RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yangHari: JUMAAT1

Ke Tarikh: 3 JANUARI 2014KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:KANDUNGANREFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6C0730-0830P. JASMANI(1 JAM)TAJUK: KECERGASAN PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:Cemerlang ( )Sederhana ( ) Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran. /26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:1.1 Daya tahan kardiovaskulara) Fartlek (Pelbagai kelajuan)b) Larian berjalan 1200m

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:1) Larian pecut2) Berjalan3) Lari anak

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:1) Psikomotor : meningkatkan daya tahan kardiovaskular2) Kognitif : mengira kadar denyutan nadi

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasama

BAHAN BANTU MENGAJAR:Peralatan PJ

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Membuat senaman ringan atau pemanasan badan. Berjalan kaki sebanyak 3 pusiangan padang. Berlari sebanyak 2 pusingan padang. Lari anak. Mengira denyutan nadi ketika rehat. Mengira denyutan nadi selepas berjalan, berlari dan lari anak. Mengadakan ujian Cooper (larian selama 2 minit)

Minggu yangHari: JUMAAT2

Ke Tarikh: 10 JANUARI 2014KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:KANDUNGANREFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6C0730-0830P. JASMANI(1 JAM)TAJUK: 2. KEMAHIRAN PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:Cemerlang ( )Sederhana ( ) Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran. /26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:2.1 Permainana) Bola Keranjang Menangkap bola Menghantar bola

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:1) Cara statik, menggolek, melompat, berlari, melantun2) Menghantar bola dengan paras dada, hayun bawah, atas kepala, lantun, voli dan lain-lain

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:1) Psikomotor : Menguasai kemahiran permainan bola keranjang.2) Kognitif : Memahami kemahiran-kemahiran dalam permainan bola keranjang.

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasama

BAHAN BANTU MENGAJAR:Peralatan PJ

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Membuat senaman ringan atau pemanasan badan. Berjalan kaki sebanyak 3 pusiangan padang. Berlari sebanyak 2 pusingan padang. Lari anak. Mengira denyutan nadi ketika rehat. Mengira denyutan nadi selepas berjalan, berlari dan lari anak. Mengadakan ujian Cooper (larian selama 2 minit)

Minggu yangHari: JUMAAT3

Ke Tarikh: 17 JANUARI 2014KELAS:MASA:MATA PELAJARAN:KANDUNGANREFLEKSI/ IMPAK DAN KERJA RUMAH

6C0730-0830P. JASMANI(1 JAM)TAJUK: 1. KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA PdP telah dilaksanakan dengan mencapai tahap:Cemerlang ( )Sederhana ( ) Lemah ( )

murid telah mencapai objektif pembelajaran. /26 murid menjalankan aktiviti pemulihan.

Murid pemulihan:

Cadangan penambahbaikan:

Tidak Hadir:

BIDANG PEMBELAJARAN:1.1 Menyayangi diri sendiri1.1.1 Seksualiti

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid akan diajar:1) Perubahan fizikal yang dialami remaja2) Perbincangan3) Menyenaraikan masalah remaja

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pembelajaran, murid dapat:1) Kognitif : Menyenaraikan perubahan fizikal yang dialami oleh remaja.2) Membincangkan kebersihan diri.

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK):toleransi, bekerjasama

BAHAN BANTU MENGAJAR:Buku teks dan majalah

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Membuat carian dalam internet berkenaan topik Mengumpulkan bahan-bahan yang diperolehi secara berkumpulan. Membuat perbincangan dan banding beza Menyenaraikan masalah remaja tentang penjagaan kebersihan. Menyenaraikan perubahan fizikal remaja.

SK BAKO_SAJIDIN BIN JAIS2014