rph pemulihan minggu 4

TARIKH : 2 FEBUARI 2015 / ISNIN Masa : 8.00 pagi– 8.30 pagiBILANGAN MURID : 6 orang Kelas : TAHUN 2MATA PELAJARAN : MATEMATIKNAMA MURID 1. Dana

2.Gramong

TOPIK UNIT 1 : OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPULSEMULA.Standard Kandungan : 1.1 Menambah dalam lingkungan 100

OBJEKTIF PENGAJARAN :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : 1. menyelesaikan operasi tambah yang melibatkan dua nombor gandaansepuluh tanpa mengumpul semula.

BBM Papan tulis, kad dan carta nombor 1-100, lembaran kerja

PENGETAHUAN SEDIA ADA

Nombor bulat

AKTIVITI P&P 1. Menambah dua nombor gandaan sepuluh.a) ayat matematikContoh : 50 + 30 = ____b) bentuk lazimContoh: 5 0

+ 3 0

REFLEKSI :

TARIKH : 2 FEBUARI 2015 / ISNIN Masa : 9.00 pagi– 10.00 pagiBILANGAN MURID : 2 LELAKI Kelas : TAHUN 3MATA PELAJARAN : MATEMATIKNAMA MURID 1.Edwin

2.Danny

TOPIK UNIT 1 : PRANOMBORStandard Kandungan : Menamakan objek dan mengkelaskan bahan konkrit dan semi konkrit


Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. menamakan objek mengikut:a) warnab) saizc) bentukd) jenis

2. mengkelaskan bahan konkrit dan semi konkrit mengikut:a) warnab) saizc) bentukd) jenis

BBM Kad warna, bahan konkrit dan semi konkrit


Murid mempelajari asas nombor melalui persekitaran mereka.

AKTIVITI P&P 1. Mengenal warna, saiz, bentuk dan jenis.

2. Menamakan warna, saiz, bentuk dan jenis.

3. Mengasingkan objek mengikut warna, saiz, bentuk dan jenis.

4. Menyesuaikan objek mengikut warna, saiz, bentuk dan jenis.

5. Mewarnakan objek mengikut warna, saiz, bentuk dan jenis.

6. Menyusun saiz objek dari kecil ke besar atau sebaliknya.

7. Permainan matematik:

a) puzzle bergambarb) kiub puzzlec) domino ikut warnad) domino ikut saiz

REFLEKSI :

TARIKH : 2 FEBUARI 2015 / ISNIN Masa : 10.30 pagi– 11.30 pagiBILANGAN MURID : 2 LELAKI Kelas : TAHUN 3MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1.Edwin

2.Danny

TOPIK Prabacaan dan pratulisanTEMA Unit 1 : Persekitaran SayaOBJEKTIF PENGAJARAN :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. mendiskriminasi bentuk,saiz,warna, arah dan kedudukan objek.2. mendiskriminasikan jarak3. menyelaras pergerakan motor mata dan tangan.4. melakar mengikut arahan guru.

BBM Lembaran kerja, carta

PENERAPAN NILAI Kesabaran, Kerajinan

AKTIVITI P&P 1. Bersoal jawab tentang objek.

2. Memilih objek berdasarkan saiz.

3. Mengecam kedudukan gambar.

4. Menyambung titik-titik pada rajah.

5. Menyambung titik-titik berdasarkan contoh.

6. Mencari dan mewarna objek tersembunyi pada gambar.

7. Mewarna gambar berdasarkan arahan.

8. Melakar mengikut garisan:

Contoh:-garisan lurus-garisan melengkung-garisan bengkang-bengkok-bulatan-segiempat

REFLEKSI :

TARIKH : 2 FEBUARI 2015 / ISNIN Masa : 11.00 pagi– 12.00 tengah hariBILANGAN MURID : 3 LELAKI & 1 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 4MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1. Philip

2. Becam

TOPIK Kemahiran KVK+KV

TEMA Objek di sekeliling



1. mengeja suku kata KVK dan suku kata KV.2. membaca perkataan KVK+KV.

BBM Kad suku kata, kad perkataan dan gambar.

PENERAPAN NILAI Kerajinan dan kesungguhan

AKTIVITI P&P 1. Menamakan gambar yang ditunjukkan oleh guru.2. Mengeja suku kata KVK dan suku kata KV yang ditunjukkan.3. Mencantumkan kad suku kata KVK+KV menjadi perkataan berdasarkan gambar. 4. Mengeja dan membaca perkataan KVK+KV.

REFLEKSI :

TARIKH : 3 FEBUARI 2014 / SELASA Masa : 7.30 pagi– 8.30 pagiBILANGAN MURID : 3 LELAKI 3 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 2MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1. Dana

2. Gramong

TOPIK Perkataan KV+KVTEMA Unit 1 : Persekitaran SayaOBJEKTIF PENGAJARAN :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :i. Menyebut, mencerakin,mengeja, membaca dan memahami perkataan suku kata terbuka KV+KV dengan sebutan yang betul.ii. Membina dan menulis perkataan suku kata terbuka KV+KV dengan betul.

BBM Kad perkataan KV+KV, bukutulisPENERAPAN NILAI Kesabaran, KerajinanAKTIVITI P&P 1. Bersoal jawab tentang gambar.

Contoh:- pipi, mata, dagu, gigi, dahi.

2. Mengeja dan membaca perkataan KV+KV berdasarkan gambar.3. Membaca perkataan KV+KV pada kad/ carta.4. Membaca ayat-ayat.5. Memadankan gambar dengan perkataan KV+KV.6. Memadankan perkataan KV+KV menjadi frasa.Contoh:7. Menyalin perkataan KV+KV daripada kad imbasan.8. Menulis perkataan KV+KV berpandukan gambar.

REFLEKSI :

TARIKH : 3 FEBUARI 2014 / SELASA Masa : 8.30 pagi– 9.30 pagiBILANGAN MURID : 3 LELAKI 3 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 2MATA PELAJARAN : MATEMATIKNAMA MURID 1. Dana

2. Gramong

TOPIK UNIT 1 : OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPULSEMULA.Standard Kandungan : 1.1 Menambah dalam lingkungan 100


Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : 1. menyelesaikan operasi tambah yang melibatkan dua nombor gandaansepuluh tanpa mengumpul semula.

BBM Papan tulis, kad dan carta nombor 1-100, lembaran kerjaPENGETAHUAN SEDIA ADA

Nombor bulat

AKTIVITI P&P 1. Menambah dua nombor gandaan sepuluh.a) ayat matematikContoh : 50 + 30 = ____b) bentuk lazimContoh: 5 0

+ 3 0

REFLEKSI :

TARIKH : 4 FEBUARI 2014 / RABU Masa : 7.30 pagi– 8.30 pagiBILANGAN MURID : 3 LELAKI 3 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 2MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1. Dana

2. Gramong






REFLEKSI :

TARIKH : 4 FEBUARI 2015/RABU Masa : 8.30 pagi – 9.30 pagiBILANGAN MURID : 3 LELAKI 1 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 4MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1. Philip

2. Becam

TOPIK Kemahiran KVK+KV

TEMA Objek di sekeliling



1. mengeja suku kata KVK dan suku kata KV.2. membaca perkataan KVK+KV.

BBM Kad suku kata, kad perkataan dan gambar.


AKTIVITI P&P 1. Menamakan gambar yang ditunjukkan oleh guru.2. Mengeja suku kata KVK dan suku kata KV yang ditunjukkan.3. Mencantumkan kad suku kata KVK+KV menjadi perkataan berdasarkan gambar. 4. Mengeja dan membaca perkataan KVK+KV.

REFLEKSI :

TARIKH : 4 FEBUARI 2015 / RABU Masa : 10.30 pagi– 11.30 pagiBILANGAN MURID : 3 LELAKI & 3 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 3MATA PELAJARAN : MATEMATIKNAMA MURID 1. Daniel 4. Valentina

2. Philip 5. Maryline3. Becam 6. Anchi

TOPIK OPERASI BAHAGI HINGGA 45 ÷ 5OBJEKTIF PENGAJARAN :


1. mengenal konsep bahagi melalui proses pengagihan .2. mengenal simbol bahagi ( ÷ ).3. menulis ayat matematik operasi bahagi.4. melengkapkan ayat matematik bagi operasi bahagi.5. menjawab secara spontan fakta asas bahagi.6. menyelesaikan masalah mudah operasi bahagi.

BBM Kad simbol, Kad nombor, Lembaran kerja.


Operasi tambah, operasi tolak, operasi darab

AKTIVITI P&P 1. Mengenal konsep bahagi melalui proses pengagihan sama banyak mengikut bilangan yang ditentukan.

REFLEKSI :

TARIKH : 5 FEBUARI 2015 / KHAMIS Masa : 7.30 pagi – 8.30 pagiBILANGAN MURID : 3 LELAKI & 1 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 4MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID

1. Philip 2. Becam

TOPIK Ayuh Membaca

TEMA Keluarga saya



1. menulis perkataan KVK+KV.BBM Buku cerita, kad-kad soalan


AKTIVITI P&P 1. Menulis perkataan KVK+KV daripada kad suku kata yang dicantumkan.2.Menulis perkataan KVK+KV berpandukan gambar.3. Menulis perkataan KVK+KV yang disebut.4. Membina ayat mudah daripada perkataan KVK+KV.

REFLEKSI :

TARIKH : 5 FEBUARI 2015 / KHAMIS Masa : 7.30 pagi – 9.00 pagiBILANGAN MURID : 2 LELAKI Kelas : TAHUN 3MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1.Edwin

2.Danny














REFLEKSI :

TARIKH : 5 FEBUARI 2015 / KHAMIS Masa : 9.00 pagi– 10.00 pagiBILANGAN MURID : 2 LELAKI Kelas : TAHUN 3MATA PELAJARAN : MATEMATIKNAMA MURID 1.Edwin

2.Danny

TOPIK UNIT 1 : PRANOMBORStandard Kandungan : Menamakan objek dan mengkelaskan bahan konkrit dan semi konkrit



1. menamakan objek mengikut:a) warnab) saizc) bentukd) jenis

2. mengkelaskan bahan konkrit dan semi konkrit mengikut:a) warnab) saizc) bentukd) jenis

BBM Kad warna, bahan konkrit dan semi konkrit


Murid mempelajari asas nombor melalui persekitaran mereka.

AKTIVITI P&P 1. Mengenal warna, saiz, bentuk dan jenis.

2. Menamakan warna, saiz, bentuk dan jenis.

3. Mengasingkan objek mengikut warna, saiz, bentuk dan jenis.

4. Menyesuaikan objek mengikut warna, saiz, bentuk dan jenis.

5. Mewarnakan objek mengikut warna, saiz, bentuk dan jenis.

6. Menyusun saiz objek dari kecil ke besar atau sebaliknya.

7. Permainan matematik:

a) puzzle bergambarb) kiub puzzlec) domino ikut warnad) domino ikut saiz

REFLEKSI :

TARIKH : 5 FEBUARI 2015 / KHAMIS Masa : 10.30 pagi– 11.30 pagiBILANGAN MURID : 3 LELAKI & 3 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 3MATA PELAJARAN : MATEMATIKNAMA MURID 1. Daniel 4. Valentina

2. Philip 5. Maryline3. Becam 6. Anchi

TOPIK OPERASI BAHAGI HINGGA 45 ÷ 5OBJEKTIF PENGAJARAN :


1. mengenal konsep bahagi melalui proses pengagihan .2. mengenal simbol bahagi ( ÷ ).3. menulis ayat matematik operasi bahagi.4. melengkapkan ayat matematik bagi operasi bahagi.5. menjawab secara spontan fakta asas bahagi.6. menyelesaikan masalah mudah operasi bahagi.

BBM Kad simbol, Kad nombor, Lembaran kerja.


Operasi tambah, operasi tolak, operasi darab

AKTIVITI P&P 1. Mengenal konsep bahagi melalui proses pengagihan sama banyak mengikut bilangan yang ditentukan.

REFLEKSI :

TARIKH : 6 FEBUARI 2014 / JUMAAT Masa : 11.00 pagi – 12.00 tengah hariBILANGAN MURID : 3 LELAKI 3 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 2MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1. Dana

2. Gramong






REFLEKSI :

TARIKH : 6 FEBUARI 2015 / JUMAAT Masa : 7.30 pagi– 9.00 pagiBILANGAN MURID : 2 LELAKI Kelas : TAHUN 3MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1.Edwin

2.Danny














REFLEKSI :

TARIKH : 6 FEBUARI 2015 / JUMAAT Masa : 9.00 pagi – 10.00 pagiBILANGAN MURID : 3 LELAKI & 1 PEREMPUAN Kelas : TAHUN 4MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID 1. Philip

2. BecamTOPIK Perkataan KVK+KV

TEMA Haiwan di sekeliling



1. menulis perkataan KVK+KV.BBM Buku cerita, kad-kad soalan


AKTIVITI P&P 1. Menulis perkataan KVK+KV daripada kad suku kata yang dicantumkan.2.Menulis perkataan KVK+KV berpandukan gambar.3. Menulis perkataan KVK+KV yang disebut.4. Membina ayat mudah daripada perkataan KVK+KV.

REFLEKSI :

rph pemulihan minggu 4

Documents