rpt psk

7/21/2019 RPT PSK

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psk-56da70c36e4ae 1/12

TINGKATAN 1 2013BIDANG PEMBELAJARAN : TEMA 1

Proses Pembelajaran & Pengajaran Proses Pentaksiran

Minggu Objektif

Pembelajaran

Cadangan Aktiviti

Pemlejaran

Hasil Pembelajaran Deskriptor Eviden nstrum

en

Januari

-

Februari

1.

PENCAPAIAN

KENDIRI

a. Identiti diri- Potensi diri

b. Penyelesaiankonflik

- Pengaruhrakansebaya

Menulis diari atau puisi untukmelahirkan

perasaanii. Membuat kajian mudahtentang kerjayamasa depaniii. Mengumpul maklumat tokoh-tokoh yangtelah berjaya dalam kerjaya

masing-masingiv. Mengenal pasti tingkah lakuanti sosial danagresif dan cara mengatasinyav. Melakonkan tingkah lakuasertif untuk

menangani pengaruh negatif

i. Mengenal pasti potensi diri danlangkahlangkahuntuk mengembangkan potensidiriii. Menghuraikan kepentinganmemilih rakanyang bijak iii. Berkeupayaan mengembangkan

potensi

diriiv. Bijak memilih rakanv. Membuat keputusan yang bijakdalammenangani pengaruh negatif vi. Mempunyai keyakinan dirivii. Menjaga maruah diri dalam

pergaulan

dengan orang lain

B1D1

Mengetahui

identiti diri

B2D1

Mengetahui dan

memahami

potensi

diri

B3D1

Mengembangkan potensi diri.

B4D1

Menetapkan

matlamat dan

hala tuju

yang betul dalam

mencapai cita-

cita

B5D1

Memanfaatkan

kebolehan diri

untuk

masyarakat

B5D2

Berupaya

menyelesaikan

konflik

B1D1E1

Menyatakan

biodata diri

B2D1E1

Menyenaraikan

kelebihan dan

kelemahan diri.

B3D1E1

Merancang dan

melaksanakanaktiviti

peningkatan diri.

B4D1E1

Menunjukkan

kesungguhan

untuk mencapai

cita-cita.

B5D1E1

Membantumenyelesaikan

masalah rakan.

Bertulis

Bertulis

Bertulis

Bertulis

isan!"asilBentangan

isan!

"asilBentangan

7/21/2019 RPT PSK


B6D1

Menyerlahkan

potensi diri

dalam segala

B6D1E1

Menunjukkan

kejayaan dalam

bidang yang

diceburi

Folio

7/21/2019 RPT PSK


BIDANG PEMBELAJARAN : TEMA !


Minggu Objektif Pembelajara

n

Cadangan AktivitiPemlejaran

Hasil Pembelajaran Deskriptor Eviden nstrumen

Februari

-

Mac

2.

HUBUNGAN

KEKELUARG

AAN

a. #eluarga bahagia- $aling

menyayangi- "ubungan

yang mesra danakrab

- $alingmembantu

- #esihatan

keluarga

Menulis surat atau menghasilkankad untuk meluahkan perasaan kasihsayang danmengucapkan terima kasihii. Menghasilkan puisi!posteryang bertemakan

keluarga bahagiaiii. Melakonkan cara membantu

anggotakeluarga di rumah

iv. Membuat catatan peristi%akehidupan yang

berkaitan dengan keluarga bahagia

v. Merancang dan menulis menumingguanyang sihat untuk keluarga

vi. Membincang kepentinganmenjagakesihatan dan kebersihan diridari perspektif

kesejahteraan keluarg

Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagiaii. Menjalinkan hubungan yangmesra danakrab antara anggota keluargaiii. Mengamalkan adab dan tatasusiladalam

keluargaiv. Mengamalkan gaya hidup

keluarga yangsihat

v. Menunjukkan kasih sayang kepadaibu

bapa dan anggota keluargavi. Menghormati dan menghargai ibu

bapadan anggota keluarga

B1D2

Mengetahuilatar belakangkeluarga B2D2

Mengenal pastikriteria

pemilihanrakan sebaya

B3D2

Membuat

keputusan yang bijak

dalam memilihrakan sebaya

B3D3

Bertanggungja%ab terhadap ahli

keluargaB4D3

Mengamalkanadab danB5D3

Menghargai ibu bapa dan ahlikeluargaB6D2

Menjaga maruah

B1D2E1

Menyatakan latar belakang ahlikeluarga.B2D2E1

Menyenaraikanciri-ciri

pemilihan rakansebaya

B2D3E1

Menerangkan

peranan ahlikeluarga.

B3D2E1

Mengamalkansikap asertif

&berpendiriantegas dalammembuatkeputusan dantindakan' untukmenangani

pengaruh rakansebayaB3D3E1

Mengamalkan

isan !

Bertulis

isan !Bertulis

isan !Bertulis

Perlakuan

Perlakuan

isan !

Bertulis

isan !

7/21/2019 RPT PSK


diri

B6D3

Membalas jasa

dan pengorbanan ibu bapa

sikap saling

membantu ahlikeluarga.

B5D2E1

Bertindak

menyelesaikankonflik secararasionalB5D3E1

Menunjukkan perasaan kasihsayang kepadaibu bapa dan ahlikeluarga.B6D2E1

$entiasa

mengamalkansikap positif B6D3E1

Bertingkah lakumulia ke arah

pembentukankeluarga bahagia

Bertulis

isan !Bertulis

isan !Bertulis

isan !

Bertulis

Perlakuan

7/21/2019 RPT PSK


BIDANG PEMBELAJARAN : TEMA "


Minggu Objektif Pembelajara

n



(pril

-

Mei

Murid akandiajar untuk:

3. HIDUP

BERA!"AR

AKA#

a. Bangga

terhadap sekolah- $ejarah- Identiti- Peraturan

- Budaya- $emangat

berpasukan b. Penjagaandan peningkatanimej sekolah- $ahsiah dansikapyang positif - Penglibatandalam

aktiviti sekolah- $okongan

moral

i. Mengumpul maklumat dan

menghasilkanfolio tentang sejarah sekolah

ii. Membuat kajian tentang peraturan sekolah

iii. Melakonkan sesuatu aktivitidi sekolahyang menunjukkan semangat

berpasukan

iv. Mencipta puisi yang bertemakankebanggaan terhadap sekolahv. Mengemukakan cadanganuntuk menjagadan meningkatkan imej sekolahvi. Membuat projek membaiki

peralatansekolahvii. Menjana idea secarakumpulan untuk

menghasilkan projek)- sekolah penyayang- keceriaan sekolah- kemudahan sekolah- pusat pembelajaran kendiri

- stesen kokurikulum

i. Menerangkan latar belakang

sekolahii. Menghuraikan kepentingan

menjaga danmeningkatkan imej sekolah

iii. Mematuhi peraturan sekolahiv. Memberi sumbangan dalamaktiviti sekolahv. Menjaga dan meningkatkan imej

sekolahvi. Berbangga terhadap sekolahvii. Menunjukkan semangat

berpasukanviii. Menghormati pelbagaikebolehan dan

pendapat dalam komuniti sekolah

B1D3

Mengetahuisejarah sekolah

B2D4

Mengetahui dan

memahami peraturan sekolahB3D4

Meningkatkan

imej sekolah.B4D2

Mengenal pastiteknik

penyelesaiansesuatu konflik tatasusilaB4D4

Menghormati pelbagaikebolehan dan

pendapat dalamkomuniti sekolahB5D4

Berbanggaterhadap sekolah.

B6D4

Berkorban untuk

meningkatkanimej

sekolah

B1D3E1

Menyatakanmaklumat tentang

sekolah.B2D4E1

Menyenaraikan peraturansekolah.B2D4E2

Menyatakantujuan peraturansekolahB3D4E1

Melaksanakantanggungja%absebagai murid.B4D2E1

Menggunakanteknik

penyelesaian

konflik yangsesuaiB4D3E1

Berkelakuansopan danmengamalkansikap

menghormatiB4D4E1

Menunjukkan

isan !

Bertulis

isan !

Bertulis

isan !Bertulis

Buku

skrap

isan !

Bertulis

"asil

bentangan

!isan

"asil

7/21/2019 RPT PSK


cara

menghormati pelbagai

kebolehandalam komuniti

sekolahB4D4E2

Bersikap terbukaterhadap

pendapat oranglainB5D1E2

Memberisumbangankepada sekolahB5D4E1

Menjaga danmemelihara harta

benda sekolah.B5D4E2

Menceriakan danmengindahkanka%asan sekolah.B6D4E1

*ela berbakti dan berkhidmatkepada sekolah

bentangan

!isan

"asil

bentangan

!isan

Perlakuan

Perlakuan

Perlakuan

Perlakuan

BIDANG PEMBELAJARAN : TEMA #

7/21/2019 RPT PSK



Minggu Objektif Pembelajaran



Jun

-

Julai

4. $ARI!AN

KEPELBAGAIANBUDA"A

ALA"!IA

a. +erita rakyat

pelbagai kaum

i. Berkongsi cerita rakyat

pelbagai kaumii. Melakonkan cerita rakyat

pelbagai kaumiii. Menghasilkan koleksi ceritarakyat pelbagaikaum secara kumpulaniv. Menyenaraikan pengajarandaripada ceritarakyat pelbagai kaumv. Mengadakan pertandingan

bercerita ,cerita

rakyat Malaysia

i. Menerangkan ciri-ciri cerita

rakyat pelbagai kaumii. Meneladani nilai-nilai murniyang terdapatdalam cerita rakyatiii. Mengapresiasi %arisan

budaya sendiriiv. Mengapresiasi sumbangan

pelbagai budayadalam bidang kesusasteraanv. Berbangga dengan kekayaan

%arisan budaya Malaysia

B1D4

Mengetahuikepelbagaiancerita dari

pelbagai kaum diMalaysiaB2D5

Mengenali danmemahami ceritarakyat pelbagaikaum di MalaysiaB3D5

Mengekspresicerita-ceritarakyat%arisan pelbagaikaum.B4D5

Menghargaicerita rakyat

pelbagai kaumB5D5

Mengekalkan

%arisan ceritarakyatB6D5

Meneladani pengajaran yangterkandung dalamcerita rakyat

B1D4E1

Menyatakan jenis jenis ceritarakyat dari

pelbagaikaum diMalaysia.B2D5E1

Memberi contoh-contoh ceritarakyat yangdiketahui

B2D5E2Menyatakantujuan ceritarakyatdisampaikanB3D5E1

Menceritakansemula cerita

rakyat yangdiketahui.

B4D5E1

Mengumpulkoleksi ceritarakyat pelbagai

kaumB5D5E1

Mempersembahk an koleksi ceritarakyat.B6D5E1

isan !

Bertulis

"asil

bentangan

!isan

isan !

Bertulis

"asil

bentangan

!isan

Folio

"asil

bentangan

!isan

!akonan

7/21/2019 RPT PSK


Mengamalkan

nilai-nilai murni

Perlakuan

BIDANG PEMBELAJARAN : TEMA $

7/21/2019 RPT PSK






/gos

-

$eptember

5. ALA"!IA

NEGARABERDAULA#

a. #erajaandemokrasi- Maksuddemokrasi- Prinsip

demokrasi

i. Mencipta lagu dan

menyanyikan lagu bertemakan demokrasiii. Memilih tokoh murid secarademokrasiiii. Membuat kajian tentangsistem demokrasidi Malaysiaiv. Mereka cipta lencana dancogan kata

berdasarkan prinsip-prinsipsistem

demokrasi di Malaysia

i. Menjelaskan maksud dan prinsip

kerajaandemokrasiii. Menghuraikan peranan dantanggungja%ab%arganegara dalam sistemdemokrasidi Malaysiaiii. Mengekalkan amalandemokrasidi Malaysiaiv. Berbangga dan menghargai

sistemdemokrasi negarav. +inta akan nega

B1D5

Mengetahuiidentiti negaraB2D6

Mengetahui danmemahami corak

pemerintahannegaraB3D6

Berbanggaterhadap sistemdemokrasi

negara.B4D6

Mengamalkansistem demokrasi

disekolah.

B5D6

Mengekalkan

sistem demokrasisecara

konsisten di

sekolahB6D6

Berbangga danmenghargaisistemdemokrasi disekolah

B1D5E1

Menyatakanidentiti negara

rukun negara bendera

Malaysia lagu

kebangsaan bahasa

kebangsaan bunga

kebangsaan

jata negara.B2D6E1

Menerangkanmaksud

demokrasiB2D6E2

Menyenaraikan prinsip-prinsip

kerajaandemokrasi

B3D6E1

Menunjukkan perasaan banggaterhadap negara.B4D6E1

Melaksanakansistem demokrasidi sekolahB5D6E1

Menerima pendapat majoriti

isan !

Bertulis

"asil

bentangan

!isan

isan !

Bertulis

"asil

bentangan!isan

isan !

Bertulis

"asil

7/21/2019 RPT PSK


dalam membuat

setiapkeputusan

B6D6E1

#omited dengan

setiap amalandemokrasi disekolah

bentangan

!isan

Perlakuan

BIDANG PEMBELAJARAN : TEMA %


7/21/2019 RPT PSK





/ktober

-

0ovember

6. CABARAN

A!A DEPAN

a. #esinambungan

kesejahteraanrakyat- #esedaran sivik

- Jati diri- 1mpati terhadap

golonganyang kurang

bernasib baik dankurang upaya

- Perpaduan kaum- #elestarian alam

sekitar

i. Mengadakan kempenkesedaran sivik di

peringkat sekolah

ii. Menghasilkan skrip dialogyangmenggambarkan kehidupan

sebuahmasyarakat yang sejahtera

iii. Menyelesaikan masalahcabaran hidup yang

dihadapiiv. Membincangkan isu-isu

yang berkaitandengan pencemaran alam

v. Menulis cadangan kepada pihak berkenaantentang kemudahan a%amuntuk golongankurang upayavi. Mengumpul keratan akhbartentanggolongan kurang bernasib baikdanmembincangkan cara-carauntuk membantu

merekavii. Mengadakan pameran yang

bertemakankeamanan!perpaduan

i. Mengenal pasti cabaran-cabaran yangdihadapi dalam memastikan

kesinambungan kesejahteraanrakyatii. Menghuraikan ancaman

persekitaran dancara mengatasinya

iii. Menjelaskan kepentinganketahanan diri

dalam menghadapi cabaraniv. Menghurai kepentingan

bekerjasama dan bersatu padu dalam masyarakat

pelbagaikaumv. Mengambil tindakan yang%ajar dalammenangani pelbagai ancamanatau cabaranvi. Peka terhadap keperluankesedaran sivik di kalangan masyarakatvii. Prihatin terhadap perasaandan keperluan

golongan yang kurang bernasib baik dankurang berupaya

B1D6

Mengetahui jeniscabaran

kesinambungankesejahteraanrakyat

B2D%

Mengetahui dan

memahamikehidupan

masyarakat yangsejahtera

B3D%

Bertanggungja%a

b dalammenanganicabaran

B4D%

Menghargaikehidupan yangsejahtera. B5D%

Mengekalkankehidupan yangsejahtera. B6D%

Berbangga

dengankehidupan yangsejahtera

B1D6E1

Menyatakan jeniscabaran

kesinambungankesejahteraanrakyat

kesedaransivik

jati diri empati

terhadapgolongan kurang

bernasib baik perpaduan

kaum kelestarianalam sekitar B2D%E1

Menyenaraikanciri-cirikehidupanmasyarakat yangsejahtera

B3D%E1

Menyelesaikanmasalah atau

cabaran yangdihadapi.B4D%E1

Melibatkan diridalam aktivitikemasyarakatan .

B5D%E1

Mengambiltindakan %ajardalam menangani

isan !

Bertulis

"asil

bentangan

!isan

isan !

Bertulis

"asil

bentangan

!isan

isan !

Bertulis

"asil

7/21/2019 RPT PSK


pelbagai

+abaranB6D%E1

Menunjukkansikap

bertanggungja%a b dalammenanganicabaran

bentangan

!isan

http://!siste"#uru$%li%e!"&

rpt psk

Documents