rpt psk thn6

22
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 MINGGU TEMA/TAJUK TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Hak dan Tanggungjawab Kanak-kanak TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Keperluan Terjaga Kehidupan Bahagia TEMA 1 SAYANG DIRI Berikan Perlindungan Serikan Kehidupan TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Ilmu ditimba masa depan terbina TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Aktiviti disertai,kejayaan dikecap i TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Hak terjaga tanggungjawab terpelihara HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menerangkan hak dan tanggungajwab kanak-kanak

Upload: yanusman

Post on 25-Dec-2015

274 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

psk

TRANSCRIPT

Page 1: Rpt Psk Thn6

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6MINGGU TEMA/TAJUK

TEMA 1SAYANG DIRI

Tajuk:Hak dan

TanggungjawabKanak-kanak

TEMA 1 SAYANG DIRI

Tajuk: Keperluan Terjaga Kehidupan Bahagia

TEMA 1 SAYANG DIRI

Berikan Perlindungan Serikan Kehidupan

TEMA 1SAYANG DIRI

Tajuk: Ilmu ditimba masa

depan terbina

TEMA 1SAYANG DIRI

Tajuk:Aktiviti

disertai,kejayaandikecap

iTEMA 1

SAYANG DIRITajuk:

Hak terjagatanggungjawab

terpeliharaHASIL PEMBELAJARANPada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menerangkan hak dan tanggungajwab kanak-kanak - mengamalkan hak dan tanggungjawab kayak-kanak - Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-kanak AKTIVITIRujuk Buku Teks m/s 2 & 3Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan keperluan asas kanak-kanak - mengamalkan cara hidup yang sederhana.

Page 2: Rpt Psk Thn6

- menghargai keperluan hidup yang sedia ada.Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyenaraikan cara-cara kanak-kanak diberi perlindungan - Bertindak secara bertanggungjawab - Bersyukur dengan anugerah Tuhan

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyenaraikan tujuan mereka bersekolah - mengamalkan sikap ingin belajar dan berjaya - mengenang jasa dan pengorbanan guruPada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan tujuan menyertai sesuatu aktiviti - melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan - berbangga menyertai sesuatu aktivitiRujuk Buku Teks m/s 3 & 4Rujuk Buku Teks m/s 5 & 6Rujuk Buku Teks m/s 7 & 8Rujuk Buku Teks m/s 9 & 10Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan hak dan tanggungjawab mereka - mengamalkan hak dan tanggungjawab mereka - menghargai hak dan tanggungjawab merekaRujuk Buku Teks m/s 11

Page 3: Rpt Psk Thn6

789 TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Tajuk: Keluarga yangharmoni mengikutperspektif pelbagai agama TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Tajuk: Hormati keluarga hidup bahagia TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Muliakan agama keluarga sentosaPada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan - menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga - menyayangi ibubapa dan anggota keluargaRujuk Buku Teks m/s 12,13 & 14Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyenaraikan cara mewujudkan keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan - menunjukkan tanda hormat lepada anggota keluarga - menghormati jasa anggota keluargaPada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyenaraikan petkan tentang keharmonian keluaga daripada sumber agama dan kepercayaan - mempraktikkan pengajaran dalam petikan sumber agama dan kepercayaan - besyukur dengan adanya panduan hidup daripada sumber agama dan kepercayaanPada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan cara meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga - menulis meses untuk meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga - menghargai jasa anggota keluarga mengikut tuntutan agama dan kepercayaan

Page 4: Rpt Psk Thn6

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menjelaskan cara menghormati anggota keluarga yang lebih tua - mengamalkan hubungan yang mesra dengan anggota keluarga yang lebih tua - menghormati jasa anggota keluarga yang lebih tuaRujuk Buku Teks m/s 15 & 16Rujuk Buku Teks m/s 1710 TEMA : 2 SAYANGI KELUARGAKasih dicurah hidup meriahRujuk Buku Teks m/s 18 & 1911 TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Tajuk: Keluargadihormati,hidup diberkatiRujuk Buku Teks m/s 20 & 21

Page 5: Rpt Psk Thn6

1213141516 TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Tajuk: Hidup beriman keluarga tenteram TEMA 3 HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Tanggungjawabterhadap persekitaran TEMA 3 HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Sekolah KitaTanggungjawab Kita TEMA 3 HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Bersama fikirkan demi Kesejahteraan TEMA 3 HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk:Kemudahan Tersedia Kehidupan SelesaPada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan tema kehidupan keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan - menghasilkan penanda buku bertemakan kehidupan keluarga - berbangga dengan keluarga harmoni yang dimilikiPada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat - menjaga kemudahan awam dan persekitaran - menghargai hartabenda sekolah dan kemudahan yang disediakan

Page 6: Rpt Psk Thn6

Rujuk Buku Teks m/s 22Rujuk Buku Teks m/s 23 & 24Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyenaraikan cara menjaga hartabenda sekolah - menggunakan harta benda sekolah secara bertanggungjawab - bersyukur kerana mempunyai pelbagai kemudahan di sekolahRujuk Buku Teks m/s 25 & 26Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyatakan tindakan yang perlu diambil untuk menjaga kemudahan awam - menggunakan kemudahan awam secara bijak - menghargai kemudahan awamRujuk Buku Teks m/s 27 & 28Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyatakan cara menggunakan kemudahan awam dengan betul - menggunakan kemudahan awam dengan betul - berbangga dengan kemudahan awam yang disediakanRujuk Buku Teks m/s 29

Page 7: Rpt Psk Thn6

17181920 TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk:Tinjauan Kemudahan Awam Setempat/Kemudahan dihargai nikmat disyukuri TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Pemeliharaan Kebersihan dan Keceriaan Persekitaran TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Hidup sepakat membawa berkat. TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk:Alam sekitar terjaga Kehidupan bahagia.Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyatakan keperluan kemudahan awam - membuat keputusan yang bijak bagi mengatasi masalah kekurangan kemudahan awam - menghargai dan menyayangi kemudahan awamRujuk Buku Teks m/s 30,31 & 32Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran - melibatkan diri dalam penjagaan kebersihan dan keceriaan persekitaran - berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran

Page 8: Rpt Psk Thn6

Rujuk Buku Teks m/s 33 & 34Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyatakan kepentingan menjaga kebersihan persekitaran - menjaga kebersihan persekitaran - menyayangi kawasan persekitarandan keceriaanRujuk Buku Teks m/s 35,36& 37Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyenaraikan kesan jika masyarakat tidak memelihara kebersihan dan keceriaan persekitaran - menjaga alam sekitar dengan bertanggungjawab - menghargai alam sekitarRujuk Buku Teks m/s 38 & 39

Page 9: Rpt Psk Thn6

2122232425 TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Bersama berbaktiPersekitaran berseri TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Kembara disertai, Tanggungjwab dirasai TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Kelas ceria belajar selesa TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Peranan Agensi Tempatan TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Bomba dan Penyelamat sedia berkhidmatPada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran - menyertai aktiviti bagi memelihara kebersihan dan keceriaan persekitaran - mensyukuri nikmat alam sekitar yang bersih dan ceriaRujuk Buku Teks

Page 10: Rpt Psk Thn6

m/s 40 & 41Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menerangkan kepentingan mengitar semula bahan terpakai - mengumpulkan bahan terpakai untuk digitar semula - menghargai kerjasama yang diberikan bagi menjayakan aktiviti yang dirancangRujuk Buku Teks m/s 42 & 43Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menejelaskan tanggungjawab menjaga kebersihan dan keceriaan kelas. - melibatkan diri dalam projek membersihkan kelas - berbaangga dengan kelas yang bersih dan ceriaRujuk Buku Teks m/s 44Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan peranan agensi tempatan - menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan - menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatanRujuk Buku Teks m/s 45,46 & 47Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyenaraikan tugas dan peranan bomba dan penyelamat - bekerjasama dengan bomba dan penyelamat untuk keselamatan bersama - menghargai peranan dan tanggungajawab bomba dan penyelamatRujuk Buku Teks m/s 48 & 49

Page 11: Rpt Psk Thn6

2627282930 TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk:Rakyat bermuafakat Negara berkat TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Agensi dikenali Khidmat dihargai TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk:Khidmat cemerlang Hidup Gemilang TEMA 3HIDUP BERSAMADI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Agensi Tempatan memberikan keselesaan TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA TajukKenali dan Apresiasi kekayaan Budaya MalaysiaTEMA 4Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan kepentingan tUgas dan peranan rukun tetangga - menyertai aktiviti rukun tetangga - menghargai peranan dan tanggungjawab rukun tetangga.Rujuk Buku Teks m/s 50 & 51

Page 12: Rpt Psk Thn6

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menceritakan tugas dan peranan seharaian anggota agensi tempatan - berinteraksi dengan anggota agensi tempatan - menghargai hubungan baik dengan anggota agensi tempatanRujuk Buku Teks m/s 52 & 53Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menerangkan perkhidmatan yang dijalankan oleh majlis daerah - membantu dan bekejasama dengan majlis daerah untuk kesejahteraan bersama - menghargai peranan dan tanggungjawab majlis daerahRujuk Buku Teks m/s 54,55 & 56Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan kepentingan agensi tempatan - menghasilkan rízala tentang agensi tempatan - menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatanRujuk Buku Teks m/s 57Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - hidup bersama dalam masyarakat pelbagai kaum - berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan masyarakat MalaysiaRujuk Buku Teks m/s 58 & 5931Rujuk Buku Teks

Page 13: Rpt Psk Thn6

32333435KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Agama dianuti Kepecayaan diikuti TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA TajukRumah Terbuka Hati Gembira TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Kepercayaan diketahui Budaya dihormati TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Apresiasi Budaya Warisan terpelihara TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Tanggungjawab mengekalkanKepelbgaian Warisan Budaya MalaysiaPada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita - menganalkan agama dan kepercayaan yang diwarisi turun-temurun - menghormati agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kitaPada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan faedah meraikan perayaan bersama kaum-kaum lain - meraikan perayaan pelbagai kaum di Malaysia - menghormati perayaan kaum lainm/s 60 & 61Rujuk Buku Teks m/s 64 & 65Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :

Page 14: Rpt Psk Thn6

- menjelaskan kepelbagaian kepercayaan kaum di negara kita - membuat kajian mengenai kepercayaan kaum di negara kita - menghormati amalan budaya kaum lainRujuk Buku Teks m/s 66 & 67Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - menyertai lawatan untuk mendapatkan maklumat tentang kebudayaan pelbagai kaum - berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaanPada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - menghormati kepelbagaian warisan budaya Malaysia -Rujuk Buku Teks m/s 68Rujuk Buku Teks m/s 69,70 & 71

Page 15: Rpt Psk Thn6

363738394041 TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA TajukKeluarga berwibawa kesinambungan budaya TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Genarasi muda pewaris budaya TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA TajukSekolah berbudaya murid bahagia TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Aktiviti disertai budaya diingat TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Budaya disanjung hidup beruntung TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk:Perjuangan Tokoh- tokoh kebanggan negaraPada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan tanggungajwab keluarga bagi mengekalkan wraisan budaya - mempraktikkan warisan budaya dalam kehidupan

Page 16: Rpt Psk Thn6

- mengapresiasi warisan budayaRujuk Buku Teks m/s 72,73 & 74Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan amalan budaya dalam kehidupan - mengamalkan warisan budaya dalam kehidupan - berbamgga dengan budaza yang diamalkan dalam keluargaRujuk Buku Teks m/s 75,76 & 77Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan peranan sekolah bagi mengekalkan warisan budaya - melibatkan diri dalam aktiviti kebudayaan - menghargai warisan budayaRujuk Buku Teks m/s 78& 79Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepelbagaian warisan budaya - menyertai aktiviti bagi memperkenalkan warisan budaya - berbangga dengan warisan budayaRujuk Buku Teks m/s 80Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan cara menghasilkan ciptaan seni warisan budaya - mengekalkan tradisi warisan budaya - menghormati kepelbagaian warisan budayaRujuk Buku Teks m/s 81Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia - mencontohi semangat perjuangan tokoh pejuang kemerdekaan - menghormati dan menghargai peranan pemimpin negaraRujuk Buku Teks m/s 82,83 & 84

Page 17: Rpt Psk Thn6

424344454647 TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk:Tokoh Kebanggaan dalam kenangan TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Jasamu di kenang Budimu di sanjung TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU TajukTokoh Berjasa nama terpelihara TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Hari Kemerdekaan membawa harapan TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk : Berita akhbarmemberikan iktibar TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Tanggungjawab mengekalkan kemerdekaanPada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan perjuangan tokoh kemerdekaan 1957 - mengamalkan semangat patriotik - menghormati dan menghargai jasa tokoh kemerdekaanRujuk Buku Teks m/s 85 & 86

Page 18: Rpt Psk Thn6

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan perjuangan tokoh pembentukan negara Malaysia - mengumpulkan maklumat perjuangan tokoh pembentukan Malaysia - menyanjung sumbangan tokoh pembentukan MalaysiaPada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menceritakan riwayat hidup perjuangan tokoh kemerdekaan - mencontohi semangat perjuangan tokoh kemerdekaan - mengenang jasa tokoh kemerdekaanRujuk Buku Teks m/s 87 & 88Rujuk Buku Teks m/s 89& 90Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan tema hari kemerdekaan - mencipta tema dan logo hari kemerdekaan - menghormati hari kemerdekaanRujuk Buku Teks m/s 91 & 92Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan perjuangan tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia - mengumpulkan keratan akhbar mengenai kemerdekaan dan pembentukan Malaysia - menghargai kemerdekaan negara kitaPada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara - mengamalkan tingkah laku patriotik - berbangga terhadap kemerdekaan negaraRujuk Buku Teks m/s 93Rujuk Buku Teks m/s 94 & 95

Page 19: Rpt Psk Thn6

484950515253 TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk Rakyat Patriotik negara dinamik TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Rakyat bersatu Negara maju TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Keharmoniandisemai kehidupan damai TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk:Negara selamat satu Rahmat TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Negara Merdeka Rakyat sejahtera TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk: Hidup sihat dan cergasPada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan sifat seseorang yang mempunyai semangat patriotic - mempraktikkan tingkahlaku patriotic - berbangga menjadi warganegara yang patriotikRujuk Buku Teks

Page 20: Rpt Psk Thn6

m/s 96 & 97Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan kepentingan amalan muhibbah - mengamalkan sikap muhibbah - bersyukur hidup dalam negara yang aman dan harmoniRujuk Buku Teks m/s 98 & 99Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan cara memupuk keharmonian dalam negara - mengamalkan keharmonian dalam pergaulan harian - menghargai hidup dalam negara yang aman dan harmoniRujuk Buku Teks m/s 100 & 101Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan cara menjaga keselamata negara - membantu menjaga keselamatan negara - menghargai keamanan dan keharmonian negaraRujuk Buku Teks m/s 102Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan cara mengamalkan tingkahlaku patriotik - melibatkan diri dalam aktiviti bercirikan patriotik - berbangga menjadi warganegara yang patriotikRujuk Buku Teks m/s 103Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menghuraikan ciri-ciri gaya hidup sihat - mengamalkan gaya hidup sihat - menghargai gaya hidup sihatRujuk Buku Teks m/s 104 & 105

Page 21: Rpt Psk Thn6

5455565758 TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk:Gejala dijauhi hidup berseri TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk:Bijak fikiran waras tindakan TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk:Amalan sihat hidup selamat TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk: Baik Teladan jadi ikutan TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk:Keselamatan dijaga hidup sempurnaPada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat - menyertai aktiviti yang dapat meningkatkan gaya hidup sihat - berbangga dengn gaya hidup sihatRujuk Buku Teks m/s 106 & 107Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk menjauhi gejala sosial - mengambil tindakan yang rasional dalam pelbagai situasi - berbangga dengan tindakan rasional yang diambilPada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan langkah menyelesaikan konflik

Page 22: Rpt Psk Thn6

- membuat keputusan yang rasional dalam menyelesaikan konflik - bersyukur kerana dapat menyelesaikan konflikRujuk Buku Teks m/s 108& 109Rujuk Buku Teks m/s 110& 111Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan ciri gaya hidup ssihat - mengamalkan gaya hidup sihat - menghargai gaya hidup sihatRujuk Buku Teks m/s 112 & 113Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan kepentingan menjaga keselamatan - menghasilkan buku panduan keselamatan diri - menghargai keselamatan diriRujuk Buku Teks m/s 114