sce3083.pptx

7
SCE3083 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS NAMA AHLI KUMPULAN: ANNIE CHAU KING NU CH’NG LEE KHENG PISMP SN GSTT AMBILAN JUN 2013 Tutoria l 2

Upload: annie-chau

Post on 04-Sep-2015

14 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Slide 1

SCE3083PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINSNAMA AHLI KUMPULAN: ANNIE CHAU KING NUCHNG LEE KHENGPISMP SN GSTT AMBILAN JUN 2013Tutorial 21. Dengan merujuk kepada DKSP Tahun 1-5 / Huraian Sukatan Pelajaran Tahun 1-6, buat dalam pasangan satu rancangan tahunan untuk satu tahun yang terpilih. Rancangan tahunan itu harus mengandungi:Bilangan mingguObjektif PembelajaranHasil PembelajaranBilangan waktuCatatan2. Dengan menggunakan pair-and-square, saling bertukar rancangan tahunan dengan kumpulan yang berdekatan untuk mendapatkan komen-komen rakan anda. Bentangkan komen-komen itu.RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3, 2013RPT (BIRU)RPT (KUNING)Bilangan mingguDalam satu tahun persekolahan sebanyak 46 minggu.Menggunakan 40 minggu untuk menghabiskan semua topik.Dalam minggu 1, hanya menguasai 2 standard pembelajaran.RPT KSSR Sains Tahun 3 (1).docDalam satu tahun persekolahan sebanyak 41 minggu.Menggunakan 30 minggu untuk menghabiskan semua topik. Dalam minggu 1, hanya menguasai 4 standard pembelajaran.DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3 KSSR.docxBidang/ Tema/ TopikMempunyai setiap tema dan topik dalam rpt.Tidak mempunyai setiap bidang dalam rpt. Dalam topik TMK, tidak menunjukkan bidangObjektif Pembelajaran(Standard kandungan)Standard kandungan dalam TMK tidak mengikut urutan menjadikan kelihatan tidak teratur.Standard kandungan mengikut urutan, kelihatan kemas dan mudah dirujuk. Hasil Pembelajaran(Standard pembelajaran)Standard pembelajaran dalam TMK tidak mengikut urutan menjadikan kelihatan tidak teratur.Standard pembelajaran mengikut urutan, kelihatan kemas dan mudah dirujuk. Bilangan waktuTiadaTiadaCatatanTiadaCadangan kepada guru.Standard prestasiKurang teratur dan susah difahami.Teratur dan mudah dilihat dan mudah fahami.Pilihan kamiKami memilih RPT ini kerana, ia lebih teratur dan mudah dirujuk. Selain itu, ia mempunyai masa ulangkaji yang lebih panjang dan masa tersebut dapat digunakan untuk PdP yang belum sempat habis atau mengajar murid topik yang kurang mahir.