RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4 PINTARPendidikan Jasmani : Tahun 4 PintarTarikh : 27 Februari 2014Masa : 7.45 8.15 pagiModul : KemahiranTajuk/ Tema : Kemahiran Asas Kategori Permainan (Kategori Serangan)Aktiviti : Melakukan TakelStandart Pembelajaran : 1.6.5 Melakukan takel untuk mendapatkan bola. 2.6.5 Mengenal pasti pemasaan yang sesuai untuk memintas dan takel. 5.2.3 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat :Hasil Pembelajaran : 1. Melakukan takel menggunakan kaki dan badan seterusnya berjaya mengambil bola 4 daripada 5 kali percubaan percubaan 2. Menyatakan 2 cara takel semasa merebut bola 3. Menunjukkan keseronokan semasa melakukan aktiviti secara berkumpulan dan berpasanganEMK : Kreatif dan inovatif Mengaplikasikan lakuan takel semasa permainan Menyesuaikan lakuan takel dengan situasi permainanSumber/BBM : 4 skital, bola sepak 10 bijiPenilaian Pengajaran dan pembelajaran : Soal jawab BAHAGIAN/MASAAKTIVITIFOKUS PEMBELAJARANPENGELOLAAN/STRATEGI P&PALATAN/CATATAN

1. PERMULAAN

( 5 MINIT )1. Memanaskan badan

Lumba lari skip

2. Regangan dan kelonggaran

Kepala

Tangan

Pinggang

Kaki

Melakukan larian skip Lutut diangkat tinggi semasa berlari Pergerakan tangan diselang selikan dengan pergerakan kaki Ulang alik sebanyak 2 ulangan

Berdiri tegak di dalam gelung rotan Gerakkan kepala ke atas, ke bawah, ke kiri dan ke kanan Lakukan sebanyak 12 kiraan

Berdiri tegak sambil memegang gelung rotan Depakan tangan Bawa gelung rotan ke tangan sebelah lagi Ulang sehingga 12 kiraan

Tangan di angkat ke atas sambil memegang gelung rotan Lentikkan badan ke sisi kiri dan kanan dalam 12 kiraan

Gelung rotan diletakkan di lantai/tanah Berdiri tegak dengan sebelah kaki di dalam gelung rotan Angkat gelung rotan ke depan dan ke belakang dengan menggunakan sebelah kaki Lakukan rotasi ikut arah jam/lawan jam dalam 12 kiraan

Kelas/individu

B

A

Petunjuk

: skital

: arah lumba ketingting

: murid

: guruArahan

2 skital

PERKEMBANGANP&P

( 15 MINIT )Aktiviti/Langkah

Langkah 1

Takel menggunakan badan (tanpa bola)

Langkah 2Takel menggunakan badan (menggunakan bol)

Langkah 3

Takel Menggunakan Kaki

Langkah 3

Sliding Tackle(bola ditolak kehdapan menggunakan kaki)

Langkah 4sliding takel(rampas bola dari rakan)

Rakan berjalan Berjalan disisi rakan yang sedang berjalan Kaki digerakkan ke sisi rakan Badan digerakkan dan dirapatkan kepada badan rakan Lutut dibengkokkan sedikit Tolak badan ke badan rakan(takel) Ulang aktiviti 4-5 kali percubaan

Ulang aktiviti di langkah 1 dengan menggunakan bola Rampas bola dari rakan setelah menggunakan badan untuk takel rakan Ulang aktiviti 4-5 kali percubaan

Ikut rapat disisi rakan membawa bola Menggunakan sebelah kaki untuk menolak bola jauh dari kawalan rakan yang membawa bola Ulang aktiviti 4-5 kali percubaan

Jatuhkan badan dan menggunakan kaki secara menggelonsor Gunakan sebelah kaki dan menolak bola atau menahan bola yang ditolak rakan Ulang aktiviti 4-5 kali percubaan

Ulang aktiviti di langkah 1 Bola dibawa oleh rakan Sliding takel untuk merampas bola dari kaki rakan Ulang aktiviti 4-5 kali percubaan Berpasangan

Petunjuk: guru : murid

Petunjuk: guru : murid

Tunjuk cara

Berdisiplin

3. KEMUNCAK

( 5 MINIT )PERMAINAN KECIL

Futsal Padang

Bermain menggunakan peraturan futsal Hantaran ke dalam menggunkan kaki Menjaring menggunakan kaki Tiada penjaga gol Mengaplikasi perkara yang telah dipelajari

2 kumpulan lelaki dan 2 kumpulan perempuan

Petunjuk: guru : murid : tali

Kreatif dan inovatif

Kemahiran berfikir

4. PENUTUP

( 5 MINIT ) 1. GERAK KENDUR

Aktiviti regangan dan kelonggaran

1. Berjalan sambil menggoyangkan tangan

2. Lilin Hari Jadi

3. Soal jawab

Berjalan bebas di sekeliling kawasan aktiviti Sambil berjalan, angkat kedua-dua tangan ke atas Goyang kedua-dua tangan Kemudian, depakan tangan dan goyang kedua-dua tangan

Semua murid membayangkan di hadapan mereka ada sebatang lilin hari jadi yang menyala Tarik nafas sedalam yang mungkin dan hembus nafas sekuat-kuatnya untuk memadamkan lilin yang menyala Ulang sebanyak 3 kali

S=Nyatakan dua jenis takelJ= Takel menggunakan badan dan takel menggunakan kaki

S=Bagaimana cara untuk lakuan sliding takel?J=menjatuhkan badan, menggelonsor dan menggunakan satu kaki

Kelas/individu

B

A

Petunjuk

: skital

: arah berjalan sambil menggoyangkan anggota badan

Penilaian kognitif

Kemahiran berfikir kritis dan kreatif

Interpersonal