TAHUN4 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (MINGGU 6)

Mata Pelajaran : Pendidikan JasmaniMasa: 09.40 10.10 pagi

Tarikh: 04.02.2014 (Selasa)Bil. Murid: /25

Kelas: 4 UKM

Modul: Gimnas Jaya

Aspek: Gimnastik Asas (Roda Pedati)

Standard kandungan:1.4 Berkebolehan melakukan kemahiran putaran dengan lakuan yang betul.

Pengetahuan Sedia Ada

:1.4.1Melakukan putaran roda

2.4.1Mengenal pasti perubahan pusat graviti semasa melakukan putaran roda.

5.2.2Berkeyakinan untuk melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran.

Objektif:Selepas sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1.

2.

3.

Psikomotor : Melakukan putaran roda pedati sekurangnya 2 dari 4 kali percubaan.Kognitif : Menyatakan aspek yang perlu dikenal pasti untuk melakukan roda pedati dengan betul tanpa bantuan guru.Afektif : Menunjukkan sikap bertanggungjawab dengan menyimpan semula alatan selepas sesi pengajaran dan pembelajaran.

Pengetahuan sedia ada:Murid telah melihat gaya putaran roda yang akan dibuat.

BSPP:Kon

Penggabungjalinan:Imbangan

Kesepaduan:Sains daya dan gerakan, Sivik

EMK:-

Nilai murni:Bekerjasama, Tanggungjawab

Bahagian/MasaAktivitiButir MengajarOrganisasiAlatan/Catatan

Memanaskan Badan(5 Minit)Regangan dinamik

Murid melakukan regangan dengan melihat perlakuan guru. Dimulai dengan regangan kepala. Kepala digelengkan ke kanan dan ke kiri. Tangan dihayun ke kanan hingga kebelakang. Pinggang gelek pinggang membentuk pusingan. Kaki Lunges. Kaki Dijengketkan. Tarik nafas sebanyak 3 kali.Barisan:

MMMM

MMMM

MMMM

G

Petunjuk:

GM::GuruMurid

Perkembangan(10 Minit)Aktiviti 1 : Roda pedati Tunjuk cara gaya roda pedati

Guru melakukan tunjuk cara melakukan roda pedati dengan betul.-Tangan lurus-Pusat graviti Guru meminta seorang murid ke hadapan dan membantu murid melakukan roda pedati.

BSPP : Kon

Bahagian/MasaAktivitiButir MengajarOrganisasiAlatan/Catatan

Permainan (10 Minit)Aktiviti 2 : Pengujian individu Berkumpulan. Melakukan aktiviti di atas barisan yang bertentangan dengan ahli kumpulan. Murid akan bergerak dari A ke B dan seterusnya dari B ke A.

A BBarisan:

MMMM

MMMM

MMMM

G

BSPP : Kon

Penutup(5 Minit)Menyejukkan badan

Aktiviti sama dengan memanaskan badan. Bermula dari kaki dan tamat di bahagian kepala. Kiraan sehingga empat sahaja. Tarik nafas tiga kali perlahan dan hembus panjang yang terakhir.MMM

MM

MM

G

Penerapan nilai : Kerjasama, tanggungjawab

PENULISAN CATATAN REFLEKSI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANIISUBUKTITINDAKAN SUSULAN

Kekuatan :

Penambahbaikan :

Kelemahan :

Tindakan Susulan :

Disemak oleh Guru Pembimbing :

Catatan :

Tandatangan :Nama :Tarikh : Disemak oleh Pensyarah Penyelia :

Catatan :

Tandatangan :Nama :Tarikh :

Catatan : Sila rujuk Borang PR1/P Komponen Pelaksanaan untuk mencari isu kekuatan dan kelemahan