strukturwacana_8-9
DESCRIPTION
RUJUKANTRANSCRIPT
STRUKTUR WACANA
Teks akademik terstruktur dari komponen-komponen:• wacana/teks• bahagian•Gugusan perenggan•Perenggan• ayat• klausa• frasa• kata • morfem
STRUKTUR WACANA
Teks akademik terstruktur dari komponen-komponen:• wacana/teks• bahagian•Gugusan perenggan•Perenggan• ayat• klausa• frasa• kata • morfem
ARAS STRUKTUR
Ayat/klausa Wacana mempunyai struktur
Frasa Wacana mempunyai strukturKata Wacana mempunyai strukturMorfem Wacana mem- punya -i struktur
• Wacana /teks mempunyai struktur bentuk (form) dan struktur makna.
• STRUKTUR WACANA (VERSI VAN DIJK ):1.Makrostruktur : berkaitan struktur makna global atau intipati isi /maklumat wacana.2.Makrostruktur dikesani melalui prosedur penyingkiran, generalisasi, dan pemadatan.
•RUMUS PENYINGKIRANPenyingkiran anjuran/usulan yang tak penting .
(a) A girl passed by (b) She was wearing a dress (c ) The dress was yellow“ A girl in a yelow dress passed by”
• Wacana /teks mempunyai struktur bentuk (form) dan struktur makna.
• STRUKTUR WACANA (VERSI VAN DIJK ):1.Makrostruktur : berkaitan struktur makna global atau intipati isi /maklumat wacana.2.Makrostruktur dikesani melalui prosedur penyingkiran, generalisasi, dan pemadatan.
•RUMUS PENYINGKIRANPenyingkiran anjuran/usulan yang tak penting .
(a) A girl passed by (b) She was wearing a dress (c ) The dress was yellow“ A girl in a yelow dress passed by”
• RUMUS GENERALISASIMerujuk pada siri usulan khusus ke umumContoh: (a)Aminah melukis gambar(b)Siti bermain congklak(c)Daud membuat binaan dengan blok lego
Digeneralisasi Kanak-kanakitu sedang bermain
•RUMUS PEMADATANMembuat satu usulan padat daripada beberapa usulan kecil.(a)John went to the station (b) He bought a ticket ; started running when he saw what time it was and was force to conclude that his watch was wrong when he reached the paltform. “John missed the train”
• RUMUS GENERALISASIMerujuk pada siri usulan khusus ke umumContoh: (a)Aminah melukis gambar(b)Siti bermain congklak(c)Daud membuat binaan dengan blok lego
Digeneralisasi Kanak-kanakitu sedang bermain
•RUMUS PEMADATANMembuat satu usulan padat daripada beberapa usulan kecil.(a)John went to the station (b) He bought a ticket ; started running when he saw what time it was and was force to conclude that his watch was wrong when he reached the paltform. “John missed the train”
SUPERSTRUKTUR
• Superstruktur juga dinamakan struktur bentuk (form structure); merujuk pada jenis khusus susunan atau organisasi wacana; juga berkaitan dengan bentuk dasar mujarad sesuatu wacana.
• Genre atau jenis2 wacana mempunyai bentuk (superstruktur) tersendiri .
• Superstruktur mengandungi kategori kovensi yang memperlihatkan ada susunan secara linear (mendatar) atau hirarki (menegak). Analisis dari sudut mendatar berupaya memperlihatkan isi atau maklumat wacana.• Struktur ayat aktif : pelaku + proses +sasaran• Struktur ayat pasif : sasaran + proses + pelaku
SUPERSTRUKTUR
• Superstruktur juga dinamakan struktur bentuk (form structure); merujuk pada jenis khusus susunan atau organisasi wacana; juga berkaitan dengan bentuk dasar mujarad sesuatu wacana.
• Genre atau jenis2 wacana mempunyai bentuk (superstruktur) tersendiri .
• Superstruktur mengandungi kategori kovensi yang memperlihatkan ada susunan secara linear (mendatar) atau hirarki (menegak). Analisis dari sudut mendatar berupaya memperlihatkan isi atau maklumat wacana.• Struktur ayat aktif : pelaku + proses +sasaran• Struktur ayat pasif : sasaran + proses + pelaku
SUPERSTRUKTUR MAKALAH AKADEMIK MELAYU:
SUPERSTRUKTUR WACANA MONOLOG
SUPERSTRUKTUR WACANA NARATIF (LABOV & WALETZKY)
SUPERSTRUKTUR NARATIF (THORNDYKE, 1977
SUPERSTRUKTUR NARATIF CR JEPUN (MAYNARD)
SUPERSTRUKTUR WACANA DIALOG
• WACANA DIALOG GURU-MURID
PELAJARAN
transaksi transaksi
Tukaran tukaran tukaran tukaran
Giliran (G) G G G G G G G
Lakuan (L) L L L L L L L L L L L L L L L
SUPERSTRUKTUR WACANA DIALOG
• WACANA DIALOG GURU-MURID
PELAJARAN
transaksi transaksi
Tukaran tukaran tukaran tukaran
Giliran (G) G G G G G G G
Lakuan (L) L L L L L L L L L L L L L L L