sains 2

SULIT 1 018

018 PERCUBAAN UPSR@MUTIARA PDCA [Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT

018 Sains Julai 2014 1 Jam 15 minit

Nama : ............................................. Kelas : .....................

018

(KOLABORATIF BERSAMA AGENSI Mutiara PDCA)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2014

SAINS BAHAGIAN B

Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 3. Kertas soalan ini mengandungi Bahagian B sahaja. 4. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam bahagian ini.

5. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini.

_____________________________________________________________ Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak

0

1

8

SULIT 2 018


SULIT

Bahagian B

Section B

Jawab semua soalan

Answer all questions

1 Diagram 1 shows an investigation about the suitable habitat for worms. A vivarium is

filled with two layers of soil. The X layer of soil consist of dry soil while Y layer consist of

moist soil. 6 worms are placed on the surface of the soil in the vivarium.

Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan tentang habitat yang sesuai bagi cacing.

Vivarium telah diisi dengan dua lapisan tanah. Lapisan tanah X terdiri daripada tanah

kering manakala lapisan tanah Y terdiri daripada tanah lembap. 6 ekor cacing diletakkan

di bahagian permukaan tanah di dalam vivarium tersebut.

Table 1 shows the result of the investigation after 30 minutes.

Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas 30 minit.

Layer of soil

Lapisan tanah

X

Y

Number of worms in the soil after 30 minutes

Bilangan cacing selepas 30 minit

0

6

X

y

Diagram 1

Rajah 1

SULIT 3 018


SULIT

(a) State one reason (inference) for the number of worms found in layer Y of soil after 30

minutes.

Nyatakan satu sebab (inferens) tentang bilangan cacing yang ditemui di dalam lapisan

tanah Y selepas 30 minit.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

[1 mark] [1 markah]

(b) Suggest one observation to support the reason (inference) in 1 (a).

Cadangkan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di 1 (a).

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

[1 mark] [1 markah]

(c) Predict the condition of worm if layer Y is dry sand?

Ramalkan keadaan cacing jika lapisan Y adalah pasir kering?

………………………………………………………………………………………………………

[1mark] [1 markah]

(d) What conclusion can be made from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

[1 mark] [1 markah]

SULIT 4 018


SULIT

2 Diagram 2 shows an investigation carried out by Husna to test four types of substances

by using litmus paper.

Rajah 2 menunjukkan penyiasatan yang dilakukan oleh Husna untuk menguji empat

jenis bahan dengan menggunakan kertas litmus.

Table 2 shows the result of the investigation.

Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan.

Substance

Bahan

Change of colour of litmus paper

Perubahan warna kertas litmus

Lime juice

Jus limau nipis

Blue to red

Biru kepada merah

Detergent

Detergen

Red to blue

Merah kepada biru

Vinegar

Cuka

Blue to red

Biru kepada merah

Toothpaste

Ubat gigi

Red to blue

Merah kepada biru

Diagram 2

Rajah 2

Table 2

Jadual 2

Litmus paper

Kertas litmus

Lime

Limau nipis

Litmus paper

Kertas litmus

SULIT 5 018


SULIT

(a) State one information gathered in this investigation.

Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

.............................................................................................................................................

[1 mark] [1 markah]

(b) State one reason (inference) for the difference in the change of colour of litmus paper

when tested on detergent and vinegar.

Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perbezaan perubahan warna kertas litmus

apabila diuji ke atas detergen dan cuka.

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

[1 mark] [1 markah]

(c) Predict the changes of the colour of litmus paper when cooking oil is tested.

Ramalkan perubahan warna kertas litmus jika minyak masak diuji.

.............................................................................................................................................

[1 mark] [1 markah]

(d) Based on the statement above, state one relationship between the properties of

substance and the change of the colour of litmus paper.

Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan antara sifat kimia bahan

dengan perubahan warna kertas litmus.

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

[1 mark] [1 markah]

The change of the colour of litmus paper depends on the properties of substance.

Perubahan warna kertas litmus bergantung kepada sifat kimia bahan.

SULIT 6 018


SULIT

3 Diagram 3.1 shows a beaker of water is heated and the temperature of the water is

recorded every two minutes.

Rajah 3.1 menunjukkan sebuah bikar berisi air dipanaskan dan suhu air direkodkan

setiap dua minit.

Diagram 3.2 shows the temperature of water in 14 minutes of investigation.

Rajah 3.2 menunjukkan suhu air dalam masa 14 minit penyiasatan.

Diagram 3.1

Rajah 3.1

Thermometer

Termometer

Water

Air

Diagram 3.2

Rajah 3.2

100

20

0

30

0

40

0

50

0

60

0

70

0

80

0

90

0

10

0

2 4 6 8 10

0

12

0

14

Time (minute)

Masa (minit)

Temperature of water (° C)

Suhu air (° C)

SULIT 7 018


SULIT

(a) State the trend of water temperature during the investigation.

Nyatakan corak perubahan suhu air sepanjang penyiasatan.

.............................................................................................................................................

[1 mark] [1 markah]

(b) State

Nyatakan

(i) what is changed (manipulated variable) in this investigation,

apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

................................................................................................................................. [1 mark]

[1 markah]

(ii) what is observed (responding variable) in this investigation.

apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.

.................................................................................................................................

[1 mark] [1 markah]

(c) What is the relationship between what is changed (manipulated variable) and what is

observed (responding variable)?

Apakah hubungan di antara apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dan apa

yang diperhati (pembolehubah bergerak balas)?

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

[1 mark] [1 markah]

SULIT 8 018


SULIT

4 Diagrams 4 shows the time at different stages of the eclipse of the Moon.

Rajah 4 menunjukkan waktu bagi peringkat-peringkat yang berlainan tentang gerhana

Bulan.

P Q R S

(a) State one information gathered in this investigation.

Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

………………………………………………………………………............……………..

[1 mark] [1 markah]

(b) What is the purpose (aim) of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

………………………………………………………………………............……………..

……………………………………………………………………………………………..

.[1 mark] [1 markah]

10.00 p.m

10.45 p.m

12.45 a.m

X

Diagram 4

Rajah 4

SULIT 9 018


SULIT

(c) State one reason (inference) for the difference at stages P and R.

Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perbezaan peringkat di P dan R.

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………. [1 mark]

[1 markah] (d) Predict the time at stage X.

Ramalkan masa di peringkat X.

………………………………………………………………………............…………….

……………………………………………………………………………………………..

[1 mark] [1 markah]

SULIT 10 018


SULIT

5 Diagram 5 shows the lever that used different position of fulcrums from the load.

Rajah 5 menunjukkan tuas yang menggunakan kedudukan fulkrum yang berbeza dari

beban.

J

20 cm

Load

Beban

Force

Daya

Load

beban Force

Daya

40 cm

K

Diagram 5

Rajah 5

SULIT 11 018


SULIT

( a ) What is the purpose (aim) of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

………………………………………………………………………............……………..

……………………………………………………………………………………………...

.[1 mark]

[1 markah]

( b ) State one reason ( inference ) for the difference amount of force needed to lift

the load at situation J and K.

Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perbezaan jumlah daya yang

diperlukan untuk mengangkat beban di situasi J dan K.

…………………………………………………………………………………….............

[1 mark] [1 markah]

( c ) What is kept the same (constant variable) in this investigation?

Apakah yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?

………………………………………………………………………............……...........

[1 mark] [1 markah ]

( d ) What is the relationship between what is changed (manipulated variable) and

what is observed (responding variable)?

Apakah hubungan antara apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasikan)

dengan apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas)?

………………………………………………………………………............……...........

……………………………………………………………………………………............

.[1 mark]

[1 markah]

END OF SECTION B

BAHAGIAN B TAMAT

sains 2

Education