rpt 2.pdf

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1

Page 1 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/

TAJUK STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 1

Tema 1:

KELUARGA

BAHAGIA

(Kekeluargaan)

UNIT 1 :

SAYA DAN

KELUARGA

MINGGU 1

CUTI TAHUN BARU

1.1.2013

1.2 mendengar mengecam dan menyebut

bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata,

perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dalam situasi

formal dan tidak formal secara

bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan,

frasa dan ayat daripada pelbagai sumber

dengan sebutan yang betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, menyebut

frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk

dengan betul dan tepat.

1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara

dengan menggunakan frasa yang betul

dalam situasi tidak formal secara

bertatasusila.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan

dalam ayat yang mengandungi dua atau

tiga suku kata, diftong, vokal berganding,

digraf dan konsonan bergabung dengan

sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa

dalam ayat yang yang mengandungi

perkataan dua atau tiga suku kata, diftong,

vokal berganding, digraf dan konsonan

bergabung dengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat

majmuk daripada pelbagai bahan bacaan

dengan sebutan yang betul

EMK

-Ilmu

- Sains

- Muzik

Nilai

-Kasih sayang.

-hormat-menghormati

-Kerajinan

- baik hati

- hemah tinggi

Kemahiran Bernilai

Tambah

1 . KP

- Kinestetik

- muzik

- interpersonal

- verbal-linguistik

3. KB

- menjanakan idea

- Menghubungkaitkan

4. BCB

- mendengar dgn

berkesan

- tulisan mekanis

- bacaan luncuran

- bacaan mekanis

5.TMK

B1 DL1 E1

Mendengar dan

menyebut perkataan

dan frasa

B2DL1E1

berkomunikasi

tentang sesuatu

perkara.

B1 DB1 E1

Membaca perkataan

secara mekanis

dengan sebutan dan

intonasi yang betul

B2 DB1 E1

Membaca dan

memahami ayat

dengan sebutan yang

jelas dan intonasi

yang betul.


Page 2 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

dengan lancar, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan

bahan yang diberi dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni

dalam lagu melalui nyanyian secara didik

hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata dengan betul mengikut konteks.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat


intonasi yang betul mengikut tanda baca

3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan

frasa yang mengandungi perkataan dua

atau lebih suku kata, diftong, vokal

berganding, digraf dan kosonan

bergabung dengan cara yang betul dan

tulisan yang kemas.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan

jelas melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata

nama am hidup manusia dengan betul

mengikut konteks.

B1 DT1 E2

Menulis perkataan

yang mengandungi

diftong, vokal

berganding, digraf

dan konsonan

bergabung


Page 3 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 2

Tema 1:

KELUARGA

BAHAGIA

(Kekeluargaan)

UNIT 2:

RIANG RIA DI

TAMAN AIR

MINGGU 2

UJIAN DIAGNOSTIK

8/9/10.1.2013

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

respons terhadap sesuatu arahan, soalan

dan pesanan yang didengar dengan betul.





bahan yang diberi dengan betul dan

kemas.

1.3.1 Mendengar, memahami dan

memberikan respons yang sesuai secara

lisan atau gerak laku terhadap arahan

berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan

ayat perintah jenis larangan dengan betul.


dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga

suku kata, diftong, vokal berganding, digraf

dan konsonan bergabung dengan sebutan

yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam

ayat yang yang mengandungi perkataan dua

atau tiga suku kata, diftong, vokal

berganding, digraf dan konsonan bergabung


3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi

perkataan dua atau lebih suku kata, diftong,

vokal berganding, digraf dan kosonan


tulisan yang kemas.

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul

dan kemas.

EMK

Ilmu

- Pendidikan Seni

Nilai

-Bertanggungjawab

-Kasih saying

- Baik hati

- Kerajinan

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Kontekstual

2. KP

-Verbal-linguistik

- Interpersonal

3. BCB

- Tulisan Mekanis

- bacaan luncuran

4. KB

- Menjanakan idea

-Menghubungkaitkan

B1 DL1 E2

Mendengar dan

menyebut seni kata

lagu

B3 DL1 E1

Memberikan respons

secara lisan atau

gerak laku terhadap

arahan

B1 DB1 E1

Membaca perkataan

secara mekanis

dengan sebutan dan

intonasi yang betul

B1 DT1 E3

Menulis frasa dan

ayat


Page 4 EDIT BY GJX

MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/

TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN 3

Tema 1:

KELUARGA

BAHAGIA

(Kekeluargaan)

UNIT 3:

GAMBAR

KELUARGA

MINGGU 3

CUTI PERISTIWA

PONGGAL

14.1.2013

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut

3konteks.


respons terhadap sesuatu arahan, soalan

dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan,





kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan,

frasa, dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita secara didik hibur.


nama khas hidup manusia dengan betul

mengikut konteks.


memberikan respons dengan betul secara

lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.


memberikan respons secara lisan dan gerak

laku berdasarkan pesanan mengikut urutan

yang betul.


majmuk daripada pelbagai bahan bacaan



dan kemas.

3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan

frasa dengan cara yang betul dan kemas

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan

yang jelas dan intonasi yang betul tentang

sesuatu perkara melalui penceritaan secara

didik hibur.

EMK

Ilmu

- Kemahiran Hidup

- Sains

Nilai

- Kasih sayang

- Bertanggungjawab

- Kerajinan

- kerjasama

-baik hati

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Kontekstual

2. KP

-naturalis

-Interpersonal

3. BCB

- bacaan luncuran

- bacaan mekanis

- tulisan mekanis

4. KB

- Mengecam

- Menjana idea

- Membuat urutan

B3 DL1 E2

Memberikan respons

secara lisan terhadap

soalan

B3 DL1 E3

Memberikan respons

secara lisan dan

gerak laku

berdasarkan pesanan.

B2 DB1 E1

Membaca dan

memahami ayat

dengan sebutan yang

jelas dan intonasi

yang betul.

B1 DT1 E3

Menulis frasa dan

ayat

B1 DT1 E1

B1 DT1 E2


Page 5 EDIT BY GJX

MING

G

U/TARI

KH

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standar

d prestasi 3

4

Tema 1:

KELUARGA

BAHAGIA

(Kekeluargaan)

UNIT 3:

GAMBAR

KELUARGA

Tema 2: HIDUP

HARMONI

(Kemasyarakatan)

UNIT 4 :

Marilah rasa

MINGGU 4

CUTI HARI

KEPUTERAAN NABI

24.1.2013







respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan

pesanan yang didengar dengan betul.





bahan yang diberi dengan betul dan kemas.



mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami, menyebut




memberikan respons secara lisan dan

gerak laku berdasarkan pesanan

mengikut urutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat ayat penyata

dengan lancar, sebutan yang jelas,

intonasi yang betul dan berjeda.

3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan

perkataan dalam bentuk tulisan

berangkai yang betul.

EMK

Ilmu

- Pendidikan Moral

- Kemahiran Hidup

Nilai

-Kerjasama

-Kerajinan

-Hormat-menghormati

-Berhemah tinggi

B1DL1E1

Mendengar dan

menyebut perkataan

dan frasa.

B3 DL1 E3

Memberikan respons

secara lisan dan

gerak laku


B2DB1E1

Membaca dan

memahami ayat

dengan sebutan yang

jelas dan intonasi

yang betul.


Page 6 EDIT BY GJX

MIN/

TAK

H

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 4

Tema 2: HIDUP

HARMONI

(Kemasyarakatan)

UNIT 4 :

Marilah rasa

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa,

dan ayat dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni


hibur.




3.3.4 Membina dan menulis ayat

tunggal dan ayat majmuk berdasarkan

bahan grafik dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan dan


atau lebih suku kata, diftong dan vokal

berganding dengan tepat.

4.1.2 Memahami perkataan dalam seni

kata lagu melalui nyanyian dan gerak

laku secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan

sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul tentang sesuatu perkara melalui

penceritaan secara didik hibur.


dan intonasi yang betul dan jelas

tentang sesuatu perkara serta

menggunakan bahasa badan yang

kreatif melalui penceritaan secara didik

hibur.

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Konstruktivisme

2. KB

- Mencirikan

- menjanakan idea

-Menghubungkaitkan

3. KP

- Muzik

- Interpersonal

- Kinestetik

4. BCB

- Mendengar dengan

berkesan

- tulisan mekanis

- bacaan luncuran

B2DT1E3

Membina dan menulis

frasa dan ayat tunggal.


Page 7 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 5

Tema 2: HIDUP

HARMONI

(Kemasyarakatan)

UNIT 5 :

Kraf Tangan Kita





bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan,






2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai

bahan untuk memberi respons dengan betul.


bahan yang diberi dengan betul dan kemas




bertatasusila.


menggunakan kata panggilan dengan tepat

bagi bukan kalangan keluarga asas dalam

situasi tidak formal secara bertatasusila.


dalam ayat yang yang mengandungi

perkataan dua atau tiga suku kata, diftong,

vokal berganding, digraf dan konsonan

bergabung dengan sebutan yang betul.



intonasi yang betul mengikut tanda baca.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat

untuk mengenal pasti idea utama dan idea

sampingan dalam bahan multimedia

dengan tepat.

3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi

perkataan dua atau lebih suku kata,

diftong, vokal berganding, digraf dan

kosonan bergabung dengan cara yang

EMK

Ilmu

- Pendidikan Seni

-Nilai

-Kerjasama

-Kerajinan

-Toleransi

-Kemahiran Bernilai

Tambah

1. KP

-Kontekstual

- verbal-linguistik

2. KB

-Menghubungkaitkan

- menjanakan idea

- menganalisis

3. BCB

- bacaan mekanis

- bacaan luncuran

- tulisan mekanis

4. Kreativiti dan

inovasi

B2 DL1 E1

Berkomunikasi tentang

sesuatu perkara

B2 DB1 E1

Membaca dan

memahami ayat

dengan sebutan yang

jelas dan intonasi yang

betul.

B3DB1E1

Menyatakan idea

daripada bahan yang

dibaca

.

B1DT1E3

Menulis frasa dan ayat.


Page 8 EDIT BY GJX

INGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/

ARIKH KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam

pelbagai genre dengan betul.


menggunakan bahasa badan dengan kreatif

melalui lakonan secara didik hibur.



betul dan tulisan yang kemas.



3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk

naratif dengan betul secara separa

terkawal

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan jelas tentang

sesuatu perkara melalui lakonan secara

didik hibur.


kerja tunggal dengan betul mengikut

konteks.


adjektif pancaindera dengan betul

mengikut konteks.

B2DT1E1

B2DT1E2

B6DT1E1

Menghasilkan

penulisan dalam

bentuk naratif dan

bukan naratif secara

separa terkawal.


Page 9 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 6

Tema 2:

HIDUP

HARMONI

(Kemasyarakatan)

UNIT 6 :

Skim Rondaan

Sukarela





bertatasusila.






3.6 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara dengan

menggunakan bahasa yang santun.



bagi bukan kalangan keluarga asas dalam





dengan tepat.


daripada bahan multimedia untuk

menyatakan maklumat mengikut urutan

dengan betul.



3.3.2 Membina dan menulis ayat yang

mengandungi perkataan dua atau lebih

suku kata, diftong, vokal berganding dan

konsonan bergabung dengan betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan

maklumat yang betul menggunakan

perkataan, diksi, frasa, dan ayat dengan

menegaskan kesantunan berbahasa.

EMK

Ilmu

- Pendidikan Jasmani

Nilai

-Hormat-menghormati

-Bertangungjawab

-Kerjasama

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. KP

-Interpersonal

-Verbal-linguistik

- Kontekstual

2. BCB

-Tulisan mekanis

- Bacaan luncuran

3. KB

-Menjana idea.

-Menghubungkaitkan

-Menganalisis

4.TMK

B3DB1E1

Menyatakan idea

daripada bahan yang

dibaca.

B4DB1E1

Membaca,

memahami dan

menyusun maklumat

mengikut urutan.

B2DT1E1

B2 DT1 E2

Membina dan

menulis perkataan

yang mengandungi

diftong, vokal

berganding, digraf

dan konsonan

bergabung

B2DT1E3

B5DT1E1

Menulis untuk

menyampaikan

maklumat yang betul

menggunakan ayat

yang santun.


Page 10 EDIT BY GJX



LATIHAN

7

Tema 3 :

Sihat dan Bersih

(Kesihatan dan

Kebersihan)

UNIT 7

Menu Saya

Berkhasiat










bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat





sesuatu perkara serta menggunakan

bahasa badan yang kreatif melalui




mengikut konteks.




bertatasusila.


menggunakan kata ganti nama diri ketiga

dengan betul dalam situasi tidak formal

secara bertatasusila.


yang tersurat dengan tepat daripada bahan

mutimedia yang sesuai.

EMK

Ilmu

- PJK

- Pendidikan Seni

Nilai

- Bertanggungjawab

- Kesederhanaan

- Hemah tinggi

- Baik hati

B4 DL1 E1

Berkomunikasi

dalam situasi tidak

formal

B4 DB1 E1

Membaca,

memahami dan

menyusun maklumat

mengikut urutan


Page 11 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 7 Tema 3 :

Sihat dan Bersih

(Kesihatan dan

Kebersihan)

UNIT 7

Menu Saya

Berkhasiat

MINGGU 7

CUTI TAHUN BARU

CINA

11&12.2.2013





3.3.3 Membina dan menulis jawapan

berdasarkan soalan berpandukan gambar

dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk berdasarkan bahan

grafik dengan betul.


ganti nama diri dengan betul mengikut

konteks.


hubung dengan betul mengikut konteks.


tanya dengan betul mengikut konteks.

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. KP

-Verbal-linguistik

2. KB

-Menjanakan idea

-Menghubungkaitkan

3. BCB

- bacaan makanis

- tulisan makanis

4. Kontekstual

5.Konstruktivisme

B5DT1E2

Membina dan

menulis jawapan

berdasarkan bahan

grafik.

8

Tema 3 :

Sihat dan Bersih

(Kesihatan dan

Kebersihan)

UNIT 8

Badan Saya Sihat





bertatasusila.

1.7 Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber secara bertatasusila

1.4.4 Bertutur dan menyatakan

permintaan dengan intonasi yang betul

tentang sesuatu perkara dalam situasi

tidak formal secara bertatasusila.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakan

pandangan tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.

EMK

Ilmu

- Kesihatan

- Muzik

B4 DL1 E2

Menyatakan

permintaan dengan

intonasi yang betul

dalam situasi tidak

formal

B6DL2E1

Berbincang dan

mengemukakan

pandangan tentang

sesuatu perkara



Page 12 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 8 Tema 3 :

Sihat dan Bersih

(Kesihatan dan

Kebersihan)

UNIT 8

Badan Saya Sihat




2.5 Membaca dan menaakul untuk

memindahkan maklumat yang terdapat

dalam pelbagai bahan.






menggunakan bahasa badan dengan

kreatif melalui lakonan secara didik hibur.




2.5.1 Membaca, memahami, dan

menaakul bahan grafik yang mempunyai

perkataan yang betul.


dan kemas.


perkataan dalam bentuk tulisan berangkai

dengan betul dan kemas.







didik hibur.

Nilai

- Bertanggungjawab

- Kerajinan

- hemah tinggi

- toleransi

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. KP

-Verbal-linguistik

-Intrapersonal

-Visual-ruang

-Kinestetik

2. KB

- Menghubungkaitkan

- Menjanakan idea

3. BCB

- Bacaan Luncuran

-tulisan mekanis

-bacaan mekanis

- teknik bersoal jawab

4. Kontekstual

B6DB1E2

Memahami

maklumat daripada

banan grafik dan

bukan grafik untuk

menyatakan maksud

dengan betul.


Page 13 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 9

Tema 3 :

Sihat dan Bersih

(Kesihatan dan

Kebersihan)

UNIT 9

Amboi, wanginya!

MINGGU 9

UJIAN BULAN

FEBRUARI

26/27/28.2.2013

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat menggunakan

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.






dalam pelbagai bahan. 3.4 Menulis imlak dengan tepat.

3.7 Menghasilkan penulisan yang kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.



hibur.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul menggunakan ayat

majmuk.





sebutan yang betul.

2.5.1 Membaca , memahami dan

menaakul bahan grafik yang mempunyai

perkataan dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul

bahan grafik serta ayat dengan betul untuk

menyatakan maksud.

3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa

yang mengandungi perkataan dua atau

lebih suku kata, diftong dan vokal




terkawal.

4.1.2 Memahami perkataan dalam seni

kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku

secara didik hibur.

EMK

Ilmu

- Kesihatan

- Kebersihan

-Nilai

- Berterima kasih

- Kerajinan

- Bertanggungjawab

-Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Kontekstual

2. KP

- verbal-linguistik

- visual-ruang

- logik matematik

- kinestetik

2. KB

-menghubungkaitkan

-menjanakan idea

-membuat urutan

3. BCB

- bacaan mekanis

- kemahiran mencatat

B5 DL1 E1

Bercerita tentang

perkara yang

mengandungi

pengajaran

menggunakan

sebutan yang jelas,

intonasi yang betul

dan kosa kata yang

luas

B6DB1E2

Memahami

maklumat daripada

banan grafik dan

bukan grafik untuk

menyatakan maksud

dengan betul.

B6DT1E1

Menghasilkan

penulisan dalam

bentuk naratif dan


separa terkawal.


Page 14 EDIT BY GJX



LATIHAN

10

Tema 4 :

Waspada selalu

(Keselamatan)

UNIT 10

Beginilah caranya!



kreatif melalui lakonan secara didik hibur.



konteks.














bahasa badan dengan kreatif melalui

lakonan secara didik hibur.


kerja tunggal dengan betul mengikut

konteks.


menyebut frasa,dalam ayat tunggal dan

ayat majmuk dengan betul dan tepat.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

didengar dengan tepat, sebutan yang jelas

dan intonasi yang betul menggunakan

ayat majmuk.


sesuatu bahan untuk memindahkan

maklumat dalam

bentuk grafik dan bukan grafik dengan

betul.



lebih suku kata, digraf dan konsonan

bergabung dengan tepat.

EMK

Ilmu

- Kemahiran Hidup

- Muzik

- Pendidikan Moral

Nilai

- Bertanggungjawab

- Kerajinan

B6DB1E2

Memindahkan

maklumat daripada

bahan grafik

menggunakan ayat

majmuk dengan

tepat.

B5 DL1 E2

Menceritakan

perkara yang

mengandungi

pengajaran

menggunakan

sebutan yang jelas

dan intonasi yang

betuL.


Page 15 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 10

11

Tema 4 :

Waspada selalu

(Keselamatan)

UNIT 10

Beginilah

caranya!

Tema 4 :

Waspada selalu

(Keselamatan)

UNIT 11

Beringat selalu

3.7Menghasilkan penulisan yang kreatif dalam






golongan kata dengan betul mengikut konteks.


permintaan tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak

formal secara bertatasusila.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dengan tepat secara bertatasusila.



terkawal.


yang jelas dan intonasi yang betul

tentang sesuatu perkara melalui




mengikut konteks.


dengan menggunakan kata ganti nama

diri ketiga dengan betul dalam situasi


1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tepat tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Kontekstual

2. KB

- Menghubungkaitkan

- Mencirikan

-Mmembuat gambaran

mental

2. KP

- Verbal-linguistik

- Muzik

- visual-ruang

EMK

Ilmu

- Pendidikan

Keselamatan Jalan

Raya

Nilai

- Bertanggungjawab

- Hormat-menghormati

- Kerjasama

- Hemah Tinggi

B6 DB1 E1

Memahami

maklumat daripada

bahan grafik dan

bukan grafik untuk

menyatakan maksud

dengan betul

B6 DL1 E1

Berbicara untuk

menyampaikan

maklumat

menggunakan ayat

yang sesuai secara

bertatasusila

.


Page 16 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 11 Tema 4 :

Waspada selalu

(Keselamatan)

UNIT 11

Beringat selalu

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat


sumber secara bertatasusila

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk

memberi respons dengan betul

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan

sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan

yang diberi dengan betul dan kemas.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.




pendapat tentang sesuatu perkara


bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami

maklumat untuk mengenal pasti idea

utama dan idea sampingan dalam bahan

multimedia dengan tepat.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif

yang sesuai untuk menambah ilmu

pengetahuan dan kosa kata serta

meningkatkan kelancaran bacaan.




berganding, digraf dan konsonan


tulisan yang kemas.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul dan

membanding beza maklumat daripada

pelbagai sumber.


hubung dengan betul mengikut konteks.

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Kontekstual

1.KB

- Membanding dan

membezakan

- Menjanakan idea

3. KP

- Interpersonal

- Verbal-linguistik

4. BCB

- Bacaan Luncuran

- Tulisan Mekanis

- Perbincangan

- Mencatat nota

B6 DB1 E2

Memindahkan

maklumat daripada

bahan grafik

menggunakan ayat

majmuk dengan tepat

B3DB1E1

Menyatakan idea

daripada bahan yang

dibaca

B1DT1E1

B1DT1E2

B4 DT1E1


Page 17 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 12

Tema 4 :

Waspada selalu

(Keselamatan)

UNIT 12

Melintas dengan

selamat








2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa

dan ayat daripada pelbagai sumber dengan

sebutan yang betul.


dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi

yang betul.


tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan

untuk memberi respons dengan betul


yang diberi dengan betul dan kemas.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan

permintaan dengan intonasi yang betul

tentang sesuatu perkara dalam situasi


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat dengan tepat tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber

dengan menggunakan ayat yang

mengandungi perkataan dan rangkai

kata yang sesuai secara bertatasusila.


dalam ayat yang mengandungi dua

atau tiga suku kata, diftong, vokal


bergabung dengan sebutan yang

betul.





maklumat yang tersurat dengan tepat

daripada bahan multimedia yang

sesuai.




EMK

Ilmu

- Pendidikan

Keselamatan Jalan

Raya

- Pendidikan Moral

Nilai

- Bertanggungjawab

- Kasih sayang


- Hemah tinggi

Kemahiran Bernilai

Tambah

1.KB -

Menghubungkaitkan

- Menjanakan idea

- Mencirikan

- Menganalisis

3. KP

- Verbal-linguistik

- Interpersonal

- Visual-ruang

4. BCB

- Bacaan Luncuran

- Bacaan Mekanis

- Tulisan Mekanis

- Mencatatkan

maklumat

B4DL1E2

Menyatakan

permintaan dengan

intonasi yang betul

dalam situasi tidak

formal.

B6 DL1 E2

Berbicara untuk

mempengaruhi

khalayak dengan

menggunakan ayat

yang sesuai secara

bertatasusila

B4 DT1 E1

Menghubungkaitkan

dan mencatat

maklumat daripada

pelbagai sumber

B1DT1E1

B1DT1E2


Page 18 EDIT BY GJX



LATIHAN 13

MINGGU 13

UJIAN BULAN

APRIL

2/3/4.3.2013

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang


3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang santun.








tulisan yang kemas.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul

dan menghubung kaitkan maklumat

daripada pelbagai Sumber.



perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan


4.3.2 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan

jelas tentang sesuatu perkara serta


kreatif melalui lakonan secara didik

hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan

kata tanya dengan betul mengikut

konteks.

5. Kontekstual

6. TMK

B4DT1E1

Menghubungkaitkan

dan mencatat

maklumat daripada

pelbagai maklumat.

B5 DT1E1

Menulis untuk

menyampaikan

maklumat yang betul

menggunakan ayat

yang santun.


Page 19 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 14

Tema 5 :

Hidup Bersatu

Padu

(Perpaduan)

UNIT 13

Cantiknya Kolam

Kita



sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa

dan ayat daripada pelbagai sumber dengan

sebutan yang betul.



bahasa yang santun.




4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan

intonasi yang betul menggunakan bahasa yang

indah secara didik hibur.





mengandungi perkataan dan rangkai

kata yang sesuai serta tepat secara

bertatasusila.


majmuk daripada pelbagai bahan

bacaan dengan sebutan yang betul.



perkataan, diksi, frasa, dan ayat

dengan menegaskan kesantunan

berbahasa.


maklumat berbentuk puisi dengan


4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan

jelas tentang sesuatu perkara melalui


4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat

dengan intonasi yang betul serta

memahami maksud pantun yang

dilafaz menggunakan bahasa yang

indah secara didik hibur.

EMK

Ilmu

1.Kem. berfikir

2.teknologi maklumat

dan komunikasi

NILAI MURNI

-Hormat-menghormati

-Kerajinan

-Kepercayaan kepada

Tuhan

-Toleransi

-Hemah tinggi

-Bertanggungjawab

KBT: 1. KB

- menghubungkaitkan

-menjanakan idea

2. KP

- interpersonal

- verbal-linguistik

3.BCB

- bacaan luncuran

-tulisan mekanis

4.TMK

B6 DL2 E1

Berbincang dan

mengemukakan

pandangan tentang

sesuatu perkara

secara bertatasusila

B1 DB1 E1

Membaca perkataan

secara mekanis

dengan sebutan dan

intonasi yang betul

B5 DT1 E1

Menulis untuk

menyampaikan

maklumat yang betul

menggunakan ayat

yang santun.


Page 20 EDIT BY GJX



LATIHAN 15

Tema 5 :

Hidup Bersatu

Padu

(Perpaduan)

UNIT 14

Majlis Hari Lahir

Datuk

MINGGU 15 CUTI MELAKA BANDARAYA

BERSEJARAH 15.4.2013



Minggu 14 Cuti Peristiwa Tahun Baru India

(13.04.2012)






dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi

yang betul.


yang diberi dengan betul dan kemas

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan

ayat dengan betul.



bahasa yang santun.


kata ganti nama diri dengan betul

mengikut konteks.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara

menggunakan frasa yang betul dalam

situasi tidak formal secara

bertatasusila.




3.2.7 Menulis secara mekanis abjad

dan perkataan dalam bentuk tulisan

berangkai dengan betul dan kemas.


berdasarkan soalan berpandukan

gambar dengan betul.


maklumat berbentuk puisi dengan


EMK

Ilmu

- Teknologi maklumat

-Seni bahasa

NILAI MURNI

Berterima kasih

Kasih sayang

Kerajinan

Hemah tinggi

Hormat-menghormati

KBT

1.KP

-interpersonal

- verbal-linguistik

- kinestetik

2. KB

- Menjanakan idea

3. BCB

- tulisan Mekanis

- bacaan luncuran

B1 DT1 E1

Menulis perkataan

yang mengandungi

dua dan tiga suku

kata

B5DT1E2

Membina dan

menulis jawapan

berdasarkan bahan

grafik.

B5 DT1 E1

Menulis untuk

menyampaikan

maklumat yang betul

menggunakan ayat

yang santun.


Page 21 EDIT BY GJX

MINGGU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 16

17

Tema 5 :

Hidup Bersatu

Padu

(Perpaduan)

UNIT 14

Majlis Hari

Lahir Datuk

Tema 5 :

Hidup Bersatu

Padu

(Perpaduan)

UNIT 15

Jamuan di

Rumah Aiman

MINGGU 17

CUTI HARI

PEKERJA

1.5.2013

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan

intonasi yang betul menggunakan bahasa

yang indah secara didik hibur.


pembentukan kata yang sesuai dalam

pelbagai situasi dengan betul.

1.2 Mendengar,mengecam dan menyebut

bunyi bahasa iaitu abjad,suku

kata,perkataan,frasa dan ayat dengan betul.








memindahkan maklumat yang terdapat dalam

pelbagai bahan.

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat

dengan intonasi yang betul serta

memahami maksud pantun yang dilafaz

menggunakan bahasa yang indah secara

didik hibur.


imbuhan awalan dan imbuhan akhiran

dengan betul dalam pelbagai situasi.

1.2.6 Mendengar, memahami, menyebut






bertatasusila.




2.5.2 Membaca, memahami dan

menaakul bahan grafik serta ayat dengan

betul untuk menyatakan maksud.

EMK

Ilmu

- Teknologi maklumat

- Pendidikan Moral

-muzik

-NILAI MURNI

Hormat-menghormati

Hemah tinggi

Kerjasama

Toleransi

Kasih sayang

B1 DL1 E1

Mendengar dan

menyebut perkataan

dan frasa

B6DL1E2

Berbicara untuk

mengemukakan

pandangan tentang

sesuatu perkara


B6DB1E2

Memahami

maklumat daripada

banan grafik dan

bukan grafik untuk

menyatakan maksud

dengan betul.


Page 1 EDIT BY GJX

MINGGU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 18

Tema 5 :

Hidup Bersatu

Padu

(Perpaduan)

UNIT 15

Jamuan di

Rumah Aiman

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan

bukan sastera yang sesuai bagi memupuk

minat membaca.


bahan yang diberi dengan betul dan kemas 3.7 Menghasilkan penulisan yang kreatif




hibur.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif








bergabung dengan cara yang betul

dan tulisan yang kemas.



terkawal

4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan

jelas melalui nyanyian secara didik

hibur.

KBT

1. KB

- Menjanakan idea

2.BCB

- tulisan mekanis

- bacaan luncuran

3. KP

- interpersonal

- verbal-linguistik

- kinestetik

B2 DB1 E1

Membaca dan

memahami ayat

dengan sebutan yang

jelas dan intonasi

yang betul

B6 DT1E1

Menghasilkan

penulisan dalam

bentuk naratif dan


separa terkawal.


Page 2 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 19

Tema 6:

Budaya Malaysia

(Kebudayaan)

Unit 16 :

Seronoknya

Bermain Yoyo

Cina

MINGGU 19 PEPERIKSAAN

PERTENGAHAN TAHUN

14/15/17.5.2013

HARI GURU

16.5.2013

















3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam



memberikan respons yang sesuai secara

lisan atau gerak laku terhadap arahan

berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan

ayat perintah jenis larangan dengan betul.





sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan

lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang

betul dan berjeda




dengan tepat.


dan kemas.





naratif dan bukan naratif secara separa

terkawal dengan betul.

EMK

-Ilmu

- Sains

- Muzik

-Permainan

Nilai

-Hormat-menghormati

-Kasih sayang

-Kerajinan

Kemahiran Bernilai

Tambah

1 . KP

- interpersonal

- verbal-linguistik

3. KB

- menjanakan idea

- Menghubungkaitkan

- Menganalisis

-Menyusun ikut

keutamaan

4. BCB

- mendengar dgn

berkesan

- tulisan mekanis

- bacaan luncuran

- bacaan mekanis

- bacaan mentalis

B3DL1E1

Memberikan respons

secara lisan dan

gerak laku terhadap

arahan.

B1 DL1 E1

Mendengar dan

menyebut perkataan

dan frasa

B2DL1E1

berkomunikasi

tentang sesuatu

perkara.

B3DB1E1

Menyatakan idea

daripada bahan yang

dibaca.

B1DT1E3

Menulis frasa dan

ayat.

B2 DB1 E1

Membaca dan

memahami ayat

dengan sebutan yang

jelas dan intonasi

yang betul.


Page 3 EDIT BY GJX


Page 4 EDIT BY GJX

MIN

G

GU

TEMA/

TAJU

K

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN

KURIKULU

M

KECUKUPAN

LATIHAN/Standar

d prestasi

20

Tema 6:

Budaya Malaysia

(Kebudayaan)

Unit 17 :

Segak

dan

Bergaya

MINGGU 20 PEPERIKSAAN

PERTENGAHAN TAHUN

20/21/22/23.5.2013

CUTI HARI WESAK

24.5.2013

5.3 Memahami dan membina ayat yang

betul dalam pelbagai situasi.



pesanan yang didengar dengan betul





bertatasusila.









5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar

menggunakan pola ayat FN +FN, FN +

FK, FN + FA, FN + FS dengan betul

dalam pelbagai situasi.






bagi keluarga bukan kalangan keluarga

asas dalam situasi tidak formal secara

bertatasusila.





sebutan yang betul.



multimedia yang sesuai.




-Kem menulis

5.TMK

6.KMD

EMK

-Ilmu

- Kebudayaan

- Perayaan

-Permainan

Nilai

-Kepercayaan

kepada tuhan

-Hormat-menghormati

-Rasional

Kemahiran Bernilai

Tambah

1 . KP

- interpersonal

- verbal-linguistik

3. KB

- menjanakan idea

- Menghubungkaitkan

- Mengecam

4. BCB

- tulisan mekanis

- bacaan luncuran

B6DT1E1

Menghasilkan

penulisan dalam

bentuk naratif dan

bukan

naratif secara

separa

kawal.

B3DL1E2

Memberikan respons

secara lisan terhadap

soalan.

B4DL1E1

Berkomunikasi

dalam situasi

tidak formal.

B1DB1E1

Membaca

perkataan secara

mekanis dengan

sebutan dan inovasi

yang betul.


Page 5 EDIT BY GJX



LATIHAN

21

22

Tema 6:

Budaya Malaysia

(Kebudayaan)

Unit 18 :

Bunyi Kompang



3.8 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan.



hibur.











dengan betul.

3.8.1 Mengedit dan memurnikan

perkataan dalam ayat daripada aspek

ejaan dan tanda baca.

4.1.2 Memahami perkataan dalam lirik

lagu melalui nyanyian dan gerak laku

secara didik hibur.



mengikut konteks.


memberikan respons secara lisan dan

gerak laku berdasarkan pesanan mengikut

urutan dengan betul.




ayat majmuk.

5.TMK EMK

Ilmu

- Pendidikan Seni

-Muzik

Nilai

-Bertanggungjawab

-Hormat-menghormati

-Kerjasama

-Keberanian

B1DL1E2

Mendengar dan

menyebut seni kata

lagu.

B5DT1E2

Membina dan

menulis jawapan

berdasarkan bahan

grafik.

B6DT2E1

Mengedit dan

memurnikan hasil

penulisan dari segi


B3DL1E3

Memberikan respon

secara lisan dan

gerak laku


B5DL1E2

Menceritakan

perkara yang

mengandungi

pengajaran

menggunakan

sebutan yang jelas

dan intonasi yang

betul.


Page 6 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 23

Tema 6:

Budaya Malaysia

(Kebudayaan)

Unit 18 :

Bunyi Kompang









kemas.


betul dalam pelbagai situasi.


lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul

dan berjeda.

2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakul

bahan grafik yang mempunyai perkataan yang

betul.

3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan

dua atau lebih suku kata, diftong, vokal

berganding, digraf dan konsonan bergabung

dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.


menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, FN

+ FA, FN + FS dengan betul dalam

pelbagai situasi.

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. KP

-Verbal-linguistik

- Interpersonal

2. BCB

- Tulisan Mekanis

- bacaan luncuran

- Bacaan mentalis

-Kemahiran menulis

3. KB

- Menjanakan idea

-Menghubungkaitkan

-Membuat inferens

-Mendengar dengan

berkesan

B1 DB1 E1

Membaca perkataan

secara mekanis

dengan sebutan dan

intonasi yang betul

B1 DT1 E3

Menulis frasa dan

ayat

B3 DT1 E1

Membina dan

menulis ayat

gramatis

menggunakan pola

ayat FN+FN,

FN+FK, FN+FA dan

FN+FS.


Page 7 EDIT BY GJX


TARIKH KURIKULUM

KECUKUPAN

LATIHAN 24

Tema 7: Tanah

Airku (Jati diri,

Patriotisme dan

kenegaraan)

Unit 19 :

Perwiraku












minat membaca.



kemas

3.3 Membina dan menulis perkataan,

frasa, dan ayat dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul


sumber.


pembentukan kata yang sesuai dalam

pelbagai situasi dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang tepat tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul mengikut tanda baca.


bahan grafik serta ayat dengan betul untuk

menyatakan maksud.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif yang

sesuai untuk menambah ilmu pengetahuan

dan kosa kata serta meningkatkan kelancaran

bacaan.

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan

kemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan

ayat majmuk berdasarkan bahan grafik

dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul dan

menghubungkaitkan maklumat daripada

pelbagai sumber.


imbuhanawalan dan imbuhan akhiran

dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK

Ilmu

- Kemahiran Hidup

- Sejarah

-Geografi

Nilai


-Kasih sayang

-Keberanian

-Bertanggungjawab

-Berterima kasih

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. KP

-Verbal-linguistik

-Interpersonal

3. BCB

- bacaan luncuran

- Kemahiran menulis

- tulisan mekanis

4. KB

- Menjanakan idea

- Menghubungkaitkan

B6DB1E2

Memindahkan

maklumat daripada

bahan grafik

menggunakan ayat

majmuk dengan

tepat. B2 DB1 E1

Membaca dan

memahami ayat

dengan sebutan yang


betul.

B6DB1E1

Memahami maklumat

daripada bahan grafik

dan bukan grafik

untuk menyatakan

maksud dengan betul.

B5DT1E1

Menulis untuk

menyampaikan

maklumat yang

betul menggunakan

ayat yang santun.

B1 DT1 E3

Menulis frasa dan

ayat

B4DT1E1


Page 8 EDIT BY GJX

MIN

GGU/

TARI

KH

TEMA/

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standar

d prestasi

25

Tema 7:

Tanah Airku

(Jati diri,

Patriotisme dan

kenegaraan)

Unit 20 :

Gunakanlah

Barangan Kita

MINGGU 25

CUTI AWAL

RAMADHAN

10.7.2013

SUKAN MINI

19.7.2013

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber dengan tepat secara

bertatasusila.









minat membaca.




tentang sesuatu perkara dengan

menggunakan bahasa yang santun.





mengandungi tepat secara bertatasusila.




bertatasusila.


perkataan dalam ayat yang mengandungi

dua atau tiga suku kata, diftong, vokal


bergabung dengan sebutan yang

betul.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif





perkataan dalam bentuk tulisan

berangkai dengan betul dan kemas.


maklumat.

EMK

Ilmu

- Kenegaraan

- Sains

-Muzik

Nilai- -

-Bertanggungjawab

-Kasih sayang

- Kesederhanaan

- Berterima kasih

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. KP

-Verbal-linguistik

-Interpersonal

- Muzik

- Kinestetik

3. BCB

- bacaan luncuran

- Mendengar dan

berkesan.

- tulisan mekanis

4. KB

- Menjanakan idea

- Menghubungkaitkan

5.Kreativiti dan

Inovasi

6. Keusahawanan

B6DL1E1

B6DL2E1

B2DB1E1

B5DT1E1


Page 9 EDIT BY GJX

B6DT1E1



LATIHAN

26

Tema 7: Tanah

Airku (Jati diri,

Patriotisme dan

kenegaraan)

Unit 21 :

Lambang Negara

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan.



hibur.








tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan

untuk memberi respons dengan betul.

3.8.1 Mengedit dan memurnikan

perkataan dalam ayat daripada aspek


4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas

melalui nyanyian secara didik hibur.

yang betul menggunakan perkataan,

diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan

kesantunan berbahasa.




majmuk.


didengar dengan tepat, sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul

menggunakan ayat majmuk.





maklumat yang tersurat dengan tepat

daripada bahan multimedia yang sesuai.

EMK

Ilmu

- Kenegaraan

- Penulisan

Nilai:

Kasih sayang

Hemah tinggi

Bertanggungjawab

B1DL1E2

B5DL1E1

B5DL1E2

B5DL1E1

B5DL1E2

B5DB1E2


Page 10 EDIT BY GJX

MIN/

TAK

H

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 27

Tema 7: Tanah

Airku (Jati diri,

Patriotisme dan

kenegaraan)

Unit 21 :

Lambang Negara



minat membaca.


dan ayat dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang





5.3 Memahami dan membina ayat yang betul

dalam pelbagai situasi

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif




3.3.1 Membina dan menulis perkataan

dan frasa dengan cara yang betul dan

kemas.


berdasarkan soalan berpandukan

gambar dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul

dan membanding beza maklumat

daripada pelbagai sumber.


dan, intonasi yang betul dan jelas

tentang sesuatu perkara serta

menggunakan bahasa badan yang

kreatif melalui penceritaan secara didik

hibur.

5.3.2 Memahami dan membina ayat

penyata dengan menggunakan tanda

baca yang betul mengikut konteks.

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Konstruktivisme

2. KB

- Membandingkan dan

membezakan

- menjanakan idea

-Menghubungkaitkan

3. KP

- Verbal-linguistik

- Interpersonal

- Kinestetik

- Visual-ruang

4. BCB

- Mendengar dengan

berkesan

- tulisan mekanis

- bacaan luncuran

5. Kreativiti dan

inovasi

B2DT1E3

Membina dan menulis

frasa dan ayat tunggal.

B5DT1E2

B4DT1E1


Page 11 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 28

Tema 8:

Bumi Bertuah

(Pertanian)

Unit 22 :

Anggur di

Malaysia

MINGGU 28

UJIAN BULAN

JULAI/UPSR TRIAL

30/31.7.

2013 &

1.8.2013





bertatasusila.












1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara

menggunakan frasa yang betul dalam





majmuk.





sebutan yang betul.





sebutan yang betul.


daripada bahan multimedia untuk

menyatakan maklumat mengikut urutan

dengan betul.



suku kata, diftong, vokal berganding,


EMK

Ilmu

- Sains

-Geografi

-Kemahiran hidup

-Nilai

-Kerajinan

-Hemah tinggi

-Hormat-menghormati

-Bertanggungjawab

-Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Kontekstual

2. KP

-Interpersonall

- verbal-linguistik

- Naturalis

3. KB

-Menghubungkaitkan

- menjanakan idea

4. BCB

- bacaan mekanis

- bacaan mentalis

- bacaan luncuran

- tulisan mekanis

5. Keusahawanan

6. TMK

B2 DL1 E1

Berkomunikasi tentang

sesuatu perkara

B5DL1E1

B5DL1E2

B2 DB1 E1

Membaca dan

memahami ayat

dengan sebutan yang


betul.

B3DB1E1

Menyatakan idea

daripada bahan yang

dibaca

.

B4DB1E1


Page 12 EDIT BY GJX

INGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/

ARIKH KURIKULUM

KECUKUPAN

LATIHAN

29

Tema 8:

Bumi Bertuah

(Pertanian)

Unit 23 :

Penternakan

Itik





betul dalam pelbagai situasi




1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber dengan tepat secara

bertatasusila.

betul.



dengan betul.




didik hibur.


menggunakan pola ayat FN + FN, FN +

FK, FN + FA, FN + FS dengan betul

dalam pelbagai situasi.






perkara daripada pelbagai sumber dengan

menggunakan ayat yang mengandungi

perkataan dan rangkai kata yang sesuai

serta tepat secara bertatasusila.

EM

K

Ilmu

- Sains

-Pendidikan Seni

-Kemahiran hidup

-Nilai

- Kerajinan

-Bertanggungjawab

-Kasih sayang

-Kerajinan

B3 DT1 E1

Membina dan

menulis ayat gramatis

menggunakan pola

ayat FN+FN, FN+FK,

FN+FA dan FN+FS.

B5DT1E2

B3DL1E2

B6DL1E1


Page 13 EDIT BY GJX



LATIHAN









3.7Menghasilkan penulisan yang kreatif



betul dalam pelbagai situasi





sebutan yang betul.






suku kata, diftong, vokal berganding,


betul.



dengan betul.



terkawal.

5. 3.2 Memahami dan membina ayat

penyata dengan menggunakan tanda baca

yang betul mengikut konteks

-Hemah tinggi

-Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Kontekstual

2. KP

- verbal-linguistik

3. KB

-Menghubungkaitkan

- menjanakan idea

4. BCB

- bacaan mekanis

- bacaan luncuran

- kemahiran menulis

5. Keusahawanan

6. Kreativiti dan

inovasi

B2DB1E1

B1DT1E1

B1DT1E2

B1DT1E3

B5DT1E2

B6DT1E1


Page 14 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 30

31

tema 8:

Bumi Bertuah

(Pertanian)

Unit 24 :

Enaknya The

MINGGU 30

BULAN PATRIOTIK

19.8.2013






bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan





.




ayat majmuk.




dengan tepat.



multimedia yang sesuai.





dan kemas.








EMK

Ilmu

- Sains

-Muzik

-Geografi

Nilai

-Kasih sayang

-Bertanggungjawab

-Kerajinan

-Kerjasama

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. Kontekstual

2.KP

-Interpersonal

-Verbal-linguistik

-Naturalis

- Muzik

- Visual-ruang

2. BCB

-Tulisan mekanis

- Bacaan luncuran

- Kemahiran Menulis

- Bacaan Mekanis

3. KB

-Menjana idea.

-Menghubungkaitkan

4. Keusahawanan

B5DL1E1

B5DL1E2

B3DB1E1

B5DB1E1

B1DT1E3

B3DT1E1

B2DT1E3

B5DT1E1


Page 15 EDIT BY GJX



LATIHAN 32

33

Tema 9: Hargai

Alam (Alam

Sekitar dan

Teknologi Hijau)

Unit 25 :

Udara Bersih

MINGGU 33

UPSR

11/12/13.9.2013



hibur. 1.2 Mendengar,mengecam dan menyebut

bunyi bahasa iaitu abjad,suku

kata,perkataan,frasa dan ayat dengan betul.

1.7 Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber secara bertatasusila




4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas

melalui nyanyian secara didik hibur.


menyebut frasa, dalam ayat tunggal dan

ayat majmuk dengan betul dan tepat


pandangan tentang sesuatu perkara


bertatasusila.


lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang

betul dan berjeda.




EMK

Ilmu

- Pendidikan Moral

-Cerita

Nilai

-Kasih sayang

-Bertanggungjawab

-Kerjasama

-Kasih sayang

-Hormat-menghormati

B1DL1E2

B1DL1E1

B6DL2E1

B2DB1E1


Page 16 EDIT BY GJX

MIN

G GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standar

d prestasi 34

Tema 9: Hargai

Alam (Alam

Sekitar dan

Teknologi Hijau)

Unit 25 :

Udara

Bersih

MINGGU 34

CUTI HARI

MALAYSIA

16.9.2013








5.1. Memahami dan menggunakan


konteks.


sesuatu bahan untuk memindahkan

maklumat dalam bentuk grafik dan bukan









bahasa badan dengan kreatif melalui


.


ganti nama diri dengan betul mengikut

konteks.

Kemahiran Bernilai

Tambah

1. KP

-Verbal-linguistik

- Interpersonal

- Naturalis

2. KB

-Menjanakan idea

-Menghubungkaitkan

3. BCB

- bacaan mekanis

- tulisan mekanis

- perbincangan

-bacaan luncuran

B4DB1E1

B5DB1E1

B6DB1E2


Page 17 EDIT BY GJX

MING

GU

TEMA/



PENGISIAN

KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN/Standard

prestasi 35

Tema 9:

Hargai Alam

(Alam Sekitar dan

Teknologi Hijau)

UNIT 26

Taman Negara



pesanan yang didengar dengan betul

1.6 Ber

rpt 2.pdf

Documents