I. CERPEN (Cerita Pendek)

A. Asal-usulCerita pendek berasal-mula pada tradisi penceritaan lisan yang menghasilkan kisah-kisah

terkenal seperti Iliad dan Odyssey karya Homer. Kisah-kisah tersebut disampaikan dalam bentuk puisi yang berirama, dengan irama yang berfungsi sebagai alat untuk menolong orang untuk mengingat ceritanya. Bagian-bagian singkat dari kisah-kisah ini dipusatkan pada naratif-naratif individu yang dapat disampaikan pada satu kesempatan pendek. Keseluruhan kisahnya baru terlihat apabila keseluruhan bagian cerita tersebut telah disampaikan.

Fabel, yang umumnya berupa cerita rakyat dengan pesan-pesan moral di dalamnya, konon dianggap oleh sejarahwan Yunani Herodotus sebagai hasil temuan seorang budak Yunani yang bernama Aesop pada abad ke-6 SM (meskipun ada kisah-kisah lain yang berasal dari bangsa-bangsa lain yang dianggap berasal dari Aesop). Fabel-fabel kuno ini kini dikenal sebagai Fabel Aesop. Akan tetapi ada pula yang memberikan definisi lain terkait istilah Fabel. Fabel, dalam khazanah Sastra Indonesia seringkali, diartikan sebagai cerita tentang binatang. Cerita fabel yang populer misalnya Kisah Si Kancil, dan sebagainya.

Selanjutnya, jenis cerita berkembang meliputi sage, mite, dan legenda. Sage merupakan cerita kepahlawanan. Misalnya Joko Dolog. Mite lebih menyaran pada cerita yang terkait dengan kepercayaan masyarakat setempat tentang sesuatu. Contohnya Nyi Roro Kidul. Sedangkan legenda mengandung pengertian sebuah cerita mengenai asal usul terjadinya suatu tempat. Contoh Banyuwangi.

Bentuk kuno lainnya dari cerita pendek, yakni anekdot, populer pada masa Kekaisaran Romawi. Anekdot berfungsi seperti perumpamaan, sebuah cerita realistis yang singkat, yang mencakup satu pesan atau tujuan. Banyak dari anekdot Romawi yang bertahan belakangan dikumpulkan dalam Gesta Romanorum pada abad ke-13 atau 14. Anekdot tetap populer di Eropa hingga abad ke-18, ketika surat-surat anekdot berisi fiksi karya Sir Roger de Coverley diterbitkan.

Di Eropa, tradisi bercerita lisan mulai berkembang menjadi cerita-cerita tertulis pada awal abad ke-14, terutama sekali dengan terbitnya karya Geoffrey Chaucer Canterbury Tales dan karya Giovanni Boccaccio Decameron. Kedua buku ini disusun dari cerita-cerita pendek yang terpisah (yang merentang dari anekdot lucu ke fiksi sastra yang dikarang dengan baik), yang ditempatkan di dalam cerita naratif yang lebih besar (sebuah cerita kerangka), meskipun perangkat cerita kerangka tidak diadopsi oleh semua penulis. Pada akhir abad ke-16, sebagian dari cerita-cerita pendek yang paling populer di Eropa adalah "novella" kelam yang tragis karya Matteo Bandello (khususnya dalam terjemahan Perancisnya). Pada masa Renaisan, istilah novella digunakan untuk merujuk pada cerita-cerita pendek.

Pada pertengahan abad ke-17 di Perancis terjadi perkembangan novel pendek yang diperhalus, "nouvelle", oleh pengarang-pengarang seperti Madame de Lafayette. Pada 1690-an, dongeng-dongeng tradisional mulai diterbitkan (salah satu dari kumpulan yang paling terkenal adalah karya Charles Perrault). Munculnya terjemahan modern pertama Seribu Satu Malam karya Antoine Galland (dari 1704; terjemahan lainnya muncul pada 1710–12) menimbulkan pengaruh yang hebat terhadap cerita-cerita pendek Eropa karya Voltaire, Diderot dan lain-lainnya pada abad ke-18.

B. Cerita-cerita pendek modernCerita-cerita pendek modern muncul sebagai genrenya sendiri pada awal abad ke-19. Contoh-

contoh awal dari kumpulan cerita pendek termasuk Dongeng-dongeng Grimm Bersaudara (1824–1826), Evenings on a Farm Near Dikanka (1831-1832) karya Nikolai Gogol, Tales of the Grotesque and Arabesque (1836), karya Edgar Allan Poe dan Twice Told Tales (1842) karya Nathaniel Hawthorne. Pada akhir abad ke-19, pertumbuhan majalah dan jurnal melahirkan permintaan pasar yang kuat akan fiksi pendek antara 3.000 hingga 15.000 kata panjangnya. Di antara cerita-cerita pendek terkenal yang muncul pada periode ini adalah "Kamar No. 6" karya Anton Chekhov.

Pada paruhan pertama abad ke-20, sejumlah majalah terkemuka, seperti The Atlantic Monthly, Scribner's, dan The Saturday Evening Post, semuanya menerbitkan cerita pendek dalam setiap terbitannya. Permintaan akan cerita-cerita pendek yang bermutu begitu besar, dan bayaran untuk cerita-cerita itu begitu tinggi, sehingga F. Scott Fitzgerald berulang-ulang menulis cerita pendek untuk melunasi berbagai utangnya.

Permintaan akan cerita-cerita pendek oleh majalah mencapai puncaknya pada pertengahan abad ke-20, ketika pada 1952 majalah Life menerbitkan long cerita pendek Ernest Hemingway yang panjang (atau novella) Lelaki Tua dan Laut. Terbitan yang memuat cerita ini laku 5.300.000 eksemplar hanya dalam dua hari.

Sejak itu, jumlah majalah komersial yang menerbitkan cerita-cerita pendek telah berkurang, meskipun beberapa majalah terkenal seperti The New Yorker terus memuatnya. Majalah sastra juga memberikan tempat kepada cerita-cerita pendek. Selain itu, cerita-cerita pendek belakangan ini telah menemukan napas baru lewat penerbitan online. Cerita pendek dapat ditemukan dalam majalah online, dalam kumpulan-kumpulan yang diorganisir menurut pengarangnya ataupun temanya, dan dalam blog.

C. Unsur dan ciri khasCerita pendek cenderung kurang kompleks dibandingkan dengan novel. Cerita pendek biasanya

memusatkan perhatian pada satu kejadian, mempunyai satu plot, setting yang tunggal, jumlah tokoh yang terbatas, mencakup jangka waktu yang singkat.

Dalam bentuk-bentuk fiksi yang lebih panjang, ceritanya cenderung memuat unsur-unsur inti tertentu dari struktur dramatis: eksposisi (pengantar setting, situasi dan tokoh utamanya), komplikasi (peristiwa di dalam cerita yang memperkenalkan konflik dan tokoh utama); komplikasi (peristiwa di dalam cerita yang memperkenalkan konflik); aksi yang meningkat, krisis (saat yang menentukan bagi si tokoh utama dan komitmen mereka terhadap suatu langkah); klimaks (titik minat tertinggi dalam pengertian konflik dan titik cerita yang mengandung aksi terbanyak atau terpenting); penyelesaian (bagian cerita di mana konflik dipecahkan); dan moralnya.

Karena pendek, cerita-cerita pendek dapat memuat pola ini atau mungkin pula tidak. Sebagai contoh, cerita-cerita pendek modern hanya sesekali mengandung eksposisi. Yang lebih umum adalah awal yang mendadak, dengan cerita yang dimulai di tengah aksi. Seperti dalam cerita-cerita yang lebih panjang, plot dari cerita pendek juga mengandung klimaks, atau titik balik. Namun demikian, akhir dari banyak cerita pendek biasanya mendadak dan terbuka dan dapat mengandung (atau dapat pula tidak) pesan moral atau pelajaran praktis.

Seperti banyak bentuk seni manapun, ciri khas dari sebuath cerita pendek berbeda-beda menurut pengarangnya.

D. Unsur-Unsur Intrinsik Dan Ekstrinsik Karya Sastra 1. Tema

Tema: titik tolak pengarang dalam menyusun sebuah cerita Pengarang menentukan tema sebelum mengarang Pembaca menemukan tema setelah membaca seluruh cerita.

2. Alur/PlotAdalah rangkaian kejadian atau peristiwa yang disusun berdasarkan hukum sebab akibat. Jenis alur: alur maju, alus mundur, dan alur campuran.Tahap alur:a. Pengenalan situasi cerita/permulaan/exposition.b. Pengungkapa peristiwa (complication)c. Menuju pada adanya konflik (rising action)d. Tahap perumitan e. Tahap pncak konflik (klimaks)f. Tahap peleraian g. Tahap penyelesaian

3. TokohJenis-jenis tokoh:a. Tokoh protagonis : mendukung cerita b. Tokoh antagonis : penentang cerita c. Tokoh tritagonis : tokoh pembantu, baik protagonis/antagonis - Penokohan

Adalah: proses pengarang dalam menampilkan tokoh Cara pengarang menampilkan perwatakan tokoh:a. Ciri-ciri fisik tokoh b. Percakapan antarpelaku c. Lingkungan sosial d. Gambar tempat tinggal tokoh e. Pemaparan sifat tokoh

- Kedudukan Tokoha. Orang pertama: pelaku utama, pengarang sebagai pengamat tisak langsung, pengarang

sebagai pengamat langsung b. Orang ketiga: sudut pandang serba tahu, sudut pandang terarah

4. Latar Ada 3 latar:a. Latar tempat b. Latar waktu c. Latar suasana

5. Sudut Pandang (Point Of View)Adalah: cara pengarang menceritakan tokoh. Ada 2 sudut pandang: Sudut pandang orang pertama tunggal: aku, saya, jamak:kami,kita Sudut pandang orang ketiga tunggal: dia, nama orang, jamak: mereka dia, nama mereka.

6. AmanatAdalah: pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca, baik tersurat maupun tersirat amanat disembunyikan pengarangnya dalam keseluruhan isi cerita.

E. UNSUR EKSTRINSIKAdalah unsur yang tidak secara langsung melekat dan membangun karya sastra.Unsur ekstrinsik antara lain:1. Latar belakang kehidupan pengarang 2. Kondisi zaman saat karya sastra itu diciptakan 3. Latar Belakang Kehidupan Pengarang, meliputi:

a. Tingkat pendidikan b. profesi/pekerjaan c. Status sosial ekonomi d. Pandangan politik e. Kepercayaan/agama/faham yang dianut pengarang dan lain-lainf. Keadaan Zaman pada Saat Karya Sastra diciptakan merujuk pada situasi politik dan

tingkat peradaban masyarakat saat karya sastra itu diciptakan (disarikan dari berbagai sumber).

F. NILAI YANG TERKANDUNG DALAM CERPEN Penggambaran latar suasana sosial budaya masyarakat di mana tokoh hidup menunjukkan nilai yang berlaku di masyarakat tersebut.a. Nilai moralb. Nilai budayac. Nilai pendidikand. Nilai politike. Nilai sosialf. Nilai estetikag. Nilai agamah. Nilai moral: hal yang berhubungan dengan budi pekerti (akhlak), sikap, perbuatan (baik atau

buruk).i. Nilai agama: hal yang berhubungan dengan keagamaan atau ajaran agamaj. Nilai sosial: hal yang berkaitan dengan norma kehidupan masyarakat seperti menolong

sesama, saling memberi, dan sikap tenggang rasa.k. Nilai estetika: nilai yang berkaitan dengan seni dan keindahan dalam unsur intrinsik karya

sastra. Contoh: gaya bahasa, pelukisan watak tokoh, dan lain-lain

Nilai yang terdapat dalam cerpen dapat diketahui dari:a. Latar suasana sosial budayab. Tingkah laku dan tindakan tokohc. Kebiasaan tokohd. Sikap pikiran tokoh saat menghadapi masalah dan berinteraksi dengan lingkungan alam dan

sosialnya e. Manfaat nilai yang terkandung dalam cerpen f. Sebagai sarana pendidikan bagi pembaca

II. GAYA BAHASAGaya bahasa menciptakan suatu nada atau suasana persuasif serta merumuskan dialog yang

mampu memperlihatkan hubungan dan interaksi antara sesama tokoh. Gaya bahasa yang cermat dapat menciptakan suasana yang berterus terang atau satiris, simpatik, menjengkelkan atau emosional. Bahasa dapat menciptakan suasana yang tepat bagi adegan seram, adegan cinta,n adegan peperangan dan lain-lain Bahasanya segar, komunikatif, mudah dipahami atau tidak berbelit-belit.

III. TANDA BACA A. Kaidah Tanda Baca

1. Tanda Titik- Memisahkan angka, jam, menit, dan detik. Contoh: Pukul 01.24.20- Memisahkan bilangan ribuan. Contoh: 23.400- Akhir kalimat berita. Contoh: Hari ini adalah hari pahlawan.

2. Tanda Hubung- Awalan + angka. Contoh: ke-2- Imbuhan + huruf kapital/angka. Contoh: se-Indonesia- Singkatan satu huruf: sinar-X- Kata ulang. Contoh: kemerah-merahan- Awalan + kata asing: me-resuffle

3. Tanda Garis Miring- Tiap. Contoh: Rp1.000,00/biji- Atau: ayah/ibu- Tahun ajaran: 2008/2009- Nomor surat: 124/Kep/GM/IV/2008

4. Tanda Koma- Rincian. Contoh: Saya membeli piring, sendok, dan garpu.- Anak kalimat mendahului induk pada kalimat majemuk bertingkat. Contoh: Walaupun

dia tidak diundang, dia tetap datang ke pesta ibunya.- Memisahkan klausa-klausa dalam kalimat majemuk setara. Contoh: (Dia memang

pandai, tetapi tidak suka membantu temannya). (Anni anak yang sederhana, namun dia rajin sekali ................, sedangkan...........)

- Kesimpulan. Contoh: Dengan demikian, Oleh karena itu,- Aposisi (penjelasan) contoh:..............., misalnya: Andi, siswa teladan itu, suka makan

tahu.5. Tanda Petik

- Kalimat langsung. Contoh: Ia berkata,”Ade, datanglah ke rumahku.” - Mengapit judul syair, bab, lagu, karangan. Contoh: lagu ”Indonesia Raya”

berkumandang saat bendera dikibarkan.- Mengapit istilah ilmiah yang kurang dikenal. Contoh: Pekerjaan iti dilaksanakan dengan

cara ”trial and error.”- Mengapit kata/ungkapan dengan arti khusus. Contoh: Karena warna kulitnya, Budi

mendapat julukan ”Si Hitam”.6. Tanda Titik Dua

- Dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap jika diikuti rangkaian. Contoh: dia membeli perlengkapan mandi antara lain: sabun, gayung, dan pasta gigi.

- Dipakai sesudah kata/ungkapan yang memerlukan pemerian. Contoh: Ketua: Teks drama. Contoh: Ibu : ...........

- Di antara jilid/no dan halaman. Contoh: Tempo, I (1971), 34:7.- Di antara bab dan ayat dalam kitab suci. Contoh: Surat Yassiin: 9- Nama kota dan penerbit buku dalam daftar pustaka. Contoh: Maryani, Yani. 2008.

Intisari Sastra Indonesia. Jakarta: Gramedia.7. Huruf Kapital

- Nama orang: Anto- Tahun: tahun Kabisat- Bulan: bulan Mei- Hari: hari Rabu- Peristiwa bersejarah: Perang Puputan- Suku: suku Sasak- Bangsa: bangsa Indian- Bahasa: bahasa Indonesia- Agama: agama Islam- Gelar termasuk gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan. Contoh: Haji Agus Salim.- Jabatan. Contoh: Kepala Desa Cibereum- Kata sapaan. Contoh: Dengan surat ini kami mengundang Saudara untuk

menghadiri................

8. Huruf Miring- Judul buku buku:. Contoh: Maryani, Yani. 2008. Intisari Sastra Indonesia. Jakarta:

Gramedia.- Majalah. Contoh: Femina- Surat kabar. Contoh: Jawa Pos- Nama ilmiah. Contoh: pengakuan secara de facto..........

9. Nama Tempat1. Kapital : Asal: Orang Bali geografi: Pulau Kalimantan2. Kecil: jenis: salak bali

10. Nama Orang- Kapital: Milik: mobil Andreas hukum: hukum Newton- Kecil: satuan: 220 volt

IV. MEMBACA CEPAT (SKIMMING) Inti dari membaca cepat adalah:a. Mampu menemukan ide pokokb. Membaca dengan melibatkan kemampuan berpikir kritisc. Ketepatan menjawab pertanyaan

Kalimat Utama/Kalimat TopikKalimat yang paling penting dan menjadi sumber dari kalimat-kalimat lainnya yang ada dalam satu paragraf.Ide Pokok/Gagasan Utama Adalah gagasan yang menjadi landasan pengembangan suatu bacaan. Dapat disusun secara sistematis di bagian awal sebagai pendahuluan ataupun pada bagian akhir bacaan sebagai kesimpulan Gagasan utama dinyatakan dalam kalimat utama atau kesimpulan paragraf. Ide/Gagasan Penjelas Gagasan yang fungsinya menjelaskan gagasan utamanya CIRI-CIRI KALIMAT KESIMPULANa. Oleh karena itu, Oleh sebab itu, Dengan demikian,b. Sebagai kesimpulanc. Yang penting….d. Jadi….e. Intinya….f. Pada dasarnya….CIRI-CIRI PARAGRAF PENJELASa. Contoh-contohb. Peristiwa ilustratifc. Uraian-uraian kecild. Kutipan-kutipan kecile. Gambaran-gambaran yang sifatnya parsial/bagian-bagian

Letak Ide PokokSecara eksplisit Dalam suatu rumusan kalimat, keberadaan kalimat mencolok. Kalimat tersebut terlihat menonjol dan maknanya melingkupi kalimat-kalimat lain. Secara implisitIde pokok disampaikan secara terselubung/tersamar di antara kalimat-kalimat. Oleh karena itu, pembaca harus menarik kesimpulan sendiri atas gagasan ide pokok yang disampaikan penulis. Contoh Ide Pokok yang Eksplisit Aroma keterlibatan “pihak dalam” juga menyengat. Salah satu orang kunci di perusahaan pengamanan salah satu gudang kargo sempat mengungkapkan anatomi jalinan mafia yang ada di kargo. Bahkan, ia sendiri mengaku sebagai bagian dari mata rantai jaringan tersebut. Kebetulan, ia kebagian tugas membagi-bagikan uang kepada para pejabat di atasnya secara berjenjang. Keterangan: Aroma keterlibatan “pihak dalam” juga menyengat (kalimat utama) Keterlibatan pihak dalam (ide pokok) Ide pokok dalam kalimat 1 karena informasi dalam kalimat tersebut sangat penting dan maknanya memancar ke kalimat-kalimat lainnya Ide pokok: inti kalimat utama Contoh Ide Pokok Implisit “Waktu itu, aku sedang mengemudikan pesawat kecil. Kemudian, datang badai, hujan, dan kegelapanmenyelimuti sekelilingku. Bahan bakar mulai menipis, tidak ada peralatan untuk mengatasi badai. Aku tidak tahu arah. Dalam situasi yang begitu mencekam dan menakutkan itu, aku hanya bisa berdoa dengan penuh kepasrahan. Tidak lama kemudian, pelan-pelan, ada sebuah lubang terang di awan di depanku dan arah mulai jelas. Aku segera mengarahkan pesawatku ke sana dan selamatlah aku!

Keterangan Dalam paragraf deskripif dan naratif tesebut, ide pokok tersamarkan dan tersebar di seluruh kalimat. Tidak ada kalimat yang lebih menonjol maupun kalimat yang melingkupi yang lain. Pembaca harus menyimpulkan sendiri agar dapat menemukan ide pokok. Ide pokok paragraf tersebut: Berkat doa dan kepasrahan, pencerita lolos dari bahaya besar yang mengancam.Jenis Paragraf Berdasar letak Kalimat Utamaa. Paragraf deduktif (kalimat utama di awal)b. Paragraf induktif (kalimat utama di akhir)c. Paragraf campuran) Awal dan akhir) Kalimat Utama/Kalimat TopikKalimat yang paling penting dan menjadi sumber dari kalimat-kalimat lainnya yang ada dalamsatu paragraf

Paragraf DeduktifMengemukakan pikiran, pendapat, atau perasaan dalam satuan paragraf dapat kita mulai dengan pemaparan pokok pikiran. Setelah itu, kita paparkan penjelasan-penjelasannya. Seusai SMP, saya memilih untuk melanjutkan pelajaran ke sekolah kajuruan. Terus terang orang tua saya tidak sanggup menyekolahkan saya hingga ke perguruan tinggi. Dengan memilih sekolah kejuruan tingkat atas, saya berharap akan dapat mandiri kelak. Itu berarti saya telah dapat menolong orang tua saya dalam hal keuangan.

Paragraf InduktifMengemukakan pikiran, pendapat, atau perasaan juga dapat kita mulai dengan penjelasan-penjelasan. Pada akhir paragraf kita baru mengemukakan kesimpulan dari penjelasan-penjelasan itu.

Paragraf CampuranKalimat utama terletak pada awal dan akhir paragraf.Contoh Paragraf CampuranHampir setiap orang pernah sakit. Manusia yang hidup di zaman modern ini pun pasti pernahsakit. Sakit merupakan peristiwa yang lumrah dialami oleh setiap manusia.

Contoh Paragraf InduktifTerus terang orang tua saya tidak sanggup menyekolahkan saya hingga ke perguruan tinggi. Saya harus membantu orang tua saya dalam bidang keuangan. Oleh karena itu, seusai SMP saya memilih untuk melanjutkan belajar ke sekolah kejuruan.Membaca dengan Kecepatan Rata-rata (250-350 kpm) Digunakan untuk:

a. Membaca fiksi yang kompleks untuk analisis watak serta jalan ceritanya;b. Membaca nonfiksi yang agak sulit, untuk mendapatkan detal, mencari hubungan atau membuat

evaluasi ide penulis.

Diposkan oleh eli_azzahra di 23:15 0 komentar

PENGHUBUNG ANTARKALIMAT Adalah: kata-kata yang digunakan untuk menghubungkan kata dengan kata, klausa dengan klausa, serta kalimat.Kata penghubung kata, klausa, atau kalimat setara/sederajatMenggabungkan biasa: dan, dengan, serta;Menggabungkan memilih: atau;Menggabungkan mempertentangkan: namun, (akan) tetapi, sebaliknya, sedangkan;Menggabungkan membetulkan: melainkan, hanya;Menggabungkan menegaskan: bahkan, malah(an), lagi pula, apalagi, jangankan;Menggabungkan membatasi: kecuali, hanya;Menggabungkan mengurutkan: lalu, kemudian, selanjutnya;Menggabungkan menyamakan: yaitu, yakni, bahwa;Menghubungkan menyimpulkan: jadi.Kata penghubung klausa bertingkatMenyatakan sebab: (oleh) sebab (itu, nya), (oleh) karena (itu, nya);Menyatakan syarat: jika, kalau, apabila, bila, asal(kan);

Menyatakan tujuan: agar, supaya;Menyatakan waktu: ketika, sewaktu, pada waktu, saat, pada saat, sebelum, sesudah, tatkala, sambil, sembari, sejak;Menyatakan akibat: sampai, maka, hingga, sehingga, akibatnya;Menyatakan sasaran: untuk, guna;Menyatakan perbandingan: seperti, sebagai, bagai, bagaikan, laksana

Diposkan oleh eli_azzahra di 23:10 0 komentar

Memperkenalkan Diri dan Orang Lain dalam Forum Resmi Macam-macam forum:a. Seminarb. Lokakaryac. Workshopd. Simposiume. Konferensif. Kongres/Muktamar

Menolak Pendapata. Pendapat yang Saudara kemukakan tidak pada tempatnya.b. Pendapat yang Saudara kemukakan sebaiknya ditinjau kembali.c. Saudara tidak perlu mengemukakan pendapat semacam itu.d. Kami tidak menerima pendapat yang Saudara kemukakan.

Seminar Pertemuan yang membahas suatu masalah di bawah pimpinan pakar

Lokakarya/WorkshopPertemuan para pakar untuk membahas suatu masalah yang berkenaan dengan pelaksanaan keahliannya

Konferensi Pertemuan untuk berdiskusi atau bertukar pendapat mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama

Simposium Pertemuan dengan beberapa pembicara yang mengemukakan pidato singkat tentang topik tertentu

Hal-hal yang perlu diperhatikana. Mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya seputar kehidupan narasumberb. Mendaftar butir-butir pokok yang akan disampaikan, misal daftar riwayat hidupc. Mengonfirmasi kebenaran dan kelengkapan catatan yang telah dipersiapkan kepada narasumberd. Menentukan kata acuan yang tepat untuk menyebut narasumbere. Berlatih secara mandiri

Contoh:

Hadirin yang terhormatPerkenankanlah saya memperkenalkan moderator kita dalam seminar ini. Beliau adalah………..(nama lengkap dan gelar). Beliau menjadi staf pengajar mata kuliah…………pada Fakultas………..Universitas………Jakarta. Selain itu beliau juga aktif dalam pertemuan, baik dalam maupun luar negeri. Beliau sering diundang oleh beberapa stasiun telavisi untuk menjadi moderator diskusi dan debat terbuka

Pihak-pihak yang Terlibat dalam Diskusia. Moderatorb. Peserta/audiensc. Penyajid. Pengunjunge. Penulis

Syarat moderatora. Mengetahui aturan diskusib. Sabar, rendah hati, dan menghargai pendapat setiap pembicarac. Jujur, ramah, tidak berat sebelah

Syarat-syarat peserta diskusia. Mematuhi aturan diskusib. Memahami/menguasai pokok/materi diskusic. Aktif menyumbangkan pikiran d. Menghargai pendapat orang laine. Menghindari sifat emosif. Berbicara dengan sopan, jelas sederhana, tidak berbelit-belit g. Tidak takut dikritik dan berani melontarkan kritik

Syarat Penyajia. Menyusun makalah berdasarkan referensi mutakhirb. Menyajikan makalah dengan jelas dan meyakinkanc. Menanggapi saran dan pertanyaan dengan objektif Diposkan oleh eli_azzahra di 23:01 0 komentar Label: linguistik HOMONIM, HOMOFON, DAN HOMOGRAF HOMONIMDari bahasa Yunani anoma “nama” dan homo “sama”.Secara harfiah: nama sama untuk benda atau hal lainSecara semantik: ungkapan (yang berupa kata atau kalimat) yang bentuknya sama dengan ungkapan yang lain, tetapi maknanya tidak sama.contohBaku:1. pokok(bahan baku)2. saling (baku hantam)Bagi : 1. untuk (bagi adik)2. pecah (bagi tiga)Asa :1. harapan (putus asa)2. satuan (film asa 100)Bak :1. seperti (bak rembulan)2. tempat (bak sampah)Buku :1. ruas (enam buku tebu)2. kitab(buku MTK)Bisa :1. racun(bisa lebah)2. dapat (bisa membaca)Dara :1. merpati(burung dara)2. wanita muda(dara manis)

Contoh lainKaliHawa MawasPerPasangHakKaburRapat

DakiKomisiLurahroman

HOMOGRAFKata-kata yang memiliki kesamaan tulisan, namun berbeda dalam pengucapan dan makna yang terkandung

Contoh Apel :1. [apêl]-buah2. [apél]-upacara, kumpulMental:1.[mêntal]-berbalik2. [méntal]-kejiwaanSedan :1. [sêdan]-isak tangis2. [sédan]-jenis kendaraan roda empat

Contoh lainSemiPerTerasSeret

HOMOFONHOMO= SAMAPHONE=BUNYIJadi, homofon: kata-kata yang pengucapannya sama, tetapi tulisan dan maknanya tidak sama

Contoh Bank: lembaga keuanganbang: kakak priaMassa: kumpulan orang banyakmasa: rentang waktu tertentuSeni: karya yang indahzeni: jurusan teknik AkabriSah: resmi, formalsyah: gelar, kebangsawananSangsi: ragusanksi:hukuman Diposkan oleh eli_azzahra di 21:40 0 komentar PERUBAHAN MAKNA Macam-macam perubahan makna:A. PENYEMPITAN MAKNAB. PERLUASAN MAKNAC. PEYORASID. AMELIORASIE. ASOSIASIF. SINESTESIAPENYEBAB PERUBAHAN MAKNAMakna yang diacu sebuah kata tidak selalu tetap. Akibat perkembangan masyarakat pemakaibahasa yang demikian pesat, makna yang diberikan seseorang atau masyarakat terhadap suatu kata dapat berubah.

A. PENYEMPITAN MAKNACAKUPAN MAKNA SEKARANG LEBIH SEMPIT DARIPADA CAKUPAN MAKNA DAHULUContoh:

1. Kata pembantu. Arti dahulu: orang yang membantu pekerjaan orang lain secara suka rela, sedangkan kini mengacu pada arti yang lebih sempit: pembantu rumah tangga.Contoh:Saya siap jadi pembantumu, bila nanti kau terpilih jadi ketua. (makna dahulu)Pembantumu pulang kampung, ya Rin? Buat minum sendiri. (makna sekarang)

CONTOH LAINPendeta

- Madrasah- Sarjana- Bau

PERLUASAN MAKNAAdalah: cakupan makna kata sekarang lebih luas daripada makna terdahulu.Contoh:

1. Apakah Saudara tinggal di sini?2. Bapak kepala sekolah sedang berada di kantor.3. Ibu guru tidak masuk hari ini.

AMELIORASIYaitu: perubahan makna akibat tanggapan pemakai bahasa menjurus ke arti yang baik. Disebut juga konotasi positif.Contoh:

1. Gadis itu berbadan langsing.2. Wanita bergaun hitam itu penampilannya memukau.3. Suami isteri itu baru datang dari luar kota.4. Ia membeli makanannya di kantin.5. Rombongan pejabat itu disambut dengan meriah.6. Para pengacau itu sudah diamankan.7. Permisi, saya mau ke belakang.8. Dalam perjanjian itu harus ada hitam di atas putih.

PEYORASIAdalah: perubahan makna akibat tanggapan pemakai bahasa menjurus ke arti yang tidak baik(buruk). Disebut juga konotasi negatif.Contoh:

1. Gadis itu berbadan ceking.2. Perempuan berbaju hitam itu penampilannya menarik.3. Ibu sedang bunting delapan bulan.4. Laki bini itu baru datang dari luar kota.5. Ia membeli makanan di warung.6. Gerombolan pengacau itu sudah ditahan.7. Permisi, saya mau buang air kecil.8. Dalam perjanjian itu harus ada bukti tertulis.

ASOSIASIAdalah: perubahan makna sebagai akibat adanya persamaan sifat.Contoh:

1. Mengapa di stasiun kereta api itu masih banyak tukang catut berkeliaran?Catut adalah sejenis tang, alat pencabut paku, tetapi dalam kalimat di atas sama artinya dengan ‘calo’.

2. Dalam pemilihan umum itu, partai Likut berhasil memperoleh 175 kursi dari 200 kursi yang diperebutkan.Kursi adalah tempat untuk duduk, tetapi dalam kalimat di atas kursi sama artinya dengan ‘suara’.

3. Pejabat korup itu memberi amplop demi meloloskan diri dari jerat hukum.

SINESTESIAAdalah: pergeseran makna yang disebabkan oleh penggunaan istilah yang sebenarnya dipakai untuk mengungkapkan konsep suatu penginderaan, tetapi diterapkan pada penginderaan yang lain (terjadi kontaminasi atau kerancuan)

1. Kata-katanya pedas.Manis adalah hasil penginderaan rasa, tetapi digunakan untuk mengungkapkan konsep penginderaan pendengaran.

2. Senyumnya manis3. Baunya tajam

Tajam adalah hasil penginderaan peraba, tetapi digunakan untuk mengungkapkan konsep penginderaan penciuman.(Disarikan dari berbagai sumber)

Diposkan oleh eli_azzahra di 00:31 0 komentar

MAJAS (Figuratif Language) Adalah bahasa kias, bahasa yang dipergunakan untuk menciptakan efek tertentuJENIS MAJAS

1. Majas Perbandingan2. Majas Sindiran3. Majas Penegasan4. Majas Pertentangan

1. Majas Perbandingana. Simile: perbandingan dua hal yang pada hakikatnya berbeda tetapi sengaja dianggap sama.

Menggunakan kata bagai, bagaikan, seumpama, seperti. Contoh: Semangatnya keras bagai baja

b. Metafora: majas perbandingan yang diungkapkan secara singkat dan padat. Contoh: Dia dianggap anak emas majikannya.

c. Personifikasi: majas yang membansingkan benda tidak bernyawa seolah-olah memiliki sifat seperti manusia. Contoh: Badai mengamuk

d. metonimia: majas yang memakai nama ciri atau nama hal yang ditautkan dengan nama orang, barang atau hal lain sebagai penggantinya. Contoh: Ayah baru saja membeli zebra.

e. Litotes: majas yang ditujukan mengurangi atau mengecilkan kenyataan sebenarnya. Contoh: Mampirlah ke gubuk saya.

f. Eufemisme: majas yang menggantian satu pengertian dengan kata lain yang hampir sama dengan maksud lebih sopan atau lebih bermakna hormat. Contoh: Penjahat itu telah diamankan.

g. Hiperbola: majas yang mengandung pernyataan yang berlebih-lebihan dengan maksud memperhebat, meningkatkan kesan, dan daya pengaruh. Contoh: saya terkejut setengah mati mendengar perkataannya.

h. Sinekdokhe: majas yang menyebutkan nama bagian sebagai pengganti nama keseluruahn atau sebaliknya. Dibagi dua jenis:Pars pro toto: sebagian untuk seluruh. Contoh: Paman saya mempunyai atap di JakartaTotem pro parte: seluruh untu sebgaian. Contoh: Indonesia meraih medali emas dalam kejuaraan itu.

2. Majas sindirana. Ironi: majas yang menyatakan makna bertentangan dengan makna menyindir atau

memperolok-olok. Contoh: rajin sekali kamu, lima hari tidak masuk sekolah.b. Sinisme: majas yang menyatakan sindiran secara langsung. Contoh: perkataanmu tadi

sangat menyebalkan.c. Sarkasme: majas sindiran kasar. Contoh: Mampus pun engkau tak ada peduliku

3. Majas penegasana. Pleonasme: majas yang menggunakan kata-kata secara berlebihan dengan maksud

menegaskan arti sebuahkata. Contoh: Mereka turun ke bawah.b. Repetisi: majas perulangan kata-kata sebagai penegasan. Contoh: Selamat datang

pahlawanku, selamat datang bunga bangsaku.c. Pararelisme: majas perulangan dalam puisi. Contoh

Sunyi itu dukaSunyi itu kudusSunyi itu lupa

d. Tautologi: majas penegasan dengan mengulang beberapa kali suatu kata dalam kalimat atau menggunakan beberapa yang bersinonim. Contoh: Saya khawatir dan was-was kalau kamu tidak datang

e. Klimaksf. Antiklimak

4. Majas Pertentangana. Paradoks: majas yang mengandung pertentangan nyata dengan fakta-fakta yan ada.

Contoh: ia merasa kesepian di tengah-tengah keramaian kota Jakartab. Antitesis: majas yang mempergunakan paduan kata yang berlawanan arti. Contoh: tua

muda, besar kecil, pria wanita hadir dalam pesta itu.(Disarikan dari berbagai sumber) Diposkan oleh eli_azzahra di 00:23 0 komentar

Paragraf Persuasi Paragraf Persuasi merupakan paragraf yang berisi imbauan atau ajakan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu seperti yang diharapkan oleh penulisnya. Oleh karena itu, biasanya disertai penjelasan dan fakta-fakta sehingga meyakinkan dan dapat mempengaruhi pembaca.Pendekatan yang dipakai dalam persuasi adalah pendekatan emotif yang berusaha membangkitkan dan merangsang emosi.Contoh : (1) propaganda kelompok/golongan, kampanye, (2) iklan dalam media massa, (2) selebaran, dsb. karangan yang bertujuan mempengaruhi dan membujuk pembacaSistem pendidikan di Indonesia yang dikembangkan sekarang ini masih belum memenuhi harapan. Hal ini dapat terlihat dari keterampilan membaca siswa kelas IV SD di Indonesia yang berada pada peringkat terendah di Asia Timur setelah Philipina, Thailand, Singapura, dan Hongkong. Selain itu, berdasarkan penelitian, rata-rata nilai tes siswa SD kelas VI untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA dari tahun ke tahun semakin menurun. Anak-anak di Indonesia hanya dapat menguasai 30% materi bacaan. Kenyataan ini disajikan bukan untuk mencari kesalahan penentu kebijakan, pelaksana pendidikan, dan keadaan yang sedang melanda bangsa, tapi semata-mata agar kita menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis. Oleh karena itu, semua pihak perlu menyelamatkan generasi mendatang. Hal tersebut dapat dilakukan dengan memperbaiki sistem pendidikan nasional.Sumber : Kompas, 10 November 2001 dengan pengubahan seperlunya*tulisan ini disarikan dari berbagai sumber Diposkan oleh eli_azzahra di 00:03 0 komentar

Paragraf Narasi Paragraf narasi adalah paragraf yang menceritakan suatu peristiwa atau kejadian. Dalam karangan atau paragraf narasi terdapat alur cerita, tokoh, setting, dan konflik. Paragraf naratif tidak memiliki kalimat utama.Perhatikan contoh berikut!Kemudian mobil meluncur kembali, Nyonya Marta tampak bersandar lesu. Tangannya dibalut dan terikat ke leher. Mobil berhenti di depan rumah. Lalu bawahan suaminya beserta istri-istri mereka pada keluar rumah menyongsong. Tuan Hasan memapah istrinya yang sakit. Sementara bawahan Tuan Hasan saling berlomba menyambut kedatangan Nyonya Marta.Paragraf naratif disusun dengan merangkaikan peristiwa-peristiwa yang berurutan atau secara kronologis. Tujuannya, pembaca diharapkan seolah-olah mengalami sendiri peristiwa yang diceritakan.Contoh : novel, cerpen, dramaParagraf narasi dibedakan atas dua jenis, yaitu narasi ekspositoris dan narasi sugestif. Paragraf narasi ekspositoris berisikan rangkaian perbuatan yang disampaikan secara informatif sehingga pembaca mengetahui peristiwa tersebut secara tepat.Siang itu, Sabtu pekan lalu, Ramin bermain bagus. Mula-mula ia menyodorkan sebuah kontramelodi yang hebat, lalu bergantian dengan klarinet, meniupkan garis melodi utamanya. Ramin dan tujuh kawannya berbaris seperti serdadu masuk ke tangsi, mengiringi Ahmad, mempelai pria yang akan menyunting Mulyati, gadis yang rumahnya di Perumahan Kampung Meruyung. Mereka membawakan lagu “Mars Jalan” yang dirasa tepat untuk mengantar Ahmad, sang pengantin….Sumber : Tempo, 20 Februari 2005Paragraf narasi sugestif adalah paragraf yang berisi rangkaian peristiwa yang disusun sedemikian rupa sehingga merangsang daya khayal pembaca, tentang peristiwa tersebut.

Patih Pranggulang menghunus pedangnya. Dengan cepat ia mengayunkan pedang itu ke tubuh Tunjungsekar. Tapi aneh, sebelum mengenai tubuh Tunjungsekar. Tapi aneh, sebelum mengenai tubuh Tunjungsekar, pedang itu jatuh ke tanah. Patih Pranggulang memungut pedang itu dan membacokkan lagi ke tubuh Tunjungsekar. Tiga kali Patih Pranggulang melakukan hal itu. Akan tetapi, semuanya gagal. Sumber : Terampil Menulis Paragraf, 2004 : 66 Diposkan oleh eli_azzahra di 00:03 0 komentar

Paragraf Eksposisi Menulis eksposisi sangat besar manfaatnya. Mengapa? Sebagian besar masyarakat menyadari pentingnya sebuah informasi.Eksposisi merupakan sebuah paparan atau penjelasan. Jika ada paragraf yang menjawab pertanyaan apakah itu? Dari mana asalnya? Paragraf tersebut merupakan sebuah paragraf eksposisi. Eksposisi adalah karangan yang menyajikan sejumlah pengetahuan atau informasi. Tujuannya, pembaca mendapat pengetahuan atau informasi yang sejelas-jelasnya.Contoh : laporanDalam paragraf eksposisi, ada beberapa jenis pengembangan, yaitu (1) eksposisi definisi, (2) eksposisi proses, (3) eksposisi klasifikasi, (4) eksposisi ilustrasi (contoh), (5) eksposisi perbandingan & pertentangan, dan (6) eksposisi laporan. Mengenali Contoh-contoh Paragraf EksposisiPARAGRAF 1Ozone therapy adalah pengobatan suatu penyakit dengan cara memasukkan oksigen ,urni dan ozon berenergi tinggi ke dalam tubuh melalui darah. Ozone therapy merupakan terapi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan, baik untuk menyembuhkan penyakit yang kita derita maupun sebagai pencegah penyakit.PARAGRAF 2Pemerintah akan memberikan bantuan pembangunan rumah atau bangunan kepada korban gempa. Bantuan pembangunan rumah atau bangunan tersebut disesuaikan dengan tingkat kerusakannya. Warga yang rumahnya rusak ringan mendapat bantuan sekitar 10 juta. Warga yang rumahnya rusak sedang mendapat bantuan sekitar 20 juta. Warga yang rumahnya rusak berat mendapat bantuan sekitar 30 juta. Calon penerima bantuan tersebut ditentukan oleh aparat desa setempat dengan pengawasan dari pihak LSM.PARAGRAF 3Sampai hari ke-8, bantuan untuk para korban gempa Yogyakarta belum merata. Hal ini terlihat di beberapa wilayah Bantul dan Jetis. Misalnya, di Desa Piyungan. Sampai saat ini, warga Desa Piyungan hanya makan singkong. Mereka mengambilnya dari beberapa kebun warga. Jika ada warga yang makan nasi, itu adalah sisa-sisa beras yang mereka kumpulkan di balik reruntuhan bangunan. Kondisi seperti ini menunjukkan bahwa bantuan pemerintah kurang merata.PARAGRAF 4Pernahkan Anda menghadapi situasi tertentu dengan perasaan takut? Bagaimana cara mengatasinya? Di bawah ini ada lima jurus untuk mengatasi rasa takut tersebut. Pertama, persipakan diri Anda sebaik-baiknya bila menghadapi situasi atau suasana tertentu; kedua, pelajari sebaik-baiknya bila menghadapi situasi tersebut; ketiga, pupuk dan binalah rasa percaya diri; keempat, setelah timbul rasa percaya diri, pertebal keyakinan Anda; kelima, untuk menambah rasa percaya diri, kita harus menambah kecakapan atau keahlian melalui latihan atau belajar sungguh – sungguh.PARAGRAF 5Pascagempa dengan kekuatan 5,9 skala richter, sebagian Yogyakarta dan Jawa Tengah luluh lantak. Keadaan ini mengundang perhatian berbagai pihak. Bantuan pun berdatangan dari dalam dan luar negeri. Bantuan berbentuk makanan, obat-obatan, dan pakaian dipusatkan di beberapa tempat. Hal ini dimaksudkan agar pendistribusian bantuan tersebut lebih cepat. Tenaga medis dari daerah-daerah lain pun berdatangan. Mereka memberikan bantuan di beberapa rumah sakit dan tenda-tenda darurat.PARAGRAF 6Sebenarnya, bukan hanya ITS yang menawarkan rumah instan sehat untuk Aceh atau dikenal dengan Rumah ITS untuk Aceh (RI-A). Pusat Penelitian dan Pengembangan Permukiman Departemen Pekerjaan Umum juga menawarkan “Risha” alias Rumah Instan Sederhana Sehat. Modelnya hampir sama, gampang dibongkar-pasang, bahkan motonya “Pagi Pesan, Sore Huni”. Bedanya, sistem struktur dan konstruksi Risha memungkinkan rumah ini berbentuk panggung. Harga Risha sedikit lebih mahal, Rp 20 juta untuk tipe 36. akan tetapi, usianya dapat mencapai 50 tahun karena komponen struktur

memakai beton bertulang, diperkuat pelat baja di bagian sambungannya. Kekuatannya terhadap gempa juga telah diuji di laboratorium sampai zonasi enam.Topik-topik yang Dapat Dikembangkan Menjadi Paragraf EksposisiTujuan paragraf eksposisi adalah memaparkan atau menjelaskan sesuatu agar pengetahuan pembaca bertambah. Oleh karena itu, topik-topik yang dikembangkan dalam paragraf eksposisi berkaitan dengan penyampaian informasi. Berikut ini contoh-contoh topik yang dapat dikembangkan menjadi sebuah paragraf eksposisi.Manfaat menjadi orang kreatifBagaimana proses penyaluran bantuan langsung?Konsep bantuan langsung tunai.Faktor-faktor penyebab mewabahnya penyakit flu burung. Diposkan oleh eli_azzahra di 00:02 0 komentar

Paragraf Deskripsi Paragraf deskripsi adalah paragraf yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan terperinci.Paragraf deskrispi bertujuan melukiskan atau memberikan gambaran terhadap sesuatu dengan sejelas-jelasnya sehingga pembaca seolah-olah dapat melihat, mendengar, membaca, atau merasakan hal yang dideskripsikan.Contoh : keadaan banjir, suasana di pasarMenandai Ciri-ciri Paragraf DeskripsiBacalah dua kutipan di bawah ini!KUTIPAN 1Malam itu, indah sekali. Di langit, bintang – bintang berkelip – kelip memancarkan cahaya. Hawa dingin menusuk kulit. Sesekali terdengar suara jangkrik, burung malam, dan kelelawar mengusik sepinya malam. Angin berhembus pelan dan tenang.KUTIPAN 2Kamar itu, menurut penglihatan saya, sangatlah besar dan bagus. Sebuah tempat tidur besi besar dengan kasur, bantal, guling, dan kelambu yang serba putih, berenda dan berbunga putih, berada di kamar dekat dinding sebelah utara. Kemudian, satu cermin oval besar tergantung di dinding selatan. Di kamar itu juga ada lemari pakaian yang amat besar terbuat dari kayu jati. Lemari kokoh itu tepat berada di samping pintu kamar.Kedua kutipan tersebut adalah contoh paragraf deskripsi. Paragraf deskripsi mempunyai ciri-ciri yang khas, yaitu bertujuan untuk melukiskan suatu objek.Dalam paragraf deskripsi, hal-hal yang menyentuh pancaindera (penglihatan, pendengaran, penciuman, pengecapan, atau perabaan) dijelaskan secara terperinci. Inilah ciri-ciri paragraf deskripsi yang menonjol, seperti dalam kutipan 1.Ciri yang kedua adalah penyajian urutan ruang. Penggambaran atau pelukisan berupa perincian disusun secara berurutan; mungkin dari kanan ke kiri, dari atas ke bawah, dari depan ke belakang, dan sebagainya, seperti dalam kutipan 2.Ciri deskripsi dalam penggambaran benda atau manusia didapat dengan mengamati bentuk, warna, dan keadaan objek secara detil/terperinci menurut penangkapan si penulis.….seorang gadis berpakaian hitam…..….tiga lelaki tanpa alas kaki….Dalam paragraf deskripsi, unsur perasaan lebih tajam daripada pikiran.….bersama terpaan angin yang lembut….. Diposkan oleh eli_azzahra di 00:02 0 komentar

Minggu, 01 Maret 2009Paragraf Argumentasi Paragraf Argumentasi adalah paragraf atau karangan yang membuktikan kebenaran tentang sesuatu. Untuk memperkuat ide atau pendapatnya penulis wacana argumetasi menyertakan data-data pendukung. Tujuannya, pembaca menjadi yakin atas kebenaran yang disampaikan penulis. Dalam paragraf argumentasi, biasanya ditemukan beberapa ciri yang mudah dikenali. Ciri- ciri tersebut misalnya (1) ada pernyataan, ide, atau pendapat yang dikemukakan penulisnya; (2) alasan, data, atau fakta yang mendukung; (3) pembenaran berdasarkan data dan fakta yang disampaikan. Data dan fakta yang digunakan untuk menyusun wacana atau paragraf argumentasi dapat diperoleh melalui wawancara, angket, observasi, penelitian lapangan, dan penelitian kepustakaan.Pada akhir paragraf atau karangan, perlu disajikan kesimpulan. Kesimpulan ini yang membedakan argumentasi dari eksposisi.

Menyetop bola dengan dada dan kaki dapat ia lakukan secara sempurna. Tembakan kaki kanan dan kiri tepat arahnya dan keras. Sundulan kepalanya sering memperdayakan kiper lawan. Bola seolah-olah menurut kehendaknya. Larinya cepat bagaikan kijang. Lawan sukar mengambil bola dari kakinya. Operan bolanya tepat dan terarah. Amin benar-benar pemain bola jempolan (Tarigan 1981 : 28). Mempertahankan kesuburan tanah merupakan syarat mutlak bagi tiap-tiap usaha pertanian. Selama tanaman dalam proses menghasilkan, kesuburan tanah ini akan berkurang. Padahal kesuburan tanah wajib diperbaiki kembali dengan pemupukan dan penggunaan tanah itu sebaik-baiknya. Teladan terbaik tentang cara menggunakan tanah dan cara menjaga kesuburannya, dapat kita peroleh pada hutan yang belum digarap petani. Tujuan yang ingin dicapai melalui pemaparan argumentasi ini, antara lain : melontarkan pandangan/ pendirian mendorong atau mencegah suatu tindakan mengubah tingkah laku pembaca menarik simpatiContoh : laporan penelitian ilmiah, karya tulis

Sabtu, September 05, 2009Definisi, Pengertian & Contoh Majas Majas By - Muhammad Alfiansyah . Sabtu, September 05, 2009

Definisi, Pengertian & Contoh Majas - Dalam posting yang kesekian kali ini saya hendak mengahiri seri definisi, pengertian & contoh majas majas dalam 1 postingan saja dikarenakan waktu yang tidak memadai ( Sibuk nie..... ) selamat membaca definisi, pengertian & contoh majas majas ini. Definisi, Pengertian & Contoh Majas Elipsis Majas ini berwujud menghilangkan suatu unsur kalimat yang dengan mudah dapat diisi atau ditafsirkan sendiri oleh pembaca atau pendengar, sehingga struktur gramatikal atau kalimatnya memenuhi pola yang berlaku. Contoh Majas Elipsis :Masihkah kau tidak percaya bahwa dari segi fisik engkau tak apa-apa, badanmu sehat; tetapi psikis ... . ( Majas Elipsis )Definisi, Pengertian & Contoh Majas MetonimiaMajas ini mempergunakan sebuah kata untuk menyatakan suatu hal lain, karena mempunyai pertalian yang sangat dekat. Contoh Majas Metonimia : Pena lebih berbahaya dari pedang. (Majas Metonimia)

Definisi, Pengertian & Contoh Majas Persamaan atau simileMajas ini mengandung perbandingan yang bersifat eksplisit. Yang dimaksud dengan perbandingan yang bersifat eksplisit adalah langsung menyatakan sesuatu sama dengan hal yang lain. Untuk itu, ia memerlukan upaya yang secara eksplisit menunjukkan kesamaan itu, yaitu kata-kata: seperti, sama, sebagai, bagaikan, laksana, dan sebagainya. Contoh Majas Persamaan atau simile :

a. Kikirnya seperti kepiting batu.b. Mukanya merah laksana kepiting rebus. (Majas Persamaan atau simile)

Definisi, Pengertian & Contoh Majas MetaforaMajas ini semacam analogi yang membandingkan dua hal secara langsung, tetapi dalam bentuk yang singkat: bunga bangsa, buaya darat, buah hati, cindera mata, dan sebagainya. Makna sebuah metafora dibatasi oleh sebuah konteks. Contoh Majas Metafora:Perahu itu menggergaji ombak. (Majas Metafora)Definisi, Pengertian & Contoh Majas Personifikasi

Majas kiasan yang menggambarkan benda-benda mati seolaholah memiliki sifat-sifat kemanusiaan. Personifikasi (penginsanan) merupakan suatu corak khusus dari metafora, yang mengiaskan benda-benda mati bertindak, berbuat, berbicara seperti manusia.Contoh Majas Personifikasi :

a. Angin yang meraung di tengah malam yang gelap itu menambah lagi ketakutan kami.b. Kata-katanya tajam seperti mata pisau. (Majas Personifikasi)

Definisi, Pengertian & Contoh Majas Ironi atau sindiranMajas ini ingin mengatakan sesuatu dengan makna atau maksud berlainan dari apa yang terkandung dalam rangkaian kata-katanya.Contoh Majas Ironi atau sindiran :

a. Saya tahu Anda adalah seorang gadis yang paling cantik di dunia ini yang perlu mendapat tempat terhormat!

b. Kamu datang sangat tepat waktu, sudah 5 mobil tujuan kita melintas. (Majas Ironi atau sindiran)

Definisi, Pengertian & Contoh Majas Sinisme Sinisme adalah sindiran yang berbentuk kesangsian yang mengandung ejekan terhadap keikhlasan dan ketulusan hati.Contoh Majas Sinisme :Tidak diragukan lagi bahwa Andalah orangnya, sehingga semua kebijaksanaan terdahulu harus dibatalkan seluruhnya! (Majas Sinisme)Definisi, Pengertian & Contoh Majas SarkasmeMajas ini lebih kasar dari ironi dan sinisme. Majas sarkasmemengandung kepahitan dan celaan yang getir. Contoh Majas Sarkasme :

a. Mulut harimau kau!b. Lihat sang Raksasa itu! (maksudnya si Cebol) ( Majas Sarkasme )

Definisi, Pengertian & Contoh Majas SinekdokeSemacam bahasa figuratif yang mempergunakan sebagian dari sesuatu hal untuk menyatakan keseluruhan (pars pro toto) atau mempergunakan keseluruhan untuk menyatakan sebagian (totem pro parte). Contoh Majas Sinekdoke :

a. Setiap kepala dikenakan sumbangan sebesar Rp 1.000,00 (Majas Sinekdoke pars pro toto).b. Pertandingan sepak bola antara Indonesia melawan Malaysia berakhir dengan kemenangan

Indonesia (Majas Sinekdoke totem pro parte). Definisi, Pengertian & Contoh Majas HiperbolaMajas yang mengandung suatu pernyataan yang berlebihan, dengan membesar-besarkan sesuatu hal.Contoh Majas Hiperbola :

a. Kemarahanku sudah menjadi-jadi hingga hampir meledak kepalaku.b. Sudilah tuan mampir di gubuk sederhana saya. (Majas Hiperbola)

Definisi, Pengertian & Contoh Majas EufimismeMajas yang menyatakan sesuatu dengan ungkapan yang lebih halus. Contoh Majas Eufimisme :

a. Untuk menjaga kesetabilan ekonomi, pemerintah menetapkan kebijakan penyesuaian harga BBM. (kenaikan harga).

b. Untuk mengatasi masalah keuangan, perusahaan itu merumahkan sebagian karyawannya. (mem-PHK). ( Majas Eufimisme )

Definisi, Pengertian & Contoh Majas LitotesMajas yang menyatakan sesuatu lebih rendah dengan keadaan sebenarnya.Contoh Majas Litotes :Apalah artinya saya ini, sedikit yang bisa saya sumbangkan bagi generasi bangsaku. (Majas Litotes)

Definisi, Pengertian & Contoh Majas RetorisMajas ini berupa pertanyaan yang tidak menuntut suatu jawaban.Contoh Majas Retoris :Bukankah kita ini bangsa yang beragam adat, suku, dan budaya, mengapa hendak diseragamkan? (Majas Retoris)Demikian artikel ini saya susun, semoga definisi Pegertian dan Contoh contoh majas majas ini dapat berguna bagi saudara saudara semua ^_^

Sumber : BS - E Bahasa dan Sastra Indonesia Untuk SMA/MA Kelas X, karangan Sri Utami, Sugiarti, Suroto, Alexander Sosa.HOMONIM, HOMOFON, DAN HOMOGRAF HOMONIMDari bahasa Yunani anoma “nama” dan homo “sama”.Secara harfiah: nama sama untuk benda atau hal lainSecara semantik: ungkapan (yang berupa kata atau kalimat) yang bentuknya sama dengan ungkapan yang lain, tetapi maknanya tidak sama.contoh:Baku:

1. Pokok(bahan baku) 2. saling (baku hantam)

Bagi : 1. untuk (bagi adik)2. Pecah (bagi tiga)

Asa :1. harapan (putus asa)2. satuan (film asa 100)

Bak :1. seperti (bak rembulan)2. tempat (bak sampah)

Buku :1. ruas (enam buku tebu)2. kitab(buku MTK)

Bisa :1. racun(bisa lebah)2. dapat (bisa membaca)

Dara :1. merpati(burung dara)2. wanita muda (dara manis)

Contoh lain3. Kali, Hawa, Mawas, Per, Pasang, Hak, Kabur, Rapat, Daki, Komisi, Lurah, roman

HOMOGRAFKata-kata yang memiliki kesamaan tulisan, namun berbeda dalam pengucapan dan makna yang terkandungContoh Apel :1. [apêl]-buah2. [apél]-upacara, kumpulMental:1. [mêntal]-berbalik2. [méntal]-kejiwaanSedan :1. [sêdan]-isak tangis2. [sédan]-jenis kendaraan roda empat

Contoh lain: Semi, Per, Teras, Seret

HOMOFONHOMO= SAMAPHONE=BUNYIJadi, homofon: kata-kata yang pengucapannya sama, tetapi tulisan dan maknanya tidak samaContoh:Bank : lembaga keuanganBang : kakak priaMassa : kumpulan orang banyakMasa : rentang waktu tertentuSeni : karya yang indahZeni : jurusan teknik Akabri

Sah : resmi, formalSyah : gelar, kebangsawananSangsi : raguSanksi :hukuman