaspadaan

– Rasa ingin tahu yang besar

– Perhatian yang besar terhadap masyarakat

– Panjang akal

– Kepekaan terhadap ketidakadilan

– Berani berbeda pendapat dengan penguasa

Resiko Dan Peningkatan Karir

● Peningkatan karir biasanya ditentukan oleh:– Kerelaan untuk siap berkorban

– Kesediaan untuk bersungguh-sungguh, mengingat

bekerja sebagai wartawan tidaklah mudah

– Dedikasi yang tinggi

– Loyalitas

– Kemauan untuk memperluas wawasan

– Kemampuan menjadi pendengar yang baik

– Kemampuan menyaring berita yang bermutu atau tidak

Kerja Rutin Wartawan

● Kondisi kantor dari wartawan setidaknya meliputi ruang yang terdiri dari posisi sebagai berikut


● Penerbit = penanggung jawab utama dari penerbitan, biasanya owner dan jarang di kantor

● Reporter, redaktur dan petugas editorial = selalu tampak terlihat di kantor.

● Saat deadline bising dengan suara fax, printer, atau telepon.


● Pemimpin redaksi– Bertanggungjawab terhadap seluruh isi surat kabar

● Redaktur pelaksana– Bertanggungjawab dalam pembagian tugas ke reporter

● Redaktur kota– Bertanggungjawab terhadap peliputan berita lokal

– Sering memberikan tugas ke reporter

– Menguasai sumber berita

● Redaktur copy– Menyunting tulisan

– Menulis judul berita


● Reporter– Pagi, tiba di kantor

● Membaca surat kabar saingan● Menulis ulang/menindaklanjuti berita

(Sebelum reporter, redaktur kota biasanya datang terlebih dulu)

– Terkadang, mendapatkan tugas yang tidak tetap● Menulis berita kematian

– Terkadang, harus jaga di sebuah instansi dan setiap hari bertugas untuk meliput

– Bagi yang memiliki keahlian khusus dapat menulis berita di bidang ekonomi, politik atau kesehatan

● Untuk harian sore, reporter bekerja pk 7.00 s/d 15.00

Untuk harian pagi, reporter bekerja pk 15.00 s/d 23.00

teknik-menulis-dan-mencari-berita-modul-1.pdf

Documents