Kumpulan C Ahli Kumpulan: Nurazlin bt Abdul Rahman Yuhanas Faizal b Hashim Ruzawati bt Zakaria

1

1. Peranan bahan manipulatif fizikal dalam P&P Matematik 2. Cara menggunakan bahan manipulatif fizikal 3. Kebaikan dan keburukan menggunakan bahan manipulatif fizikal

2

Memberikan gambaran konkrit untuk konsep-konsep absrak Memberi pengalaman hands-on yang lebih bermakna Memberi petunjuk jelas untuk menyelesaikan masalah Memberi pengalaman situasi harian Menyediakan ruang untuk try and error dalam mengaplikasi teori

3

4

Objektif : Untuk menyusun dua bentuk yang dipotong supaya dapat disuaikan dalam setiap bentuk yang diberikan. Arahan : Susunkan dua bahagian yang dipotong supaya ia boleh bercantum dengan setiap bentuk yang ada.

5

BAGAIMANA ANDA BOLEH MENGUBAH BENTUK INI,

KEPADA INI ?

6

7

KEBAIKAN Memanipulasi alatan untuk mengira Menggalakkan murid untuk lebih kreatif berinteraksi

dengan bahan Memudahkan murid menyelesaikan permasalahan dalam matematik Merangsang pengetahuan sedia ada murid Menyenggara alatan mengikut situasi masalah dalam matematik. Menajamkan pemikiran kritis dengan meningkatkan kebolehan menumpu perhatian.

8

physical objects provide a concrete representation that students can use to bootstrap the acquisition of abstract concepts in math

9

Modul PPG

Twenty Ways to Teach Mathematics: Strategies to Reach All Students by Joseph M. Furner, Noorchaya Yahya, Mary Lou Duffy; Intervention in School & Clinic,

Vol. 41, 2005.

10