sce3153 - lampiran 01 - jadual spesifikasi tugasan (mqa)

Lampiran 01

Institut Pendidikan Guru Kampus Darulaman

Pentaksiran Kerja Kursus- Projek

(Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)

Kursus : PPG: Penyelidikan Tindakan2 (Pelaporan)

Tempoh:

6 minggu(tidak termasuk satu minggu cuti semester)

Tarikh Mula: 1 FEBRUARI 2015

Tarikh Serahan: 15 MAC 2015

Program : PPG Tahun/Semester: 2015 / Semester 8

Kumpulan: SAINS RENDAH AMBILAN JUN 2011

Disediakan oleh: Dr Norliza Kushairi

Disahkan oleh : Penyelaras Kursus Ketua Jabatan

Nama & Tandatangan

Tarikh:INSTITUT PENDIDIKAN GURU, KAMPUS DARULAMAN

JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK

JABATAN : SAINS

1

Lampiran 01

MATA PELAJARAN : Penyelidikan Tindakan2 (Pelaporan)KUMPULAN : PPG SAINS RENDAH AMBILAN JUN 2011SEMESTER : 8

Tarikh Mula : 1 FEBRUARI 2015 Tarikh Hantar 15 MAC 2015

Hasil Pembelajaran Kursus :1. Melaksanakan satu penyelidikan tindakan di sekolah.2. Menulis satu laporan penyelidikan tindakan berdasarkan data yang dikumpul. 3. Merancang dan melaksanakan seminar penyelidikan tindakan.4. Mendokumen dan menerbit kertas penyelidikan tindakan dalam satu jurnal. Menulis artikel penyelidikan tindakan5. Membentang satu kertas penyelidikan tindakan dalam seminar.

Kerja kursus ini bagi menilai kesemua hasil pembelajaran di atas.

Objektif Projek : Projek ini merangkumi keseluruhan kandungan kursus SCE3153. Hasil pembelajaran projek adalah juga hasil pembelajaran kursus.

Tugasan projek terbahagi kepada dua komponen iaitu:

1. Pelaporan Penyelidikan Tindakan (70%)2. Pembentangan dalam Seminar Penyelidikan Tindakan (30%)

2

Lampiran 01

1. PENULISAN LAPORAN DAN ARTIKEL PENYELIDIKAN TINDAKAN

a) Penulisan laporan penyelidikan tindakan hendaklah mengikut format berikut:

1.0 PENDAHULUAN1.1 Pengenalan1.2 Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran 1.3 Pengumpulan Data Awal

2.0 FOKUS KAJIAN

2.1 Huraian Fokus Kajian2.2 Tindakan/Intervensi

3.0 OBJEKTIF KAJIAN DAN SOALAN KAJIAN

4.0 KUMPULAN SASARAN

5.0 PELAKSANAAN TINDAKAN5.1 Prosedur Pelaksanaan5.2 Cara Mengumpul Data

6.0 DAPATAN: ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA

7.0 PERBINCANGAN DAN REFLEKSI

8.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA

9.0 SENARAI RUJUKAN

LAMPIRAN

3

Lampiran 01

b) Penulisan artikel penyelidikan tindakan mestilah mengikut format berikut: (Dr tlg isi bahagian ni boleh?)

4

Lampiran 01

2. PEMBENTANGAN DALAM SEMINAR PENYELIDIKAN TINDAKAN2.1 Seminar boleh dilaksanakan berdasarkan cadangan berikut:

a. Seminar penyelidikan tindakan ii dicadang dilaksanakan dalam tempoh dua minggu mengambil masa sekurang-kurangnya 12 jam.

b. Berdasarkan bilangan pelajar yang ada berdasarkan subjek major, kumpulan-kumpulan kecil pembentangan boleh dibentuk dan pembentangan dilakukan dalam kumpulan berasingan.

c. Pelajar yang membuat pembentangan perlu menyediakan ringkasan laporan kajian untuk diserahkan kepada pensyarah penilai sekurang-kurangnya dua hari sebleum pembentangan.

d. Setiap pembentang diberikan masa 15-20 minit untuk membentang hasil penyelidikan telah dilaksanakan dalam bentuk powerpoint.

2.2 Pelajar yang telah selesai dengan pembentangan, diperlukan membuat pembetulan dan penyemakan berdasarkan pandangan/komen yang diberikan oleh pensyarah penilai

2.3 Dua orang Pensyarah Penilai dilantik oleh IPG untuk menilai pembentangan Penyelidikan Tindakan II bagi setiap sesi penilaian pembentangan.

2.4 Salah seorang pensyarah penilai yang dilantik mestilah daripada kalangan mereka yang mengurus mata pelajaran major. 2.5 Penilaian adalah berdasarkan kepada skala permakahan seperti yang ditetapkan dalam rubrik pemarkahan kursus yang

berkenaan.2.6 Markah dari setiap aspek yang dinilai hendaklah digabungkan dalam satu borang rumusan.2.7 Pengiraan markah akhir dalam borang rumusan adalah berasaskan kiraan peratus. (Rujuk Lampiran L)2.8 Pelajar yang telah selesai dengan pembentangan, diperlukan membuat pembetulan dan penyemakan berdasarkan pandangan

yang diberikan oleh pensyarah penilai. 2.9 Pelajar dikehendaki menyerahkan laporan yang telah dijilidkan sekurang-kurangnya 1 minggu sebelum peperiksaan semester

lapan bermula.

5

Lampiran 01

KRITERIA PENTAKSIRAN PENYELIDIKAN TINDAKAN ll

PELAPORAN DAN PENULISAN ARTIKEL (WAJARAN : 70%)

BIL BENTUK TUGASAN KRITERIA PENTAKSIRAN MARKAH PETUNJUK PRESTASI

1. Laporan PENDAHULUAN

Pengenalan

Refleksi pengajaran dan pembelajaran yang lalu Sorotan Literatur (berdasarkan refleksi)

Pengumpulan Data Awal

10

5

Memberi gambaran menyeluruh tentang bidang kajian

Menghurai dan menilai kembali pengalaman P&P yang berkaitan dengan fokus kajian

Membincangkan andaian, nilai dan kepercayaan terhadap P&P dalam refleksi pengalaman P&P berdasarkan sorotan literatur

Mengemukakan perbincangan mengenai andaian, nilai, kepercayaan dengan hujjah dan kupasan yang mendalam dengan merujuk kepada sorotan literatur yang relevan, tepat dan baik.

Membuktikan wujudnya jurang antara andaian/nilai/ kepercayaan dengan amalan P&P yang dilaksanakan

Menghuraikan cara pengumpulan data awal untuk membuktikan masalah/isu wujud.

FOKUS KAJIAN

a) Huraian Fokus Kajian

10

a) Mengenal pasti dan menghuraikan fokus kajian yang berkait dengan pengalaman pengkaji dan relevan kepada keperluan murid

Dapat menilai pemilihan fokus berdasarkan:

Kebolehtadbiran Kepentingan kolaborasiMembuat ulasan karya secara kritikal serta dengan merujuk

6

Lampiran 01


b) Intervensi

*(Langkah-langkah pelaksanaan intervensi tidak perlu dihuraikan di sini)

10

kepada sorotan literatur yang relevan, tepat dan baik.

Membuat perkaitan dengan kajian lampau yang relevan dengan fokus kajian

b) Mengaitkan fokus kajian dan peluang penambahbaikan dengan amat jelas

Memperihalkan intervensi dengan mengemukakan teori atau prinsip yang menjadi asas kepada intervensi secara amat jelas

Membuat perkaitan dengan kajian lampau yang relevan dengan intervensi yang dilaksanakan secara amat jelas.

OBJEKTIF DAN SOALAN KAJIAN

Objektif Kajian

Soalan Kajian

5

Penyataan objektif kajian tindakan merangkumi: fokus tindakan pencapaian tindakan

Soalan kajian amat relevan dengan objektif kajian

KUMPULAN SASARAN 5 Memerihalkan ciri-ciri responden berdasarkan bilangan jantina nama kelas / jawatan prestasi akademik ciri-ciri unik yang lain

PELAKSANAAN TINDAKAN

Prosedur Tindakan

Cara Mengumpul Data

5

5

Memperincikan langkah-langkah/aktiviti tindakan (P&P)Memberi rasional terhadap tindakan yang dicadangkanKaedah pengumpulan data yang sesuai untuk menjawab soalan kajianInstrumen kajian tindakan dijelaskan dan dilampirkan

7

Lampiran 01


DAPATAN:

ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA 10

Kaedah analisis data amat sesuai bagi data yang dikumpulAnalisis data telah dijelaskan dengan amat baikMenginterpretasi semua data dengan amat lengkap

PERBINCANGAN DAN REFLEKSI

10

Dapat menilai tindakan yang diambil secara kritis (refleksi keseluruhan kajian)

Dapatan kajian yang dilaporkan relevan dengan soalan kajian

Menghubungkaitkan kajian lepas dengan dapatan kajian secara amat jelas

CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA 5 Cadangan untuk kajian lanjutan dibincangkan dengan amat jelas

PENGOLAHAN / KEJELASAN PENULISAN 10 Kesemua isi telah diolah dengan amat baik

Urutan idea yang teratur

Penggunaan bahasa amat sesuai dengan penulisan ilmiah

Unsur refleksi amat jelas

8

Lampiran 01


FORMAT DAN SENARAI RUJUKAN 10

5

Menyenaraikan lebih daripada 10 rujukan yang berkaitan

Penulisan rujukan adalah konsisten dengan gaya rujukan American Psychological Association (APA)

Semua rujukan yang digunakan amat relevan dan berkredibiliti

Cara penulisan rujukan dalam teks mengikut format APA

Persembahan jadual dan rajah mengikut format APA

PENULISAN ARTIKEL 5 Menghasilkan satu artikel berdasarkan penyelidikan tindakan yang telah dijalankan yang menepati format penerbitan jurnal

2. Sikap dan Sahsiah

Tindakbalas terhadap komen atau kritikan

Komitmen

Tahap penglibatan

Etika penyelidikan

(Kekerapan perjumpaan dengan penyelia diambilkira)

5

Menunjukkan tindakbalas yang amat positif terhadap komen atau kritikan

Menunjukkan komitmen yang tinggi dalam menyelesaikan tugasan

Menunjukkan tahap penglibatan yang cemerlang

Mengamalkan etika penyelidikan (dengan bukti dilampirkan cth: borang kebenaran menjalankan kajian dsbgnya)

JUMLAH 100

9

Lampiran 01

KRITERIA PENTAKSIRAN PEMBENTANGAN DAN ORGANISASI SEMINAR (WAJARAN: 30%)


1

PEMBENTANGAN 1.0 Penyampaian

Pengkaji berkomunikasi secara berkesan

10

15

Membentangkan hasil kajian dengan amat jelas dan yakin

Nada yang amat sesuai.

Penggunaan bahasa yang tepat dan menarik.

Fokus kajian sangat jelas.

Menyokong dapatan dengan bukti yang amat tepat.

Bukti dari pelbagai sumber

Penggunaan media sangat berkesan

2.0 Pengolahan Pembentangan

Pengkaji menunjukkan pengolahan secara teratur

30

Memperkenalkan topik secara amat jelas dan kreatif.

Isi-isi disusun secara koheren.

Membuat kesimpulan yang amat baik berasaskan bukti.

Fokus kajian sangat jelas.

3.0 Isi Kandungan

Menerang & menjelaskan dapatan kajian

25

Menyokong dapatan dengan bukti yang amat tepat.

Bukti dari pelbagai sumber

4.0 Soal JawabSoalan penilai hanya berhubung dengan kajian yang dilaksanakan (Hanya melibatkan penilai dan pembentang sahaja)

20

Menjawab soalan dengan amat jelas

Berpengetahuan yang sangat baik dalam kajian yang dibentang

2 ORGANISASI SEMINAR Penyediaan kertas kerja yang lengkap 5 Melibatkan diri secara aktif dalam merancang dan

10

Lampiran 01


Penglibatan yang tinggi melaksanakan seminar

3. SIKAP DAN SAHSIAH

5

Menepati masa

Penampilan diri yang sangat menarik

Sangat yakin

JUMLAH 100

11

sce3153 - lampiran 01 - jadual spesifikasi tugasan (mqa)

Documents