rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
TRANSCRIPT
SK. Putra Utama, Kulaijaya, Johor
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3, 2015
PENGGAL : Semester Pertama
MINGGU
TARIKH
TEMA
TOPIK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
( Murid boleh :- )
PENTAKSIRAN /
AKTIVITI
TARIKH
DILAKSANAKAN / CATATAN
Minggu 1
11 01 2015
- 17 01 2015
Pengenalan kepada Sains
1. Kemahiran Saintifik
1.1 Memahami kemahiran proses sains
1.1.1 Memerhati B3 DS1 E1
1.1.2 Mengelas B3 DS1 E2
1.1.3
Mengukur dan menggunakan nombor
B3 DS1 E3
Minggu 2
18/1/2015 -
24/1/2015
1.1.4 Meramal
B3 DS1 E4
1.1.5 Membuat inferens B3 DS1 E5
1.1.6 Berkomunikasi B3 DS1 E6
1.1.7
Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui
lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
2
Minggu 3
25 01 2015 -
31 01 2015
Pengenalan kepada Sains
1. Kemahiran Saintifik
1.2 Memahami
kemahiran
manipulatif
1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan
bahan sains dengan betul.
B3 DS2 E1
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan
betul dan selamat.
B3 DS2 E2
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan
bahan sains dengan tepat.
B4 DS1 E1
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
B5 DS1 E1
1.2.5
Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
B5 DS1 E2
Minggu 4
01 02 2015
- 07 02 2015
Sains Hayat
pertama 2. Manusia
Kenali gigi kita
2.1
Memahami pengetahuan tentang kegigian
manusia
2.1.1
Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham. 2.1.2
Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
B1 DS1 E1
B2 DS1 E1
Minggu 5
08 02 2015
- 14 02 2015
Sains Hayat
pertama
2. Manusia
2.1
Memahami pengetahuan
tentang kegigian manusia
2.1.3
Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal
daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat.
B3 DS3 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
3
Kenali gigi kita 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 6
15 02 2015
- 21 02 2015
Sains Hayat
pertama
2. Manusia Kenali gigi anda
2.1
Memahami pengetahuan
tentang kegigian manusia
2.1.4
Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah
dan gusi.
B3 DS3 E2
2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 7
22 02 2015 -
28 02 2015
Sains Hayat
pertama
2. Manusia Jadilah askar
kecil mempertahankan
gigi anda
2.2
Mengamalkan penjagaan gigi
2.2.1
Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada
aspek:- a. pemakanan b. penjagaan
B6 DS1 E1
B6 DS1 E2
Minggu 8
01 03 2015
- 07 03 2015
Sains Hayat kedua 3. Haiwan
Ciri-ciri haiwan
3.1 Memahami ciri haiwan
3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-
litupan badan: bercangkerang,
berbulu, berbulu pelepah, bersisik
B1 DS2 E1
anggota badan:
berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku
tajam
B1 DS2 E2
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
4
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
Minggu 9
08 03 2015 -
14 03 2015
Sains Hayat kedua
3. Haiwan Ciri-ciri haiwan
Habitat dan pembiakan
haiwan
3.1 Memahami ciri haiwan
3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan
iaitu:-
cara membiak: bertelur,
melahirkan anak
B1 DS2 E3
(Aktiviti)
CUTI
PERTENGAHAN
PENGGAL 1
13 03 2015
- 21 03 2015
habitat: hidup di air, di darat, di
darat dan air
B1 DS2 E4
(Aktiviti)
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 10
15 03 2015 -
21 03 2015
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
Minggu 11
22 03 2015
Sains Hayat kedua 3. Haiwan
3.1 Memahami ciri haiwan
3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu
haiwan yang dipilih.
B3 DS4 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
5
- 28 03 2015
Ciri-ciri haiwan 3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri
pengelasan yang dipilih.
B2 DS2 E1
(Aktiviti)
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 12
29 03 2014
- 04 04 2014
Sains Hayat Kedua
3. Haiwan
Gigi haiwan
Tabiat makan haiwan
3.2
Memahami kegigian haiwan
3.2.1
Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor
B1 DS3 E1
3.2.2
Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor
dan omnivor dengan makanan yang dimakan.
B2 DS3 E1
(Aktiviti)
3.2.3 Meramalkan jika semua
haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja.
3.2.4
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 13
05 04 2015 -
11 04 2015
Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan
Ciri-ciri tumbuhan
Daun, batang dan akar
4.1 Memahami ciri tumbuhan.
4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-
daun: jenis urat daun
B1 DS4 E1
( Aktiviti )
Minggu 14
30 03 2014 -
03 04 2014
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
6
tumbuh-tumbuhan semua kelihatan sama?
Minggu 14
12 04 2015
- 18 04 2015
Sains Hayat Kedua
4. Tumbuhan
Ciri-ciri tumbuhan Semua tumbuhan
berbunga?
Tumbuhan akan menentukan keputusan itu?
4.1 Memahami ciri
tumbuhan.
4.1.1 Mengenal pasti ciri
tumbuhan iaitu:-
bunga: berbunga,
tidak berbunga
B1 DS4 E2
buah: berbuah,
tidak berbuah B1 DS4 E3
habitat: hidup di air, di darat,
bawah tanah.
B1 DS4 E7
cara membiak: melalui biji benih,
spora, daun, keratan batang,
anak pokok, batang
B1 DS4 E6
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 15
19 04 2015
-
Sains Hayat Kedua
4. Tumbuhan
4.1
Memahami ciri tumbuhan.
4.1.2
Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.
B2 DS4 E1
( Aktiviti )
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
7
25 04 2015
Pengelasan tumbuhan 4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu
tumbuhan yang dipilih.
B3 DS5 E1
4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada
manusia dan haiwan.
B5 DS2 E1
4.1.5
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,
TMK atau lisan.
Minggu 16
26 04 2015 -
02 05 2015
Sains Fizikal
5. Magnet
Misteri magnet
Pelbagai bentuk magnet
Magnet untuk menarik
objek?
5.1 Menganalisis pengetahuan tentang
tindakan magnet.
5.1.1 Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet
bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan
cincin.
B1 DS5 E1
5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai
objek dengan menjalankan penyiasatan.
5.1.3 Mengelas objek berdasarkan tindakan
magnet ke atasnya. 5.1.4
B3 DS6 E1
( Aktiviti )
B3 DS6 E2
( Aktiviti )
Menyatakan bahan yang
diperbuat daripada besi adalah bahan magnet.
B4 DS2 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
8
5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,
TMK atau lisan.
Minggu 17
03 05 2015
- 09 05 2015
Sains Fizikal
5. Magnet Misteri Magnet
Daya Magnetik
sesebuah magnet
5.1 Menganalisis
pengetahuan tentang tindakan magnet.
5.1.5 Mengitlak kekuatan
magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet
pelbagai saiz.
B4 DS2 E2
( Eksperimen )
5.1.6 Membuat kesimpulan
tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub
magnet dengan menjalankan aktiviti.
B5 DS3 E1
( Eksperimen )
5.1.7 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Minggu 18
10 05 2015
- 16 05 2015
Sains Fizikal
5. Magnet Magnet disisi anda
Kehidupan seharian bersama magnet
5.2 Mereka cipta objek
berasaskan penggunaan magnet.
5.2.1 Memberi contoh kegunaan
magnet dalam kehidupan.
B4 DS2 E3
5.2.2 Mencipta objek berasaskan penggunaan
magnet.
B6 DS2 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
9
5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,
TMK atau lisan.
Minggu 19
17 05 2015
- 23 05 2015
Sains Bahan
6. Penyerapan Bolekah ia menyerap
air itu?
Objek menyerap air dan objek kedap air Bahan penyerap dan
bahan telap air
6.1 Menganalisis
pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.
6.1.1 Mengenal pasti objek
yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.
B2 DS5 E1
( Aktiviti )
6.1.2 Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air
dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.
B2 DS5 E2
( Aktiviti )
6.1.3
Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan
menjalankan aktiviti.
B3 DS7 E1
( Aktiviti )
6.1.6 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.
Minggu 20
24 05 2015
-
30 05 2015
Sains Bahan
6. Penyerapan
Kapasiti air yang diserap oleh bahan
6.1 Menganalisis
pengetahuan tentang keupayaan bahan
menyerap air.
6.1.4 Membuat urutan jenis
bahan mengikut keupayaan menyerap air
dengan menjalankan penyiasatan.
B4 DS3 E1
( Eksperimen )
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
10
6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang boleh
menyerap air dan bahan yang kalis air dalam
kehidupan.
B5 DS4 E1
6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
penulisan,TMK atau lisan.
Minggu 21
31 05 2015
- 06 06 2015
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015
Minggu 22
07 06 2015 -
13 06 2015
Minggu 23
14 06 2015
- 20 06 2015
Sains Bahan
6. Penyerapan Merekacipta yang
boleh menyerap air atau telap air
6.2 Mereka cipta objek
berdasarkan kebolehan menyerap air.
6.2.1 Mencipta objek dengan
menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.
B6 DS3 E1
6.2.2 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
11
Minggu 24
21 06 2015
- 27 06 2015
Bumi dan alam semesta
7. Tanah
Tanah mengandungi bahan-bahan?
Kebolehtelapan air pada tanah
7.1 Menganalisis kandungan tanah.
7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat
di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat,
tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan.
B3 DS8 E1
( Aktiviti )
7.1.2
Membuat urutan jenis tanah mengikut
keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan.
B4 DS4 E1
( Eksperimen )
7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,
TMK atau lisan.
Minggu 25
28 06 2015 -
04 07 2015
Bumi dan alam semesta
7. Tanah
Tanah Liat, loam dan tanah berpasir sesuai
untuk menanam jenis tumbuh apa?
7.1 Menganalisis
kandungan tanah.
7.1.3 Mengitlak jenis tanah yang
sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas.
B4 DS4 E2
( Aktiviti )
7.1.4
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,
TMK atau lisan.
Minggu 26
05 07 2015 -
Bumi dan alam semesta
7. Tanah
7.1 Menganalisis
kandungan tanah. Aktiviti, eksperimen, kajian, penilaian
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
12
11 07 2015
Minggu 27 12 07 2015
-
18 07 2015
Teknologi dan kehidupan lestari
8.1 Memasang dan
membuka set binaan
berfungsi
8.1.1 Memilih set binaan
berfungsi yang hendak dibina.
B1 DS6 E1
8. Asas Teknologi
Membaca dan memahami manual bergambar
Untuk mempastikan
komponen yang dipilih adalah tepat
secara mekanikal
berpandukan manual
yang mempunyai
konsep asas mesin
ringkas.
8.1.2 Membaca dan
menerangkan manual.
B1 DS6 E3
8.1.3
Mengenal pasti komponen model berpandukan manual.
B1 DS6 E2
8.1.5
Memilih komponen model berpandukan manual
bergambar.
B3 DS9 E1
8.1.6 Memasang komponen
model berpandukan manual bergambar.
B3 DS9 E2
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
13
Minggu 28
19 07 2015 -
25 07 2015
Teknologi dan kehidupan lestari
8. Asas Teknologi
8.1 Memasang dan membuka set binaan
berfungsi secara mekanikal
berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin
ringkas.
8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model.
B2 DS6 E1
8.1.7 Melakarkan hasil binaan
menggunakan bentuk asas.
B4 DS5 E1
8.1.8
Menceritakan hasil binaan secara lisan.
B5 DS5 E1
Minggu 29
26 07 2015
-
01 08 2015
Teknologi dan kehidupan lestari
8. Asas Teknologi
Dengan langkah-langkah
yang betul untuk
membuka komponen
Komponen yang
disimpan di situ
8.1 Memasang dan
membuka set binaan
berfungsi secara
mekanikal
berpandukan manual
yang mempunyai
konsep asas mesin
ringkas.
8.1.9 Membuka hasil binaan
mengikut urutan.
B6 DS4 E1
8.1.10 Menyimpan komponen
model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.
B6 DS4 E2
Minggu 30
02 08 2015 -
08 08 2015
TMK
Menaip teks dan
animasi teks
a. Penjajaran tengah
2.0
Memilih dan
mengaplikasikan sumber TMK yang
2.1
Menyediakan teks dengan
penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai
B4 DT1 E1
B4 DT1 E2
B4 DT1 E3
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
14
dan penjajaran penuh
b. Bullet dan penomboran
c. Membuat animasi pada teks
bersesuaian menggunakan Bullets dan Numbering.
2.2
Membuat animasi pada teks dan imej dalam
perisian persembahan (MS PowerPoint).
B4 DT2 E1
B4 DT2 E2
Minggu 31
09 08 2015
- 15 08 2015
TMK
Menghasilan persembahan dengan
menggunakan animasi dan video
a. Teknik animasi slide dalam persembahan
b. memasukkan video
c. animasi teks dan imej
2.0
Memilih dan
mengaplikasikan sumber TMK yang
bersesuaian
1.0
Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika
2.3
Membuat animasi
menggunakan objek mudah menggunakan
teknik animasi slaid.
1.1
Memastikan perkakasan
komputer berfungsi dengan baik
2.4
Menyisip video dalam perisian persembahan
(MS PowerPoint).
1.4
Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan
paparan monitor dan bunyi.
B5 DT1 E1
B3 DT1 E1
B3 DT2 E1
B2 DT1 E1
B2 DT1 E2
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
15
Minggu 32
16 08 2015 -
22 08 2015
TMK
Belajar membuat jadual menggunakan
microsoft spreadsheet
Menggunakan Microsoft excellent
spreadsheet untuk mengira jumlah
satu pengiraan jumlah
2.0
Memilih dan mengaplikasikan
sumber TMK yang bersesuaian
3.0
Menggunakan TMK
untuk mencari, mengumpul,
memproses dan menggunakan maklumat
2.5
Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan
memasukkan teks dan nombor berpandukan sel
yang diberikan.
3.2
Mempersembahkan data
dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang
dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel).
3.1
Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah
secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel).
B3 DT3 E1
B3 DT3 E2
B3 DT3 E3
B5 DT2 E1
B3 DT4 E1
Minggu 33
23 08 2015 -
29 08 2015
TMK
Microsoft excellent
spreadsheet untuk mengira
a. Penambah
6.0
Menggunakan TMK untuk meningkatkan
produktiviti dan pembelajaran
6.1
Menggunakan kemahiran perisian hamparan
elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak)
bagi membuat analisa mudah seperti membuat
perbandingan terhadap sesuatu data yang
B6 DT1 E1
B6 DT1 E2
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
16
diperolehi.
Minggu 34
30 08 2015
- 05 09 2015
TMK
Penghasilan produk elektronik yang Kreatif
a. memasukkan
hyperlink dalam persembahan Microsoft
7.0
Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat
secara kreatif dan inovatif
7.1
Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian
hamparan elektronik dan perisian persembahan
(MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif .
B6 DT2 E1
B6 DT2 E2
B6 DT2 E3
Minggu 35
06 09 2015
- 05 09 2015
TMK
Melampirkan fail pada
e-mail atau membuka fail yang dilampirkan
dalam e-mel
a. Melampirkan fail
dalam e-mel
b. Membuka fail yang
1.0
Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika
4.0
Menggunakan TMK
untuk memperoleh dan berkongsi
1.3
Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi
dalam talian.
4.1
Mengepil fail melalui e-mel.
B1 DT1 E1
B3 DT5 E1
B3 DT6 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
17
Minggu 36
13 08 2015 -
19 09 2015
dilampirkan dalam e-mel
maklumat
5.0
Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan
membuat keputusan
4.2
Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.
5.1
Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS
PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan
melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam
penyebaran maklumat.
1.2
Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan
menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar
keahlian sesuatu akaun e-mel.
B5 DT3 E1
B5 DT3 E2
B2 DT2 E1
B2 DT2 E2
Minggu 37
20 09 2015 -
26 09 2015
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
18
Minggu 38
27 09 2015 -
03 10 2015
Teknologi dan kehidupan lestari
8. Asas Teknologi
Dengan langkah-langkah yang betul
untuk membuka
komponen
Komponen yang disimpan di situ
8.1
Memasang dan membuka set binaan
berfungsi secara mekanikal
berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin
ringkas.
8.1.9
Membuka hasil binaan mengikut urutan.
8.1.10
Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.
B6 DS4 E1
B6 DS4 E2
Minggu 39
04 10 2015 -
10 10 2015
Latihan dan pentaksiran
Minggu 40
11 10 2015
- 17 10 2015
Latihan, Ulangkaji dan Pentaksiran
14 Oktober 2015 (AHAD ) - AWAL MUHARAM
Minggu 41
18 10 2015
Ulangkaji dan Pentaksiran
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti Tarikh dilaksanakan
/ Catatan
19
- 24 10 2015
Minggu 42
25 10 2015 -
31 10 2015
Ulangkaji dan Pentaksiran
Minggu 43
01 11 2015
- 07 11 2015
Ulangkaji dan Pentaksiran
Minggu 44
08 11 2015
-
14 11 2015
Ulangkaji dan Pentaksiran
Minggu 45
15 11 2015 -
21 11 2015
Ulangkaji dan Pentaksiran