s1-keperawatan.umm.ac.ids1-keperawatan.umm.ac.id/files/file/bpkm idk 2.docx · web viewbab 3....

BUKU PANDUAN KULIAH MAHASISWA BLOK 6 : Basic Science of Nursing

Tim IDK II

1

TIM BLOK :PJMK BLOK : Rindi Kinanti S.Kep., Ns

1. Anis Khilya K.L, S.Kep., Ns

2. Ledy Marta Aridiana, S.Kep., Ns. M.Kep

FASILITATOR :

1. Dewi Baririet Baroroh, S.Kep.,Ns2. Muhammad Muslih, S.Kep., Ns 3. Erma Wahyu F, S.Kep., Ns, M.Si4. Nurul Aini. S.Kep., Ns. M.Kep5. Solichati, S.Kep.,Ns6. Anis Khilya KL. S.Kep.,Ns 7. Dessy Rindiyanti Harista, S.Kep.,Ns 8. Choirul Huda A, S.Kep.,Ns9. Anis Ika Nur Rohmah, S.Kep., Ns10. Juwitasari, S.Kep., Ns11. Ledy Martha Aridiana, S.Kep.,Ns.,M.Kes12. Lilis Setyowati, S.Kep13. Anggraini Dwi Kurnia, S.Kep.,Ns14. Titik Agustyaningsih, S.Kep.,Ns

NARASUMBER :

1. Dr. thantauwi Djauhari M.Kes

2

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANFAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG2012

2. Dewi Baririt.B S.Kep.,Ns

3. Erma.S.Kep.,Ns.M.Ked

4. TIM FARMASI UMM

5. TIM FK UMM

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT, karena atas perkenan Nya Buku Panduan Fasilitator

(BPF) Blok 6, edisi 2011-2012 dapat diselesaikan sesuai pada waktunya.Buku ini

merupakan pedoman pembelajaran bagi mahasiswa semester II PSIK FIKES UMM, staf

pengajar yang bertindak sebagai narasumber dan fasilitator.

Strategi pembelajaran adalah Pembelajaran Berdasar Masalah dengan kurikulum berbasis

kompetensi yakni standar kompetensi pendidikan Ners di Indonesia.Sistem pendidikan

Student Centered Learning atau pembelajaran aktif.

Buku Panduan Fasilitator Blok 6 ini dibuat berdasarkan kompetensi dari berbagai Ilmu

Dasar Keperawatan yang terdiri dari mikroparasit, anatomi, fisiologi, fisik dan farmakologi.

Semoga buku ini bermanfaat bagi mahasiswa, staf pengajar serta seluruh komponen terkait

dalam proses pendidikan Sarjana Keperawatan di Program Studi S1 Keperawatan

Universitas Muhammadiyah Malang.

Malang, Januari 2012

Tim Blok 6

3

DAFTAR ISI

Kata Pengantar........................................................................................................................................................3

Daftar Isi......................................................................................................................................................................4

Daftar Lampiran......................................................................................................................................................5

BAB 1. KEBIJAKAN DAN STANDAR...............................................................................................................6

1.1. Nama Blok.....................................................................................................................................................6

1.1.1. Definisi..............................................................................................................................................6

1.1.2. Aktivitas Pembelajaran.............................................................................................................6

1.2. Evaluasi Proses Pembelajaran dan Penilain............................................................................9

1.2.1. Nilai lulus Mata Ajar Sistem Blok..........................................................................................9

1.2.2. Nilai Lulus....................................................................................................................................10

1.2.3. Kriteria Penilain.........................................................................................................................10

1.2.4. Kriteria Boleh Mengikuti Ujian............................................................................................10

BAB 2. MODUL DAN TOPIK.............................................................................................................................11

2.1. Tujuan ...........................................................................................................................................11

2.2. Learning Outcome.....................................................................................................................11

2.3. Pohon Topik................................................................................................................................12

2.4. Unit Pembelajaran 1................................................................................................................14

2.5. Unit Pembelajaran 2.................................................................................................................16

2.6. Unit Pembelajaran 3...............................................................................................................19

2.7. Unit Pembelajaran 4.................................................................................................................21

2.8. Unit Pembelajaran 5...............................................................................................................23

BAB 3. PENUTUP..................................................................................................................................................26

4

Sumber Rujukan..................................................................................................................................................26

DAFTAR LAMPIRAN

Laporan Kelompok................................................................................................................................................27 Daftar Kelompok.....................................................................................................................................................29

5

BAB 1

KEBIJAKAN DAN STANDART

1.1 PEMBELAJARAN BLOK

1.1.1. DEFINISI

Pembelajaran blok bermaksud memberikan kesempatan seluas-luasnya pada

mahasiswa dalam mengeluarkan isi pikiran dan tanggapan terhadap suatu

rangsangan. Dosen sebagai fasilitator tidak boleh menghakimi dengan

mengatakan salah ataupun membendung dari isi pikirantersebut.fasilitator

hanya memberikan arahan dari alur pikir mahasiswa.

Ilmu Dasar Keperawatan 2 merupakan Blok 6 yang harus dilalaui dan

merupakan bahan pembelajaran mahasiswa pada semester II. Pada blok ini

mahasiswa akan mempelajari anatomi, fisiologi, mikroparasit, dan farmakologi.

1.1.2. AKTIVITAS PEMBELAJARAN

Pada blok 6 IDK II terdiri dari tiga modul dan tiga unit pembelajaran yang

berfokus pada aman dan nyaman, istirahat dan tidur dan medikasi. Oleh karena

itu disiapkan aktivitas pembelajaran dalam yang sesuai dengan tujuan

pembelajaran yang akan dicapai. Aktivitas pembelajaran dalam Blok 6 IDK II

yang akan digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran adalah :

1. Tutorial

Tutorial yang dilakukan adalah diskusi dalam kelompok kecil dengan

menggunakan problem based learning (PBL). Mahasiswa dibagi menjadi

beberapa kelompok kecil beranggotakan 17 – 18 orang. Tutorial dijadwalkan 2

kali seminggu dan dilakukan dengan didampingi oleh fasilitator atau mandiri.

6

Untuk mencapai tujuan pembelajaran mahasiswa diberikan skenario kasus dan

kelompok akan mendiskusikan kasus tersebut dengan pendekatan seven jump.

Setiap satu skenario akan dibahas dalam dua kali pertemuan, pertemuan

pertama akan melakukan langkah 1-5 dan langkah 6 mahasiswa menggunakan

sumber belajar eksternal dan belajar mandiri. Pertemuan kedua mahasiswa akan

melanjutkan diskusi untuk langkah 7.

2. Belajar mandiri

Dalam pembelajaran orang dewasa, mahasiswa dapat belajar secara

mandiri dari berbagai sumber belajar eksternal yaitu : perpustakaan, wabsite

(internet & intranet), e-Learning, buku, brosur dan jurnal. Metode belajar

mandiri berbentuk pelaksanaan tugas membaca atau kajian jurnal oleh

mahasiswa tanpa bimbingan atau pengajaran khusus. Dalam metode ini

mahasiswa akan terlebih dahulu mendapatkan penjelasan tentang proses dan

hasil yang diharapkan serta diberikan daftar bacaan sesuai kebutuhan. Dengan

belajar mandiri diharakan dapat meningkatkan kemampuan kerja dan

memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk memperdalam pengetahuan

secara aktif.

3. Pembelajaran Praktikum Laboratorium

Praktikum diberikan mahasiswa dalam rangka mencapai tujuan yang

bersifat multi dimensi dalam proses pembelajaran yaitu mengaplikasikan

ketrampilan tertentu, biasanya ketrampilan psikomotor dan afektif. Pencapaian

ketrampilan terdiri dari ketrampilan kognitif yang tinggi seperti berlatih agar

dapat memahami teori dan mengintegrasikannya; ketrampilan Afektif

(mahasiswa belajar merencakan kegiatan secara mandiri, kerjasama dan tukar

informasi); ketrampilan psikomotor (belajar memasang peralatan, memakai

peralatan dan instrumen tertentu). Pada tahap pelaksanaan dan evaluasi

praktikum laboratorium, dosen/instruktur akan :

1. Menginformasikan tujuan praktikum

7

2. Mengkomunikasikan tugas yang harus diselesaikan dalam praktikum

3. Menerangkan prosedur praktikum yaitu pembagian waktu praktikum,

cara kerja (individu/kelompok), cara mendapatkan bimbingan praktikum

dan penulisan buku harian/laporan praktikum (bila ada)

4. Membimbing pelaksanaan praktikum.

5. Memberi umpan balik

4. Kuliah pakar

Metode kuliah pakar/ ceramah pakar berbentuk penjelasan pengajar

kepada mahasiswa dan biasanya diikuti dengan tanya jawab tentang isi

pelajaran yang belum jelas. Yang perlu dipersiapkan pengajar daftar topik

yang akan diajarkan dan media visual atau materi pembelajaran. Selama

kuliah pakar seluruh dosen diwajibkan menggunakan pendekatan student

centered learning (SCL).

SCL adalah konsep pembelajaran dengan pendekatan :

- Menyertakan mahasiswa dalam proses pembelajaran

- Mendorong mahasiswa untuk memiliki pengetahuan yang lebih

banyak, luas dan mendalam

- Membantu mahasiswa untuk menyelami kejadian pada kehidupan

nyata

- Mendorong terjadinya pembelajaran secara aktif

- Mendorong kemampuan mahasiswa untuk berfikir kritis

- Mengarahkan mahasiswa untuk mengenali dan menggunakan

berbagai macam gaya belajar

- Memperhatikan kebutuhan dan latar belakang mahasiswa

- Memberikan kesempatan untuk mengembangkan berbagai strategi

assessment

Beberapa topik kuliah pakar yang akan diberikan pada Blok 6 akan

dijadwalkan sesuai tujuan pembelajaran setiap minggu. Dalam kuliah

pakar ini mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-

8

hal yang belum jelas selama proses diskusi tutorial atau belajar mandiri.

5. Skills lab

Skills lab keperawatan merupakan praktik ketrampilan keperawatan di

laboratorium keperawatan dengan menggunakan probandus / manikin

untuk simulasi ketrampilan klinik keperawatan. Jenis ketrampilan

keperawatan klinik pada IDK 2 adalah bad making, memandikan,

shampooing, medikasi IV dan IM.

6. Kuliah Pleno

Metode kuliah pleno berbentuk kegiatan belajar bagi kelompok

mahasiswa untuk membahas topik atau masalah tertentu. Kuliah pleno

dalam Blok 6 adalah presentasi hasil diskusi mengenai hasil tutorial yang

telah diberikan terkait dengan aman dan nyaman, istirahat dan tidur dan

medikasi dari masing-masing kelompok dan kasus-kasus yang telah

ditentukan. Setiap anggota seminar diharapkan aktif berpartisipasi.

Penyelesaian tugas membahas topik atau masalah tersebut menjadi tanggung

jawab anggota seminar dan dosen sebagai narasumber.

7. Field Trip

Merupakan model pembelajaran dengan melakukan observasi atau

pengamatan langsung di rumah sakit sebagai bagain dariearly exposure

kepada mahasiswa, dengan tujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa

sesuai tujuan pembelajaran

8. Project Based Learning (PjBL)

PjBL adalah metode belajar yang sistematis, yang melibatkan

mahasiswa dalam belajar pengetahuan dan ketrampilan melalui proses

pencarian/penggalian (inquiry) yang panjang dan terstruktur terhadap

pernyatan yang otentik dan kompleks serta tugas dan produk yang dirancang

dengan sangat hati-hati. PjBL dalam blok 6 dilakukan dengan pembuatan

Video roleplay dengan topic yang ditentukan kemudian.

1.2. EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DAN PENILAIN

9

1.2.1. Nilai lulus mata ajaran sistem Blok

Sistem penilaian berdasarkan acuan Universitas Muhammadiyah Malang dalam nilai

angka mutu, huruf mutu, dan bobot.

TARAF PENGUASAAN NILAI HURUF NILAI NUMERIK> 80,00 A 4

75.0 – 80.0 B + 3.570.0-74.9 B 360.0-69.0 C + 2.555.0-59.9 C 240.0-54.9 D 1

< 40.0 E 0

1.2.2. Nilai Lulus

Nilai lulus setiap mata ajar adalah minimal C

1.2.3. Kriteria penilaian

Jenis Ujian Prosentase Penilaian

MCQ 45% 30% 50% 40% 45%

Tutorial 20% 15% 30% 25% 20%

Skill Laboratorium 20% 15% - - 20%

Praktikum 15% 15% - 20% -

Tugas 10% 20% 15% 15%

Ujian topik 15%

1.2.4. Kriteria boleh mengikuti ujian

Kehadiran tutorial minimal 80%

Absensi skill laboratorium dan praktikum 100%, KECUALI jika sakit

dengan surat keterangan dokter UMC dan jika ada saudara meninggal.

Ketidakhadiran ini tidak boleh lebih dari 10% dan digantikan dengan

mengikuti praktikum di kelas lain atau melaksanakan praktikum mandiri

dengan di dampingi oleh laboran.

Telah mengumpulkan semua tugas tang telah diberikan, baik dalam bentuk

laporan tertulis ataupun video.

10

BAB 2

MODUL DAN TOPIK

2.1. TUJUAN MODUL

Mahasiswa mempelajari tentang berbagai mekanisme didalam tubuh manusia

mulai dari tingkat sel sampai dengan tingkat organ untuk mempertahankan

kehidupannya yang mencakup berbagai konsep dan prinsip anatomi, fisiologi,

farmakologi, mikrobiologi dan parasit yang terjadi dalam tubuh manusia sesuai

tumbuh kembang.

2.2. LEARNING OUTCOME

Setelah mengikuti kegiatan proses pembelajaran pada blok IDK II mahasiswa mampu:

1. Mengidentifikasi proses pemenuhan kebutan aman dan nyaman sesuai dengan

tumbuh kembang.

2. Mengidentifikasi proses pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur sesuai

dengan tumbuh kembang.

3. Mengidentifikasi proses pemenuhan kebutuhan medikasi.

11

POHON TOPIK

ILMU DASAR KEPERAWATAN II

12

IDK

Medikasi

Pasien Safety

Istirahat Tidur

Personal Hygiene

Universal Precaution

Pasient Safety

Farmakokinetik & Farmakodinamik

Nyeri

Barier Pertahanan Tubuh

Mikroparasit

Parasitologi

Antibiotik

Anatomi Syaraf

Fisiologi Syaraf

Mekanisme Nyeri

NSAID

Aman &Nyaman

Kebutuhan Istirahat tidur

MODUL BLOK 6 ( IDK 2)

Berdasarkan pohon masalah diatas, blok 6 terdiri dari tiga unit pembelajaran dan

dua scenario . Tiap unit pembelajaran akan diselesaikan dalam waktu satu minggu. Nama

skenario pada blok 6 adalah :

1. Skenario 1: Tragedi Panu Tn. Suju

2. Skenario 2 : Untung ada Sule !

13

UNIT BELAJAR I

(Sumber : healtone.com)

Minggu 1

Learning Objective :

1. Menjelaskan tentang farmakokinetik dan farmakodinamik

2. Menjelaskan pasien safety

3. Menjelaskan universal precaution

Aktivitas pembelajaran minggu pertama :

1. Kuliah Pakar

No Kode Topic Lectures Metode Durasi Dosen

1 KP 1 Farmakokinetik dan

farmakodinamik

Clasical, diskusi 2 jam Tim Farmasi UMM

2 KP 2 Patien Safety Clasical, diskusi 2 jam Ledy Marta A. S.Kep., Ns.M.Kes

3 KP 3 Universal Precaution Clasical, diskusi 2 jam Dewi Baririt.B S.Kep.,Ns

14

2. Skill lab

No Kode Topik Durasi Dosen

1 SL 1 Bed Making 3 jam Fasilitator

Jumlah Aktivitas Belajar Minggu I :Kuliah Pakar : 6 jamSkill lab : 3 jam

DAFTAR PUSTAKA

Patricia A. Potter & Anne G. Perry. (1993). Fundamental of Nursing : Concepts, Process & Practice. St. Louis : Mosby Year Book

Ellis. JC, Nawlis. EA.1994. Nursing A Human Need Approach. 5th ed. Pennsylvania : J.B. Lippincot. Company

Taylor C, Lilis C, Le Mone. P. 1997. Fundamentals of Nursing. The Art and Science of Nursing Care. Philadelphia : Lippincott-Raven Publisher

Rosdahl, CB. 1999. Textbook of Basic Nursing. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins

Stuart, Gail Wiscarz & Sundeen, Sandra J. (1995). Principles of Practice of Psychiatric Nursing. St Louis : Mosby year Book

15

UNIT BELAJAR II


Minggu 2

Setelah menyelesaikan minggu pertama mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan berier pertahanan tubuh

2. Menjelaskan tentang dasar mikroparasit dan flora normal

3. Menjelaskan tentang parasit dan parasitologi

Aktivitas pembelajaran minggu kedua :

1. Kuliah Pakar


1 KP 4 Barier pertahanan

tubuh

Clasical, diskusi

2 jam Erma Wahyu .S.Kep.,Ns.M.Ked

2 KP 5 Mikroparasit Clasical, diskusi

2 jam Tim FK UMM

2. Skill lab

16


1 SL 2 Memandikan 3 jam Fasilitator

2 SL 3 Shampoing 3 jam Fasilitator

Jumlah Aktivitas Belajar Minggu II :Kuliah Pakar : 4 jamSkil lab : 3 jam

DAFTAR PUSTAKA






17

UNIT BELAJAR III


Minggu 3

Setelah menyelesaikan minggu kedua mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan tentang parasit dan parasitologi

2. Menjelaskan tentang antibiotic

Aktivitas pembelajaran minggu ketiga :

1. Tutorial

No. Topik Durasi Pengampu Bagian

1. Tragedi Panu Su-Ju 2 jam Tim Blok Fasilitator

3. Kuliah Pakar


1 KP 6 Parasitologi Clasical, diskusi 2 jam Tim FK UMM

18

2 KP 7 Antibiotic Clasical, diskusi 2 jam Tim Farmasi UMM

Jumlah Aktivitas Belajar Minggu III:Tutorial : 3 jam Kuliah Pakar : 4 jamPraktikum : 3 jam

DAFTAR PUSTAKA





19

UNIT BELAJAR IV


Minggu IV

Setelah menyelesaikan minggu ketiga mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan tentang Anatomi sayaraf

2. Menjelaskan tentang fisiologi syaraf

3. Menjelaskan tentang mekanisme nyeri

Aktivitas pembelajaran minggu keempat :

1. Kuliah Pakar


1 KP 8 Anatomi Sistem Syaraf Clasical, diskusi 2 jam Dr. Thantawi djauhari.

2 KP 9 Fisiologi Syaraf Clasical, diskusi 2 jam Erma Wahyu .S.Kep.,Ns.M.Ked

3 KP 10 Mekanisme Nyeri Clasical, diskusi 2 jam Dewi Baririt Baroroh. S.Kep., Ns

20

2. Skill lab


1 SL 4 Injeksi IM 3 jam Fasilitator

2 SL 5 Injeksi IV 3 jam Fasilitator

3 SL 6 Mekanisme Nyeri :

1. Simple guided

2. Distraksi

3. Simple mssage

4. Simple relaxation

5. Hot/ cold terapy

3 jam Fasilitator

1. Praktikum

No Topik Durasi Departemen Dosen

1 Anatomi system saraf 4 jam PSIK Tim FK UMM

Jumlah Aktivitas Belajar Minggu IV:Kuliah pakar : 6 jamSkil Lab : 6 jamPraktikum : 4 jam

DAFTAR PUSTAKA






21

UNIT BELAJAR V


Minggu V

Setelah menyelesaikan minggu keempat mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan tentang NSAID

2. Menjelaskan tentang kebutuhan Tidur dan Istirahat

Aktivitas pembelajaran minggu kelima :

1. Tutorial

No. Topik Durasi Pengampu Bagian

1. Untung ada Sule ! 2 jam Tim Blok Fasilitator

2. Kuliah Pakar


1 K11 NSAID Clasical, diskusi 2 jam Tim farmasi UMM

2 K12 Kebutuhan Clasical, diskusi 2 jam ErmaWahyu.S.Kep.,Ns.

22

Istirahat dan Tidur M.Ked

Jumlah Aktivitas Belajar Minggu V :Tutorila : 3 jamKuliah Pakar : 4 Jam

DAFTAR PUSTAKA





23

BAB III

SUMBER RUJUKAN

Buku BLOK PSIK FK UGM.

Pedoman Akedemik Universitas Muhammadiyah Malang 2011/2012.

TIM KBK AIPNI 2009-20013. 2010. Kurikulum Pendidikan Ners : Implementasi Kurikulum

KBK. Jakarta : AIPNI.

Tim Penyusun .2008. Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi

Pendidikan Tinggi . Jakarta : Direktorat Akademik. Dirjen DIKTI.

24

Lampiran 1 LAPORAN KELOMPOK

Merupakan hasil diskusi setiap pemicu, yang menggambarkan pemahaman materi dan

pencapaian sasaran pembelajaran dalam pemicu. Laporan kelompok harus meliputi:

1. Pendahuluan

a. Penulisan kasus

b. Daftar kata sulit

c. Daftar petanyaan

2. Pembahasan

a. Jawaban kata sulit

Contoh :

Respiration rate = frekuensi nafas (Oxford English Dictionary, 2006)

b. Jawaban pertanyaan

Contoh :

1. Apakah stress itu ?

Stress adalah respon non-spesifik dari tubuh untuk permintaan lingkungan

yang berlebihan (Asnar&Putra, 2009).

Stress adalah suatu keadaan yang dihasilkan oleh perubahan lingkungan

keseimbangan atau ekuilibrium dinamis seseorang (Wong, 2001)

3. Bagan/Skema/konsep solusi

4. Daftar Pustaka

5. Refrensi pustaka (fotokopian/ketikan) wajib dilampirkan

25

Jumlah halaman min. 10 lembar, ketikan 1,5 spasi, Font Cambria, size 12, kertas

A4, dijilid rapi dan cover makalah menggunakan kertas bufalo berwarna biru muda,

naskah asli bukan foto kopi. Laporan dikumpulkan kepada Tim Blok paling lambat pada

awal pemicu baru lalu diserahkan kepada koordinator blok untuk dievaluasi dan

dinilai.Tempat pengumpulan di ruang dosen S1 keperawatan di letakkan di tempat

yang sudah disediakan dan jangan lupa untuk menandatangani bukti penyerahan tugas

yang sudah disediakan.

Contoh Cover Laporan :

26

LAPORAN KELOMPOKXII

MAKALAH TUTORIALSKENARIO 1

LOGO UMM

PROGRAM STUDI ILMUKEPERAWATANFAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG2011

PENYUSUN

1. NAMA NIM/KETUA2. NAMA NIM/SEKERTARIS3. ...4. ...5. ...

Lampiran 2DAFTAR KELOMPOK

Kelompok 1 Kelompok 2Fasilitator : Dewi Baririet Baroroh Fasilitator : Muhammad Muslih

No NIM NAMANo NIM NAMA

1 201110420311001 NADHILA KUSUMA W 1 201110420311010 NOVITA TRI WIDAYANI

2 201110420311002 PRILLIYANA DAMAYANTI 2 201110420311011 EVI DWI LARASATI

3 201110420311003 ERVINA KUSRIANTI 3 201110420311012 NIA HIDAYATI

4 201110420311004 TYAS DAMAYANTI 4 201110420311013 MOHAMMAD KIROMIN B

5 201110420311005 DWI MUKTIAR 5 201110420311014 ADITYA NUGRAHA

6 201110420311006 VANUS FIRDAUS 6 201110420311015 WIRDA NINGSI

7 201110420311007 NANANG OLIS SETIAWAN 7 201110420311016 SERILDA KHANSA T

8 201110420311008 FARAHUL JANNAH 8 201110420311017 RIADA OHOIRENAN

9 201110420311009 FAHRUR ROZY 9 201110420311018 FITRIA ANINDARAHMA

10 201110420311181 SRI FITRIANA 10 201110420311189 MOCHAMAD AMIR

11 201110420311182 ALDOUFI HERDIAN P 11 201110420311190 NIKE ARDIYANTI

12 201110420311183 IMAM EDIYANTO 12 201110420311191 RANI FAQZIA SULARSO

13 201110420311184 FITROWATY 13 201110420311192 ZAINUDDIN

14 201110420311185 WAFUR IRAWAN 14 201110420311193 MOH. SABDA NOR ILLAHI

15 201110420311186 PUTRI LARASATI M 15 201110420311194 IRMA RINDAMAWARNI

16 201110420311187 MUHAMMAD BADARUDIN 16 201110420311195 AMILIYA ALDINI

17 201110420311188 INDRASARI WIDYASTUTI 17 201110420311196 YONATHAN WIRANATA

Kelompok 3 Kelompok 4Fasilitator : Erma Wahyu F Fasilitator : Nurul Aini


1 201110420311019 TIZA BELLA MARZIA 1 201110420311028 RIAN ACHMAD

2 201110420311020 MUHAMMAD YUAN B 2 201110420311029 DEFI DESTYAWENY

3 201110420311021 FERAWATI MACHMUD 3 201110420311030 JANUR AINI

4 201110420311022 HARIS SUHAMDANI 4 201110420311031 MUHAMMAD ARIFUDIN N

27

5 201110420311023 KARTIKA PUTRI M 5 201110420311032 FAYIRUS BAHALWAN

6 201110420311024 WIDYASTUTI RAHAYU U 6 201110420311033 SANDY COURNIAWAN A

7 201110420311025 LARAS FRESTYAWANGi 7 201110420311034 DEVI BAYU PUSPITASARI

8 201110420311026 RESTU ANDRININGTYAS 8 201110420311035 ANA TSURAYYA UMNIATI

9 201110420311027 GILANG ADITYA J 9 201110420311036 HARIS RAFIANSYAH N

10 201110420311197 FAHMI ABU RIZAL M 10 201110420311205 RIZKA FAHMI ASTRIYANI

11 201110420311198 ARI DWI SULAKSONO 11 201110420311206 DEWI PURNAMASARI

12 201110420311199 YUDHA KURNIAWAN 12 201110420311207 MAULIDIA AYU K

13 201110420311200 YENNY APRILIYA 13 201110420311208 DESTA LIA SYAHELA

14 201110420311201 INDRAGUNA WIRA N 14 201110420311209 NURUL HASANAH

15 201110420311202 ACH. MASKUR 15 201110420311210 YOGI GUNAWAN

16 201110420311203 CANDRA ADIE W 16 201110420311211 ROHMA YUNI AGUSTIN

17 201110420311204 MOCHAMAD ZUNAN A 17 201110420311212 WIDYA RESTU MAHU

Kelompok 7

Kelompok 8

Fasilitator : Desy Rindiyanti H Fasilitator : Choirul Huda A


1 201110420311055 NURBAITI MA'RUFAH 1 201110420311064 LUTFI AGUNG P.

2 201110420311056 RATRI TYAS TIKA 2 201110420311065 AYU HARYATI T.

3 201110420311057 KIKI KUSDIAHSARI 3 201110420311066 MOH RIFA'I

4 201110420311058 ERIANA TRY ANGGRAENI 4 201110420311067 SANLY SURYANTRY M.

28

Kelompok 5 Kelompok 6Fasilitator : Solichati Fasilitator : Anis Khilya


1 201110420311037 INDAH AYU RAHMAWATI 1 201110420311046 DENY PRATAMA PUTRA

2 201110420311038 DESTRY ARLINA PUTRI 2 201110420311047 MIFTACHUL ILMA

3 201110420311039 MELIDA RIZKY ABADI 3 201110420311048 DEDY IRAWAN

4 201110420311040 NOVA MAYANG SARI 4 201110420311049 LUKMAN HAKIM

5 201110420311041 HERMAN NOER 5 201110420311050 INTEN MANIS JANUARUM

6 201110420311042 ANINDITA DWI HAPSARI 6 201110420311051 FIRMANINGSIH ABD. H.

7 201110420311043 SRI WAHYU WIDIYAWATI 7 201110420311052 MELANI NOFITA SARI

8 201110420311044 RIPA FITRI S. 8 201110420311053 RIZAL IBNU HIDAYAT

9 201110420311045 NOVIATUL MUAZZAHRO 9 201110420311054 SDA. MURTI NEGARI

10 201110420311213 YOGA JULESY PAKASRAWA 10 201110420311173 REVA BOBY PRATAMA

11 201110420311214 BANGKIT ADITYA DWI AJI 11 201110420311174 IRMA NURWIJAYANTI

12 201110420311215 SALIHIN ROSAMBE 12 201110420311175 IRAWAN SUJADMIKO

13 201110420311216 NIKA AL VEGA 13 201110420311176 INDRA FIRISMANDA D.

14 201110420311217 THYKA MAYASARI S 14 201110420311177 RINI ANGGRAINI

15 201110420311218 AGRISTA YUDISTIRA P 15 201110420311178 FERDYNAN MADYA B.

16 201110420311219 NUR SAIDAH 16 201110420311179 FAHRIZA ERANITA S.

17 201110420311220 ARYA VANDY EKA P 17 201110420311180 ARIF ALFIRA W.

5 201110420311059 RIZKY OCTAVIA ZUHDI 5 201110420311068 PUTRI SUCI RAHMAWATI

6 201110420311060 FERA FIRDAUSY 6 201110420311069 ANDINI ELOK RESTYANI

7 201110420311061 ANANDA APRILIA P. 7 201110420311070 TATAK WIJATMOKO

8 201110420311062 GITA CITRA TRISNA P. 8 201110420311071 AJENG WIDYA SAFITRI

9 201110420311063 RESTYAN PUSPA NUREKA 9 201110420311072 DEWI PURWANI WIJAYA

10 201110420311221 GALANG ARKASTYA H. 10 201110420311229 ELLEN FILBYA T.

11 201110420311222 YUMIARSEH 11 201110420311230 MUJLIANI

12 201110420311223 HAYATI KOMARIAH 12 201110420311231 CYNTIA TRI W.

13 201110420311224 TRI WIDODO 13 201110420311232 AYU HANGGRANY P.

14 201110420311225 RAHAYU PUSPA A. 14 201110420311233 NOVICHARULLAH IS A.

15 201110420311226 MALIK FAJAR 15 201110420311091 MEI YULIANTI

16 201110420311227 BAIQ LELY INDRASARI 16 201110420311092 SITTI KAMALA HAYATI

17 201110420311228 INTAN FAUZIA MOCHDAR 17 201110420311093 AMELIA HENITASARI

Kelompok 11

Kelompok 12

Fasilitator : Ledy Marta A. Fasilitator : Lilis Setyowati


1 201110420311136 ST. ROSADA 1 201110420311145 BAGUS CANDRA BUANA

2 201110420311137 ELLEN MAYANG M. 2 201110420311146 WIDODO TRI ANUGRAH R.

3 201110420311138 SHOFIATUL AIMA 3 201110420311147 DHINI EKA PURWANTI

4 201110420311139 RIRI RAUKHIL KUDUS 4 201110420311148 NURJUAIDA KUMKELO

5 201110420311140 LINDA DESTI FINA F. 5 201110420311149 KHARIS RAUF

29

Kelompok 9 Kelompok 10Fasilitator : Anis Ika N R Fasilitator : Juwitasari


1 201110420311073 TANTY LEONA WIJAYANTI 1 201110420311082 EVI OKTAVIANA

2 201110420311074 MASRUL 2 201110420311083 DEDI TRI RADIANTO

3 201110420311075 WINDA YULIANTI 3 201110420311084 AKHLIS MUSTAFA

4 201110420311076 BENNY ANGGARA 4 201110420311085 HAITUSSA'DAH

5 201110420311077 DEA AYU ANGGITA L. 5 201110420311086 MOCH ZAINAL ARIFIN

6 201110420311078 IMROATUS SOLEHA 6 201110420311087 WILLY KUSMANA JUNIOR

7 201110420311079 RIA RISTY K. 7 201110420311088 NURUL KOMARIA

8 201110420311080 FADRIYANTI SHOLIHAH 8 201110420311089 MAYA RIA AGUSTINA

9 201110420311081 ENDAH YUNIKASARI 9 201110420311090 MUHAMMAD HUDAN S.

10 201110420311094 BAIQ MILIA FITRI M. 10 201110420311102 CAROLINA DIDIN F.

11 201110420311095 DIDA HAFIZAH A. 11 201110420311103 ANIS TRIANTI

12 201110420311096 ABUBAKAR ABDI 12 201110420311104 LUTFI CAHYA SANDRA

13 201110420311097 ARFIN ZENA 13 201110420311105 ANDRIANI PUSPITA DEWI

14 201110420311098 ALFAN SUHAILI BADRI 14 201110420311106 MAKMUN FAISOL

15 201110420311099 YULYA NINGSIH 15 201110420311107 ADNAN

16 201110420311100 RIRI RIZQI AMALIA 16 201110420311108 DAVALIA REVI ANSYA

17 201110420311101 MIRA PUSPITA WIJAYANTI

6 201110420311141 DEKA ERNIAWATY 6 201110420311150 YOSAN ADI SUSANTO

7 201110420311142 IKA FITRIANA 7 201110420311151 DODO PUJAKERENDA P.

8 201110420311143 SAKINAH 8 201110420311152 MUHAMMAD ASYKAR

9 201110420311144 FIKA RAMADHANI 9 201110420311153 SLAMET HARIYADI

10 201110420311109 RAHMATULLAH HANIF 10 201110420311116 SARNI J ISHAK

11 201110420311110 NUR 'AINI 11 201110420311117 ENI SULASTRI

12 201110420311111 DITA INDRIAWATI 12 201110420311118 DESI INTAN AULIA

13 201110420311112 KHOIRUNNOPI SASTRA W. 13 201110420311119 LUTFI NURINA A. A.

14 201110420311113 DWI RAHNI MAULIDAH 14 201110420311120 NURHAENI IKAS DWI J.

15 201110420311114 ODIE SUKMA PERMADI 15 201110420311121 ANGRENANI OKA A.

16 201110420311115 KHOTIMAH MULYASARI 16 201110420311122 DINDA NUR FAJRI H.

Kelompok 13 Kelompok 14Fasilitator : Anggraini Dwi K Fasilitator : Titik Agustyaningsih


1 201110420311154 SELLA PERMATASARI 1 201110420311163 KHUSNUL KHOTIMAH

2 201110420311155 VIVI AYUNDA LESTARI 2 201110420311164 SETYANDOYO

3 201110420311156 ANDIKA AMBARWATI 3 201110420311165 SITTI MASRUROH

4 201110420311157 YUNITA ADIYATMA 4 201110420311166 RACHMADANA NUR H.

5 201110420311158 RISALATUL KHUSNIAH 5 201110420311167 RIZKY ADE CAHYA S.I

6 201110420311159 MUH.ARSAD ISMAIL 6 201110420311168 ANISA TIARA FIRGIANTI

7 201110420311160 ROSALINA MEGA P. 7 201110420311169 YUNITA PUSPA CEMPAKA

8 201110420311161 NINDRA OKTARINA 8 201110420311170 AYIN FAJARUL AFIQ

9 201110420311162 FATMA NI'MATUNISA H. 9 201110420311171 DYAR AYU A.

10 201110420311123 DEVI DWI ULANDARI 10 201110420311172 RYSQADRYANITA V.

11 201110420311124 NININ ERNIAWATI 11 201110420311130 INTAN KURNIATY

12 201110420311125 LUSI HESTI PRATIWISARI 12 201110420311131 MUCHSIN MOHAMMAD S.

13 201110420311126 FIKRI LUBABA 13 201110420311132 DIAN APRIYANI

14 201110420311127 YOGA KOMARA PUTRA 14 201110420311133 KHANIFAH NOR H.

15 201110420311128 AGUNG PURNOMO 15 201110420311134 ABDURRAHIM

16 201110420311129 DINNY ANGGRIYANI 16 201110420311135 TRIAS YOGI IRAWAN

30

s1-keperawatan.umm.ac.ids1-keperawatan.umm.ac.id/files/file/bpkm idk 2.docx · web viewbab 3....

Documents