TAKSONOMI BLOOM (BARU)

ARAS KOGNITIF

PROSES KOGNITIF

MENGINGAT

Mendapatkan kembali maklumat daripada ingatan jangka masa panjang Mengecam (recognizing) – mengenal pasti idea, penerangan, prinsip

atau fakta yang telah dipelajari. Meningat (recalling) – mendapatkan kembali maklumat yang telah

dipelajari

MEMAHAMI

Menentukan makna maklumat atau pengetahuan yang dipelajari termasuk melalui komunikasi lisan, bertulis atau grafik.

Menginterprentasi (interpreting) – mengubah sesuatu bentuk perwakilan kepada bentuk lain

Memberikan contoh (exemplifying) – memberi contoh spesifik atau ilutrasi sesuatu konsep atau prinsip

Mengkelaskan (classifiying) – menentukan sesuatu adalah dikatogerikan dalam suatu kelas

Meringkaskan (summarizing) – membuat rumusan perkara-perkara penting

Membuat inferena (inferring) – membuat kesimpulan logik berdasarkan maklumat yang diberi

Membandingkan (comparing) – mengesan persamaan dan perbezaan antara dua idea, objek dan lain-lain

Menerangkan (explalining) – membina model kesan dan akibat sesuatu sistem

MENGAPLIKASI

Melakukan atau menggunakkan prosedur diberi sesuatu situasi Melakukan (executing) – mengaplikasikan pengetahuan untuk

melakukan sesuatu prosedur yang biasa atau rutin Melaksanakan (implementing) – mengaplikasikan pengetahuan untuk

melakukan sesuatu prosedur yang tak biasa atau bukan rutin

MENGANALISIS

Mecerakinkan atau menstrukturkan maklumat ke dalam bahagian yang lebih kecil dan menentukan bagaimana maklumat berkaitan antara satu sama lain serta dengan bahagian struktur keseluruhan

Membezakan (differentiating) – membezakan bahagian yang releven/penting daripada bahagian yang tidak releven/penting

Mengorganaisasi (organizing) – menentukan bagaimana element-element sesuai/padan atau berfungsi dalam suatu struktur

Menentukan sifat (attributing) – menentukan sudut pandangan, bias, nilai dan tujuan maklumat yang diberikan

MENILAI

Membuat pertimbangan dan penilaian berdasarkan kriteria dan standard Memeriksa (checking) – mengesan butir-butir yang tidak konsisten atau

ketidaktekalan dan falasi/salah anggapan dalam sesuatu proses atau produk.

Mengkritik (critiquing) – menentukan dan menilai kesesuaian prosedur bagi sesuatu tugasan atau masalah yng diberi.

MENCIPTA

Menyatukan element untuk membentuk sesuatu keseluruhan yang koheren dan lengkap atau mensintesis elemen kepada corak atau struktur baharu

Menjana (generatng) – mengemukakan pilihan-pilihan alternatif atau hipotesis berdasarkan kriteria

Merancang (planning) – merancang dan mereka prosedur untuk menyelesaikan sesuatu tugasan.

Menghasilkan ( Producing) – mereka cipta atau menginovasikan sesuatu produk atau proses