silabus dan sistem penilaian - … · web viewmadrasah : mts hudal islam ii kelas/semester : vii/ i...

Madrasah Tsanawiyah Hudal Islam II

SILABUS

Madrasah : MTs Hudal Islam IIKelas/Semester : VII/ IMata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci)

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI

WAKTUSUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 71.1 menjelaskan

macam-macam najis dan tatacara thaharahnya

(bersucinya)

Najis Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang najis dan macam-macamnya

Mendengarkan pen-jelasan macam-macam air

Mengklasifikasi-kan macam-macam air.

Menyebutkan per-bedaan air mutlaq, musta’mal, mak-ruh dan mutanajis

Mempraktikkan cara bersuci dari najis

Siswa dapat menjelaskan pengertian najis

Siswa dapat menyebutkan macam-macam najis berikut pengertiannya

Siswa dapat menjelaskan cara membersihkan najis mutawasitoh

Tes tulisTes tulisTes tulis

2x40’menit

Buku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.

Silabus Fiqih Halaman 1 dari 28


1.2 Menjelaskan hadast kecil dan tatacara thaharahnya (bersucinya )

Hadast kecil Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang hadast kecil dan melakukan tanya jawab seputar hadast kecil

Mengidentifikasi kondisi berhadast kecil

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian hadast kecil

Mengidentifikasi ciri-ciri hadast kecil

Menyebutkan contoh yang termasuk hadast kecil

Tes unjuk kerja

ObservasiPerforman

4 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VIILKSLembar observasi Lembar penilaianBonekaBatu, kertas,tissue,daun kering,kaca,plastik,batu apung, batu kaliAirGambar peragaan wudhu

Istinja’ Membaca kemudian menjelaskan masalah istinja’

Mengidentifikasi alat yang dapat digunakan untuk beristinja’ dan memperagakannya

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian istinja’

Menjelaskan hukum Istinja’

Menjelaskan adab buang air

Menentukan alat –alat yang dapat digunakan untuk istinja.

Mempraktikkan tata-cara istinja’

Tes unjuk kerja

ObservasiPerforman

2x40’menit




Wudhu Membaca materi, melakukan penga-matan terhadap teman yang mela-kukan wudhu menuliskan hasil pengamatannya dan memberikan kesimpulan

Mempraktikkan wudhu secara bergantian

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian

wudhu Menetukan

syarat dan rukun wudhu

Menunjukkan sunnah wudhu

Mengemukakan hal-hal yang membatalkan wudhu

Mempraktekkan tata cara wudhu

Tes unjuk kerja

ObservasiPerforman

2x40’menit


1.3 Menjelaskan hadast besar dan tatacara thaharahnya

Hadast besar Mendengarkan penjelasan tentang pengertian dan contoh hadast besar Melakukan studi kasus seputar masalah hadast besar

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian hadast besar

Menjelaskan contoh hadast besar

Tugas kelompokObservasiTes unjuk

kerja

2 x 40 menit

Buku Paket Fikih kelas VII Lembar kerjaLembar penilaianLembar observasiBoneka Air



Haid Membaca dan memahami materi haid.

Mengidentifikasi ciri-ciri dan siklus haid

Mengklasifikasikan jenis kewajiban bagi wanita yang sudah haid

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian haid

Menunjukkan ciri-ciri darah haid

Membedakan darah haid dengan darah istikhadho

Menentukan siklus darah haid

Mengidentifikasi kewajiban syar’i bagi wanita yang sudah haid

Tes unjuk kerja

ObservasiPerforman

2x40’menit


Mimpi Basah Membaca dan memahami materi mimpi basah.

Mengidentifikasi ciri-ciri dan waktu terjadinya mimpi basah

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian mimpi basah

Menunjukkan ciri-ciri mimpi basah

Mengidentifikasi Kewajiban syar’i bagi laki-laki yang sudah mimpi basah

Tes unjuk kerja

ObservasiPerforman

2x40’menit


Mandi wajib Melakukan tanya

jawab seputar

Siswa dapat :

Menjelaskan

pengertian mandi

Tes unjuk

kerja2x40’

menit

Buku Paket Fikih

kelas VII

Gambar seputar

macam-macam



mandi

Mendengarkan

penjelasan

seputar

syarat,rukun dan

sunnah mandi

Mengidentifikasi

sebab

diwajibkannya

mandi

Mencontohkan

mandi wajib

dengan alat

boneka

Menjelaskan

macam-macam

mandi

Menjelaskan

syarat,rukun dan

sunnah mandi

.Menjelaskan hal-hal

yang mewajibkan

mandi

Mendemonstrasikan

cara mandi wajib

Observasi

Performan

najis

Air,Teh,kopi,susu

,sirup,air

kelapa,air

es,garam,kotoran

kambing.

Gelas plastik.

Lembar

observasi.

LKS.

Tayammum Membaca dan

memahami

seputar materi

tayammum

dengan benar

Melakukan tanya

jawab

Siswa dapat :

Menjelaskan penger-

tian tayammum

Menjelaskan penger-

tian tayammum

Menjelaskan syarat

dan rukun

tayammum

Menjelaskan hal-hal

Tes unjuk

kerja

Observasi

Performan

2x40’

menit

Buku Paket Fikih

kelas VII

Gambar seputar

macam-macam

najis

Air,Teh,kopi,susu

,sirup,air

kelapa,air

es,garam,kotoran



Memperagakan

cara

bertayammum

yang membatalkan

tayammum

Menjelaskan sebab-

sebab tayammum

Mempraktikan cara

bertayammum

kambing.

Gelas plastik.

Lembar

observasi.

LKS.

1.4. Memprakt-

ikkan

bersuci dari

najis dan

hadas

bersuci dari najis

dan hadas

Memperagakan

bersuci dari najis

dan hadas

Mengamati siswa

sedang praktek

bersuci dari najis

dan hadas

kemudian

memberikan

penilaian

Siswa dapat :

Mempraktikkan tata

Cara bersuci dari

najis dan hadas

Tugas

kelompok

Observasi

Tes unjuk

kerja

2 x 40

menit

Buku Paket Fikih

kelas VII

Lembar kerja

Lembar penilaian

Lembar

observasi

Boneka

Air



Standar Kompetensi: 2. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

2.1 Menjelaskan tata cara shalat lima waktu

Shalat fardhu Membaca dan menelaah ber-bagai literatur untuk menemu-kan konsep yang benar dan jelas tentang shalat

Melakukan pe-ngamatan kemu-dian membuat kesimpulan

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian shalat

Menjelaskan syarat-syarat shalat

Menjelaskan rukun shalat

Menjelaskan sunnah shalat

Mennjelaskan hal hal yang membatalkan shalat

Tes unjuk kerja

PortofolioTes tulis

6x40’

Buku PaketGambar peragaan shalatVCD Shalat yang benarLembar observasi Lembar penilaianLKS

2.2 Menghafal bacaan-baca-an shalat lima waktu

Shalat fardhu Membaca ber-sama- sama bacaan shalat kemudian meng-hafalkannya

Siswa dapat :

Melafalkan bacaan shalat dengan benar

Menghafal bacaan shalat

Tes unjuk kerja

Tes tulis

6x40’




2.3 Menjelaskan ketentuan waktu shalat lima waktu

Shalat fardhu Menyebutkan waktu pelak-sanaan shalat fardhu kemu-dian menun-jukkan cara menentukan waktu shalat fardhu

Siswa dapat :

Menjelaskan waktu shalat fardhu

Menjelaskan cara menentukan waktu shalat fardhu

Tes unjuk kerja

PortofolioTes tulis

6x40’


2.4 Menjelaskan ketentuan sujud sahwi

Sujud sahwi Membaca dan memahami ma-teri sujud sahwi

Membaca ber-sama-sama ke-mudian mengha-falkannya

Siswa dapat :

Menjelaskan penger-tian sujud sahwi

Menghafal bacaan sujud sahwi

Tes unjuk kerja

PortofolioTes tulis

6x40’


2.5 Mempraktekkan shalat lima waktu dan sujud sahwi

Sujud sahwi Memperakan gerakan shalat dan sujud sahwi secara bergantian

Siswa dapat :

Mempraktikkan tata cara shalat dan sijid sahwi

Tes unjuk kerja

PortofolioTes tulis

6x40’




Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,dan shalat jamaah

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



SUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

3.1 Menjelaskan ketentuan adzan dan iqamah

Adzan dan iqamah Membaca materi dan melakukan tanya jawab

Melafalkan bacaan azdan dan iqamah kemudian menghafalnya

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian azdan dan iqamah

Menjelaskan hukum azdan dan iqamah

Melafalkan azdan dan iqamah

Tes tulisPerformenObservasiTes unjuk

kerja

4 x 40 menit

Buku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah

3.2 Menjelaskan ketentuan shalat berjamaah

Shalat jama’ah Mengamati kemudian melakukan tanya jawab kemudian membuat kesimpulan

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian shalat berjamaa’ah dan dalilnnya

Menjelaskan hukum dan pengertian shalat berjama’ah

Menjelaskan syarat menjadi imam dan makmum

Menjelaskan tata cara membuat shaf (baris) dalam berjama’ah

Tes unjuk kerja

PortofolioTes tulis

4 x 40 menit

Buku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah



3.3 Menjelaska

n ketentuan

makmum

masbuk

ketentuan

makmum masbuk

Membaca dan

memahami tatacar

makmum masbuq

Memperagakan

cara shalat

jama’ah makmum

masbuq

Siswa dapat :

Menjelaskan

pengertian makmum

masbuq

Menjelaskan cara

shalat makmum

masbuq

Tes unjuk

kerja

Portofolio

Tes tulis

4 x 40

menit

Buku Paket Fikih

VII

Lembar

observasi

Lembar penilaian

Gambar tatacara

shalat

VCD shalat

Rasulullah

3.4 Menjelaska

n cara

mengingatk

an imam

yang lupa

cara

mengingatkan

imam yang lupa

Memperagakan

cara

mengingatkan

imam lupa

Siswa dapat :

Menjelaskan cara-

cara mengingatkan

imam yang lupa

Tes unjuk

kerja

Portofolio

Tes tulis

4 x 40

menit

Buku Paket Fikih

VII

Lembar

observasi

Lembar penilaian

Gambar tatacara

shalat

VCD shalat

Rasulullah

3.5 Menjelaska

n cara

mengingatk

cara

mengingatkan

imam yang batal

Memperagakan

cara

mengingatkan

Siswa dapat :

Menjelaskan cara-

cara mengingatkan

imam yang batal

Tes unjuk

kerja

Portofolio

4 x 40

menit

Buku Paket Fikih

VII

Lembar

observasi

Lembar penilaian



an imam

yang batal

imam batal Tes tulis Gambar tatacara

shalat

VCD shalat

Rasulullah

3.6 Mempraktek

kan adzan,

iqamah dan

shalat

jama’ah

adzan, iqamah

dan shalat jama’ah

Memperagakan

cara adzan dan

iqamah kemudian

memberikan

penilaian

Memperagakan

cara shalat

berjama’ah dan

melakukan

penilaian

Siswa dapat :

Mempraktikkan

azdan dan iqamah

Mempraktikkan cara

shalat berjama’ah

Tes unjuk

kerja

Portofolio

Tes tulis

4 x 40

menit

Buku Paket Fikih

VII

Lembar

observasi

Lembar penilaian

Gambar tatacara

shalat

VCD shalat

Rasulullah



Standar Kompetensi: 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdo’a setelah shalat

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



SUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

4.1 Menjelaskan tatacara berdzikir dan berdo’a setelah shalat

Dzikir dan do’a Membaca materi dan melakukan tanya jawab

Mengidentifikasi keutamaan dzikir dan do’a

Melafalkan bacaan dzikir dan do’a kemudian menghafalnya

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian dzikir dan do’a

Mengemukakan manfaat dzikir dan do’a

Melafalkan dzikir dan do’a

Tes LisanObservasiTes unjuk

kerja

2 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VIILKSLembar penilaianLembar observasiContoh lembaran do’a dan dzikir

4.2 Menghafal bacaan dzikir dan do’a setelah shalat

Dzikir dan do’a Melakukan pengamatan pada saat peragaan dzikir dan do’a

Siswa dapat :

Menjelaskan tatacara dzikir an do’a berjamaa’ah dan dalilnnya


kerja

2 x 40 menit




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



SUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

4.3 Mempraktekkan dzikir dan do’a

Dzikir dan do’a Memperagakan cara dzikir dan do’a secara berkelompok

Siswa dapat :

Mempraktikkan dzikir dan do’a


kerja

2 x 40 menit


Bekasi, Juli 2010

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah

H. Abdul Rojak, S.Ag. H. Abdul Rojak, S.Ag.



SILABUS

Madrasah : MTs Huda; Islam IIKelas/Semester : VIII / IMata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



SUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

1.1 Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah

Sujud syukur Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang sujud Syukur .

Berdiskusi hasil kajian tentang sujud Syukur

Menghafal doa Sujud syukur

Mendemonstrasikan sujud syukur

Siswa dapat : Menjelaskan

pengertian sujud Syukur dan dalilnya

Menjelaskan sebab-sebab sujud Syukur

Mempraktekkan sujud Syukur

Tes tulis 4 X 40 ‘ Sumber:Al Qur’an

terjemahan dan hadits

Buku acuan Paket Fikih

Depag Alat:

OHP/komputer,LCD,

VCD tentang sujud syukur

Sujud tilawah Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang sujud Tilawah .

Berdiskusi hasil kajian


Pengertian sujud Tilawah

Menjelaskan sebab-sebab sujud Tilawah

Melafalkan bacaan dalam sujud

2 X 40’ Sumber:Al Qur’an



Depag Alat:



tentang sujud Tilawah

Menghafal doa Sujud Tilawah

Tilawah. OHP/komputer,LCD,

VCD tentang sujud Tilawah

1.2 Mempraktekkan sujud syukur dan tilawah

sujud syukur dan tilawah

Mempraktekkan Sujud syukur secara berkelompok.

Siswa dapat : Melafalkan bacaan

sujud tilawah Mendemonstrasikan

sujud Tilawah.

Unjuk kerja . 1 X 40 Sumber:Al Qur’an



Depag Alat:

OHP/komputer,LCD,

VCD tentang sujud Tilawah



Standar Kompetensi: 2. Memahami tatacara puasa

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



SUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

2.1 Menjelaskan

ketentuan

puasa

Puasa. Mengkaji dari

beberapa sumber pustaka tentang puasa .

Berdiskusi hasil kajian tentang puasa.


pengertian puasa dan dalilnya.

Menjelaskan syarat dan rukun puasa.

Menjelaskan amalan yang di sunnah waktu berpuasa

Menjelaskan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasa

Menjelaskan hal-hal yang mrmbatalkan puasa

Melafalkan do`a berbuka puasa

Tes tulis Tes lisan




Depag Alat:

OHP/komputer,LCD.

Bahan:LKS, Bahan

Presentasi

2.2 Menjelaskan

macam-

macam

puasa

PuasaRamadhan Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa Ramadhan dan dalil

Berdiskusi hasil kajian tentang puasa.

Mengklasifikasik an amalan


hukum puasa Ramadlan dan dalilnya

Menjelaskan cara menentukan awal dan akhir Ramadlan dan dalilnya

Menjelaskan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa dan dalilnya

Tes tulis.Tes lisan.




Depag Alat:

OHP/komputer,LCD.

Bahan:



yang disunnakan dan yang diharamkan pada bulan ramadhan

Menjelaskan amalan sunat sertta hal-hal yang dilarang pada bulan Ramadlan dan dalilnya

Menjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa Ramadlan dan dalilnya

LKS, Bahan Presentasi

Puasa Nadzar Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa nadzar dan dalil menurut syari'at Islam.

Berdiskusi tentang puasa nadzar.

syariat Islam Melakukan

Berdiskusi hasil kajian tentang puasa nadzar


pengertian puasa Nadzar dan dalilnya

Menjelaskan hukum puasa nadzar

Menjelaskan sebab-sebab terjadinya puasa nadzar





Depag Alat:

OHP/komputer,LCD.

Bahan:LKS, Bahan

Presentasi



Puasa Sunnah Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa sunnah dan dalil menurut syari'at Islam.

Mengkaji beberapa puasa yang disunnahkan berdasarkan


pengertian puasa sunat

Menjelaskan macam-macam puasa sunat

Menjelaskan hari-hari yang disunahkan berpuasa

Menyebutkan hari-hari yang diharamkan dan dimakruhkan berpuasa





Depag Alat:

OHP/komputer,LCD.

Bahan:LKS, Bahan

Presentasi



Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara zakat

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



SUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

3.1 Menjelaskan ketentuan

zakat fitrah dan zakat

maal

Zakat Fitrah dan zakat maal

Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat pembersih jiwa.

Mendiskusikan pengelolaan zakat Fitrah serta waktu yang paling utama dalam mengeeluarkan zakat fitrah .

Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat

Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat harta.

Mendiskusikan pengelolaan zakat harta serta waktu yang diharuskan dalam mengeluarkan zakat Maal


pengertian zakat dan dalilnya

Menjelaskan syarat wajib zakat Fitrah

Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat Fitrah

Menunjukkan ukuran zakat Fitrah

Menjelaskan pengertian maal dan dalilnya

Menjelaskan syarat wajib zakat maal

Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat maal

Menghitung zakat harta yang wajib dikeluarkan (pertanian, Emas, maadin)

Tes tulis.Tes lisan

Tes tulis.Tes lisan




Depag Alat:

OHP/komputer,LCD.

Bahan:LKS, Bahan

Presentasi

Sumber:Al Qur’an



Depag Alat:

OHP/komputer,LCD.

Bahan:LKS, Bahan

Presentasi



Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat

3.2 Menjelaskan orang yang

berhak menerima

zakat

Mustakhiq zakat Mengkaji kewajiban Zakat maal dan yang berhak menerima zakat(mustahik).

Berdiskusi tentang muallaf yang mana yang berhak menerima zakat.

Siswa dapat : Menje

laskan orang yang berhak menerima (mustahiq) zakat Fitrah

Menjelaskan pengertian zakat maal dan dalilnya

Menjelaskan macam-macam harta yang wajib dizakati

Menjelaskan syarat harta yang wajib dizakati

Menjelaskan mustahiq zakat harta





Depag Alat:OHP/

komputer,LCD.

Bahan:LKS, Bahan

Presentasi



3.3 Mempraktek-kan

pelaksana-an zakat

fitrah dan maal

Praktek Bazis. Membentuk kelompok kemudian berdemonstrasi membagi zakat Bazis

Siswa dapat : Praktek menghitung

zakat harta Mendemostrasikan

menjadi panitia zakat Terbiasa

membayarkan zakat fitrah dan zakat harta





Depag Alat:OHP/

komputer,LCD.Bahan:


Bekasi, Juli 2010





SILABUS

Madrasah : MTs Hudal Islam IIKelas/Semester : IX / IMata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi: 1. Mempraktekkan tata cara penyembelihan, qurban dan aqiqah

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


WAKTUSUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 71.1.Menjelaskan

ketentuan menyembelih

binatang

Penyembelihan Menganalisis cara penyembelihan dengan didemonstrasikan salah seorang siswa kemudian diskusi kelas.

Menggali informasi melalui VCD/CD/gambar-gambar/charta tentang proses penyemblihan.

Menjelaskan ketentuan dalam menyembelih binatang

Menjelaskan hal-hal yang disunatkan dalam menyembelih binatang

Mempraktekkan cara menyem-belih binatang

Tes lisanUnjuk kerja




Depag Alat:OHP/

komputer,LCD, gelas, piring

Bahan:LKS, Bahan Presentasi,

binatang kecil (burung dara)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


WAKTUSUMBER BELAJAR


qurban

Qurban Melakukan kajian literatur tentang pengertian Qurban serta mengerti hukum berqurban

Menganalisis dan memetakan syarat hewan yang diqurbankan, bukan hewan yang sakit atau cacat

Diskusi tentang penyembelihan diluar yaumut Tasyrik

Menjelaskan pengertian Qurban dan dalilnya

Menjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk Qurban

Menjelaskan hal yang disunatkan dalam qurban

Menjelaskan waktu pelaksanaan qurban

Tes tulis 4 X 40’ Sumber:Al Qur’an



Depag Alat:OHP/

komputer,LCD,

Bahan:LKS, Bahan Presentasi,

binatang qurban (Kambing)


aqiqah

Aqiqah Membaca dan memahami materi aqiqah

Mengidentifikasi cara aqiqah dengan benar

Menunjukkan binatang yang digunakan untuk aqiqah

Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnya

Menjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk Aqiqah

Menjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah




Depag Alat:OHP/

komputer,LCD, Bahan:

LKS, Bahan Presentasi,



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


WAKTUSUMBER BELAJAR

1.4 Mempraktek-kan tatacara qurban dan

aqiqah.

Praktek tentang Qurban dan Aqiqah

Melakukan demonrtrasi berqurban

Mengamati pada saat hari raya qurban

Menunjukkan contoh qurban dan aqiqah

Mendemonstrasikan qurban dan aqiqah


2X 40’ Sumber:Al Qur’an



Depag Alat:OHP/





Standar Kompetensi: 2. Memahami tentang muamalah

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


WAKTUSUMBER BELAJAR

1 2 3 4 5 6 72.1. Menjelaskan

ketentuan jual beli

Tatacara jual beli Diskusi tentang ketentuan jual beli

Menganalisis cara ketentuan jual beli

Menggali informasi melalui VCD/CD/gambar-gambar/charta tentang ketentuan jual beli

Menjelaskan ketentuan dalam jual beli

Menjelaskan hal-hal yang disunatkan & wajib dalam cara jual beli





Depag Alat:OHP/

komputer,LCD, gelas, piring

Bahan:LKS, Bahan

Presentasi, jual beli



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


WAKTUSUMBER BELAJAR

2.2. Menjelaskan ketentuan qiradh

qiradh Membaca dan memahami materi ketentuan qiradh

Mengidentifikasi cara qiradh dengan benar

Menjelaskan pengertian ketentuan qiradh

Menjelaskan syarat-syarat ketentuan qiradh

Menjelaskan hal yang disunatkan dalam ketentuan qiradh

Tes tulisUnjuk kerja




Depag Alat:OHP/



binatang qurban (Kambing)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


WAKTUSUMBER BELAJAR

2.3. Menjelaskan jenis-jenis riba

jenis-jenis riba Membaca dan memahami materi jenis-jenis riba

Diskusi tentang jenis-jenis riba

Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnya

Menjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk Aqiqah

Menjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah




Depag Alat:OHP/



2.4. Mendemonstrasikan ketentuan pelaksanaan jual beli, qiradh, dan riba

Praktek tentang Qurban dan Aqiqah

Melakukan demonrtrasi berqurban

Mengamati pada saat hari raya qurban

Menunjukkan contoh qurban dan aqiqah

Mendemonstrasikan qurban dan aqiqah

Unjuk kerja 2X 40’ Sumber:Al Qur’an



Depag Alat:OHP/





Bekasi, Juli 2010




silabus dan sistem penilaian - … · web viewmadrasah : mts hudal islam ii kelas/semester : vii/ i...

Documents