soalan kbat sains
TRANSCRIPT
SMK Taman Mount Austin
Bahagian A
Tugasan 1 : Pendekatan Sosio Saintifik
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Mata pelajaran : Sains
Kelas : 2 Adil
Masa : 1.10 – 1.50 petang
Bab/ Tajuk : Nutrisi
Isu Sosio-Saintifik / Konteks
: Sembelit
Senario Masalah: Mengapakah bayi yang meminum susu ibu jarang menghidap
sembelit berbanding bayi yang meminum susu tepung berformula?
Pendekatan : Pendekatan sosio saintifik
Tema : Penyengaraan dan Kesinambungan Hidup
Bidang Pembelajaran : Penyerapan Semula Air dan Penyahtinjaan
Objektif Pembelajaran : Memahami penyerapan semula air dan penyahtinjaan.
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan bagaimana air diserap semula di dalam usus besar
2. Menerangkan penyahtinjaan3. Mengaikan masalah penyahtinjaan dengan amalan
pemakanan
Pengetahuan sedia ada: Sembelit merupakan fenomena yang biasa dialami oleh setiap manusia jika tidak minum air secukupnya
KBAT : Menganalisis
Sikap Saintifik dan Nilai murni
: Berfikiran krisis
Sumber Pengajaran dan Pembelajaran
(1) Rujukan : Buku Teks Sains Tingkatan Dua
(2) Alat : Buku Teks
(3) Bahan : Artikel dan gambar
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013
SMK Taman Mount Austin
Model rancangan pengajaran dan pembelajaran 3 fasa
Fasa/ Langkah/ Masa
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Komunikasi dan Nota
Fasa 1- Permulaan
(Cetusan idea)
( 10 minit)
- Guru menunjukkan sekeping gambar( Lampiran 1)
- Murid diminta menyatakan apakah yang sedang dilakukan oleh bayi tersebut
Soalan :1. Apakah yang sedang dilakukan oleh bayi?
Jawapan : sedang meneran membuang najis
2. Mengapakah bayi yang meminum susu ibu jarang menghidap sembelit berbanding bayi yang meminum susu tepung berformula?
Jawapan : Susu ibu mengandungi protein dan lemak yang seimbang. Ia juga mengandungi hormone yang mampu mengatsi masalah usus (gastrousus). Oleh itu bayi akan mengeluarkan najis yang selalunya lembut walaupun bayi tidak membuang secara kerap. Jika bayi minum susu formula, mungkin bahan didalam formula tersebut tidak sesuai dengan bayi
Fasa 2 - Perkembangan
(Penstrukturan dan aplikasi
idea)
( 20 minit)
- Guru menerangkan tajuk pembelajaran
- Guru mengedarkan helaian artikel kepada setiap kumpulan.( Lampiran 2)
- Murid dikehendaki membaca petikan yang diberikan dengan teliti.
- Perbincangan dilakukan secara berkumpulan.
Soalan :1. Bagaimana proses penyerapan semula air di dalam
usus besar berlaku?Jawapan : Penyerapan semula air ialah tugas utama usus besar. Bahan-bahan yang memasuki usus besar terdiri daripada air dan bahan-bahan tidak tercerna seperti selulosa daripada sayur-sayuran atau buah-buahan.
2. Bagaimana proses penyahtinjaan berlaku?Jawapan : Tinja yang sampai ke rektum mengandungi makanan tidak dicerna. Tinja akan disimpan di dalam rektum. Apabila rektum sudah dipenuhi tinja, tindakan peristalsis rektum akan menolak tinja supaya disingkirkan melalui dubur.
3. Pada pendapat anda, apakah langkah yang perlu diambil bagi mengurangkan masalah sembelit?
Jawapan: 1) Galakkan anak untuk lebih bergerak. Jika anak sudah pandai merangkak, biarkan anak merangkak dengan kerap. Jika anak anda masih belum merangkak, cuba urut bahagian kaki anak. Bila anak berbaring, gerakkan kaki anak dalam gerakan membulat seperti mengayuh basikal.
2) Urut perut bayi. Gunakan jari anda dengan lembut cuba urut perut bayi lebih kurang 3 cm dibawah pusat bayi. Tekan dengan lembut dan perlahan selama lebih kurang 3 minit.
3) Jika bayi minum susu formula, tanya doktor jika bayi perlu menukar susu formula. Sesetengah bayi kurang sembelit dengan susu formula berasaskan soya
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013
SMK Taman Mount Austin
4) Tukar Cereal beras kepada cereal berasaskan barli atau oat, atau tambah puri buah atau sayur. Kurangkan makanan yang menyebabkan sembelit seperti beras, pisang, dan lobak merah. Cuba campurkan menu bayi dengan jus epal atau jus prun.
5) Tambah air dalam pemakanan harian bayi untuk mengekalkan najis yang lembut
Fasa 3- Penutup
(Refleksi)
( 10 minit)
- Guru mengemukakan soalan lisan untuk menguji hasil pembelajaran.
- Guru mengedarkan lampiran 3 kepada setiap kumpulan
Soalan :1. Daripada segi agama Islam, dalam Al-Quran
melalui surah Al-Baqarah, ayat 233, “Para ibu hendaklah menyusukan anak-anaknya selama dua tahun penuh…” Mengapa setiap ibu disyorkan menyusui anak mereka secara terus selama 2 tahun?
2. Pada fikiran kamu, selain susu ibu dapat mengatasi sembelit pada bayi, apakah kelebihan susu ibu yang lain?
Jawapan: Kajian dijalankan oleh Profesor Catharina Svanborg,seorang pensyarah Universiti Lund, Sweeden, susu ibu mampu mencegah bayi dari mendapat kanser. Zat yang disebut alpha-lac (alphalatacbumin), yang terdapat dalam susu ibu mampu membunuh sel-sel kanser.
Manusia berusaha untuk mencari cara melawan kanser dengan rawatan kimoterapi dan berbagai-bagai cara lain, namun Allah terlebih dahulu telah menunjukkan kepada kita cara untuk melawan penyakit berbahaya ini.
James W. Anderson, ahli University Kentucky menyatakan bahawa IQ bayi yang diberi susu ibu lebih tinggi 5 tahap daripada bayi lain. Susu ibu yang diberikan hingga 6 bulan bermanfaat bagi bayi, manakala anak yang disusui kurang dari 8 minggu tidak memberikan manfaat kepada IQ.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013
SMK Taman Mount Austin
LAMPIRAN 2
Sumber : http://www.utusan.com.my/utusan/Kesihatan/20130217/kn_01/Mengatasi-sembelit-bayi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013