sp idk3 2015

5
7/26/2019 SP IDK3 2015 http://slidepdf.com/reader/full/sp-idk3-2015 1/5 SILABUS SEMESTER PENDEK ILMU DASAR KEPERAWATAN III PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PATRIA HUSADA BLITAR 2015

Upload: ajay

Post on 13-Apr-2018

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: SP IDK3 2015

7/26/2019 SP IDK3 2015

http://slidepdf.com/reader/full/sp-idk3-2015 1/5

SILABUS SEMESTER PENDEKILMU DASAR KEPERAWATAN III

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERSSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PATRIA HUSADA

BLITAR2015

Page 2: SP IDK3 2015

7/26/2019 SP IDK3 2015

http://slidepdf.com/reader/full/sp-idk3-2015 2/5

Judul Mata Ajara ! Il"u Da#ar K$%$ra&ata IIIK'd$ MK ! IDK 110B$(a Stud) ! * SKSP$r)'d$ ! S$"$#t$r G$a% Ta+u Ajara 201*,201-

PJMK ! Er) S$t).'r))/ MK$%/N#P$ajar ! Er) S$t).'r))/ MK$%/N#  Sad) Ala W)a Ar#a/ SK$%N#

Har) ! Ju"atJa" ! 0300 4 11*0 WIB

D$#r)%#) Mata AjarMata kuliah ini membahas tentang filasafat ilmu dalam keperawatan untuk dapat

melakukan penalaran yang tepat dan berpikir secara logis, kritis dan analisis. Mata kuliah ini juga membahas perilaku sehat pada berbagai sosial budaya masyarakat, sistem pelayanankesehatan dan kemajuan IPTEK dalam bidang kesehatan yang sesuai dengan berbagai sosial

budaya. Tentang kepribadian manusia sesuai dengan tumbuh kembangnya, sertapengaruhnya terhadap lingkungan dan hubungan antar manusia, fokus pada pertumbuhandan perkembangan jiwa kepribadian manusia, sensasi dan persepsi dan perasaan.Penekanan pada penggunaan prinsip! prinsip psikologi dalam hubungannya dengan manusia.

K'"%$t$#)"etelah menyelesaikan mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu#

$. Melakukan penalaran yang tepat dengan pemikiran logis, kritis dan analitis%. Menganalisis perilaku sehat pada berbagai sosial budaya masyarakat&. Mengidentifikasikan kepribadian manusia sesui dengan tumbuh kembangnya

Strat$) P$"($lajara$. Mini lecture%. "'( )"mall group discussion*&. (isco+ery learning. P- )Project based learning*/. "eminar0. Interacti+e "kill "tation )I""*

Buu Ajar 6a D)ajura$. Myers,(.' )$112*.S'7)al P#.7+'l'.Toronto#Mc.'raw 3ill -ook

4ompany.%. Poster,'.Manderson,-.'. )$112*. Atr'%'l') K$#$+ata.

5akarta# 6ni+ersitas Indonesia.&. 4hapman,M.4.)$112*.S'7)'l'. 'r Nur#$ondon#-aillere Tindall.. 4hitty,K.K.)$117*.Pr'$##)'al  Nur#) Pra7t)7$/ 8'7$%t da

8+all$). Philadelphia#8.-."aunders./. ope9,:.)$112*.S'7)'l'. ad t+$ ur#$92d

$d:Philadelphia#8.-."anders.0. "umarto, K. )$112*. P$atar S'#)'l'); "uatu -unga <ampai.

5akarta # =ayasan >bor Indonesia7. -udiarjo, M. )$112*. Da#ar;Da#ar Il"u P'l)t). 5akarta # PT.

'ramedia Pustaka 6tama?. "yamsudin, M. )$112*. D)a")a S)#t$" P'l)t) d) Id'$#)a .

5akarta.1. @rder.<.)$11$*.B$+a<)'r I""u$ S.#t$"

It$ra7t)'.Philadelphia#@cademic Press IA4.$2. 8idiyatun,Tri <usmi.)$111*.Il"u P$r)lau.5akarta.4B @gung "eto

Jad&al P$rul)a+a

Page 3: SP IDK3 2015

7/26/2019 SP IDK3 2015

http://slidepdf.com/reader/full/sp-idk3-2015 3/5

NO POKOK BAHASAN METODE WAKTU PENGAJAR

$ Penjelasan kontrak perkuliahanKonsep dasar antropologi dan sosiologi@ntropologi dan sosiologi kesehatanTeori pendekatan sosial dalam kesehatan

Konsep dasar antropologi kesehatan dan perilaku sehatmasyarakat modern dan tradisional )barat dan non barat*(inamika masyarakat dan proses mempelajari aspek kehidupanmasyarakat # Proses internalisasi,Proses sosialisasi,Prosesenkulturasi

P-4P-( 5umat, $@gustus %2$/

E"

% "eminar indi+idu#Topik $ # -udaya "6K6 TIM>< yang berkaitan dengan kesehatanTopik % # -udaya "6K6 <>TE yang berkaitan dengan kesehatanTopik &# -udaya "6M-@ berkaitan dengan kesehatanPeran sehat sakitPendidikan dan perilaku kesehatan

P-4P-( 5umat %$@gustus %2$/

E"

& "eminar indi+idu#Mitos kesehatan suku!suku di Indonesia<ole play pengkajian dengan fokus budaya kesehatan pasien danimplementasi terapi komplementer.

P-4P-( 5umat, %? @gustus%2$/

"@

  • Konsep dasar kesehatan aspek sosial budaya serta

hubungannya dengan ekologi.

• (inamika dalam memperkenalkan IPTEK!KE" dalam

pelayanan kesehatan pada berbagai sosial budaya masyarakat.:aktor C faktor pendukung dan penghambat, meningkatkanefisiensi dan efektifitas sistem pelayanan keperawatan."eminar indi+idu#Topik $# Penalaran,logika,sumber pengetahuan, kriteria kebenaranTopik %# >ntologi, epistemologi dan aksiologiTopik &# <asionalisme, silogisme dan logika deduktif, empirisme

P-4P-( 5umat, "eptember %2$/

E"

/ "istem pelayanan keperawatan dan IPTEK C KE" di berbagai

sosial budaya masyarakat dan masalah C masalah sosial politikdalam asuhan keperawatan.Kebijakan publik"eminar indi+idu#Topik $# PsikoneuroimunologiTopik %# tahap perkembangan psikologis anak C lansiaTopik &# Konsep perilaku, Karakteristik perilaku dan faktor yangmempengaruhi pembentukan perilaku.

P-4P-( 5umat, $$

"eptember %2$/

E"

0 "istem perawatan kesehatan untuk memberikan perawatan padaindi+idu, keluarga dan masyarakat "eminar indi+idu tentang peranobat herbal dalam kesehatan masyarakat.

4ontoh # peranan herbal mimosa podica  dalam kesehatanmasyarakatD

(idalamnya harus ada kandungannya, potensi untuk pengobatan

apa, cara penggunaan pengolahannya.

P-4 P-( "enin, $?"eptember %2$/

"@

E<alua#)

E<alua#) !$. E+aluasi $ # -obot %/%. E+aluasi % # -obot %/&. Penugasandiskusiseminar roleplay# -obot /2

MengetahuiProgram "$ Keperawatan

"TIKes Patria 3usadaKetua

8iwin Martiningsih, M.Kep .AsAIK $?212022/

  -litar, $$ @gustus %2$/  P5MK

  Erni "etiyorini, M.Kep.As  AIK. $?21202$0

Page 4: SP IDK3 2015

7/26/2019 SP IDK3 2015

http://slidepdf.com/reader/full/sp-idk3-2015 4/5

 

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

PATRIA HUSADA BLITAR

Ijin Mendiknas Nomor 180/D/O/200

 !"# S$dan%o S$&ri'adi No# 18 B"i(ar  Te"&/)aks# 0*+2,81+08

DAFTAR NILAI MAHASISWA

Mata Kuliah : IDK 3 Tahun Akademik : !"3# !"$

%e&an Studi : 3 SKS Seme'te( :

NO NIMNAMA

MAHASISWA

UTS

UAS

DISKUSI#TGS#SEMINAR NILA

I

MUT

3!

)

3!

)$!)

1 1*110+-)e.rian RamdaHai 8 80 - 81 A%  

2 1211018 A3iis 4anjar -2 8 -8 -8 A%  

* 1*12001 Ni(a A&ri"ia 5$di A 80 - -8 -8 A%  

Men6e(a$i B"i(ar7 28 A6$s($s 201+

Pro6ram S($di S1 e&era9a(an P!M  

e($a

:i9in Mar(inin6si7 M#e& ;rni Se(i'orini7 M#e&

NI# 180000 NI# 180001

Page 5: SP IDK3 2015

7/26/2019 SP IDK3 2015

http://slidepdf.com/reader/full/sp-idk3-2015 5/5