7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

1/20

RANCANGAN PELAJARAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 4/TAHUN 2013

Minggu /

WaktuBidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Catatan Aktiviti Pembelajaran

Penggal 1

Minggu 1

(2.1.12-

4.1.12)

1.0 Pengenalan Kepada Ekonomi

1.1 Pengertian ekonomi

memahami maksud ekonomiAras 1

1. menyenaraikan kehendak kehendak individubdanmasyarakat dengan contoh-contoh barang dan

perkhidmatan2. menyebut contoh-contoh sumber terhad yang

dihadapi oleh individu

3. menamakan contoh-contoh sumber semulajadi(tanah), sumber manusia (buruh), modal danusahawan dalam menghasilkan sesuatu barangan

4. menyatakan maksud ekonomi tanpa menggunakantakrif mana-mana ahli ekonomi tertentuAras II

1. menerangkan maksud ekonomi dari sudut individudan masyarakat

nota : istilahfaktor pengeluaran dan sumberekonomi mempunyai maksud yang sama.

Membincangkan contohkehendak-kehendak tidak terhaddan sumber-sumber terhad yangdihadapi oleh individu danmasyarakat serta mengaitkannyadengan tariff ekonomi

Minggu

2-

minggu 4

7/1-25/1

a. Masalah ekonomi Memahami konsep kekurangan, pilihan dan kos

lepasAras 1

1. menyatakan apa yang akan berlaku apabila sumber

terhad dan kehendak tidak terhad1. memberi contoh kos lepas yang wujud apabila

individu membuat pilihan

Membincangkan isu semasa dari

keratan akhbar untukmenunjukkan keadaankekurangan sumber kewangan,

sumber manusia dan tanah

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

2/20

Aras II

1. menerangkan tiga unit ekonomi2. menjelaskan situasi dengan berdasarkan contoh

bagaimana isi rumah, firma dan kerajaan

menghadapi masalah kekurangan2. menerangkan hubungan antara motif ekonomi isi

rumah, firma dan kerajaan dengan konsep pilihan3. membincangkan kos lepas yang dihadapi oleh isi

rumah, firma dan kerajaan apabila membuatkeputusan yang melibatkan penggunaan sumberyang terhad

Aras III

1. menganalisis bagaimana pilihan yang dibuat oleh isirumah, firma dan kerajaan mengakibatkan kos lepaskepada masyarakat secara keseluruhan

Mengenal pasti pilihan yangterbaik bagi menyelesaikanmasalah kekurangan serta

membincangkan faedah yangdiperoleh dan kos lepas yangterlibat

Membahaskan kos lepas yangdihadapi masyarakat akibat darisesuatu pilihan yang dibuat olehisi rumah, firma dan kerajaan

b. Jenis barangMemahami jenis-jenis barang

Aras 1

1. mengenal pasti barang percuma, barang awam danbarang ekonomi dari satu senarai yang diberi

Aras II

1. menghuraikan ciri-ciri barang percuma, barangawam dan barang ekonomi

Aras III

1. membandingkan antara barang percuma, barangawam dan barang ekonomi

Membandingkan ciri-ciri airsungai, air mineral dan air paipdari sudut ekonomi

1.2. M asalah asas ekonomi Mengetahui masalah asas ekonomi

Aras 1

1. menyatakan masalah asas ekonomi

Simulasi tiga negara yang cubamembuat keputusan tentang apa,

berapa, bagaimana dan untuksiapa barang dikeluarkan

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

3/20

Aras II

1. menerangkan bagaimana setiap masalah asasekonomi diselesaikan

berdasarkan sumber yang diberi

5 & 6

28/1-8/2

1.3 Sistem ekonomi dan

penyelesaikan masalah asas

ekonomi

Mengenali pelbagai sistem ekonomi dan bagaimanasetiap sistem ekonomi menyelesaikan

masalah asas ekonomi

Aras 1

1. mengenal pasti pelbagai sistem ekonomi1. menerangkan ciri-ciri setiap sistem ekonomi2. memberi contoh negara untuk setiap sistem

ekonomiNota:

i. Menerangkan sistem ekonomi Islamsebagai salah satu contoh sistem ekonomi

campuran yang berlandaskan syariat Islamii. Ciri-ciri utama sistem-sistem ekonomi

dibincangkan dari segi pemilikan faktor,pembuat keputusan, pilihan, penentuharga, persaingan dan motif serta contohnegara yang mirip kepada sesuatu sistem

Aras II

1. menerangkan bagaimana ekonomi setiap sistemekonomi menyelesaikan masalah asas ekonomi

2. membezakan antara sistem ekonomi kapitalisdengan sistem ekonomi perancangan pusat

Aras III1. membandingkan cara penyelesaian masalah asas

ekonomi antara sistem ekonomi kapitalis dengansistem ekonomi campuran dan antara sistemekonomi sosialis dengan sistem ekonomi campuran

Menilai cara barang danperkhidmatan diperuntukkan olehsetiap sistem ekonomi danmembandingkan kebaikan dankelemahan setiap sistem

Membuat satu kajian kes tentangsistem ekonomi yang diamalkandi sesebuah negara dari segi

pemilikan sumber ekonomi,pembuat keputusan, pilihan,penentu harga, persaingan danmotif keuntungan

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

4/20

11/2-17/2 CUTI TAHUN BARU CINA

8

18/2-22/2

2.0 Pendapatan dan Penggunaan

Pendapatan Individu

2.1 Pemilihan Pekerjaan

Mengenal jenis-jenis pekerjaan mengikut sektorekonomi dan faktor-faktor yang

mempengaruhi individu dalam memilih

sesuatu pekerjaan

Aras 1

1. mengenalpasti jenis-jenis pekerjaan dalam komunitidan negara Malaysia

2. memadankan jenis-jenis pekerjaan dengan sektorekonomi

3. menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhipemilihan pekerjaan

Nota :Faktor-faktor lain juga mempengaruhi pemilihansesuatu pekerjaan seperti minat, suasana tempat kerja,pengaruh keluarga/rakan/guru,pengalaman dankemahiran, jarak, prospek, kelayakan akademik dankeadaan ekonomi semasaAras II

1. membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhipilihan pekerjaan

Aras III

1. membandingkan peluang-peluang kerjaya dan

pekerjaan mengikut sektor-sektor ekonomi

Menghasilkan buku skrap jenis-jenis pekerjaan danmengklasifikasikannya mengikutsektor ekonomi

Menerangkan jenis-jenispekerjaan yang ingin diceburiserta memberi sebab-sebabnya

Memilih pekerjaan daripadabeberapa iklan jawatan kosongatau melalui internet dan memberisebab mengapa jawatan itu dipilih

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

5/20

9-10

25/2-8/3

2.2 Pendapatan Individu

MENGETAHUI MAKSUD, JENIS DAN

SUMBER-SUMBER PENDAPATANINDIVIDU

ARAS 1

1. MENTAKRIFKAN PENDAPATAN INDIVIDU2. MENGENAL PASTI JENIS-JENIS

PENDAPATAN INDIVIDU3. MENERANGKAN SUMBER-SUMBER

PENDAPATAN INDIVIDUSEPERTI BEKERJA SENDIRI, BEKERJA DENGAN

ORANG LAIN

DAN PUNCA-PUNCA LAIN (PULANGANDARIPADA TABUNGAN,

PELABURAN, PEMBELIAN SAHAM,PENDAPATAN HARTABENDA DAN PENCEN)

NOTA :DALAM ISLAM, FAEDAH(RIBA) TIDAK

DIBENARKAN TETAPI DIVIDEN DIBERIBERDASARKAN KEUNTUNGAN

ARAS II

1. MENGHURAIKAN MAKSUD UPAH, FAEDAH,

SEWA, UNTUNG,BAYARAN PINDAHAN DAN DIVIDEN2. MEMBEZAKAN ANTARA UPAH BENAR

DENGAN UPAH WANG3. MENGIRA FAEDAH DAN UNTUNG

Mengisi borang soal selidik untukmengetahui butir-butirpendapatan ibu bapa/individu

Menganalisis hasil dapatan soalselidik dan mengira pendapatanibu bapa/ individu

Mengatur satu strategi bagimenambah pendapatan individu

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

6/20

11-12

11/3-22/3

2.3 Pendapatan boleh gunaMemahami konsep pendapatan boleh guna

Aras 1

1. mengenalpasti pelbagai potongan wajib daripadapendapatan individu iaitu caruman KWSP, zakat

(bagi orang Islam sahaja), cukai pendapatanperseorangan dan PERKESO

2. menerangkan maksud pendapatan boleh gunaAras II

1. menghuraikan pelbagai potongan wajib2. menerangkan sebab-sebab potongan tersebut dibuatAras III

1. mengira pendapatan boleh cukai, cukai pendapatandan pendapatan boleh guna

Nota : Bayaran zakat ditolak daripada jumlah cukaipendapatan yang perlu dibayar

Mengumpul dan mengkaji risalah

cukai pendapatan, zakat danKWSP

Mengenalpasti syarat-syarat dankadar potongan serta mengira

potongan KWSP, cukaipendapatan, zakat dan pendapatanboleh guna

Mengira pendapatan boleh gunaibu bapa/penjaga murid

berdasarkan contoh yang diberi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (23.3.13--30.3.13)

13-16

1/4-26/4

2.4 Penggunaan Pendapatan Boleh

Guna

a. Keperluan dan kehendak

Memahami konsep keperluan dan kehendak

individu

Aras I

1. mengenalpasti keperluan dan kehendak individuNota :

Keperluan terdiri daripada keperluan asas dankeperluan lain seperti pendidikan, kesihatan dankeselamatanAras II

1. membezakan ciri-ciri keperluan asas dengankehendak individu

Menyenaraikan keperluan dankehendak mengikut kepentingandan membincangkan

perbezaannya

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

7/20

13-16

1/4-26/4

2.4 Penggunaan Pendapatan Boleh

Guna

a. Keperluan dan kehendak

Memahami konsep keperluan dan kehendak

individu

Aras I

1. mengenalpasti keperluan dan kehendak individuNota :Keperluan terdiri daripada keperluan asas dankeperluan lain seperti pendidikan, kesihatan dankeselamatanAras II

1. membezakan ciri-ciri keperluan asas dengankehendak individu

Menyenaraikan keperluan dankehendak mengikut kepentingandan membincangkan

perbezaannya

13-16

1/4-26/4

b. Belanjawan Peribadi

Memahami belanjawan peribadi

Aras I1. menyenaraikan perbelanjaan peribadi untuk barang

tahan lama, barang tidak tahan lama danperkhidmatan

2. menyatakan maksud belanjawan peribadi

Aras II

1. menerangkan langkah-langkah menyediakanbelanjawan peribadi

2. membincangkan kepentingan belanjawan peribadi

Aras III1. menghasilkan satu jadual belanjawan peribadi

Mengisi borang soal selidik

tentang sumber pendapatan danperbelanjaan keluarga

Merumuskan kepentinganbelanjawan peribadi berdasarkanmaklumat yang diperolehidaripada soal selidik

Menyediakan belanjawan peribadi

masing-masing dan merumuskankepentingannya

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

8/20

17-20

29/4-24/5

c. Konsep tabungan, pinjaman

dan pelaburan

Memahami konsep dan tujuan tabungan, pinjaman

dan pelaburan

Aras I

1. menerangkan maksud tabungan, pinjaman dan

pelaburan2. menyatakan tujuan menabung, meminjam dan

melabur

Aras II

1. menerangkan tujuan menabung, meminjam danmelabur

2. memberi sebab mengapa pemberi pinjaman dibayarganjaran faedah

Aras III

1. membandingkan antara pulangan dari pelaburandengan pulangan dari tabungan

Membincangkan secara kumpulan

konsep dan tujuan menabung

Melayari laman web instituisikewangan untuk mendapatkanmaklumat mengenai tabungan,

pinjaman dan pelaburan

Mengenalpasti cara-cara membuat tabungan,

pelaburan dan pinjaman

Aras I

1. menerangkan cara menabung, meminjam danmelabur

Aras II1. membandingkan pelbagai cara dan faedah

menabung, meminjam dan melabur

Membincang cara menabung,meminjam dan melabur padamasa lampau dan masa kini

Mengenalpasti jenis tabungan dan

kemudahan pinjaman yangdisediakan oleh institusi

kewangan

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

9/20

17-20

29/4-24/5

3.0 Isi Rumah Sebagai Pengguna

3.1 Isi Rumah

a. Pengertian Isi Rumah

b. Objektif penggunaan Isi Rumah

Memahami konsep isi rumah dan matlamat

penggunaan oleh isi rumah

Aras 1

1. menerangkan maksud isi rumah2. menerangkan peranan isi rumah

3. menyatakan objektif penggunaan isi rumahAras II

1. menjelaskan objektif penggunaan isi rumah untukmemaksimumkan utiliti (kepuasan)

Nota :i. Istilah utility diterangkan secara umum

sahaja.ii. Tidak perlu analisis menggunakan jadual

dan keluk puas samaiii. penerangan tidak melibatkan konsep utiliti

sut

Membandingkan peranan individusebagai penggunna dan pengeluar

Mengaitkan peranan ibu

bapa/penjaga murid denganperanan tersebut

Membincangkan pengalamanapabila memilih untuk membeliminuman berbanding dengan nasilemak selepas latihan sukan/ kelasPendididikan Jasmani

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (25.5.13--9.6.13)

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

10/20

Penggal II

21-23

10/6-28/6

3.2 Permintaan

a. Konsep permintaan

Memahami konsep permintaan

Aras I

1. menerangkan maksud permintaan2. menyatakan tindakbalas pengguna apabila harga

berubah

Aras II1. menerangkan hukum permintaan2. melengkapkan jadual permintaan individu3. melukis keluk permintaan individuAras III

1. merumuskan hubungan antara harga dengankuantiti

diminta berdasarkan rajahNota :Penerangan tidak melibatkan kesan pendapatan dankesan penggantian

Main peranan sebagai pembelidan membuat keputusan tentang

kuantiti barang yang akan diberipada pelbagai tingkat harga yangditetapkan

Melengkapkan jadual permintaanyang disediakan dan membinakeluk permintaan

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

11/20

21-23

10/6-28/6

3.3 Permintaan

b. Konsep permintaan

Memahami konsep permintaan

Aras I

1. menerangkan maksud permintaan2. menyatakan tindakbalas pengguna apabila harga

berubahAras II

1. menerangkan hukum permintaan2. melengkapkan jadual permintaan individu3. melukis keluk permintaan individuAras III

1. merumuskan hubungan antara harga dengankuantiti

diminta berdasarkan rajahNota :Penerangan tidak melibatkan kesan pendapatan dankesan penggantian

Main peranan sebagai pembelidan membuat keputusan tentang

kuantiti barang yang akan diberipada pelbagai tingkat harga yangditetapkan

Melengkapkan jadual permintaanyang disediakan dan membinakeluk permintaan

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

12/20

21-23

10/6-28/6

b. Penentu Permintaan

Memehami faktor-faktor yang mempengaruhi

permintaan terhadap sesuatu barang

Aras I

1. mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhipermintaan

Aras II

1. menghuraikan bagaimana harga barang itu, hargabarang lain, pendapatan individu, citarasa,jangkamasa depan, musim dan dasar kerajaanmengakibatkan perubahan dalam permintaan

sesuatubarang

Aras III

1. membezakan antara perubahan dalam kuantitidiminta dengan perubahan permintaan sesuatu

barang berdasarkan kelukNota :

i. Andaikan faktor lain tidak berubah semasamenerangkan setiap faktor itu (ceteris paribus)

ii. Perubahan pendapatan akan menyebabkanperubahan permintaan tanpa mengambilkira jenisbarang

Mengenalpasti perubahanpermintaan dalam situasi-situasiseperti pembayaran bonus, musimhujan, semasa gangguan bekalanelektrik dan jangkaan harga akannaik semasa musim perayaan

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

13/20

24-26

1/7-19/7

c. Konsep keanjalan harga

permintaan

Memahami konsep keanjalan harga permintaan

Aras I

1. mentakrif keanjalan harga permintaanAras II

1. menerangkan tiga jenis keanjalan harga permintaan2. mengira keanjalan harga permintaan3. membezakan ketiga-tiga jenis keanjalan harga

permintaan(Ed=1, Ed>1, Ed

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

14/20

24-26

1/7-19/7

4.0 Firma Sebagai Pengeluar

4.1 Firma dan Pengeluaran

a. Pengertian Firmab. Pengeluaran

Memahami maksud firma dan konsep pengeluaran

Aras 1

1. menerangkan maksud firma dan pengeluaran2. menyatakan matlamat firma3. menerangkan konsep pengeluaran dengan

menggunakan contoh4. menyenaraikan contoh input tetap dan input

berubahAras II

1. menerangkan proses pengeluaran denganmenggunakan contoh

2. menerangkan maksud pengeluaran jangka pendekdan jangka panjang

3. menerangkan fungsi pengeluaran jangka pendekdengan menggunakan jadual

Aras III

1. mengira jumlah keluaran, keluaran purata dan

keluaran sut/marginal2. menunjukkan hubungan antara jumlah keluaran,

keluaran purata dan keluaran sut/marginalberdasarkan jadual yang diberi

Nota:i. Fungsi pengeluaran jangka panjang tidak perlu

dibincangii. Penerangan menggunakan keluk tidak perlu

Membuat kajian kes tentangpengeluaran di sesebuah firmayang berhampiran dengan tempat

tinggal murid

Menyenarai dan mengklasifikasiinput tetap dan input berubahyang digunakan dalam

pengeluaran sesuatu barang dalamjangkamasa yang berbeza

Mengkaji dan mentafsir jadualpengeluaran jangka pendeksesebuah firma

Mengira dan melengkapkan

jadual pengeluaran

Menunjukkan hubungan inputberubah dengan jumlah keluaran,keluaran purata dan keluaransut/marginal

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

15/20

24-26

1/7-19/7

c. Kos pengeluaran Memahami jenis-jenis kos dalam proses

pengeluaran

Aras I

1. menerangkan maksud kos pengeluaran2. mengenalpasti jenis-jenis kos pengeluaran jangka

pendekAras II

1. menerangkan jenis-jenis kos pengeluaran jangkapendek

2. menggira jumlah kos, kos purata dan kossut/marginal

Aras III

1. menganalisis hubungan antara kos tetap, kosberubah, jumlah kos, kos purata dan kossut/marginal berdasarkan jadual yang diberi

Nota :Penerangan kos pengeluaran berdasarkan jadual

sahaja

Mengumpul data, mengenal pastidan mengira pelbagai kos

pengeluaran yang ditanggungoleh pengusaha kantin

27-28

22/7-6/8

4.2 Penawaran

a. Konsep Penawaran

Memahami konsep penawaran

Aras I1. menerangkan maksud penawaran2. menyatakan tindakbalas pengeluar apabila harga

berubahAras II1. menerangkan hukum penawaran2. melengkapkan jadual penawaran individu

3. melukis keluk penawaran individuAras III

1. merumuskan hubungan antara harga dengankuantiti ditawar berdasarkan rajah

Main peranan sebagai penjual danmembuat keputusan tentangkuantiti barang yang akan dijual

pada pelbagai tingkat harga yangditetapkan

Melengkapkan jadual penawaran

yang disediakan dan membinakeluk penawaran

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

16/20

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II (7.8.13--18.8.13)

30-31

19/8-30/8

b. Penentu Penawaran

Memehami faktor-faktor yang mempengaruhi

penawaran terhadap sesuatu barang

Aras 1

1. mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhipenawaran

Aras II

1. menghuraikan bagaimana harga barang itu, hargabarang lain, harga faktor pengeluaran, tingkatteknologi, jangkaan harga masa depan, cuaca,matlamat pengeluar dan dasar kerajaanmengakibatkan perubahan dalam penawaran

sesuatubarang

Aras III

1. membezakan antara perubahan dalam kuantiti yangditawarkan dengan perubahan penawaran sesuatu

barang berdasarkan kelukNota :i. Andaikan faktor lain tidak berubah semasamenerangkan setiap faktor itu (ceteris paribus)

Mengumpul keratan akhbar/beritaterkini mengenai faktor-faktoryang mempengaruhi penawaran

barangan. Mengkaji danmerumuskan bagaimana situasidalam keratan akhbar/beritaterkini itu mempengaruhi

penawaran

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

17/20

30-31

19/8-30/8

c. Konsep Keanjalan Harga

Penawaran

Memahami konsep keanjalan harga penawaran

Aras I

1. mentakrifkan keanjalan harga penawaranAras II

1. menerangkan tiga jenis keanjalan harga penawaran2. mengira keanjalan harga penawaran3. mentafsir tiga jenis pekali keanjalan harga

penawaranAras III

1. membezakan ketiga-tiga jenis keanjalan hargapenawaran (Es=1,Es>1,Es

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

18/20

32-34

2/9-20/9

c. Keseimbangan Pasaran Memahami keseimbangan pasaran

Aras 1

1. menerangkan maksud keseimbangan pasaranAras II

1. melukis rajah keseimbangan pasaran berdasarkanjadual yang diberi

2. menerangkan penentuan harga dan kuantitikeseimbangan pasaran berdasarkan jadual dan rajah

Aras III

1. menganalisis keadaan ketidakseimbangan pasaran

Melengkapkan jadualkeseimbangan pasaran

berdasarkan hasil/maklumatdaripada aktiviti permainan

Melukis rajah keseimbanganpasaran serta menentukan hargadan kuantiti keseimbangan

pasaran

Perbincangan mengenai keadaanpasaran pada tingkat harga yanglebih tinggi dan lebih rendah dariharga keseimbangan

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

19/20

32-34

2/9-20/9

1.3 Pasaran Faktor

Memahami pasaran faktor

Aras I

1. menerangkan maksud pasaran faktor2. mengenalpasti jenis-jenis pasaran faktor

Nota:

Pasaran tanah dan modal dipelajari secara umum.Penekanan diberi kepada pasaran buruh sahaja.

Aras II

1. melukis dan menerangkan keseimbangan pasaranburuh berdasarkan jadual diberi

2. menjelaskan penentuan kadar upah berdasarkanjadual dan rajah

3. menerangkan keadaan ketidakseimbangan pasaranburuh

Mengumpul dan mengkajimaklumat tentang pasaran faktordaripada sumber-sumber sepertiiklan kadar faedah bank, jawatankosong dan hartanah untukmemahami semua pasaran faktor

Melengkapkan jadual dan melukisrajah keseimbangan pasaran

buruh untuk menentukan kadarupah dan kuantiti keseimbangan

pasaran buruh

Perbincangan mengenai pasaranburuh pada tingkat upah yanglebih tinggi dan lebih rendahdaripada upah keseimbangan

7/30/2019 RPEA(T 4)-2011

20/20

35-36

23/9-4/10

5.4 Aliran Pusingan Pendaoatan

Dalam Ekonomi Dua Sektor

Memahami maliran pusingan pendapatan ekonomi

dua sector

Aras I

1. mengenalpasti komponen-komponen ekonomi duasektor

2. menerangkan maksud aliran pusingan pendapatan

ekonomi dua sectorAras II

1. melukis rajah dan menerangkan aliran pusinganpendapatan ekonomi dua sector

Aras III

1. menunjukkan pergantungan antara sektor isi rumahdengan sektor firma

2. menerangkan aliran fizikal dan aliran wangNota :i. Menerangkan aliran pusingan pendapatan ekonomi

dua sektor

ii. Huraian tidak melibatkan istilah suntikan danbocoran

Melukis dan melabelkan rajahaliran pusingan pendapatanekonomi dua sektor

37-41

8/10-

15/11

ULANGKAJI

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

PERBINCANGAN JAWAPAN

CUTI AKHIR TAHUN (16/11/2013-1/1/2014)