rpt kemahiran manipulatif kbsr
TRANSCRIPT
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN MANIPULATIF PENDIDIKAN
MINGGUOBJEKTIF
KEMAHIRANCATATAN
1,2,3,4,51. KEMAHIRAN MOTOR KASARMembolehkan murid:
1.1 Melakukan pergerakan asas
kemahiran motor kasar1.1.1 Pergerakan Tangan
Mengangkat & menjatuhkan tangan
Memusing pergelangan tangan mengikut arah lawan jamAnggota badan
1.1.2
Pergerakan kepala
Menggeleng ke kanan/ kiri
Mengangguk ke atas/ bawah
Menoleh ke kiri/ kanan
Loceng
1.1.3 Pergerakan kaki
Berdiri sambil mengangkat kaki
Memusing pergelangan kaki
Membengkok lutut bergilir ke kanan/ kiri
Menghentak kaki kanan/ kiri
Menendang tanpa alatan
Tali skipping
Bola
6,7,8,
9,101.2 Melakukan pergerakan asas1.2.1 Berdiri tegak1.2.2 Duduk
Di kerusi
Berlunjur/ bersimpuh/ bersila
1.2.3 Berjalan
Bebas/ lurus/ bengkang bengkong/ ikut arahan/ menjunjung benda1.2.4 Memusing badan
Bebas/ ikut arahan
1.2.5 Membongkok badan
Sambil memegang lutut
Sambil menyentuh kaki
1.2.6 Merangkak
Bebas/ ikut arahan/ berhalangan
1.2.7 Menaiki tangga/ turun tangga
Memegang palang tangga Tanpa memegang palang tangga
Membawa beban
11,12,131.3 Melakukan aktiviti mudah1.3.1 Menarik
Tarik laci/ objek beroda
Membuka/ tutup pintu
1.3.2 Menolak
Tolak laci/ objek beroda
1.3.3 Mengangkat/ meletak
Benda ringan/ berat
Beban secara berdua/ empat
1.3.4 Menyusun mengikut urutan
1.3.5 MenjunjungPundi kacang
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN MANIPULATIF (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) KBSR
MINGGUOBJEKTIF
KEMAHIRANCATATAN
14,151.4 Pergerakan anggota1.4.1 Meregang
Gelang/ tali getah/ spring
1.4.2 Melambung/ menyambut objek
1.4.3 Meleret secara bebas menuju sasaran
1.4.4 Membaling menuju sasaran
1.4.5 Menghayun tanpa alatan/ dengan alatan
1.4.6 Menendang
Bola
16, 17
2 KEMAHIRAN MOTOR HALUS
Membolehkan murid:
2.1 Melakukan pergerakan
kemahiran motor halus
2.1.1 Latihan membezakan struktur sesuatu benda dengan jari
Kasar / halus
Lembut / licin
Kertas pasir
Plastersin
19 ,20PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
18, 212.2 Melakukan pergerakan motor
halus dengan menggunakan
bahan2.2.1 Mencubit
Diri sendiri
Benda-benda lembut
2.2.2 Merenyuk benda yang sesuai
2.2.3 Meramas
Menggenggam
2.2.4 Menggentel
2.2.5 Mencebis / mengoyak
2.2.6 Memicit
2.2.7 Melipat
2.2.8 Menguli
Enjit-enjit semut
Span/ daun
Hujung kain
22, 232.3 Melakukan pergerakan
kemahiran motor halus melalui
peralatan.2.3.1 Mengikat
2.3.2 Menampal
2.3.3 Menggunting
2.3.4 Menyusun bongkah
2.3.5 Memasang / mencantum bongkah
2.3.6 Membuka bongkah
2.3.7 Mencantum kad cantuman
2.3.8 Memutar
2.3.9 Memasukan guli ke dalam bekas pelbagai
saiz
2.3.10 Mencucuk manik
2.3.11 Mencucuk benang
2.3.12 Memotong bahan dengan alatan yang
sesuai
2.3.13 Membuka asas komonen pelbagai alatan
Tali / reben
Kertas warna
Dawai / manik
Pen / lampu suluh / jam
MINGGUOBJEKTIFKEMAHIRANCATATAN
26,27,28,
29,30
3 PENGAMATAN
A) PENGAMATAN PENDENGARAN
Membolehkan murid:
3.1 Membezakan bunyi yang didengar3.1.1 Membezakan bunyi bukan bahasa
3.1.2 Ingat kembali
3.1.3 Mendengar & menyusun ikut urutan
Benda maujud
Pita rakaman kling-kling jual ais krim
31,32,33,
34,35,36
B) PENGAMATAN PENGLIHATAN
Membolehkan murid:
3.2 Menggunakan kemahiran pengamatan penglihatan3.2.1 Diskriminasi-membeza bahan ikut bentuk,saiz,warna /jenis.3.2.2 Ingat kembali.
3.2.3 Orientasi kedudukan-pengkelasan objek.
3.2.4 Urutan/turutan.
3.2.5 Melengkapkan bentuk gambar.3.2.6 Menyalin.3.2.7 Koordinasi motor mata tangan.
3.2.8 Mencari jalan keluar.
3.2.9 Menggunakan deria lihat.
Benda maujud
Gambar/rajah abjad/nom
Gambar bertitik
37,38,39
C) PENGAMATAN SENSORI DAN KINESTATIK
3.3 Menggunakan kemahiran sensori.
3.4 Menggunakan kemahiran kinestatik.3.3.1 Deria dengar.
3.3.2 Deria rasa.
3.3.3 Deria sentuh.
3.4.1 Latihan kekuatan otot tangan
bengkok/lurus tangan.
Angkat beban.
3.4.2 Latihan kekuatan otot kaki
bengkok/lurus kaki.
Angkat beban.
Berjalan.
40,41PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN