KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

X.Keselamatan data dan maklumat menjadi salah satu aspek penting dalam sistem maklumat rangkaian contohnya maklumat yang dimuatkan dalam Internet. Konsep manakah menjadi ancaman terbesar kepada keselamatan data dan maklumat pada masa kini ?

Bahagian BJawab semua soalan1(a).Nyatakan empat kepentingan penggunaan bahan pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah.

2.Setiap kamera DSLR mempunyai lensa yang berbeza. Berikan dua fungsi lensa atau kanta pada sesebuah kamera ketika pengambaran.

3.Dalam pengambaran video kamera kita sering melakukan beberapa pergerakan untuk mendapatkan sudut yang menarik. Jelaskan lima pergerakan kamera video ketika pengambaran.

4(a).Apakah yang dimaksudkan dengan virus?

b..Beberapa langkah pencegahan dan pengawalan mungkin dapat mengawal perkembangan virus daripada merebak. Nyatakan empat langkah untuk mengawal daripada virus daripada merebak.

BAHAGIAN B(40 markah)Jawab mana-mana dua soalan1.Prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE telah di gunakan secara meluas oleh para pendidik. Berdasarkan kenyataan di atas:

(a)

(b)Anda dikehendaki menerangkan langkah-langkah yang perlu di lakukan dalam prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE dan berikan contoh situasi mengikut urutan.

(10 markah)

Anda dikehendaki membina Rancangan Pengajaran Harian (RPH ) dalam mata pelajaran major (RPH di tulis dalam Bahasa Melayu) mengikut prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE.

(10 markah)

2.Anda perlu membina perisian persembahan elektronik bagi kelas tahun 3, berdasarkan keperluan ini :

(a)

(b)Terangkan prinsip pembinaan grafik CASPER untuk diaplikasikan ke dalam perisian tersebut, setiap hujah perlu disertakan dengan contoh situasi.

(10 markah)

Anda juga dikehendaki membina story board bagi perisian tersebut.

(10 markah)

3.Anda perlu membina perisian persembahan elektronik bagi kelas tahun 3, berdasarkan keperluan ini :

(a)

(b)Dalam mengambil gambar bagi video terdapat beberapa shot yang di lakukan. Anda dikehendaki melukis empat bentuk shot yang terlibat.

(10 markah)

Bagi membuat rakaman terdapat beberapa langkah yang perlu di lakukan, nyatakan langkah langkah yang perlu dilakukan dari mula perancangan hingga ke teknik mengambil gambar.

(10 markah)

SOALAN STRUKTURSoalan 1aKepentingan bahan pengajaran

a. Membantu guru menyampaikan pengajaran dengan tepat.

b. Meransang minat pelajar.

c. Memudahkan guru menyampaikan isi pelajaran.

d. Menjimatkan masa pengajaran.

e. Lain-lain yang difikirkan sesuai.

Kepentingan bahan pembelajaran

a. Pelajar dapat membuat hubungkait antara benda konkrit dengan fakta abstrak.

b. Pelajar dapat mengukuhkan ingatan-bentuk konkrit tanah lama dari bahan abstrakl.

c. Menambah aktiviti pengayaan dan pemulihan pelajar.

d. Membantu pelajar menyelesaikan masalah.

e. Lain-lain difikirkan sesuai.1fakta = 1 markah

Maksima= 6 markah

Soalan 2a. Fokus adalah satu proses untuk mengubah jarak kanta dari permukaan filem supaya satu imej subjek yang jelas akan terbentuk di atas permukaan filem (datar fokus). Peroses ini dilakukan dengan cara memutar pelaras fokus kanta ke kiri atau ke kanan sambil jurugambar melihat subjek melalui pemidang tilik.

5 markahb.Zooming satu proses di mana jurugambar ingin mendekatkan atau menjauhkan objek di mana jurugambar berada pada posisi yang sama. Keadaan ini akan berlaku apabila jurugambar melakukan atau mengerakkan kanta ke dalam (zoom in- close-up) atau mengerakkan kanta keluar (zoom out wide shot) 5 markahSoalan 3a. Pan menggambar dengan pergerakan kamera ke kiri atau ke kanan tanpa mengalih kedudukan

b. Tilt kamera menggambar objek yang lebih tinggi atau lebih rendah dengan keadaan mendongak atau menjunam

c. Dolly Kamera bergerak ke hadapan atau ke belakang menjauhi objek

d. Truck Kamera bergerak selari dengan subjek yang bergerak ke kiri atau ke kanan

e. Arching Gabungan antara trucking, tilting dan panning dalam satu masa. Kamera bergerak perlahan ke kiri atau ke kanan kadangkala mendongak atau menjunam.

f. Zoom Shot jenis ini mendekatkan kita dengan subjek secara Medium Shot atau Close Up

g. Reverse Zoom Pergerakan kamera yang semakin menjauhi subjek kepada Medium Shot atau Wide shot

h. Cranning Menggunakan crane untuk menggambar terutamanya dari sudut tinggi.

1 fakta =2 markah

Maksima = 10 markah Soalan 4aVirus adalah subersif program komputer yang boleh mengakibatkan fail komputer mengalami kerosakan atau terhapus dan mungkin menukar tingkah laku operasi komputer.

4 markah

Soalan 4b

a. Write protect pada disket yang digunakan supaya penyalinan tidak dapat digunakan.

b. Jangan menyalin sebarang perisian.

c. Sentiasa gunakan scan untuk mengesan kehadiran virus.

d. Sentiasa boot system dari cakera padat.

e. Asingkan fail program dari fail data dalam disket berlainan.

f. Pengasingan penggunan komputer.

g. Lain-lain yang difikirkan sesuai.

ESSEI(40 markah)Jawab mana-mana dua soalan1.Prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE telah di gunakan secara meluas oleh para pendidik. Berdasarkan kenyataan di atas:

(a)

(b)Anda dikehendaki menerangkan langkah yang perlu di lakukan dalam prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE dan berikan contoh situasi mengikut urutan.

Model ASSURE diperkenalkan oleh Heinich et al pada tahun 1996. Enam langkah dalam model ini ialah:

A- Analyze Learners ( Menganalisis Pengguna)

S- State Objectives (Menyatakan Objektif)

S- Select Methods, Media & Materials (Memilih kaedah, media dan bahan)

U- Utilize Media & Materials (Menggunakan media dan bahan)

R- Require Learner Participation (Memerlukan penglibatan pelajar)

E- Evaluate & Revise (Melakukan penilaian dan pengubahsuaian)

Anda dikehendaki membina Rancangan Pengajaran Harian (RPH ) dalam mata pelajaran major (RPH di tulis dalam Bahasa Melayu) mengikut Prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE.

Bil

KriteriaMarkah

1

Susunan yang betul

12

Objektif yang betul

23

Konsep pengajaran yang bersesuaian dengan Kandungan

24

Langkah yang nyata

25

Strategi yang nyata

26

Kreativiti (lakaran)

1(10 markah)

2.Anda perlu membina perisian persembahan elektronik bagi kelas tahun 3, berdasarkan keperluan ini :

(a)

(b)Terangkan prinsip pembinaan grafik CASPER untuk diaplikasikan ke dalam perisian tersebut, setiap hujah perlu disertakan dengan contoh situasi.

C- Contrast (Pebezaan yang Ketara)A- Alignment (susunan lurus)S- Simplicity (Mudah)P- Proximity (Berhampiran)E- Emphasis (Penekanan )R- Repetition (Pengulangan

(10 markah)Anda juga dikehendaki membina story board bagi perisian tersebut.

(10 markah)

BilKriteria

Markah

1Kandungan yang berkaitan4

2Menarik3

3Kreatif3

Markah10