7/21/2019 Tajuk 2 - Nota Ringkas Akta OKU 2008

1/2

TAJUK 2 : GURU DAN PERUNDANGAN

AKTA OKU 2008

BAHAGIAN IV

Penggalakan Dan Pembangunan Kualiti Hidup Dan

Kesejahteraan Orang Kurang Upaya

Bab ! Keb"lehaksesan

Bab # ! Habilitasi Dan $ehabilitasi

Bab % ! Kesihatan

Bab & ! Perlindungan Orang Dengan Ketidakupayaan

'ang (eruk

Bab ) ! Keadaan Berisik" Dan Ke*emasan

Kemanusiaan

Bab + ! Am

BAB 1 : KEBOLEHAKSESAN

Akses kpd rekreasi, sukan - santai

Akses kemudahan, ameriti .keselesaan/,

perkhidmatan - bangunan a0am

Akses kemudahan pengangkutan a0am

Akses pendidikan 1 b"leh lanjutkan pelajaran

Akses pekerjaan 1 majikan layan sama rata

Akses maklumat, k"munikasi - tekn"l"gi

Akses kpd kehidupan berbudaya 1 t2, teater

BAB 2 : HABILITASI DAN REHABILITASI

Habilitasi - rehabilitasi .pemulihan/

Perkhidmatan di rumah, kediaman -

s"k"ngan k"muniti lain 1 elakkan pengasingan

OKU

Habilitasi - rehabilitasi 1 supaya dapat

berdikari se*ara maksimum

BAB 3 : KESIHATAN

Akses kesihatan

Pen*egahan drpd berlakunya ketidakupayaan

selanjutnya

Pengadaan pers"nel kesihatan 1 khidmat

jurupulih

BAB 4 : PERLINDUNGAN ORANG DENGAN

KEUPAYAAN YANG TERUK

Perlindungan sepanjang hayat - sistem

s"k"ngan s"sial

Pengertian 3"rg dgn ketidakupayaan teruk4 1

bergantung sepenuhnya pada "rg lain utk

kehidupan asas

BAB 5 : KEADAAN BERISIKO DAN

KECEMASAN

Akses kepada bantuan 1 dapatkan bantuan

sama rata *th kemalangan

BAB 6 : AM

Pen*egahan anam"li 1 hapuskan kesulitan yg

disebabkan akta terdahulu

Keke*ualian - peralihan

Kuasa membuat peraturan 5 menteri

Akta Pihak berkuasa A0am 6&7

Perlindungan thdp tindakan guaman -

pr"siding undang#

Perkara yang dilakukan dlm menjangkakan

akta ini diperbuat

FOKUS AKTA DALAM BIDANG PENDIDIKAN

KEBOLEHAKSESAN PENDIDIKAN OKU

/ OKU tidak b"leh dike*ualikan drpd sistem

pend8 umum atas asas ketidakupayaaan

#/ knk# OKU 9 b"leh dike*ualikan drpd pend

pra sek"lah, rendah, menengah - tinggi atas

asas kesetaraan dgn "rg : knk# upaya

termasuk latihan 2"kasi"nal - pembelajaransepanjang hayat8

%/ Kerajaan - penyedia pend s0asta hendaklah

memb"lehkan

"rg - knk# kurang upaya melanjutkan

pelajaran, sedia penyesuaian

munasabah dgn keperluan "rg - knk#

"ku dr segi antara lain, prasarana,

kelengkapan - bahan pengajaran,kaedah pengajaran, kurikulum -

bentuk s"k"ngan lain yg memenuhi

pelbagai keperluan "ku

&/ Kerajaan dan penyedia pendidikan s0asta

hendaklah ambil langkah yg sesuai utk

memb"lehkan "rg ; knk# "ku pelajari

kemahiran hiudp - pembangunan s"sial bagi

memudahkan penyertaan penuh - setara

mereka dlm pend termasuk !

a8 Utk mudahkan pembelajaran Braille,

skrip alternati

7/21/2019 Tajuk 2 - Nota Ringkas Akta OKU 2008

2/2

k"munikasi - kemahiran "rientasi -

m"biliti - mudahkan s"k"ngan rakan

sebaya - pement"ran8

b8 =udahkan pembelajaran bahasa

isyarat =alaysiai - penggalakan

identiti linguistik k"muniti "rg pekak

*8 pastikan pend "rg - khususnya knk#

yg buta, pekak atau pekak5buta

disampaikan dlm bhs, kaedah dan

*ara k"munikasi yg plg sesuai bg

indi2idu - dlm persekitaran yg

memaksimumkan pembangunan

akademik - s"sial

PERATURANPERATURAN PENDIDIKAN

!PEND"KHAS 1##$%

M&'() B*+*,*'-&./ +. &'() )(,*'.+&( .-(

,*'&.7./ .-( 9,7(+ .&)(9-9(,(+9-9( ..

.). +*'.;../ .7.& 7().+

Ketidakupayaan penglihatan

Ketidakupayaan pendengaran

Ketidakupayaaan pertuturan Ketidakupayaan ikal

=asalah pembelajaran

=ana5mana k"mbinasi

ketidakupayaan di atas

PENDIDIKAN KHAS

Pendidikan khas 5 pendidikan bagi murid

berkeperluan khas di suatu sek"lah khas , di sek"lah

yg melaksanakan pr"gram pend khas integrasi :

pr"gram pendidikan inklusi< pada peringkat !

Pra sek"lah

rendah

menengah

?epas menengah

P'9'. P*/)()(+./ I/+-&(