sejarah sistem pendidikan perak

5/26/2018 Sejarah Sistem Pendidikan Perak

1/4

Sejarah sistem pendidikan Perak

Oleh MUHAMMAD IMRAN SUHAIMI

Pada mulanya, sistem pendidikan yang terdapat di Tanah Melayu hanyalah berdasarkanpengajian berkaitan agama Islam. Oleh sebab itu, telah wujudnya sekolah pondok yang

membolehkan masyarakat dahulu mempelajari ilmu agama dengan lebih mendalam.

Bagaimanapun, terdapat kelemahan dalam sistem sekolah pondok ini kerana ia tidak dapat

melahirkan golongan Islam yang moden disebabkan tiada penekanan terhadap pelajaran lain

selain daripada pelajaran agama Islam.

Sekolah Melayu telah mula ditubuhkan pada sekitar 1800-an dengan tujuan utama untuk

membasmi buta huruf dalam kalangan kanak-kanak Melayu seramai yang mungkin.

Justeru, tiada had umur minimum kanak-kanak yang belajar di sekolah Melayu di Perak padaketika itu. Secara purata umur kanak-kanak ke sekolah di Perak pada tahun 1890 ialah 9.2

tahun dan tiada yang di bawah umur 6 tahun. Namun demikian, ada yang berumur 18 tahun.

Pada lazimnya, di Perak, sekolah Melayu ditubuhkan apabila ada permintaan daripada

penghulu mukim atau ketua kampung supaya sekolah Melayu diwujudkan. Biasanya sekolah-

sekolah tersebut diwujudkan dengan syarat tidak kurang daripada 20 orang murid.

Pada zaman awal pemerintahan Inggeris pula penubuhan sekolah Melayu bertujuan

memberikan pelajaran kepada anak-anak Melayu menerusi bahasa ibunda mereka.

Pada ketika itu, anak-anak Melayu perlu menerima pelajaran demi mencari nafkah sebagai

nelayan, petani, penoreh getah, pekedai, dan yang berkaitan dengan pekerjaan kampung.

Untuk mencapai tujuan ini, mata pelajaran yang diajarkan dihadkan kepada sistem 3M, iaitu

membaca, menulis dan mengira, termasuk ilmu asas, dan karangan.

Perkembangan sekolah Melayu mencatat sejarah penting pada 1916 melalui laporan seorang

pegawai pentadbir Malaya, R.O. Winstedt yang menjadi satu titik pemisahan antara zaman

permulaan sekolah Melayu dengan zaman awal pemerintahan Inggeris.

Beliau mengesyorkan untuk menubuhkan sebuah maktab perguruan tunggal bagi semua gurupelatih di Tanah Melayu dan merangka satu polisi mewujudkan satu sistem pelajaran yang

baik bagi Sekolah Rendah Melayu, iaitu kurikulum yang berhubung rapat dengan alam

keliling kanak-kanak Melayu.

Setelah kedatangan penjajah iaitu Inggeris, sekolah vernakular ditubuhkan di Tanah Melayu.

Sekolah vernakular merupakan sekolah yang menggunakan bahasa ibunda untuk

melaksanakan urusan pengajaran dan pembelajaran mereka.

Terdapat tiga jenis sekolah vernakular iaitu sekolah Melayu, sekolah Tamil dan Sekolah Cina.

Sekolah Melayu menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar. Bagi sekolah Tamildan sekolah Cina, bahasa Tamil dan bahasa Cina digunakan sebagai bahasa pengantar.


2/4

Guru-guru sekolah Melayu terdiri daripada orang Melayu sendiri manakala bagi sekolah Cina

dan Tamil, guru-guru dan buku teks diimport dari China dan India.

Oleh sebab kekurangan guru-guru Melayu, Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI) ditubuhkan

di Tanjung Malim pada tahun 1922.

Sekolah vernakular Cina ditubuhkan pada tahun 1815 oleh kumpulan pendakwah baru

Persatuan Mubaligh London dan oleh orang perseorangan. Contoh sekolah vernakular di

Perak ialah SJK (C) Hua Lian, Tanjung, Perak.

Sekolah Tamil yang pertama di Perak ditubuh pada 1900 iaitu Sekolah Tamil Simpang Lima,

berhampiran Parit Buntar.

Sementara Sekolah Matang Gelugor, di Matang pula menjadi sekolah Melayu pertama

didirikan di negeri Perak pada 1826.

Sekolah Inggeris kerajaan juga telah ditubuhkan di negeri Perak. Sekolah Inggeris kerajaanpertama di Perak adalah Government Central School.

Pada tahun 1901, namanya ditukar kepada Sekolah King Edward VII. Sekolah Menengah

King Edward VII, merupakan sekolah perdana dan antara sekolah lelaki tertua di Malaysia.

Central School atau Sekolah Pusat ditubuh pada Julai 1883 berpunca daripada perkembangan

pesat perlombongan bijih timah terutama di Kamunting.

Guru Besar kedua Sekolah Pusat, R.F. Stainer mencadangkan nama sekolah itu ditukar

kepada Sekolah King Edward VII bersempena dengan pertabalan King Edward VII yangmenaiki takhta England pada 1901 selepas kemangkatan Queen Victoria.

Sekolah Inggeris juga telah ditubuhkan di Kuala Kangsar pada tahun 1905 iaitu Kolej Melayu

Kuala Kangsar ( MCKK), atas cadangan R.J. Wilkinson, pegawai pendidikan jajahan pada

masa itu yang disokong sepenuhnya oleh Sultan Perak, Sultan Idris Murshidul Azam Shah I

(1886-1916).

Pada awalnya penubuhan sekolah ini adalah untuk mendidik dan melatih golongan elit

Melayu, yang terdiri daripada kerabat diraja.

Bagaimanapun, selepas kebangkitan nasionalisme orang Melayu pada sekitar tahun 1947,syarat kemasukan ke sekolah ini dilonggarkan dan semakin ramai anak orang kebanyakan

dapat peluang menuntut di MCKK.

Pengetua Melayu pertama MCKK ialah Abdul Aziz Ismail yang dilantik sempena ulang tahun

ke-60 kolej itu. Sebelum beliau, jawatan disandang oleh pengetua dari Britain sehingga tahun

1965.

Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Clifford terletak di Kuala Kangsar, Perak dan antara

yang tertua di Malaysia. SMK Clifford, Kuala Kangsar ini berasal daripada sekolah Melayu

yang didirikan pada bulan Disember 1897.


3/4

Sehingga tahun 1905, sekolah ini mencatatkan rekod menjadi sekolah campuran yang pertama

di Perak mempunyai pelajar perempuan.

Pada tahun 1928, sekolah ini mendapat namanya yang baru dikenali sebagai 'Sekolah Clifford'

mengambil nama Gabenor Negeri Selat dan Pesuruhjaya Tinggi Malaya ketika itu, Sir Hugh

Clifford.

Ketika perang Dunia II, sekolah ini bertukar status menjadi markas tentera Jepun sehingga

tahun 1946.

Sekolah Cliford mula menawarkan mata pelajaran sains pada tahun 1946 dan dalam tahun-

tahun 1940-an menunjukkan prestasi yang cukup baik dalam aspek peperiksaan.

Senior Cambridge juga menyaksikan ramai lepasannya berpeluang belajar di institusi

pengajian tinggi seperti Kolej Perubatan Raffles Singapura, Kolej Pertanian Serdang dan

universiti luar negeri khususnya di Britain.

Pada usia meningkat 100 tahun, sesungguhnya Sekolah Clifford amat bertuah kerana dipilih

menjadi salah sebuah perintis Sekolah Bestari.

Sekolah agama juga telah diwujudkan di Negeri Perak. Pada April 1922, bersamaan 1340

Hijrah, telah terbinanya sekolah agama yang pertama di Perak iaitu Madrasah Idrisiah. Ia

dibina pada zaman pemerintahan Almarhum Sultan Iskandar Qaddassallah Shah. Nama

Idrisiah ini ada hubung kait dengan nama Almarhum Sultan idris Murshidul 'Adzam Shah.

Dengan adanya sekolah agama ini, fungsi sekolah pondok dapat digantikan serta dapat

menghasilkan golongan Islam yang mampu bersaing kerana terdapatnya kemudahan

pembelajaran yang tidak terdapat di sekolah pondok.

Guru lebih stres

Oleh NOOR HAMIZAH ABU BAKAR

Gambar NOOR ASREKUZAIREY SALIM

RAMAI yang pasti terkejut apabila mengetahui hasil kajian mendapati bahawa guru berada di

kedudukan keempat dalam kerjaya yang paling mencetuskan tekanan atau stres terutama dari

segi fizikal selepas polis, pegawai penjara dan jururawat.

Malah kedudukan itu berada di atas daripada profesion tentera yang menduduki tempat ke

lima.

"Kedudukan guru sebelum askar agak mengejutkan. Ini menunjukkan seorang guru berdiri

lama ketika mengajar di dalam kelas atau melakukan aktiviti sukan dan sebagai. Jadi tidak

mustahil mereka mengalami tekanan seperti kesakitan anggota badan," kata Pengarah Urusan

Great Life Physio and Rehabilation,Mohd. Rozaimi Che Kamaruddinata.

Didorong perkembangan itu beliau berkata, sebagai syarikat yang mengendalikan pusat

rawatan fisioterapi, pihaknya telah memperkenalkan program latihan fisioterapi khas untukgolongan guru di sekolah-sekolah seluruh negara.


4/4

Katanya, program itu disediakan khas oleh pakar-pakar fisioterapi untuk para guru dalam

memberi panduan bagaimana menguruskan stres dan kesakitan anggota badan semasa

bertugas.

"Matlamat program ini adalah untuk memperkenalkan kepada masyarakat bahawa rawatan

terbaik dalam penyelesaian kesihatan terutamanya berkaitan stres dalam pekerjaan ialahmelalui fisioterapi," katanya.

Beliau mengakui, kekangan masa bagi mereka yang bekerja untuk bersenam atau melakukan

aktiviti sukan boleh menyebabkan seseorang itu kelihatan lesu dan tidak bermaya.

Ini ditambah pula dengan tekanan yang dihadapi sama ada ketika di tempat kerja mahupun di

rumah.

"Fisioterapi adalah salah satu rawatan atau kaedah yang boleh dilakukan oleh semua orang

dalam menghadapi tekanan dalam kerja.

"Secara umumnya fisioterapi merupakan kaedah rawatan penyakit atau kecederaan melalui

penyembuhan semula jadi badan. Kaedah ini tidak menyakitkan dan tiada ubat digunakan, ia

lebih kepada proses pemulihan dan pencegahan," katanya.

Dalam pada itu program pertama latihan fisioterapi di sekolah berlangsung di Sekolah

Menengah Kebangsaan Bukit Gading, Sungai Buloh, Selangor, baru-baru ini membabitkan

135 guru dan kakitangan sekolah.

Pengetuanya,Siti Endon Mohamad Dahlanberpendapat program itu baik dalam membantu

guru-guru dan sedikit sebanyak memberi kesedaran kepada mereka.

"Rawatan ini adalah mudah dan boleh dilakukan oleh semua lapisan masyarakat terutama

yang bekerja. Sedikit sebanyak ia membantu melahirkan kualiti kerja yang bermutu," katanya.

Melalui program tersebut, guru-guru telah didedahkan secara teori dan praktikal daripada

aspek fisioterapi oleh kakitangan Great Life Physio and Rehabilation dengan kerjasama

pelajar Masterskill.

Sesi ceramah telah diberikan oleh Pakar Fisioterapi Great Life Physio and Rehabilation, Siti

Fazilah Jamaluddin, yang menerangkan beberapa aspek mengenai stres yang boleh

mengakibatkan seperti pening, sakit belakang, lemah sistem pertahanan badan, mengganggumutu kerja dan juga boleh berlaku serangan jantung serta obesiti.

Selain itu, tanda-tanda stres boleh dikenal pasti menerusi degupan jantung yang laju,

ketegangan otot, proses pernafasan menjadi cepat, berpeluh dan terasa perut kurang selesa,

loya dan cirit.

Fazilah menjelaskan antara faktornya adalah disebabkan penat, kurang tidur, postur badan

ketika bekerja, bebanan kerja, suasana tempat kerja, skop kerja dan sebagainya.

Malah beliau berharap supaya masyarakat menerima rawatan fisioterapi ini sebagai satu

alternatif perubatan dalam kehidupan.

sejarah sistem pendidikan perak

Documents