8/12/2019 RPH PSK T5 Keluarga Kembanganku

1/3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Kelas : 5 Tenteram

Bil Murid : / 42 orang

Masa : 10.00 pagi11.00 pagi (1 jam)

Tarikh : 28 Februari 2014Tema : Tema 2- Sayangi Keluarga

Tajuk : Unit 4 Hubungan Keluarga Kembangan

- 4A. Keluarga Kembanganku

- 4E. Keluarga Kembangan Kebanggaanku

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat :

1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 anggota keluarga

kembangan dengan betul.

2. Memadankan sekurang-kurangnya 4 hubungan anggota

keluarga kembangan dengan betul.

3. Menjelaskan sekurang-kurangnya 3 cara menjalinkan

hubungan yang baik dengan anggota keluarga

kembangan dengan betul.

Isi Pelajaran 1. Anggota keluarga kembangan.

2. Hubungan anggota keluarga kembangan.

3. Cara menjalinkan hubungan yang baik dengan anggota

keluarga kembangan.

Penerapan Nilai Murni : Menyayangi keluarga kembangan, menghargai dan

menghormati ahli keluarga

Pengetahuan sedia ada : Murid sudah mempelajari tajuk keluarga asas yang

dalam mata pelajaran PSK Tahun 4 dan tajuk sebelum ini.

Sumber Pengajaran dan Pembelajaran:

Bahan Jumlah

video 3

permainan interaktif 1

Lembaran kerja 42 (2set soalan)slaid Power Point 1

Prosedur PelaksanaanAlam Sekitar/ UnsurPatriotisme/ Sumber

P&P/Isi Pelajaran

Elemen PengurusanPembelajaran

Bestari/ KemahiranGenerik

Catatan (PenerapanNilai Murni/ Nilai

Alam Sekitar/ UnsurPatriotisme/ Sumber

P&P/Isi Pelajaran

Set Induksi (5 Minit)

1. Murid dipaparkan denganvideo keluarga bahagia.

KBKK :- Mengesan

Isi Pelajaran:- Keluarga Kembangan

8/12/2019 RPH PSK T5 Keluarga Kembanganku

2/3

2. Murid diminta memberikan

pendapat tentang video yang

telah ditonton.

3. Jawapan murid dikaitkan

dengan tajuk pembelajaran

pada hari ini iaitu Keluarga

Kembanganku.

- Menghubungkait

Kecerdasan Pelbagai:

- Interpersonal

- Intrapersonal

- Visual

BSPP:

- video dan pembesar suara

Soalan guru:

1. Apakah perkaitan video

dengan tajuk hari ini?

Langkah 1 (15 Minit)

1. Murid ditayangkan dengan

video situasi.

2. Murid dipilih secara rawak

untuk ke hadapan kelas.

3. Murid yang dipilih diminta

untuk menyatakan anggota

keluarga yang terdapat dalam

video yang ditonton.

4. Murid berbincang dengan

guru.

5. Murid yang menjawab dengan

betul akan diberikan token.

6. Murid diminta untuk

menyenaraikan anggota

keluarga kembangan lain

yang mereka ketahui.

KBKK :

- Menghubungkait

- rasional

Kecerdasan Pelbagai:

- Verbal Linguistik

- Kinestetik

Isi pelajaran:

- Menyenaraikan anggota

keluarga kembangan

(datuk, nenek, sepupu, ibu

ibu, bapa saudara, dll.)

BSPP:

video

Nilai:

Menyayangi ahli keluarga

kembangan

Langkah 2 (15 minit)

1. Murid dipamerkan dengan

carta keluarga kembangan di

slaid Power Point.

2. Murid dipilih secara undian

nombor dan diminta untuk ke

hadapan kelas.

3. Murid yang dipilih diminta

untuk menjawab permainan

interaktif di slaid yangdisediakan.

4. Murid berbincang dengan

guru.

5. Murid yang menjawab dengan

betul akan diberikan token.

6. Murid diminta melengkapkan

lembaran kerja yang diberikan

guru.

KBKK :

-Menghubungkait

Kecerdasan

Pelbagai :

- verbal linguistik

- visual ruang

Strategi :-berpusatkan bahan

Isi pelajaran:

- Menyenaraikan hubungan

keluarga kembangan

(datuk- bapa kepada

ibu/bapa

nenek- ibu kepada ibu/bapa

sepupu- anak kepada

ibu/bapa saudara, dll.)

BSPP:

- slaid permainan interaktif

Power Point

- lembaran kerja

Nilai murni:

-Berani tampil ke hadapan

-mengenali dan menyayangiahli keluarga

8/12/2019 RPH PSK T5 Keluarga Kembanganku

3/3

Langkah 3 (20 minit)

1. Murid ditayangkan beberapa

keping gambar melalui slaid

Power Point di hadapan kelas.

2. Murid diminta menyatakan

cara untuk menjalinkanhubungan dengan ahli

keluarga kembangan.

3. Murid berbincang dengan

guru dan diterapkan dengan

nilai menghormati dan sayang

kepada ibu bapa dan ahli

keluarga kembangan.

4. Murid diminta untuk

melengkapkan lembaran kerja

dan menampalnya ke dalam

buku tulis.

KBKK :

-Mengaplikasi

-Menyenaraikan

Kecerdasan pelbagai:-Interpersonal,

-intrapersonal

Isi pelajaran:

- Menyenaraikan cara

menjalinkan hubungan

dengan ahli keluarga

kembangan.

BSPP:

- lembaran kerja

- slaid Power Point

Nilai:

-Menghormati ahli keluarga

-Menyayangi ahli keluarga

Penutup (5 minit)

1. Murid ditayangkan dengan

video Sayangi Orang Tua.

2. Murid dipanggil secara rawak

untuk menjawab soalan guru.

3. Murid mendengar rumasan

pembelajaran oleh guru pada

hari ini.

KBKK:

-Mengaplikasi

Kecerdasan pelbagai :

-verbal linguistik

Nilai :

-menyayangi ahli keluarga

Soalan guru :

1. Berikan 2 anggota ahli

keluarga kembangan

beserta hubungannya.

2. Nyatakan 2 cara

menjalinkan hubungan

dengan anggota keluarga

kembangan