soalan petengahan sains tahun 5

7/27/2019 Soalan Petengahan Sains Tahun 5

1/20

1

1. Microorganisms are...Mikroorganisma adalah .

A living things that have wings.

hidupan yang mempunyai kepak.

B living things that live in water.

hidupan yang tinggal di air.

C small living things that can be seen with the naked eye.

hidupan kecil yang boleh dilihat dengan mata kasar.

D very tiny living things that cannot be seen with the naked eye.

hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan menggunakan mata kasar.

2.

Which of the following statements about microorganisms is not true?Manakah antara pernyataan tentang mikroorganisma adalah tidak benar?

A Microorganisms are living things.

Mikroorganisma adalah benda hidup.

B Microorganisms breathe and grow.

Mikroorganisma bernafas dan membiak.

C Microorganisms cannot be seen with the naked eye.

Mikroorganisma tidak dapat dilihat dengan mata kasar.

D Microorganisms cannot move from place to place.

Mikroorganisma tidak bergerak dari satu tempat ke satu tempat.

3. Which of the following is a microorganism?Manakah yang berikut adalah mikroorganisma?

A B

C D

SECTION A

BAHAGIAN A

Instructions:Each question is followed by four options, A, B, C andD. Choose the correct answer.Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan A, B, Cdan D. Pilih jawapan yang betul.


2/20

2

4. Which of the following microorganisms is used in making bread?Manakah antara mikroorganisma berikut digunakan untuk membuat roti?

A Yeast

Yis

B VirusVirus

C Bacterium

Bacteria

D Protozoa

Protozoa

5. The picture below shows that rice which has been left in a plate for a few days has turned bad.Gambar di bawah menunjukkan nasi yang dibiarkan di dalam pinggan selama beberapa hari telah menjadi

basi.

rice

nasi

Day 1 Day 5

Hari 1 Hari 5

The rice has turnedbad becauseNasi basi kerana..

A it was not properly cooked.

Ia tidak dimasak dengan betul.

B it has been eaten by ants and flies.

Ia telah dimakan oleh semut dan lalat.

C it has been acted on by microorganisms.

Microorganisma telah bertindakbalas ke atasnya.

D it was not placed in a closed container.

Ia tidak disimpan di tempat tertutup.


3/20

3

6. The picture below shows tooth decay.Rajah di bawah menunjukkan gigi yang rosak.

It is caused by a

Ia disebabkan.

A mite.

Anai-anai.

B virus.

Virus.

C fungus.

Fungus.

D bacterium.

Bakteria.

7. The diagram below shows an observation of a microorganism under a microscope.Rajah di bawah menunjukkan pemerhatian tentang mikroorganisma yang dilihat di bawah mikroskop.

The above observation shows that

Pemerhatian di atas menunjukkan ..

A the microorganism eats.

Mikroorganisma makan.

B the microorganism moves.

Mikroorganisma bergerak.

C the microorganism excretes.

Mikroorganisma berkumuh.

D the microorganism breathes.

Mikroorganisma bernafas.


4/20

4

8. Aminah is suffering from measles.Which of the following is the best way of preventing thedisease from spreading ?

Aminah menghidapi campak.Antara berikut manakah cara yang terbaik untuk mencegah penyakit

ini daripada merebak?A Drink water which has been boiled.

Minum air yang telah dimasak.

B Put Aminah into quarantine.

Aminah diasingkan.

C Wash hands with soap.

Membasuh tangan menggunakan sabun.

D Cover the measles with cloth.

Menutup campak dengan kain.

9. Which of the following devices can be used to observe microorganisms?Manakah antara alatan berikut boleh digunakan untuk memerhatikan mikroorganisma?

I

II

III

A I and II only

I dan II sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

D I, II and III

I, II dan III


5/20

5

10. Which of the following animals takes care of its eggs?Haiwan manakah menjaga telurnya?

A B

C D

11. Which of the following statements about an eagle is true?Pernyataan manakah benar tentang helang?

A Lays many eggs

Bertelur banyak

B Feeds its young

Memberi makan anaknyaC Other animals hatch its eggs

Haiwan lain menetaskan telurnya

D Leaves its young after the eggs hatch

Meninggalkan anaknya setelah telurnya menetas

12. The picture below shows three animals.Gambar di bawah menunjukkan tiga haiwan.

Which of the following are similarities between the three animals?

Apakah persamaan antara tiga haiwan ini?


6/20

6

I Take care of their eggs

Menjaga telurnya

II Lay eggs in water

Bertelur dalam air

III Lay many eggs

Bertelur banyakIV Do not take care of their eggs and their young

Tidak menjaga telur dan anaknya

A I and II only

I dan II sahaja

B III and IV only

III dan IV sahaja

C I, II and III only

I, II dan III sahaja

D II, III and IV only

II, III dan IV sahaja

13. Which of the following can help birds ensure the survival of their species?Manakah antara berikut boleh menolong burung memastikan kemandirian spesiesnya?

I Nests are built at high places

Sarang dibina di tempat tinggi

II Producing many eggs

Mengeluarkan telur yang banyak

III Take care of their eggs until the eggs hatch

Menjaga telurnya sehingga menetasIV Feeding their young

Memberi makanan kepada anaknya

A II only

II sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

C I, III and IV only

I, III dan IV sahaja

D II, III and IV only

II, III dan IV sahaja


7/20

7

14. Which of the following animals hides its eggs to ensure its survival?Antara haiwan yang berikut , manakah menyembunyikan telurnya bagi memastikan kemandirian

spesies?

A Duck

Itik

B Snake

Ular

C Cockroach

Lipas

D Hen

Ayam

15. The picture below shows two types of fruits.Gambar di bawah menunjukkan dua jenis buah.

The seeds of the fruits are dispersed by

Biji benih buah ini disebarkan oleh..

A water.

Air.

B animals.

Haiwan .

C the wind.

Angin.

D explosive mechanism.

Makenisma letupan.


8/20

8

16. The list below shows the characteristics of four fruits, P, Q, R and S.Senarai di bawah menunjukkan sifat bagi empat buah P, Q, R dan S.

Which characteristics help in the dispersal of seeds by the wind?

Manakah sifat-sifat di atas membantu penyebaran biji benih oleh angin?

A S only

S sahaja

B P and Q only

P dan Q sahaja

C Q and S only

Q dan S sahaja

D P and S only

P dan S sahaja

17. Plants ensure the survival of their species byTumbuhan memastikan kemandirian spesiesnya dengan..

A dispersing their seeds.

Menyebarkan biji benihnya

B making food.

Membuat makanan

C dropping their leaves.

Mengugurkan daunnya

D responding to light.

Bertindakbalas kepada cahaya

P It has wing-like structures.bersayap

Q It is bright in colour.

Warna yang cerah

R It has a nice smell.

Bau yang enakS It is light.

ringan


9/20

9

18. Which of the following food chain is correct ?Antara berikut , manakah rantai makanan yangbetul?

A Paddy plant bird grasshopper snake

Padi burung belalang ular

B Paddy plant fox snake hen

Padi musang ular ayam

C Paddy plant mouse eagle cow

Padi tikus helang lembu

D Paddy plant grasshopper bird snake

Padi belalang burung ular

19. What is meant by food web ?Apakah yang dimaksudkan dengan siratan makanan?

A Food that plants make.

Makanan yang dibuat oleh tumbuhan.

B Food webs consist of two or more food chains linked together.

Siratan makanan terdiri daripada dua atau lebih rantai makanan yang dihubungkan

bersama.

C Food web is the relationship between plants and animals.

Hubungan siratan makanan di antara tumbuhan dan haiwan.D Plants that animals eat

Tumbuhan yang dimakan oleh haiwan

20. Which of the following animals eat both plants and animals?Antara berikut yang manakah haiwan yang makan tumbuhan dan haiwan ?

A B C D


10/20

10

21. Diagram below shows a food web in a habitat.Rajah di bawah menunjukkan satu siratan makanan dalam satu habitat.

Which of the following are carnivores ?

Manakah antara berikut merupakan karnivor ?

A Rabbit and grasshopper

Arnab dan belalang

B Grasshopper and praying mantis

Belalang dan mentadak

C Bird , praying mantis and snake

Burung , mentadak dan ular

D Rabbit , snake and bird

Arnab , ular dan burung


11/20

11

22. Which of the following statement is true about energy ?Antara berikut , yang manakah benartentang tenaga ?

A The time needed to do work.

Masa yang diperlukan untuk membuat kerja.

B The tools needed to do work.Alat yang diperlukan untuk membuat kerja.

C The ability to do work.

Keupayaan untuk melakukan kerja.

D Cannot be transformed to other energy.

Tidak boleh berukar kepada tenaga yang lain.

23. Which of the following is the main source of energy?Antara yang berikut yang manakah merupakan sumber tenaga utama?

A Dry cells C Food

Sel kering Makanan

B Fuels D The sun

Bahan api Matahari

24. Which of the following devices is correctly match with the transformation of energy ?Antara berikut , yang manakah padanan yangbenartentang perubahan tenaga ?

Device Transformation of energy

Alat Perubahan Tenaga

A Electrical iron Electrical energy heat energy

Seterika elektrik Tenaga elektrik tenaga haba

B Solar cell Heat energy electrical energy

Sel solar Tenaga haba tenaga elektrik

C Washing machine Electrical energy potential energy

Mesin basuh Tenaga elektrik tenaga keupayaan

D Television Light energy Sound energy

Televisyen Tenaga cahaya tenaga bunyi


12/20

12

25. Renewable energy means energy thatTenaga yang boleh diperbaharui bermaksud

A can be replenished when used up

boleh ditambah apabila habis

B cannot be transformed

tidak boleh berubah

C can be easily found

mudah dicari

D uses solar energy

menggunakan tenaga solar

26. Which of the following is the ways to save energy?Antara berikut yang manakah cara untuk menjimatkan penggunaan tenaga?

A Using our own transport to office

Menggunakan kenderaan sendiri ke pejabat

B Iron only a pair of clothes every day

Gosok sepasang baju sehari

C Using all electrical appliances during holiday

Menggunakan semua peralatan eletrik pada hari cuti

D Turn the lights off when leaving a room

Memadamkan lampu apabila meninggalkan bilik

27. The information below shows the observations of different types of energy.Maklumat di bawah menunjukkan pemerhatian mengenai jenis tenaga yang berbeza.

* JTurbines turn

JKincir air berputar

* KEnables us to see things

KMembolehkan kita melihat benda-benda

* LAllows animals to grow

LMembolehkan haiwan membesar


13/20

13

What is J , K and L ?

Apakah J , K dan L ?

J K L

A Light energy

Tenaga cahaya

Heat energy

Tenaga haba

Potential energy

Tenaga keupayaan

B Electrical energy

Tenaga elektrik

Light energy

Tenaga cahaya

Chemical energy

Tenaga kimia

C Potential energy

Tenaga keupayaan

Solar energy

Tenaga solar

Kinetic energy

Tenaga kinetik

D Solar energy

Tenaga solar

Potential energy

Tenaga keupayaan

Chemical energy

Tenaga kimia

28. Which of the following objects can change electrical energy into sound energy ?Antara berikut ,objek manakah yang menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga bunyi ?

A C

B D


14/20

14

END OF PART A

SOALAN BAHAGIAN A TAMAT

29. The following information is about one resource of energy.Maklumat yang berikut adalah tentang satu sumber tenaga.

- It is organic material that is obtain from plants and animalsIa merupakan bahan organic yang diperolehi daripada tumbuhan dan haiwan

- It is a renewable energyIa merupakan tenaga yang dapat diperbaharui

Which of the following resources of energy is related with the information above?

Antara sunber tenaga berikut yang manakah berkaitan dengan maklumat di atas?

A. Wind energy C. Biomass energyTenaga angin Tenaga biojisim

B. Solar energy D. Water energyTenaga suria Tenaga air

30. Which of the following appliances apply the same transformation of energy?Anatara berikut yang manakah mengaplikasikan perubahan tenaga yang sama?

I Iron III Television

Seterika Televisyen

II Computer IV Toaster

Komputer Pembakar Roti

A I and II C II and III

I dan II II dan IIIB I and IV D III and IV

I dan IV III dan IV


15/20

15

SECTION BAnswerall the questions.Instructions: Write your answers in the spaces provided.

Jawab semua soalan.Arahan : Tuliskan jawapan dalam ruang yang disediakan.

1 Faizal carries out an investigation. The following are the steps of his investigation.

Faizal menjalankan menyiasatan. Berikut adalah langkah penyiasatan beliau.

.

The diagram below shows the observation of Faizal.Rajah di bawah adalah pemerhatian yang dibuat oleh Faizal.

breadroti

Viewed under the microscope

moulds Dilihat di bawah mikroskopkulapok

(a) What can be observed after four days?Apakah yang diperhatikan selepas 4 hari?

_______________________________________________________________

(1 mark)(b) i. Are the moulds microorganisms?Adakah kulapok sejenis mikroorganisma?

_______________________________________________________________(1 mark)

Step 1: He sprinkles a few drops of water on a slice of bread.Langkah 1 : Dia merenjiskan beberapa titis air atas sekeping roti.

Step 2: He puts the slice of bread in a plastic bag.Langkah 2 : Dia meletakkan kepingan roti di dalam plastic

Step 3: He observes the slice of bread after four days.

Langkah 3 : Dia memerahatikan roti itu setelah 4 hari.

Step 4: He views the slice of bread under a microscope.

Langkah 4 : Dia melihat kepingan roti itu di bawah mikroskop.


16/20

16

ii. Give reasons for your answer in (b) i.Beri alasan bagi jawapan anda di (b) i.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________(1 mark)

(c) To which group of microorganisms do the moulds belong?Dalam kumpulan mikroorganisma manakah kulapok berada?

_______________________________________________________________(1 mark)

(d) i. Where do you think the moulds come from?

Melalui pemerhatian , dari manakah kulapok datang?

_______________________________________________________________(1 mark)

ii. Why do the moulds grow on the bread?Mengapakah kulapok membiak di atas roti?

_______________________________________________________________

(1 mark)

(e) What will be observed if the bread is left for another two days?Apakah yang akan diperhatikan jika roti tersebut dibiarkan dua hari lagi?

__________________________________________________________________

(1 mark)

(f) From this experiment, give one reason why moulds are considered living things.Daripada eksperimen, berikan satu sebab mengapa kulapok dikatakan sebagai benda hidup?

__________________________________________________________________(1 mark)


17/20

17

2 The picture below shows a group of birds eating papaya fruits.Gambar di bawah menunjukkan sekumpulan burung sedang makan buah betik.

(a) State two characteristics of the papaya fruits that attract the birds.Nyatakan dua sifat buah betik yang menarik minat burung.

1. ______________________________________________________

2. ______________________________________________________

(2 marks)(b) How does the bird help in the survival of the species of the papaya tree?

Bagaimanakah burung membantu kemandirian spesies pokok betik?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________(1 mark)

(c) i. If birds do not eat the papaya fruits, what will happen to the species of papaya tree?Jika burung tidak makan buah betik, apakah yang akan berlaku kepada

spesies pokok betik?_______________________________________________________________

_______________________________________________________________(1 mark)

ii. Give reasons for your answer in (c) i.Berikan alasan bagi jawapan anda di (c) i.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________(1 mark)


18/20

18

3 In an investigation, a pupil compares the characteristics of two animals as shown below.Dalam satu penyiasatan, seorang murid membezakan sifat bagi dua haiwan seperti yang ditunjukkan

di bawah.

(a) What is the purpose (aim) of the investigation?Apakah tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________(1 mark)

(b) Turtles lay many eggs but only a few young turtles are able to live until they become adults.Give one reason for this.

Penyu bertelur banyak tetapi hanya sedikit sahaja anak penyu berupaya untuk hidup dan menjadi

dewasa. Berikan sebabnya.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________(1 mark)

turtle bird

penyu burung

Observations:

Pemerhatian:

1. The turtle lays many eggs.

Penyu bertelur banyak.2. The bird lays a few eggs.

Burung betelur sedikit.3. The turtle does not take care of its eggs and young.

Penyu tidak menjaga telur dan anaknya.

4. The bird takes care of its eggs and young.Burun men a a telur dan anakn a


19/20

19

4 An investigation is carried out to study the condition of the smoke released when a taxi uses different

types of energy to function. Table 3 shows the result of the investigation.

Satu penyiasatan dijalankan untuk mengkaji keadaan asap yang dibebaskan apabila sebuah teksi

menggunakan jenis tenaga yang berlainan untuk berfungsi. Jadual 1 menunjukkan keputusan

penyiasatan.

Type of energy used

Jenis tenaga yang digunakan

Condition of smoke released

Keadaan asap yang di bebaskan

Electric

Elektrik

No pollution

Tiada pencemaran

Gas

Gas

Slightly polluted

Sedikit tercemar

Diesel

Diesel

Very polluted

Sangat tercemar

Table 1/Jadual 1

a) What is the purpose (aim) of this investigation?Apakah tujuan penyiasatan ini?

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(1 mark)

b) What is kept the same (constant variable) in this investigation?Apakah yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(1 mark)

c) What is kept the different (manipulation variable) in this investigation?Apakah yang diubah (pembolehubah manipulasi) dalam penyiasatan ini?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(1 mark)


20/20

20

d) Give one reason (inference) based on the difference in the condition of smoke released by thetaxi that used electric and diesel.

Beri satusebab (inferens) berdasarkan perbezaan keadaan asap yeng dibebaskan oleh teksi yang

menggunakan elektrik dan diesel.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(1 mark)

e) Predict the condition of the smoke released if the taxi uses the Sun as the source of energy.Ramalkan keadaan asap yang dibebaskan jika teksi menggunakan Matahari sebagai sumber

tenaga.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(1 mark)

END OF QUESTIONSOALAN TAMAT

soalan petengahan sains tahun 5

Documents