rph bantu mula pav ting3 pav

2
DOKUMEN STANDARD KELAS: 3 PAV TARIKH: 9 April 2015 MASA: 80 minit KEMAHIRAN: 4 BANTU MULA STANDARD KANDUNGAN: TEKNIK MENYELAMAT KAEDAH CPR( Cardio Pulmonary Resuscitation) STANDARD PEMBELAJARAN: 4.1 Menyatakan teknik menyelamat. 4.2 Menerangkan prosedur menyelamat mangsa kaedah CPR. 4.3 Simulasi CPR. LANGKAH/ MASA ISI PELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN BBM CATATAN Set Induksi (5 minit) Gambar kemalangan Pelajar memerhati beberapa keping gambar yang diedarkan pada setiap kumpulan 1.Setiap kumpulan menyatakan kejadian berdasarkan gambar tersebut 2.Sekiranya pelajar berada disitu apa yang patut dilakukan Keratan akhbar Langkah 1 (10 minit) Bantu mula - CPR i) Pengenalan kepada CPR ii) Perbezaan antara CP, AR dan CPR iii) Mangsa yang memerlukan kaedah pemulihan CPR Menggunakan modul

Upload: mijju

Post on 21-Dec-2015

88 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

pav

TRANSCRIPT

Page 1: RPH Bantu Mula PAV Ting3 Pav

DOKUMEN STANDARD

KELAS: 3 PAV

TARIKH: 9 April 2015

MASA: 80 minit

KEMAHIRAN: 4 BANTU MULA

STANDARD KANDUNGAN: TEKNIK MENYELAMAT KAEDAH CPR( Cardio Pulmonary Resuscitation)

STANDARD PEMBELAJARAN:

4.1 Menyatakan teknik menyelamat.4.2 Menerangkan prosedur menyelamat mangsa kaedah CPR.4.3 Simulasi CPR.

LANGKAH/MASA

ISI PELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN BBM CATATAN

Set Induksi(5 minit)

Gambar kemalangan

Pelajar memerhati beberapa keping gambar yang diedarkan pada setiap kumpulan1.Setiap kumpulan menyatakan kejadian berdasarkan gambar tersebut2.Sekiranya pelajar berada disitu apa yang patut dilakukan

Keratan akhbar

Langkah 1(10 minit)

Bantu mula- CPR

i) Pengenalan kepada CPRii) Perbezaan antara CP, AR dan CPRiii) Mangsa yang memerlukan kaedah pemulihan CPR

Menggunakan modul

Langkah 2(20 minit)

Kaedah pemulihan CPR

i) Tayangan video (3 minit 2 kali ulangan)ii) Penerangan guru kaedah pemulihan CPR dan tunjuk cara tiga peringkat umur mangsaiii) Pembentukan tiga kumpulan kecil

Model dari kalangan pelajar

Page 2: RPH Bantu Mula PAV Ting3 Pav

Langkah 3(30 minit)

Simulasi CPR Amali Pelajar:Pelajar dalam kumpulan kecil menunjuk cara dan teknik-teknik bantu mula dari mulut ke mulut mengikut peringkat umur mangsa

Model dari kalangan pelajar setiap kumpulan

Setiap kumpulan melaksanakan tiga kaedah CPR

Langkah 4(10 minit)

Situasi tidak boleh dilakukan CPR

Guru memberi contoh keadaan mangsa yang tidak boleh dilakukan CPRi) Latihan bertulis sebanyak 3 soalan struktur

Penutup(5 minit)

Rumusan Guru membuat rumusan keseluruhan