rencana strategis (renstra) pengagbdian ......renstra pengabdian kepada masyarakat lppm ub tahun...

RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB tahun 2021-2025 i

RENCANA STRATEGIS

(RENSTRA)

PENGAGBDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

TAHUN 2021-2025

RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB tahun 2021-2025 2

RENCANA STRATEGIS

(RENSTRA)

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

TAHUN 2021-2025

RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB tahun 2021-2025 iii

KATA PENGANTAR

Segala puji hanya milik Allah SWT, shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada

Rasulullah SAW. Berkat limpahan dan rahmat-Nya Renstra Pengabdian kepada

Masyarakat Universitas Brawijaya tahun 2021-2025 telah diselesaikan. Buku

Renstra Pengabdian kepada Masyarakat ini diharapkan dapat digunakan sebagai

acuan pengabdian dan pengembangan pengetahuan, inovasi dan teknologi

Universitas Brawijaya untuk tahun 2021-2025.

Semoga Renstra Pengabdian kepada Masyarakat ini mampu menjadi kompas

dalam pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat untuk memperoleh produk

unggulan Universitas Brawijaya yang mampu bersaing pada taraf global.

Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh pemangku kepentingan di

lingkungan Universitas Brawijaya atas segala kontribusinya dalam menyusun

Renstra Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Brawijaya.

Malang, Oktober 2020

Penyusun

RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB tahun 2021-2025 iv

DAFTAR ISI

Halaman Depan ................................................................................................ i

Lembar Pengesahan ........................................................................................ ii

Kata Pengantar .................................................................................................. iii

Daftar Isi ........................................................................................................... iv

Daftar Tabel ...................................................................................................... vi

Daftar Gambar .................................................................................................. vi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Sejarah Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas

Brawijaya (LPM- UNIBRAW) berdiri sejak 1973 sampai dengan 2008 ...... 1

1.2 Sejarah Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

(LPPM) berdiri sejak 2008 sampai dengan Sekarang ............................... 2

1.3 Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) Pengabdian kepada

Masyarakat LPPM UB .............................................................................. 4

1.4 Bidang Unggulan Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB .................. 6

1.5 Program Bidang Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB .................... 7

1.6 Ruang Lingkup Pengabdian kepada Masyarakat ...................................... 7

BAB II LANDASAN PENGEMBANGAN PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT

2.1 Visi Bidang Pengabdian kepada Masyarakat – LPPM UB......................... 21

2.2 Misi Bidang Pengabdian kepada Masyarakat – LPPM UB ........................ 21

2.3 Tujuan Bidang Pengabdian kepada Masyarakat – LPPM UB .................. 21

2.4 Analisis Kondisi Saat Ini .......................................................................... 21

2.4.1. Riwayat Perkembangan LPPM UB .......................................................... 21

2.4.2. Capaian kinerja ........................................................................................ 22

2.4.3. Peran Unit Kerja LPPM UB ...................................................................... 23

2.4.4. Potensi LPPM UB .................................................................................... 23

BAB III GARIS BESAR RENSTRA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

3.1 Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan ............................................................ 27

3.1.1. Tujuan ..................................................................................................... 27

3.1.2. Sasaran Pelaksanaan .............................................................................. 27

3.2 Strategi Pengembangan Pengabdian kepada Masyarakat ....................... 27

3.2.1. Strength ................................................................................................... 27

RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB tahun 2021-2025 v

3.2.2. Weakness ................................................................................................ 28

3.2.3. Opportunity .............................................................................................. 28

3.2.4. Threat ...................................................................................................... 29

BAB IV PROGRAM, KEGIATAN, DAN INDIKATOR KINERJA

4.1. Strategi Optimalisasi Keunggulan Program Pengabdian kepada

Masyarakat ............................................................................................... 31

4.2. Strategi Minimalisasi Kelemahan Program Pengabdian kepada

Masyarakat ............................................................................................... 31

4.3. Program Pengabdian kepada Masyarakat ................................................ 32

4.4. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ................................................ 32

4.5. Kompetensi Pelaksana Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ........... 35

4.6. Indikator Kinerja Pengabdian kepada Masyarakat .................................... 37

4.6.1. Standar Hasil ............................................................................................ 37

4.6.2. Standar Isi ................................................................................................ 37

4.6.3. Standar Proses ......................................................................................... 38

4.6.4. Standar Penilaian ..................................................................................... 39

4.6.5. Standar Pelaksanaan ............................................................................... 39

4.6.6. Standar Sarana dan Prasana ................................................................... 40

4.6.7. Standar Pengelolaan ................................................................................ 41

4.6.8. Standar Pembiayaan dan pendanaan ....................................................... 41

BAB V POLA PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN DISEMINASI

5.1. Pola Pemantauan, dan Evaluasi ............................................................... 48

BAB VI Penutup

1.1. Penutup .................................................................................................... 50

RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB tahun 2021-2025 vi

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Matriks SWOT RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat UB .......... 30

Tabel 2. Penetapan Strategi, Program dan Kegiatan Pengabdian kepada

Masyarakat LPPM UB .......................................................................... 33

Tabel 3. Indikator Kinerja Program Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB

Tahun 2021 – 2025 .............................................................................. 43

RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB tahun 2021-2025 vii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Bagan Struktur Organisasi LPPM UB. .............................................. 3

Gambar 2. Skema Pengembangan Renstra Pengabdian kepada Masyarakat

LPPM UB ......................................................................................... 5

Gambar 3. Jumlah Dana Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB ................ 24

Gambar 4. Jumlah Dosen terlibat dalam PkM tahun 2017-2019 ........................ 25

Gambar 5. Jumlah Judul dan Dosen Terlibat PkM Tahun 2019 ......................... 35

Gambar 6. Kegiatan KKN tahun 2017-2019 ....................................................... 36

Gambar 7. Jumlah mahasiswa yang terlibat PkM (KKN) tahun 2017-2019 ........ 36


BAB I

PENDAHULUAN

Sebelum berdirinya Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat Universitas Brawijaya (LPPM-UB), Lembaga Penelitian (LEMLIT) dan

Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) telah didirikan sebagai lembaga

independen. Dengan pertimbangan efektivitas dan efesiensi kerja, maka pada

tanggal 13 Mei 2008 dilakukan penggabungan kedua lembaga tersebut melalui

SK Rektor Universitas Brawijaya Nomor: 122A/SK/2008 tentang Penggabungan

Lembaga Penelitian (LEMLIT) dengan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat

(LPM) Universitas Brawijaya menjadi Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat Universitas Brawijaya (LPPM).

1.1. Sejarah Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Brawijaya

(LPM - UNIBRAW) Periode 1973 sampai dengan 2008

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di Universitas Brawijaya mulai

dilaksanakan sejak 1973 dan belum banyak melibatkan tenaga pengajar dengan

skema kegiatan kerjasama instansi lain. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh

mahasiswa masih bersifat sukarela. Peningkatan kegiatan pengabdian

melatarbelakangi pembentukan Biro Pengabdian kepada Masyarakat (BPM)

berdasarkan SK Rektor No. 048/SK/1975 pada 1975.

8 Februari 1978, dengan SK Rektor Unibraw 018/SKEP/1978, Lembaga

Pengabdian Masyarakat (LPM) dan KKN ditetapkan dengan pimpinan M. Kafrawi,

SH sebagai Direktur, dan Drs. M. Widji Widodo sebagai Sekretaris. Berdasarkan

SK Rektor No. 018/SKEP/1979 tanggal 28 April 1979, LPM dan KKN Unibraw

melaksanakan koordinasi pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

oleh dosen, dan mahasiswa. Direktur LPM Unibraw saat itu dijabat oleh Prof. Dr.

Ir. H.M. Hasyim Baisoeni dan Sekretaris Drs. Samlawi Azhari, MS.

Pada 27 Desember 1990 ditetapkan Dr. Ir. Haryono, MApp.Sc sebagai

pelaksana harian Pusat Pengabdian Masyarakat, dengan SK Rektor Nomor

102/SK/1990. Pada tahun 1993, Pusat Pengabdian Masyarakat mengalami

perubahan pimpinan:

• Ketua : Prof. Tanthawi, SE,

• Sekretaris : Dr. Ir.Haryono, MApp.Sc

Berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 30 tahun 1990, sejak 15 Februari

1996 dikeluarkan SK Rektor Nomor 08/SK/1996, yang menjadikan Pusat

Pengabdian kepada Masyarakat ditingkatkan statusnya menjadi Lembaga

Pengabdian kepada Masyarakat.


Dengan diberlakukannya Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999,

tentang Pendidikan Tinggi, status kelembagaan Pengabdian kepada Masyarakat

semakin diperkuat sebagai instansi/lembaga di lingkungan perguruan tinggi, yang

berwenang untuk menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat.

Jajaran pimpinan LPM Unibraw saat itu adalah:

• Ketua : Prof. Tanthawi, SE, dan

• Sekretaris : Dr. Suharyono, MA.

Pada tahun 1999, struktur pimpinan LPM Unibraw mengalami pergantian:

• Ketua : Prof.Dr. Ir. Syamsul Bahri. MS.

• Sekretaris : Prof.Dr. Ir. Bambang Suharto, MS.

Pada tahun 2007, Prof. Dr. Ir. Bambang Suharto, MS. diangkat menjadi Pembantu

Rektor I Universitas Brawijaya. Sehingga pada 2 Mei 2007, Sekretaris Lembaga

Pengabdian Masyarakat digantikan oleh Prof. Dr. Ir. Siti Chuzaemi, MS, dengan

SK Rektor Nomor 194/SK/2007. Dalam Periode Antar Waktu sampai dengan

tanggal 10 Maret 2008, Pelaksana Harian Sekretaris Lembaga Penelitian menjadi

definitif.

1.2. Sejarah Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

(LPPM) Periode 2008 Sampai dengan Sekarang

Peningkatan koordinasi dan sinkronisasi tugas pokok dan fungsi Lembaga

Penelitian (Lemlit), dan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM)

di Universitas Brawijaya, dilakukan dengan penggabungan kedua lembaga

tersebut pada 13 Mei 2008. Melalui SK Rektor UB Nomor 122A/SK/2008 tentang

Penggabungan Lembaga Penelitian dengan Lembaga Pengabdian kepada

Masyarakat, Namanya berubah menjadi Lembaga Penelitian dan Pengabdian

kepada Masyarakat Universitas Brawijaya (LPPM) Universitas Brawijaya.

Struktur organisasi dan pimpinan LPPM UB terdiri dari Ketua, Wakil Ketua

bidang Penelitian, Wakil Ketua bidang Pengabdian kepada Masyarakat, dan

Sekretaris LPPM-UB. Pada periode 2008-2017 susunan LPPM yaitu:

• Ketua : Prof.Dr.Ir. Woro Busono, MS.

• Sekretaris : Prof. Dr. Ir. Maftuch, M.Si.

Kemudian pada tanggal 28 Desember 2017, struktur kepemimpinan berubah

dengan dilantiknya Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat Universitas Brawijaya (LPPM UB) yang baru periode 2018 - 2022,


yakni Dr. Ir. Bambang Susilo, MSc.Agr., dengan sekretaris Dodi Wirawan Irawanto,

SE, MCom, PhD.

Struktur organisasi LPPM UB secara keseluruhan dilihat dari gambar 1.

Gambar 1

Bagan struktur organisasi LPPM UB


1.3. Penyusunan RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat

Rencana Strategis (RENSTRA) Pengabdian kepada Masyarakat disusun

dengan maksud menentukan, dan merencanakan kegiatan Pengabdian kepada

Masyarakat, yang akan dilakukan LPPM Universitas Brawijaya pada waktu yang

akan datang. RENSTRA ini merupakan arahan kebijakan dan pengambilan

keputusan dalam pengelolaan bidang Pengabdian kepada Masyarakat dalam

jangka waktu lima tahun ke depan (2021-2025).

Turunan RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat adalah Program dan

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang bersifat social entrepreneurship,

serta mengedepankan isu internasional, nasional, dan daerah dengan indikator

kinerja meliputi peningkatan kualitas hidup masyarakat dalam aspek ekonomi,

sosial, budaya, serta keamanan. Sementara arahan kebijakan pengelolaan

kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, didasarkan pada Peraturan Rektor

Universitas Brawijaya.

Berdasarkan dinamika pembangunan, isu-isu strategis Renstra Pengabdian

kepada Masyarakat ke depan meliputi:

1. Isu Internasional, meliputi topik-topik yang ada di Sustainable Development

Goal’s (SDG’s).

2. Isu Strategis Nasional, meliputi implementasi Undang-undang Desa dalam

lingkup Kewenangan Provinsi, Infrastruktur, Penerapan SPM, Gender,

Penguatan Potensi Pertanian Daerah, Pemanfaatan Ruang dan Pengendalian

Pemanfaatan Ruang, Konservasi Lingkungan, Energi Terbarukan,

Pengembanagn Pariwisata, Penanganan Radikalisme/ Separatisme,

Pencegahan Korupsi, Pola Hidup Bersih dan Sehat, Mitigasi Kebencanaan,

Konservasi Alam, serta Penyalahgunaan Narkotika.

3. Isu Strategis Jawa Timur, meliputi menuju pertumbuhan ekonomi yang

inklusif, Nawa Bakti, peningkatan kemampuan dan daya saing Koperasi dan

UMKM, Disparitas Wilayah, Infrastruktur, Pengangguran, Energi, Lingkungan

Hidup, IPM, ketersediaan pangan dan pertanian, Kesehatan, Kemiskinan,

Kerjasama Daerah, Komunikasi dan Informatika, dan Penanggulangan

Bencana.

Dengan mempertimbangkan hasil yang sudah dicapai RPJMD Jawa Timur

pada tahun 2014-2019, arah kebijakan Pemerintah Provinsi Jawa Timur ditujukan

untuk memantapkan pembangunan secara menyeluruh di berbagai bidang,

dengan menekankan pencapaian daya saing kompetitif perekonomian


berlandaskan keunggulan sumber daya alam, dan sumber daya manusia

berkualitas, serta didukung dengan kemampuan IPTEK yang terus meningkat.

Berbagai kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilakukan oleh Fakultas

melalui Badan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (BPPM Fakultas),

serta kegiatan-kegiatan yang disentralkan di bawah koordinasi LPPM melalui

skema dana PNBP, kerjasama dengan institusi luar UB, dan program hibah

pengabdian dari Kementerian Pendidikan, dan Kebudayaan, serta Kementerian

Riset, dan Teknologi-Badan Riset, dan Inovasi Nasional (Ristek-BRIN) dengan

memperhatikan isu strategis pada kancah internasional, nasional dan daerah.

RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat sebagai acuan Pengabdian

kepada Masyarakat yang dilakukan oleh peneliti/dosen UB, tidak lepas dari

Rencana Induk Penelitian 2021-2025. RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat

disusun berdasarkan kebijakan dari Direktorat Pengembangan Riset dan

Pengabdian kepada Masyarakat RISTEK-BRIN, Undang-Undang Republik

Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, dan Peraturan

Menteri Pedidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020

tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Kebijakan-kebijakan tersebut

menjadi masukan bagi Tahap Perumusan Strategi dan Tahap Perencanaan

Strategi seperti pada Gambar 2.

Gambar 2.

Skema Pengembangan Renstra Pengabdian kepada Masyarakat

Perumusan

Strategi

Perencanaan

Strategi

Rencana

Strategis

Evaluasi Diri

Renstra UB

Kebijakan

KEMENDIKBUD dan

KEMENRISTEK-BRIN

Visi, Misi

Tujuan

Sasaran

Strategis

Peta Strategi

Program

Kegiatan


1.4. Bidang Unggulan Pengabdian kepada Masyarakat

Berdasarkan penerjemahan dari social entrepreneurship dan sinegitas

dengan Induk Penelitian (RIP) UB, Rencana Program kegiatan Pengabdian

kepada Masyarakat yang dilakukan meliputi 6 (enam) bidang unggulan beserta

sub bidangnya, sebagaimana berikut:

1. Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat

a. Penguatan lembaga ekonomi masyarakat

b. Penguatan produktivitas UMKM

c. pengembangan ekonomi kreatif

d. Penguatan strategi pemasaran

2. Transfer dan Difusi Teknologi Inovatif

a. Fasilitasi diseminasi teknologi inovatif

b. Fasilitasi komersialisasi teknologi inovatif

c. Hilirisasi produk IPTEKS pada masyarakat pengguna

3. Penguatan Sistem Inovasi Daerah

a. Penguatan Sistem Inovasi Daerah (SIDa)

b. Layanan HaKI bagi masyarakat

c. Pembinaan kelompok masyarakat produktif-inovatif.

d. Penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) bagi lembaga

masyarakat

4. Pengembangan kearifan lokal

a. Penguatan kelembagaan adat, seni dan budaya lokal

b. Pengembangan kawasan kepariwisataan berbasis ekonomi, lingkungan

dan budaya masyarakat.

c. Inovasi pengembangan kelompok marjinal

d. Pengembangan kapasitas pondok pesantren

5. Pelayanan Sosial Dasar

a. Penguatan layanan pendidikan.

b. Penguatan layanan kesehatan.

c. Penguatan norma budaya masyarakat

d. Pengembangan Informasi Teknologi (IT) masyarakat

6. Mitigasi Bencana, adaptasi perubahan iklim dan ketangguhan

a. Pendampingan wilayah risiko bencana menuju kawasan tangguh bencana.

b. Penerapan teknologi pada kawasan risiko bencana

c. Pengembangan, dan pendampingan desa tangguh bencana dan

perubahan iklim


1.5. Program Bidang Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB

Program Kerja LPPM pada dasarnya mengacu Renstra Universitas

Brawijaya. Program kerja LPPM ditujukan untuk mengakselerasi kinerja

Pengabdian kepada Masyarakat dalam upaya peningkatan kualitas dan kuantitas

proses pengembangan UB menjadi World Class and Entrepreneurial University.

Program Bidang Pengabdian kepada Masyarakat adalah sebagai berikut:

1. Pemberdayaan dosen sebagai pengembang kelompok Pengabdian

kepada Masyarakat.

2. Pengembangan pusat-pusat pelayanan bertaraf internasional berbasis

kearifan lokal.

3. Peningkatan kerjasama dengan lembaga mitra baik nasional dan

internasional.

4. Peningkatan budaya kompetensi pengabdian berdasarkan hasil

penelitian.

5. Peningkatan relevansi pengabdian dengan kualitas pembelajaran sesuai

dengan kebutuhan masyarakat.

6. Peningkatan keterlibatan sumberdaya mahasiswa dan dosen.

7. Penguatan koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat.

8. Peningkatan dosen dalam hilirisasi hasil Pengabdian kepada Masyarakat.

9. Penentuan Pelaksanaan Evaluasi Pengendalian Peningkatan (PPEPP).

1.6. Ruang Lingkup Pengabdian kepada Masyarakat

Pengabdian kepada Masyarakat menurut Undang-Undang RI Nomor 12

Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi Pasal 47 merupakan kegiatan sivitas

akademika yang mengamalkan dan membudayakan ilmu pengetahuan dan

teknologi untuk memajukan kesejahteraan umum, dan mencerdaskan kehidupan

bangsa. Pengabdian kepada Masyarakat dilakukan dalam kegiatan sesuai budaya

akademik, keahlian, dan/atau otonomi keilmuan Sivitas Akademika serta kondisi

sosial budaya masyarakat.

Hasil Pengabdian kepada Masyarakat digunakan sebagai pengembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi, pengayaan sumber belajar, dan/atau untuk

pembelajaran dan pematangan Sivitas Akademika. Ruang lingkup Pengabdian

kepada Masyarakat menurut Permendikbud RI Nomor 3 Tahun 2020 tentang

Standar Nasional Pendidikan Tinggi dalam Pasal 56 hingga 66, Instrumen

Akreditasi Program Studi (IAPS) 4.0 dan Standar Mutu Universitas Brawijaya


Nomor 1 Tahun 2017 tentang Standar Mutu Pengabdian kepada Masyarakat

dalam BAB V, sebagaimana berikut:

Pasal 116

(1) Ruang lingkup standar mutu Pengabdian kepada Masyarakat disingkat PkM

terdiri atas:

a. Standar hasil merupakan kriteria minimal hasil PkM dalam menerapkan,

mengamalkan, dan membudayakan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

dan budaya guna memajukan kesejateraan umum dan mencerdaskan

kehidupan bangsa;

b. Standar isi merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan

materi Pengabdian kepada Masyarakat;

c. Standar proses dan hasil merupakan kriteria minimal tentang kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat, yang terdiri atas perencanaan,

pelaksanaan, dan pelaporan kegiatan;

d. Standar Penilaian Pelaksanaan merupakan kriteria minimal tentang

penilaian terhadap proses dan hasil Pengabdian kepada Masyarakat;

e. Standar kualifikasi pelaksanaan reviewer Pengabdian kepada

Masyarakat merupakan kriteria minimal kemampuan pelaksanaan dan

reviewer yang tercermin dalam kualifikasi dan kompetensinya untuk

melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat.

f. Standar sarana dan prasarana merupakan kriteria minimal tentang

sarana dan prasarana yang diperlukan untuk menunjang proses

Pengabdian kepada Masyarakat dalam rangka memenuhi hasil

Pengabdian kepada Masyarakat;

g. Standar pengelolaan merupakan kriteria minimal tentang perencanaan,

pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan

kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat;

h. Standar pendanaan dan pembiayaan merupakan kriteria minimal sumber

dan mekanisme pendanaan dan pembiayaan PkM.

i. Standar luaran merupakan kriteria minimal tentang luaran kegiatan PkM

yaitu harus berdampak positif pada pembangunan masyarakat di

berbagai sektor.

j. Standar capaian yaitu kriteria minimal ukuran ketercapaian kinerja proses

dan pencapaian kinerja hasil PkM.

k. Standar etika merupakan standar minimal kepatuhan terhadap peraturan

yang terkait dengan proses PkM; dan

l. Standar sanksi merupakan standar ketidakpatuhan terhadap proses PkM

dan standar etika.


(2) Rencana dan pelaksanaan PkM mencakup agenda tahunan.

(3) Pedoman pengusulan proposal PkM dan pelaksanaannya

didokumentasikan dengan baik dan mudah diakses oleh semua pihak.

(4) UB memiliki dokumen pedoman pengelolaan PkM yang dikembangkan dan

dipublikasikan oleh institusi, mencakup aspek-aspek:

a. Kebijakan dasar PkM yang meliputi arah dan fokus, jenis dan rekam jejak

PkM unggulan, pola kerjasama dengan pihak luar, pendanaan, sistem

kompetisi;

b. Penanganan plagiasi, paten dan hak atas kekayaan intelektual;

c. Rencana dan pelaksanaan PkM yang mencakup agenda tahunan;

d. Peraturan pengusulan proposal PkM dan pelaksanaannya yang

terdokumentasi dengan baik serta mudah diakses oleh semua pihak;

e. Komitmen pendanaan;

f. Penyediaan sarana dan prasarana; dan

g. Sistem informasi yang terpusat untuk monitoring, evaluasi dan

menyimpan hasil kegiatan PkM melalui SIPP yang mudah diakses oleh

pemangku kepentingan.

Bagian Kesatu

Standar Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 117

(1) Hasil Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana dimaksud dalam Pasal

116 ayat (1) huruf a adalah:

a. Penyelesaian masalah yang dihadapi masyarakat dengan memanfaatkan

keahlian sivitas akademika yang relevan dan berdasarkan pada kearifan

sosial, budaya, dan sumber daya alam, yang khas ada di nusantara.

b. Pemanfaatan teknologi tepat guna berdasarkan pada kearifan sosial,

budaya, dan sumber daya alam, yang khas ada di nusantara.

c. Pemanfaatan rekayasa sosial, seni, dan budaya tepat guna berdasarkan

pada kearifan sosial, budaya dan sumber daya alam, yang khas ada di

nusantara.

d. Bahan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya

berdasarkan pada kearifan sosial, budaya, dan sumber daya alam, yang

khas ada di nusantara; atau

e. Bahan ajar atau modul pelatihan untuk pengayaan sumber belajar

berdasarkan pada kearifan sosial, budaya, dan sumber daya alam, yang

khas ada di nusantara.


(2) Hasil pengabdian kepada kepada masyarakat sebagaimana dimaksud pada

ayat (1) huruf a, huruf b, huruf c, huruf d, dan huruf e harus berbasis

keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga mampu mendorong

masyarakat untuk bertakwa dan berakhlak mulia.

(3) PkM diarahkan oleh Rektor untuk mencapai visi dan misi UB.

(4) PkM harus mengacu Rencana Strategis PkM UB.

(5) Penanggungjawab PkM UB adalah Ketua LPPM UB yang mendapat mandat

dari Rektor.

(6) Penanggungjawab PkM Unit Kerja adalah Pimpinan Unit Kerja tempat Ketua

Pelaksanaan PkM benaung atau home base.

(7) PkM diutamakan merupakan hasil kegiatan PkM yang memberikan dampak

langsung dan tak langsung kepada Masyarakat.

(8) PkM yang diterima untuk didanai pihak luar dan internal UB atau dalam

bentuk kerjasama dengan pihak lain untuk seluruhnya atau sebagian adalah

PkM yang mendukung/mengarah pencapaian visi dan misi UB.

(9) PkM dapat dilakukan secara mandiri dan/atau kelompok dengan pendanaan

yang dimaksud dalam ayat (8) atau dana sendiri dengan tetap mengacu

pada visi UB.

Bagian Kedua

Standar Isi Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 118

(1) Rencana Strategis PkM UB mengerahkan PkM UB pada 6 (enam) bidang,

yaitu (1) Pemberdayaan Masyarakat dan Pengembangan Ekonomi, (2)

Transfer dan Difusi Teknologi, (3) Inovasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

serta Kelembagaan, (4) Pengembangan Kearifan Lokal, (5) Pelayanan

Sosial Dasar, (6) Mitigasi Bencana, Adaptasi Perubahan Iklim dan

Ketangguhan.

(2) Kegiatan PkM di luar 6 (enam) bidang sebagaimana tercantum pada ayat (1)

dapat disetujui dengan tetap menunjang Visi dan Misi UB.

(3) Evaluasi terhadap isi PkM meliputi kedalaman dan keluasan materi

Pengabdian kepada Masyarakat mengacu pada standar hasil PkM.

(4) Kedalaman dan keluasan materi PkM sebagaimana dimaksud pada ayat (1)

bersumber dari hasil penelitian atau pngembangan ilmu pengetahuan,

teknologi seni, dan budaya yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat

sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 ayat (2) dan (3).


(5) Hasil PkM atau pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan

budaya sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) meliputi:

a. Hasil PkM yang dapat diterapkan langsung dan dibutuhkan oleh

masyarakat pengguna.;

b. Pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya dalam

rangka memberdayakan masyarakat;

c. Teknologi tepat guna yang dapat dimanfaatkan dalam rangka

meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan masyarakat;

d. Model pemecahan masalah, rekayasa sosial, dan/atau rekomendasi

kebijakan yang dapat diterapkankan langsung oleh masyarakat, dunia

usaha, industri, dan/atau Pemerintah; atau

e. Kekayaan Intelektual (KI) yang dapat diterapkan langsung oleh

masyarakat, dunia usaha, dan/atau industri.

(6) Hasil PkM sebagaimana pada ayat (5) huruf a, huruf b, huruf c, huruf d, dan

huruf e harus mengacu dalam Pasal 5 ayat (2) dan ayat (3), Pasal 117 ayat

(2).

Bagian Ketiga

Standar Proses Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 119

(1) Karakter kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat mengacu dalam Pasal 5

ayat (2) dan ayat (3).

(2) Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana dimaksud pada

ayat (1) dilakukan dengan:

a. Kebebasan menggunakan paradigma yang sesuai dengan kapasitas

yang dimiliki;

b. Kebebasan menggunakan paradigma baru; dan

c. Kebebasan menggunakan lebih dari satu paradigma untuk memperoleh

konsep praktis atau praktek terbaik (best practices) Pengabdian kepada

Masyarakat yang lebih holistik dan berdaya guna;

d. Kebebasan untuk menggunakan:

1. Kecerdasan fisik;

2. Kecerdasan akal;

3. Kecerdasan mental sosial; dan

4. Kecerdasan spiritual, secara satu kesatuan agar dapat memberikan

kontribusi baru bagi pelayanan kepada masyarakat, penerapan ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya, peningkatan kapasitas

masyarakat, dan pemberdayaan masyarakat.


e. Proses kegiatan sebagaimana dimaksud pada huruf a, huruf b, huruf c,

dan huruf d dapat menjamin dihasilkannya Pengabdian kepada

Masyarakat yang berbasis keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa.

f. Pengabdian kepada Masyarakat dengan basis keimanan kepada Tuhan

Yang Maha Esa dapat mendorong terciptanya perilaku takwa dan akhlak

mulia bagi masyarakat.

(3) Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana dimaksud pada

ayat (1) wajib mempertimbangkan standar mutu, keselamatan kerja,

kesehatan, kenyamanan, serta keamanan pelaksana, masyarkat, dan

lingkungan.

(4) Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa

sebagai salah satu dari bentuk pembelajaran harus diarahkan untuk

memenuhi capaian pembelajaran lulusan dan ketentuan peraturan di

perguruan tinggi.

(5) Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa

dinyatakan dalam besaran SKS sebagaimana dimaksud dalam Pasal 18.

(6) Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat harus diselenggarakan secara

terarah, terukur, dan terprogram.

(7) Proses PkM yang didanai UB mengikuti tahapan berikut:

a. Pengajuan proposal;

b. Presentasi dan evaluasi proposal;

c. Persetujuan proposal;

d. Pelaksanaan PkM;

e. Monitoring dan evaluasi PkM;

f. Seminar hasil PkM;

g. Pelaporan hasil PkM; dan

h. Publikasi hasil PkM.

(8) Proses PkM harus dilakukan sesuai dengan pedoman yang berlaku.

(9) Draf laporan PkM didiseminasikan dalam seminar hasil yang dihadiri oleh

reviewer dan sekurang-kurangnya 5 peserta.

(10) Draft laporan PkM dipindai dengan perangkat lunak anti plagiasi.

(11) Laporan PkM adalah draf laporan PkM yang telah melalui perbaikan dari

hasil seminar dan proses pemindaian anti plagiasi dan menunjukkan

orisinalitas > 70%.

(12) Proses PkM yang dibiayai dari luar UB mengkuti ketetapan dari Lembaga

yang mendanai.


Bagian Keempat

Standar Penilaian Pelaksanaan PkM

Pasal 120

(1) Standar penilaian Pengabdian kepada Masyarakat merupakan kriteria

minimal tentang penilaian terhadap proses dan hasil PkM.

(2) Penilaian proses dan hasil PkM sebagaimana dimaksud pada ayat (1)

dilakukan secara terintegrasi dengan memperhatikan unsur:

a. Teistik, yang merupakan penilaian bahwa Pengabdian kepada

Masyarakat dilakukan atas dasar, dan mengandung nilai, keimanan

kepada Tuhan Yang Maha Esa.

b. Paradigmatik, yan merupakan penilaian kebenaran ilmiah berdasarkan

pada paradigma yang digunakan oleh pelaku Pengabdian kepada

Masyarakat, bukan dinilai dengan paradgima lain yang berbeda dengan

yang digunakan oleh pelaku Pengabdian kepada Masyarakat di atas;

c. Etnik, yang merupakan penilaian berdasarkan pada adanya kandungan

etnik lokal nusantara pada Pengabdian kepada Masyarakat;

d. Geografis, yang merupakan penilaian berdasarkan pada adanya

kandungan geografis lokal nusantara pada pelaku Pengabdian kepada

Masyarakat;

e. Edukatif , yang merupakan penilaian untuk memotivasi pelaksana agar

terus meningkatkan mutu Pengabdian kepada Masyarakat;

f. Objektif, yang merupakan penilaian berdasarkan kriteria penilaian dan

bebas dari pengaruh subyektivitas;

g. Akuntabel, yang merupakan penilaian yang dilaksanakan dengan kriteria

dan prosedur yang jelas dan dipahami oleh pelaksana Pengabdian

kepada Masyarakat; dan

h. Transparan, yang merupakan penilaian yang prosedur dan hasil

penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan.

(3) Penilaian proses dan hasil Pengabdian kepada Masyarakat harus memenuhi

prinsip penilaian sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dan memperhatikan

kesesuaian dengan standar hasil, standar isi, dan standar proses


(4) Kriteria minimal penilaian hasil Pengabdian kepada Masyarakat

sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi:

a. Tingkat kepuasan masyarakat;

b. Terjadinya perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada

masyarakat sesuai dengan sasaran program;


c. Dapat dimanfaatkannya ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya di

masyarakat secara berkelanjutan;

d. Terciptanya pengayaan sumber belajar dan/atau pembelajaran serta

pematangan sivitas akademika sebagai hasil pengembangan ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya; atau

e. Teratasinya masalah sosial dan rekomendasi kebijakan yang dapat

dimanfaatkan oleh pemangku kepentingan.

(5) Penilaian Pengabdian kepada Masyarakat dapat dilakukan dengan

menggunakan metode dan instrumen yang relevan, akuntabel, dan dapat

mewakili ukuran ketercapaian kinerja proses serta pencapaian kinerja hasil


Bagian Kelima

Standar Kualifikasi Pelaksana dan Reviewer Pengabdian keapda Masyarakat

Pasal 121

(1) Pelaksana Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana dimaksud dalam

Pasal 1 angka 29 dan 30 wajib memiliki penguasan filosofi dan metodologi

penerapan keilmuan yang sesuai dengan bidang keahlian, jenis kegiatan,

serta tingkat kerumitan dan kedalaman sasaran kegiatan.

(2) Kemampuan pelaksana Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana

dimaksud pada ayat (1) ditentukan berdasarkan:

a. Kualifikasi akademik ; dan

b. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat.

(3) Kemampuan pelaksana Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana

dimaksud pada ayat (2) menentukan kewenangan melaksanakan


(4) Kualifikasi tim PkM yang dibiayai UB ditentukan sebagai berikut:

a. Kualifikasi ketua pelaksana PkM adalah dosen minimal bergelar Magister

dengan jabatan fungsional lektor kepala.

b. Kualifikasi anggota pelaksana PkM adalah dosen bergelar minimal

Magister dengan jabatan fungsional lektor.

c. Dalam hal kualifikasi sebagaimana sebagaimana dimaksud pada ayat (4)

huruf a dan b tidak dipenuhi maka ketua penyelenggara PkM dapat

menentukan lain dengan rekomendasi Rektor.

d. Kualifikasi anggota pelaksana PkM selain pada ayat (4) huruf b adalah

dosen minimal bergelar Magister.

(5) Ketua pelaksana dan anggota pelaksana PkM dari luar UB mengikuti standar

Lembaga yang membiayai.


(6) Kualifikasi reviewer PkM diatur dalam kode etik reviewer PkM, dengan

kualifikasi minimal sebagai berikut:

a. Pernah memperoleh hibah PkM kompetitif nasional;

b. Memiliki artikel yang diterbitkan di jurnal internasional bereputasi;

c. Memahami buku panduan PkM yang akan digunakan sebagai pedoman

evaluasi;

d. Memahami Rencana Strategis PkM UB; dan

e. Memiliki sertifikatsebagai reviewer baik UB atau nasional.

Bagian Keenam

Standar Sarana dan Prasarana Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 122

(1) Sarana dan prasarana Pengabdian kepada Masyarakat merupakan fasilitas

perguruan tinggi yang digunakan untuk:

a. Memfasilitasi Pengabdian kepada Masyarakat paling sedikit yang terkait

dengan penerapan bidang ilmu dari program studi yang dikelola

perguruan tinggi dan area sasaran kegiatan;

b. Proses pembelajaran; dan

c. Kegiatan penelitian.

(2) Sarana dan prasarana sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus

memenuhi standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan

keamanan.

(3) UB menyediakan sarana dan prasarana PkM berupa fasilitas yang dapat

dimanfaatkan untuk proses pembelajaran dan kegiatan PkM.

(4) UB menyediakan sarana dan prasarana PkM yang memenuhi standar

kecukupan.

Bagian Ketujuh

Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 123

(1) Pengelolaan PkM dilaksanakan oleh unit kerja dalam bentuk kelembagaan

yang bertugas untuk mengelola PkM.

(2) Kelembagaan pengelola PkM adalah lembaga Pengabdian kepada

Masyarakat, lembaga penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, atau

bentuk lain yang sejenis sesuai dengan kebutuhan dan ketentuan perguruan

tinggi.


(3) Dalam melaksanakan pengelolaan PkM, LPPM bertugas:

a. Menyusun dan mengembangkan rencana program PkM sesuai dengan

rencana strategis PkM perguruan tinggi;

b. Menyusun dan mengembangkan peraturan, panduan, dan sistem

penjaminan mutu internal kegiatan PkM.

c. Memfasilitasi pelaksanaan kegiatan PkM;

d. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan PkM;

e. Melakukan diseminasi hasil PkM;

f. Memfasilitas kegiatan peningatan kemampuan pelaksana PkM;

g. Memberikan penghargaan kepada pelaksana PkM yang berprestasi;

h. Mendayagunakan sarana dan prasarana Pengabdian kepada

Masyarakat pada Lembaga lain melalui kerjasama;

i. Melakukan analisis kebutuhan yang menyangkut jumlah, jenis, dan

spesifikasi sarana dan prasarana PkM; dan

j. Menyusun laporan kegiatan PkM yang dikelolanya.

(4) Dalam menyelenggarakan PkM, UB:

a. Memiliki Rencana Strategis PkM yang merupakan bagian dari rencana

strategis perguruan tinggi;

b. Menyusun kriteria dan prosedur penilaian PkM paling sedikit menyangkut

aspek hasil Pengabdian kepada Masyarakat dalam menerapkan,

mengamalkan, dan membudayakan ilmu pengetahuan, teknologi, seni

dan budaya guna memajukan kesejahteraan umum serta mencerdaskan

kehidupan bangsa;

c. Menjaga dan meningkatkan mutu pengelolaan Lembaga atau fungsi PkM

dalam menjalankan program Pengabdian kepada Masyarakat secara

berkelanjutan;

d. Melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap Lembaga atau fungsi

PkM dalam melaksanakan program Pengabdian kepada Masyarakat;

e. Memiliki panduan tentang kriteria pelaksana PkM dengan mengacu pada

standar hasil, standar isi, dan standar proses PkM;

f. Mendayagunakan sarana dan prasarana pada Lembaga lain melalui

kerjasama PkM;

g. Melakukan analisis kebutuhan yang menyangkut jumlah, jenis, dan

spesfikasi sarana dan prasarana PkM; dan

h. Menyampaikan laporan kinerja Lembaga atau fungsi PkM dalam

menyelenggarakan program PkM paling sedikit melalui pangkalan data

Pendidikan tinggi.

(5) Pengelola/koodinator PkM inter/multidisipliner adalah Ketua Pelaksana PkM.


(6) Semua PkM dilaporkan Ketua Pelaksana PkM kepada Rektor melalui Ketua

LPPM.

(7) Semua Pusat Layanan yang mengelola penelitian sesuai bidang seperti

tercantum dalam Pasal 118 ayat (1) bertanggung jawab kepada Rektor

melalui Ketua LPPM.

a. Ketua pelaksana PkM memberikan curahan waktu maksimal 4 (empat)

jam/hari; dan

b. Anggota pelaksana PkM memberikan curahan waktu maksimal 3 (tiga)

jam/hari.

(8) Pengelolaan Pusat Layanan yang dimaksud padal ayat (7) adalah sebagai

berikut:

a. Pusat layanan harus mendukung rencana startegis PkM UB dan sesuai

dengan Visi dan Misi UB;

b. Pembukaan dan penutupan Pusat Layanan mengikuti pertimbangan

kinerja, kebutuhan sebagaimana diatur dalam Standard Opertional

Procedure disingkat SOP; dan

c. Evaluasi kinerja pusat layanan dilakukan setiap tahun oleh LPPM dan

PJM UB.

(9) Pengelola PkM ditingkat fakultas dilakukan oleh BPPM.

(10) BPPM wajib menyampaikan laporan kinerja PkM kepada Dekan dan wajib

mengunggah Laporan Kinerja PkM di SIPP minimal sekali dalam setahun.

(11) LPPM wajib menyampaikan laporan kinerja PkM kepada Rektor dan

Kemenristekdikti paling sedikit satu kali dalam setahun melalui pangkalan

data kinerja PkM Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.

(12) LPPM dan BPPM mempunyai tugas melaksanakan koordinasi,

penyelenggaraan pemantauan, dan evaluasi kegiatam Pengabdian kepada

Masyarakat.

(13) Semua kegiatan PkM baik yang didanai oleh Pemerintah Daerah, industri,

LSM, Pemerintah Pusat, kementerian, Universitas/Fakultas/Jurusan/Proram

Studi wajib dilaporkan oleh ketua peneliti kepada Rektor melalui Ketua

LPPM/BPPM/Dekan/Ketua Jurusan, dan diunggah di SIPP.

Bagian Kedelapan

Standar Pendanaan dan Pembiayaan Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 124

(1) UB menyediakan dana internal untuk PkM.


(2) Selain dari dana internal perguruan tinggi, pendanaan PkM dapat bersumber

dari pemerintah, kerjasama dengan lembaga lain di dalam maupun di luar

negeri, atau dana dari masyararakat.

(3) Pendanaan PkM bagi dosen atau instrutur sebagaimana dimaksud pada

ayat (1) digunakan untuk membiayai:

a. Perencanaan Pengabdian kepada Masyarakat;

b. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat;

c. Pengendalian Pengabdian kepada Masyarakat;

d. Pemantauan dan evaluasi Pengabdian kepada Masyarakat;

e. Pelaporan pangabdian kepada masyarakat; dan

f. Diseminasi hasil Pengabdian kepada Masyarakat.

(4) Mekanisme pendanaan dan pembiayaan PkM diatur dengan Peraturan

Rektor.

Pasal 125

(1) UB menyediakan dana pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat bagi

seluruh dosen.

(2) Dana pengelolaan PkM sebagaimana dimaksud pada ayat (1) digunakan

untuk membiayai:

a. Manajemen Pengabdian kepada Masyarakat yang terdiri atas seleksi

proposal, pemantauan dan evaluasi, pelaporan, dan diseminasi hasil

Pengabdian kepada Masyarakat; dan

b. Peningkatan kapasitas pelaksana.

(3) Rektor mendelegasikan kepada Ketua LPPM untuk menetapkan besarnya

pendanaan PkM UB.

(4) PkM yang didanai UB mencakup semua tahap dalam proses PkM seperti

tercantum dalam Pasal 119 ayat (7).

(5) Standar Pendanaan PkM UB mengikuti Standar Biaya Umum yang telah

ditetapkan dengan Peraturan Menteri Keuangan.

(6) Rektor mendanai PkM yang proposal penelitiannya yang telah disetujui oleh

ketua LPPM.

(7) PkM UB dapat didanai oleh UB secara Mandiri, UB Bersama lembaga

pemerintah, masyarakat, dan swasta sejalan dengan Visi dan Misi UB.

(8) Jumlah alokasi dana PkM adalah 10% dari total anggaran belanja tahunan

UB yang bersumber dari PNBP.

(9) Selain yang dimaksud pada ayat (7), UB mengalokasikan dana PkM yang

bersumber dari BOPTN sesuai dengan peraturan yang berlaku.

(10) Pendanaan PkM diutamakan untuk PkM sesuai Rencana Strategis

Penelitian UB.


(11) Pendanaan PkM diberikan secara bertahap sesuai kemajuan proses PkM

yang diatur dalam Surat Perintah Kerja LPPM.

(12) Pendanaan PkM pada tahun yang sama hanya boleh diikuti oleh Peneliti

yang terlibat dalam satu kegiatan PkM sebagai ketua dan satu kegiatan PkM

sebagai ANggota atau sebagai Anggota pada dua skema PkM yang

berbeda.

(13) Pelaksana PkM yang sudah memenuhi ayat (12) tidak diperbolehkan

mengusulkan pendanaan dari UB.

(14) Judul PkM yang sudah diterima dan dibiayai pada skema BOPTN tidak boleh

diajukan pada pendanaan dari UB.

(15) Dana yang dialokasikan untuk PkM paling sedikit Rp 2.500.000,00 per dosen

per tahun.

Bagian Kesembilan

Standar Luaran Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 126

(1) Standar luaran PkM yang dibiayai UB adalah sebagai berikut:

a. Laporan PkM yang mengikuti panduan yang ditetapkan oleh LPPM; dan

b. Luaran PkM berupa jurnal, buku, makalah seminar, dan karya tulis ilmiah

populer, yang melalui Proses Pemindaian Anti Plagiasi disingkat PPAP

dan menunjukkan tingkat orisinalitas sesuai dengan kontrak.

(2) Luaran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b harus bebas dari

penulis predator sebagaimana dimaksud dalam Pasal 113 ayat (3) dan

ayat (4).

(3) Standar luaran PkM yang didanai dari luar UB mengikuti ketentuan yang

ditetapkan oleh lembaga yang mendanai dan tidak bertentangan dengan

Visi dan Misi UB serta Rencana Strategis PkM UB.

Bagian Kesepuluh

Standar Capaian Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 127

(1) Standar capaian PkM yang didanai UB adalah:

a. Pengetahuan dan/atau teknologi baru dan/atau seni baru dan/atau

budaya baru; dan/atau

b. Solusi atas problematika masyarakat dengan ciri sebagaimana dalam

Pasal 5 (2) dan ayat (3).

(2) Prosentase dosen yang menjalankan PkM adalah 100% pertahun.


(3) Besaran dan proporsi dana/funding yang diperoleh dari dana institusi dari

luar UB adalah > 25% per tahun dari total dana PkM .

(4) Hasil PkM dapat dipublikasi di artikel ilmiah pada jurnal internasional sesuai

kontrak .

(5) Hasil PkM dapat diterbitkan dalam bentuk buku dan/atau paten sesuai

kontrak.

(6) Jumlah paten dari hasil PkM yang telah diperoleh adalah > 25 per tahun, dan

ada yang telah dikomersialisasikan.

(7) Jumlah prototype/karya seni/model dan modul pembelajaran/teknologi tepat

guna yang diterapkan di tingkat internasional adalah > 5 per tahun.

(8) Kedalaman dan keluasan materi PkM sebagaimana dimaksud pada ayat (1)

bersumber dari hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, dan budaya yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

(9) Hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan

budaya sebagaimana dimaksud pada ayat (8) meliputi:

a. Hasil penelitian yang diterapkan langsung dan dibutuhkan oleh

masyarakat pengguna;

b. Pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya dalam

rangka memberdayakan masyarakat;

c. Teknologi tepat guna yang dapat dimanfaatkan dalam rangka

meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan masyarakat; dan

d. Model pemecahan masalah, rekayasa sosial, rekomendasi kebijakan,

dan/atau KI yang dapat diterapkan langsung oleh masyarakat, dunia

usaha, dan/atau industri.

Bagian Kesebelas

Standar Etika, Penghargan dan Sanksi Pengabdian kepada Masyarakat

Pasal 128

(1) Pelaksanaan PkM harus mengikuti kaidah etika PkM

(2) PkM yang melibatkan objek makhluk hidup harus mengikuti kaidah etika

sesuai standar yang berlaku.

(3) Penghargaan atas produk PkM berprestasi diberikan sesuai dengan Surat

Edaran Rektor UB.

(4) Pelanggaran terhadap proses PkM dapat dikenakan sanksi berupa teguran

tertulis pertama, kedua dan ketiga dengan tenggang waktu 1 (satu) minggu.

(5) Pelaksana PkM yang terbukti tidak memenuhi seluruh Standar Proses dalam

Pasal 119 ayat (7) wajib mengembalikan seluruh dana yang diterima ke kas

Negara dalam satu tahun anggaran yang sama.


(6) Pelaksana PkM yang melanggar ketentuan Standar Proses dalam Pasal 119

ayat (7) tidak diperbolehkan mengusulkan penelitian selama 2 (dua) tahun

berturut-turut.


BAB II

LANDASAN PENGEMBANGAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

2.1. Visi Bidang Pengabdian kepada Masyarakat – LPPM UB

Menjadi Lembaga Berstandar Internasional yang Mampu Berperan Aktif

dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat dan Mencerdaskan Kehidupan

Bangsa Melalui Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat.

2.2. Misi Bidang Pengabdian kepada Masyarakat – LPPM UB

1. Menyusun payung Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berbasis IPTEK;

2. Meningkatkan kualitas kegiatan PkM untuk mencerdaskan dan

memandirikan masyarakat.

3. Meningkatkan kapasitas kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat oleh

sivitas akademika Universitas Brawijaya.

2.3. Tujuan Bidang Pengabdian kepada Masyarakat – LPPM UB

1. Mengembangkan program Pengabdian kepada Masyarakat dalam struktur

organisasi LPPM-UB dengan manajemen yang sehat;

2. Mengembangkan kualitas dan kuantitas karya Pengabdian kepada

Masyarakat untuk mendukung pencapaian Visi yang mampu melintasi daya

saing wilayah nasional dan internasional;

3. Memfasilitasi implementasi hasil-hasil penelitian dosen untuk sampai

kepada stakeholder.

4. Menyiapkan pemimpin bangsa dengan kapasitas kewirausahaan sosial-

politik yang kompeten untuk menjadi pionir perubahan dan pemberdayaan.

2.4. Analisis Kondisi Saat Ini

2.4.1. Riwayat Perkembangan LPPM UB

Kegiatan Penelitian Universitas Brawijaya dilaksanakan oleh Pusat

Penelitian yang ada di Universitas Brawijaya sejak keberadaannya pada 1978.

Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi serta perkembangan

organisasi di Universitas Brawijaya, pada 1996 dengan SK Rektor No 09/SK/1996

tanggal 15 Pebruari 1996, Pusat Penelitian dirubah menjadi Lembaga Penelitian

(LEMLIT) Universitas Brawijaya, yang membawahi beberapa pusat penelitian

meliputi Pusat Penelitian lingkungan Hidup (PPLH), Pusat Penelitian Ilmu Sosial


(PPIS), Pusat Penelitian Kependudukan (PPK), Pusat Penelitian Pembangunan

Wilayah Pedesaan (PPPWP), Pusat Penelitian Peran Wanita (PPPW), Pusat

kajian Makanan Tradisional (PKMT) dan Sentra HKI.

Biro Pengabdian kepada Masyarakat (BPM) dibentuk pada 1975. Pada

tanggal 15 Pebruari 1996, sesuai SK Rektor Nomor 08/SK/1996, statusnya dirubah

menjadi Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM), secara khusus

mengelola, mengkoordinir semua kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, KKN

dan kegiatan kerjasama, yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa, serta

pengkajian untuk kepentingan kemajuan masyarakat dan pembangunan, meliputi:

1. Pusat Pelayanan Pengembangan Teknologi Tepat Guna

2. Pusat Layanan Kuliah Kerja Nyata

3. Peningkatan Publikasi International Karya Ilmiah Dosen (PPIKID)

4. Pusat Pelayanan Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat (P4M)

5. Pusat Layanan Konsultasi dan Pengolahan Data

6. Sentra Hak Kekayaan Intelektual (Sentra HKI)

Peningkatan koordinasi dan sinkronisasi tupoksi Lembaga Penelitian dan

Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat perlu dilakukan pengabungan kedua

lembaga tersebut di Universitas Brawijaya.

Pada 13 Mei 2008, penggabungan kedua Lembaga tersebut dilaksanakan

melalui SK Rektor Universitas Brawijaya Nomor 122A/SK/2008 tentang

Penggabungan Lembaga Penelitian (LEMLIT) dengan Lembaga Pengabdian

kepada Masyarakat (LPM) UB menjadi Lembaga Penelitian dan Pengabdian

kepada Masyarakat Universitas Brawijaya (LPPM).

Sesuai Keputusan Rektor UB Nomor 164 tahun 2015, Struktur Organisasi

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Brawijaya

ditetapkan untuk menjalankan koordinasi dan meningkatkan kinerja lembaga.

Keberadaan pusat studi dan pusat layanan yang ada dapat dilakukan buka tutup

sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan ilmu pengetahuan.

2.4.2. Capaian kinerja

LPPM UB telah mencapai standar kualitas kelembagaan dan kinerja yang

sangat baik. Hal ini ditandai oleh prestasi-prestasi sebagai berikut :

1. LPPM telah bersertifikasi ISO 9001:2008, dan memperoleh penghargaan

pertama University Brawijaya Academic Quality Award (UBACQA) 2017.

2. Pengabdian kepada Masyarakat melalui pendanaan Penerimaan Negara

Bukan Pajak (PNBP) Universitas Brawijaya pada tahun 2017 sebanyak 118

kegiatan dengan jumlah dana Rp 3.910.000.000,00, tahun 2018 sebanyak


308 kegiatan dengan jumlah dana Rp 4.840.000.000,00, dan tahun 2019

sebanyak 418 kegiatan dengan jumlah dana Rp 4.910.000.000,00.

3. Kegiatan KKN pada tahun 2017 dengan jumlah 11 kegiatan diikuti oleh 144

mahasiswa, tahun 2018 dengan jumlah 36 kegiatan diikuti oleh 304

mahasiswa dan tahun 2019 dengan jumlah 28 kegiatan diikuti oleh 333

mahasiswa.

4. Kegiatan Doktor Mengabdi dan KKN pada tahun 2019 di wilayah perbatasan,

yaitu Kabupaten Bintan, Provinsi Kepulauan Riau, Kabupaten Natuna,

Provinsi Kepulauan Riau, Kabupaten Nunukan, Provinsi Kalimantan Utara,

Kabupaten Kutai Barat, Provinsi Kalimantan Timur, Kabupaten Timor

Tengah Selatan, Provinsi Nusa Tenggara Timur dan Kabupaten Boven

Digoel, Provinsi Papua.

2.4.3. Peran Unit Kerja LPPM UB

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat berperan sebagai

fasilitator dan koordinator berbagai kegiatan Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat yang terjadi di lingkup Universitas Brawijaya. Lembaga Penelitian dan

Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Brawijaya telah menunjukkan peran

yang sangat signifikan dalam kegiatan-kegiatan penelitian dan pengabdian

masyarakat di tingkat regional hingga nasional. LPPM Universitas Brawijaya telah

menjalin beberapa kerjasama kegiatan penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat dengan Lembaga maupun isntitusi sebagai berikut:

1. Pemerintah pusat, propinsi dan daerah.

2. Lembaga swadaya masyarakat.

3. TNI/Polri.

4. Berbagai departemen/kementerian.

5. Perguruan tinggi lain.

6. Masyarakat umum termasuk industri.

7. Funding asing.

Paten yang diperoleh dosen UB bermanfaat dalam pengembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi. Banyak penelitian telah memperoleh paten dan diakui

sebagai Hak Kepemilikan Intelektual (HKI). Penelitian terapan yang dilakukan oleh

LPPM UB juga telah membantu peningkatan kesejahteraan masyarakat. Kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat yang telah dilakukan oleh LPPM UB telah

berhasil meningkatkan kesadaran dan membantu memberikan solusi

permasalahan yang dihadapi masyarakat.


2.4.4. Potensi LPPM UB

1. Potensi Bidang Pengabdian kepada Masyarakat

Dana Pengabdian kepada Masyarakat yang diterima oleh LPPM UB

berasal dari beberapa sumber, yaitu UB, Kemendikbud, Kemenristek-BRIN,

Pemerintah Daerah, dan stakeholder. Jumlah dana Pengabdian kepada

Masyarakat selama 4 tahun terlihat pada Gambar 3.

Gambar 3

Jumlah Dana Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB

a. Tahun 2016

Pengabdian masyarakat dengan sumber dana dari PNBP Universitas

Brawijaya, dan DPRM Kemenristek Dikti RI berjumlah Rp 4.520.000.000.

b. Tahun 2017



c. Tahun 2018

Pengabdian masyarakat dengan sumber dana dari Universitas Brawijaya,

DIKTI Kemendiknas, LIPI, dan mitra kerjasama berjumlah 7.790.000.000.

d. Tahun 2019



2. Potensi Bidang SDM

Potensi SDM sangat diperlukan dalam peningkatan kualitas dan kuantitas

program kegiatan PkM UB. SDM sivitas akademika UB yang tersedia berpotensi

sebagai daya dukung optimalisasi kegiatan program PkM UB.

4.52

2.95 2.95

2.09

0

3.91

4.84 4.91

-

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

2016 2017 2018 2019

Jum

lah

Dan

a (M

ilyar

)

DRPM PNBP


a. Jumlah personalia penelitian dan PkM cukup besar.

Sivitas Akademika Universitas Brawijaya memiliki tenaga dosen 767

doktor dan 153 guru besar.

b. Jumlah tenaga pengabdian aktif cukup besar.

Kegiatan pengabdian pada 2016 dilaksanakan oleh 187 dosen, 2017

dilaksanakan oleh 110 dosen, 2018 dilaksanakan oleh 416 dosen,

sedangkan 2019 dilaksanakan oleh 302 dosen.

c. Kualitas sumberdaya manusia yang sangat memadai.

Knowledge, skill dan attitude SDM umumnya sangat menunjang kegiatan

penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.

Gambar 4 merupakan jumlah dosen yang terlibat dalam kegiatan PkM

berdasarkan dana DRPM dan PNBP sepanjang 2017-2019.

Gambar 4

Jumlah Dosen terlibat dalam PkM tahun 2017-2019

3. Potensi bidang sarana dan prasarana

a. Kegiatan penelitian dan pengabdian didukung oleh resource sharing dari

189 laboratorium riset dengan peralatan sangat memadai.

b. LPPM UB memiliki 7 pusat layanan dan 23 pusat studi

c. Universitas Brawijaya mempunyai 7 (tujuh) kebun percobaan dengan luas

sekitar 100 hektar.

d. Universitas Brawijaya mempunyai laboratorium lapang peternakan

dengan luas sekitar 5 hektar.

187

110 10379

0 0

313

223

0

50

100

150

200

250

300

350

2016 2017 2018 2019

Jum

lah

Do

sen

Jumlah Dosen Terlibat

DRPM PNBP


e. UB telah menjalin Memorandum of Understanding (MoU) dengan

berbagai Pemda, organisasi dan laboratorium di seluruh Indonesia dan di

luar negeri untuk kerjasama kegiatan penelitian maupun pengabdian.

f. Institut Biosains sebagai sarana pendukung kegiatan riset terpadu

berbasis pada Good Laboratory Practices (GLP) & Good Manufacture

Practices (GMP).

g. Institut Atsiri telah tersetifikasi United States Department of Agriculture

(USDA) Organik dan Japanese Agricultural Standard (JAS).

h. Laboratorium Sentral Ilmu Hayati (LSIH) telah bersertifikasi ISO

9001:2008.

i. Laboratorium Sentral Sain dan Rekayasa (LSSR) yang telah

mendapatkan sertifikat dari Komite Akreditasi Nasional (KAN).

j. Ecogreen Recycling Plaza (ERP) sebagai unit Pengolahan Sampah dan

produksi kompos di Universitas Brawijaya

k. Keanggotaan UB dalam APUCEN (Asia-Pasific University-Community

Engagement Network) sebagai council member.

l. Biro Konsultasi dan Bantuan Hukum Fakultas Hukum Universitas

Brawijaya (BKBH FH UB) yang telah berdiri sesuai dengan Keputusan

Menteri Hukum dan HAM RI Nomor M.HH-02.HN.03.03 Tahun 2013.

m. Badan Inkubator Wirausaha (BIW) dengan SK Pendirian Rektor UB

Nomor 224A/SK/2007/06062007 dan SK Pengangkatan/Penunjukan

Pengelola SK Rektor UB 3254/SK/2017.

4. Potensi Organisasi dan Manajemen

a. Struktur organisasi yang ramping dan desentralistis memungkinkan

pengambilan keputusan secara cepat dan tepat.

b. Pertanggungjawaban pengambilan keputusan ada pada pusat-pusat

pelayanan, sehingga memperluas akuntabilitas publik.

c. Sistem manajemen mutu (SMM) berbasis ISO 9001:2008 memungkinkan

pencapaian tingkat akuntabilitas dan transparansi publik yang memadai.


BAB III

GARIS BESAR RENSTRA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

3.1. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan

3.1.1. Tujuan

1. Meningkatkan kemanfaatan IPTEK PT bagi kehidupan masyarakat di suatu

wilayah dalam wujud perbaikan kesejahteraan, kesehatan, dan Pendidikan.

2. Meningkatkan critical mass dan kualitas Dosen Pelaksana pengabdian PT dalam

melaksanakan dharma Pengabdian kepada Masyarakat.

3. Mensinergikan Renstra dan program Pengabdian kepada Masyarakat di suatu

wilayah yang merefleksikan Kebhinekaan Intelektual dalam meningkatkan

kesejahteraan dan kecerdasan masyarakat

4. Meningkatkan utilisasi fasilitas PT dan institusi lain dalam mendukung aktivitas

Pengabdian kepada Masyarakat PT

3.1.2. Sasaran Pelaksanaan

1. Peningkatan kualitas SDM (dosen dan mahasiswa) di bidang pengabdian.

2. Pengembangan Sciencetechno Park dan Agrotechno Park.

3. Penguatan kolaborasi stakeholder Academy, Business, Government,

Community, Media (ABGCM).

4. Program Kerjasama Pengabdian Internasional secara berkelanjutan.

5. Penguatan produk inovasi terstandar.

6. Fasilitasi embrio IKM yang potensial menjadi income generating UB.

7. Peningkatan kualitas output Pengabdian kepada Masyarakat.

8. Penguatan kinerja manajemen pengelolaan kegiatan PkM

3.2. Strategi Pengembangan Pengabdian kepada Masyarakat

Pada bab sebelumnya, potensi institusi UB dan LPPM telah dijelaskan serta

permasalahan yang ada di dalamnya. Potensi dan masalah tersebut dianalisis pada

SWOT. Strategi dilaksanakan supaya meminimalisir kekurangan dan mengoptimalkan

potensi kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat.

3.2.1. Strength

1. Jumlah mahasiswa terbesar di Indonesia sehingga income PNBP tinggi.

2. UB menuju PTNBH, sehingga dana Riset Dikti semakin besar.

3. Program Doktor Mengabdi telah berjalan dan diakui Pemda serta stakeholder.


4. Kualitas dan kuantitas dosen memadai untuk meningkatkan kinerja PkM.

5. Banyaknya hasil riset yang siap dihilirisasi (jumlah paten dan TKT tinggi).

6. Setiap Fakultas telah menganggarkan dana untuk kegiatan PkM.

7. Kinerja PkM UB telah masuk dalam kluster unggul dari Kemendikbud (Peringkat

ke 12 dari 24 Perguruan Tinggi).

8. Banyaknya MoU UB dengan stake holder (peringkat ke 2 se-Indonesia)

9. UB masuk dalam keanggotaan PkM internasional (APUCEN, AUNSRSN)

10. UB telah berkolaborasi dalam kegiatan PkM dengan PT lain/akademisi,

Pemerintah daerah, bisnis, komunitas dan media (ABGCM atau Penta Helix)

3.2.2. Weakness

1. Rendahnya keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan PkM.

2. Kurangnya hilirisasi hasil penelitian.

3. Minimnya resource sharing dengan stakeholder, meskipun kegiatan DM telah

berjalan dan diakui oleh lembaga pemerintah serta stakeholder.

4. Minimnya perolehan PkM kompetitif Dikti yang dikarenakan rendahnya minat PkM

dosen (riset oriented), sehingga perbandingan perolehan PkM kompetitif Dikti UB

dengan PT lain dalam klaster unggul masih rendah.

5. Belum optimalnya diseminasi hasil riset melalui PkM bagi masyarakat dan industri.

6. Belum terintegrasinya LPPM dengan fakultas terkait luaran (output) yang

dihasilkan. Padahal Fakultas telah menganggarkan dana untuk kegiatan PkM.

7. Rendahnya standar output kegiatan PkM, meskipun UB masuk dalam kluster

unggul (Kemendikbud) dalam kegiatan PkM.

8. Minimnya realisasi kerjasama PkM, padahal MoU UB dengan stakeholder banyak

(peringkat ke 2 se Indonesia). Sementara, beberapa skema DIKTI mensyaratkan

kerjasama lintas sektoral.

9. Belum optimalnya Quality Assurance (Monev) tentang kegiatan PkM oleh LPPM

UB, karena manajemen pengelolaan belum terintegrasi.

10. Belum optimalnya publikasi kegiatan di media massa dan online.

11. Belum optimalnya kinerja pusat layanan dalam mengintegrasikan kegiatan PkM.

12. Rendahnya nilai PAK untuk kegiatan PkM, sehingga minat kegiatan PkM tidak

menjadi prioritas.

13. Rendahnya luaran PkM (media massa, jurnal, HKI-Paten, mitra berbadan hukum,

produk terstandarisasi, produk tersertifikasi, forum ilmiah, Luaran IPTEK).

3.2.3. Opportunity

1. Semakin banyaknya permintaan kegiatan PkM oleh masyarakat, pemerintah

daerah dan Lembaga (UMKM) lain.


2. Adanya anggaran kegiatan, kebutuhan pendampingan dan kolaborasi kegiatan

PkM dari kelompok masyarakat, Desa, Pemerintah Daerah, Kementerian dan

Instasi lain.

3. Semakin banyaknya kerjasama PkM pada skala internasional (baik formal maupun

non-formal).

4. Peluang kemudahan dalam hilirisasi IPTEKS oleh sivitas Akademika UB bagi

UMKM Mitra (stakeholder), sehingga membuka peluang income generating untuk

PTNBH.

5. Besarnya kontribusi PkM dalam penentuan klasterisasi PT di Indonesia termasuk

indikator outcome dengan besaran 35%.

3.2.4. Threat

1. Semakin beratnya persaingan kerjasama dan perolehan dana kompetitif di antara

PT di Indonesia.

2. Semakin kecilnya proporsi alokasi dana PkM Dikti.

3. Peringkat klasterisasi PT ditentukan oleh kualitas PkM yang dihasilkan.


Tabel 3. Matriks SWOT RENSTRA Pengabdian kepada Masyarakat UB

Strength : ▪ Jumlah mahasiswa

terbesar di Indonesia. ▪ UB menuju PTNBH. ▪ Program DM diakui

pemda dan stakeholder. ▪ Kualitas dan kuantitas

dosen memadai. ▪ Banyaknya hasil riset

yang siap dihilirisasi. ▪ Fakultas

menganggarkan dana kegiatan PkM.

▪ PkM UB masuk kluster unggul (Peringkat ke 12 dari 24 PT).

▪ Banyaknya MoU UB dengan stakeholder (ke 2 se-Indonesia)

▪ UB masuk dalam PkM internasional (APUCEN, AUNSRSN)

▪ PkM UB berkolaborasi dengan ABGCM atau Penta Helix.

Weakness : ▪ Rendahnya keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan

PkM. ▪ MInimnya hasil penelitian yang dihilirisasi. ▪ Minimnya resource sharing dengan stakeholder,

meskipun kegiatan DM telah diakui Pemda. ▪ Rendahnya minat PkM dosen (research oriented). ▪ Belum optimalnya diseminasi hasil riset melalui PkM. ▪ Belumnya terintegrasi Luaran (output) PkM dari

Fakultas dan LPPM. ▪ Rendahnya standar output kegiatan PkM, meskipun

kegiatan PkM UB masuk kluster unggul (Kemendikbud).

▪ Minimnya realisasi kegiatan PkM dari MoU UB dengan stakeholder terkait.

▪ Belum optimalnya Quality Assurance (Monev) kegiatan PkM oleh LPPM UB.

▪ Belum opimalnya publikasi kegiatan di media massa dan online.

▪ Belum optimalnya Kinerja pusat layanan dalam mengintegrasikan kegiatan PkM.

▪ Rendahnya nilai PAK untuk kegiatan PkM. ▪ Rendahnya jumlah luaran PkM (media massa, jurnal,

HKI-Paten, mitra berbadan hukum, produk terstandarisasi, produk tersertifikasi, forum ilmiah).

Opportunity : ▪ Semakin banyaknya

permintaan terhadap kegiatan PkM.

▪ Besarnya anggaran kegiatan, kebutuhan pendampingan serta kolaborasi kegiatan PkM dari eksternal.

▪ Semakin banyaknya kerjasama PkM skala internasional (formal maupun non-formal).

▪ Kemudahan hilirisasi IPTEKS bagi UMKM Mitra (stakeholder).

▪ Besarnya kontribusi PkM dalam klasterisasi PT, yaitu indikator outcome (35%).

Strategi S-O - Pembuatan project

kerjasama ABGCM berkelanjutan.

- Pembuatan pilot project kawasan tumbuh terpadu.

- Introduksi dan pengembangan produk inovatif UB melalui ATP, STP, UBTV dan media sosial lainnya.

- Penguatan Desa Binaan Unggulan UB.

- Pembuatan project kerjasama dengan Luar negeri berkelanjutan.

- Melibatkan dosen muda dalam program pengabdian unggulan (DM dan dana lain).

Strategi W-O - Peningkatan keikutsertaan mahasiswa dalam

berbagai kegiatan PkM. - Roadshow potensi LPPM UB ke berbagai daerah

strategis. - Penguatan SIPP terintegratif antara LPPM dengan

BPPM (monev dan luaran). - Standarisasi output kegiatan PkM oleh

Kemenristek/BRIN. - Sosialisasi tentang produk inovatif karya dosen

dengan mengundang BSNI (Badan Standarisasi Nasional Indonesia).

- Mengusulkan anggaran pengabdian proposional untuk mencapai program satu dosen = satu publikasi jurnal.

- Kolaborasi kerjasama berkelanjutan dengan jaringan media massa.

- Kegiatan KKN menjadi wajib bagi mahasiswa. - Memperbanyak Hak Cipta. - Peningkatan dana internal (universitas dan fakultas) - Pemaksimalan remun bagi dosen pengabdian

Threat :

• Semakin beratnya Persaingan kerjasama dan dana kompetitif PkM.

• Semakin kecilnya alokasi dana PkM Dikti.

• Peringkat Klasterisasi PT berdasarkan PKM mutu yang dihasilkan.

Strategi S-T - Peningkatan Kerjasama

PkM berkelanjutan dengan pihak eksternal.

- Sosialisasi klasterisasi PkM

Strategi W-T - Penguatan dan restrukturisasi pusat-pusat layanan

berbasis kompetensi. - Peningkatan target luaran program PkM (output,

outcome, impact, jurnal, HKI-Paten, forum ilmiah, luaran IPTEK, produk terstandarisasi/tersertifikasi, mitra berbadan hukum)


BAB IV

PROGRAM, KEGIATAN DAN INDIKATOR KINERJA

Dari analisis SWOT menunjukkan bahwa di bidang Pengabdian kepada

Masyarakat, LPPM UB memiliki kondisi yang baik untuk menggunakan kekuatan

internalnya dan dipergunakan untuk memanfaatkan peluang eksternal, mengatasi

kelemahan internal dan menghindari ancaman eksternal.

Dari analisis SWOT ini, maka strategi LPPM yang digunakan di bidang

Pengabdian kepada Masyarakat adalah :

4.1. Strategi Optimalisasi Keunggulan Program Pengabdian kepada Masyarakat

1. Sosialisasi produk inovatif sivitas Akademika UB melalui Science Technopark,

UBTV dan media sosial.

2. Pembuatan project kerjasama ABGCM berkelanjutan.

3. Pembuatan pilot project kawasan tumbuh terpadu.

4. Memperbanyak Desa Binaan Unggulan UB.

5. Pembuatan proyek kerjasama berkelanjutan dengan Luar Negeri.

6. Melibatkan dosen junior dalam program PkM unggulan (DM dan dana lainnya).

7. Peningkatan kerjasama PkM berkelanjutan dengan eksternal.

8. Sosialisasi klasterisasi PkM.

4.2. Strategi Minimalisasi Kelemahan Program Pengabdian kepada Masyarakat

1. Peningkatan keikutsertaan mahasiswa dalam berbagai kegiatan PkM.

2. Standarisasi output kegiatan PkM oleh Kemenristek/BRIN.

3. Roadshow potensi LPPM UB ke berbagai daerah strategis.

4. Penguatan SIPP terintegratif antara LPPM dengan BPPM (monev dan luaran).

5. Sosialisasi tentang produk inovatif karya dosen dengan mengundang BSNI (Badan

Standarisasi Nasional Indonesia).

6. Mengusulkan anggaran pengabdian proposional untuk mencapai program satu

dosen = satu publikasi jurnal.

7. Kolaborasi kerjasama dengan jaringan media massa secara berkelanjutan.

8. Kegiatan KKN menjadi wajib bagi mahasiswa.

9. Memperbanyak Hak Cipta.

10. Peningkatan dana internal (universitas dan fakultas)

11. Pemaksimalan remun bagi dosen pengabdian

12. Penguatan dan restrukturisasi pusat-pusat layanan berbasis kompetensi.


13. Peningkatan target luaran program PkM (output, outcome, impact, jurnal, HKI-

Paten, forum ilmiah, luaran IPTEK, produk terstandarisasi/tersertifikasi, mitra

berbadan hukum)

4.3. Program Pengabdian kepada Masyarakat

Program Pengabdian kepada Masyarakat yang akan dijalankan oleh LPPM adalah

merujuk pada 6 (enam) payung unggulan Pengabdian kepada Masyarakat. Hal ini

ditujukan untuk memberikan koridor dan kejelasan arah serta kualitas dari kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh dosen atau bentuk kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat yang melibatkan mahasiswa di dalamnya. Adapun 6

(enam) payung Pengabdian kepada Masyarakat adalah sebagai berikut:

1. Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat.

2. Transfer dan Difusi Teknologi Inovatif.

3. Penguatan Sistem Inovasi Daerah.

4. Pengembangan Kearifan Lokal.

5. Pelayanan Sosial Dasar.

6. Mitigasi Bencana, Adaptasi Perubahan Iklim dan Ketangguhan.

Melalui 6 (enam) payung yang merupakan tema substansial dari kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat inilah nantinya dapat membantu memudahkan dosen

di dalam menentukan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang akan diajukan dan

dijalaninya. Selanjutnya, dari keenam payung ini digunakan untuk menjawab isu-isu

permasalahan strategis dalam skala global, nasional dan kewilayahan melalui turunan

kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang akan dipaparkan di bawah ini.

4.4. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang akan dijalankan oleh LPPM UB

secara garis besar sinkron dengan isu-isu di tingkat global, nasional ataupun isu-isu

kewilayah. Pijakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilandaskan pada

identifikasi dan permasalahan prioritas yang telah terbagi ke dalam skala isunya.

Penetapan Strategi, Program dan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB

disajikan pada Tabel 4.


Tabel 4. Penetapan Strategi, Program dan Kegiatan Pengabdian

kepada Masyarakat LPPM UB

No Strategi Program Kegiatan

1 Pemberdayaan Mitra

Peningkatan kerjasama dengan lembaga mitra baik nasional dan internasional secara berkelanjutan.

Penigkatan kerjasama kolaborasi dengan ABGCM (Academic, Business, Government, Community and Media) berkelanjutan, baik nasional maupun internasional.

Pelaksanaan KKN Internasional

Aktualisasi kerjasama PkM Internasional dengan anggota APUCEN (Asia Pacific University Community Engagement Network) secara berkelanjutan.

2

Penguatan Sivitas Akademika Universitas Brawijaya

Peningkatan budaya kompetensi pengabdian berdasarkan hasil penelitian.

Penghargaan Inovasi Desa atas Kegiatan PkM

Pemberdayaan dosen sebagai pengembang kelompok Pengabdian kepada Masyarakat.

Penguatan kelompok pelaksana PkM unggulan dengan keterlibatan dosen muda (DM dan dana lain)

Pemetaan potensi kelompok masyarakat

Mediasi antara kelompok masyarakat dengan kelompok pengabdian

Diseminasi hasil Paten, TTG, HAKI yang potensial

Peningkatan relevansi pengabdian dengan kualitas pembelajaran dan kebutuhan masyarakat.

Pendampingan kegiatan PkM yang inovatif bagi masyarakat

Pembuatan modul, buku dan media pembelajaran serta penerapan IT bagi masyarakat

Inisiasi dan pengembangan produk inovatif UB melalui ATP dan STP.

Peningkatan dosen dalam hilirisasi hasil PkM.

Klinik proposal dalam klasterisasi PkM

Workshop peningkatan kapasitas dosen (penulisan proposal, artikel, dll)

Publikasi ilmiah kegiatan PkM

Penguatan publikasi di JIAT dengan penerbitan 3-4 kali pertahun

Penyelenggaran seminar nasional penelitian dan pengabdian

Penyelenggaran seminar internasional penelitian dan pengabdian (ICIT tahunan)

Pembuatan direktori karya dan keahlian dosen dan PLP


No Strategi Program Kegiatan

3 Penguatan kelembagaan LPPM UB

Pengembangan pusat-pusat layanan bertaraf internasional berbasis kearifan lokal secara berkelanjutan

Unit layanan dokumentasi dan publikasi PkM (finalisasi video/film, official account dan publishing)

Memberikan layanan informasi dan konsultasi (TTG, HaKI, KKN)

Pilot project kawasan tumbuh terpadu

Penguatan pusat layanan dengan kegiatan skala internasional

Revitalisasi Pusat Layanan PkM

Peningkatan pelayanan kepada masyarakat

Pengembangan kualitas dan kuantitas kegiatan PkM oleh Dosen melalui pusat layanan

Penentuan Pelaksanaan Evaluasi Pengendalian Peningkatan (PPEPP)

Penguatan PkM dalam SIPP

Membuat tinjauan manajemen PkM

Mempersiapkan dokumen Audit Internal Manajemen (AIM)

Menyusun Renstra dan SOP Kegiatan PkM

Peningkatan keterlibatan sumberdaya mahasiswa dan dosen

Pelaksanaan skema KKNT (Reguler, DM, Kolaborasi, Kebangsaan, Internasional, dll)

Perumusan kebijakan PkM bagi mahasiswa (KKN wajib)

Penguatan koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Rapat koordinasi PkM dengan pusat layanan dan BPPM

FGD program PkM per semester

Raker perencanaan program PkM tahunan

Sinkonisasi data PkM antara Fakultas dan LPPM

Program Strategis Swakelola KKJF Pengabdian

Penguatan jejaring PkM internasional berkelanjutan

Workshop penguatan kualitas proposal PkM bagi dosen muda UB dengan melibatkan tim monev UB-Nasional

Pilot proyek PkM berbasis Kemitraan Bottom Up

Pengembangan Desa Binaan (Debina) Unggulan UB

Pemetaan potensi desa mitra UB sebagai embrio Agro Techno Park (ATP)

Pemetaan potensi Seni Budaya untuk mendukung industri pariwisata di Jawa Timur

Rintisan Kerjasama UB-CSR untuk pengembangan Desa Binaan Bersama


4.5. Kompetensi Pelaksana Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

Pelaksana dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Brawijaya

(UB) dapat dilihat dari data judul dosen yang terlibat PkM pada 2019 sebagai unsur

utama pelaksana kegiatan ini. Unsur kompetensi yang dimiliki UB bisa terlihat dari

beberapa data terkait aspek sebagaimana Gambar 5.

Gambar 5

Jumlah Judul dan Dosen Terlibat PkM Tahun 2019

Dari gambar tersebut terlihat, judul kegiatan PkM yang dikelola LPPM secara

mandiri sejumlah 100 dengan keterlibatan dosen sejumlah 302. Sedangkan ditingkat

Fakultas, yang menjalankan kegiatan tertinggi adalah FK dengan 53 judul yang

melibatkan 305 dosen. Secara keseluruhan, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

Universitas Brawijaya pada 2019 terdiri dari 569 judul dan 1.839 dosen dari berbagai

fakultas, sebagaimana Gambar 6.

28

123

131

27

18

244

305

123

134

96

89

92

37

18

72

0

0

0

302

28

54

38

27

9

75

53

18

33

29

48

26

10

5

16

0

0

0

100

0 50 100 150 200 250 300 350

FHFEBFIAFP

FAPETFTFK

FPIKFMIPA

FTPFISIP

FIBFKHFKG

FILKOMProg. Vokasi

Prog. PascasarjanaPPLH

LPPM

Judul Diterima Jumlah Dosen Terlibat


Gambar 6

Kegiatan KKN pada 2017-2019

Dari Gambar 7 berikut, diketahui bahwa jumlah mahasiswa yang terlibat kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat dari dalam kurun waktu 3 tahun terakhir mengalami

peningkatan. Hal ini menunjukkan bahwa kapasitas mahasiswa yang terlibat dalam

kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dari tahun ke tahun menunjukkan indikator

positif dan perlu terus ditingkatkan dengan skema kegiatan yang lebih banyak.

Gambar 7. Jumlah Mahasiswa yang terlibat PkM dalam KKN tahun 2017-2019

11

36

28

144

304

333

0

50

100

150

200

250

300

350

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2017 2018 2019

Jum

lah

Mah

asis

wa

Terl

ibat

Jum

lah

Keg

iata

n

12123

10140

8530

1830

595

221310

5219

0 50 100 150 200 250

KKN PPD

KKNT DM

KKNT Pariwisata

KKNT Ponpes

KKNT DM

KKNT Reguler

KKNT Kolaborasi

KKNT Revolusi Mental

20

17

20

18

20

19

Jumlah Mahasiswa Terlibat


4.6. Indikator Kinerja Pengabdian kepada Masyarakat

Guna memastikan seluruh kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang

dijalankan oleh dosen-dosen di lingkungan UB terstandarisasi dengan baik

sebagaimana yang dipersyaratkan oleh Kemendikbud, maka LPPM menetapkan 8

indikator kinerja yang merujuk pada indikator KPI (Key Performance Indicator), yaitu:

4.6.1. Standar Hasil

1. Definisi Standar Hasil

Hasil Pengabdian kepada Masyarakat dimaksudkan dengan gambaran penerapan

bidang ilmu yang ada di UB, kompetensi dan keahlian dosen-dosen pelaksana kegiatan

dan hasil-hasil ipteks yang diarahkan untuk pemberdayaan masyarakat.

2. Pernyataan Standar Hasil

a. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat harus diarahkan untuk mengembangkan

ilmu pengetahuan dan teknologi serta terimplemtasi guna meningkatkan

kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa.

b. Hasil pengabdian selain memenuhi ketentuan (a), harus mengarah serta

memenuhi ketentuan dan peraturan dari LPPM UB.

c. LPPM UB mendorong hasil dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

dapat terpublikasi secara luas.

3. Strategi Pencapaian Standar Hasil LPPM UB merancang pelatihan-pelatihan

penulisan proposal kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat bagi dosen muda.

4. Indikator Capaian Standar Hasil

Adanya dokumen hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang

berhubungan dengan penerapan Ipteks yang tercantum jelas pada rencana usulan dan

dokumen laporan capaian yang ditetapkan oleh LPPM UB.

4.6.2. Standar Isi

1. Definisi Standar Isi

Yang dimaksudkan dengan standar isi Pengabdian kepada Masyarakat adalah

merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan produk Ipteks yang

diimplementasikan di masyarakat.

2. Pernyataan Standar Isi

a. Materi pada kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat harus berorientasi pada

luaran berupa produk Ipteks atau model-model yang diterapkan untuk


mengantisipasi ataupun menyelesaikan masalah atau meningkatkan suatu

potensi yang ada di masyarakat.

b. Materi pada kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat diupayakan berorientasi

pada luaran yang berupa inovasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi yang diterapkan dan memberikan manfaat bagi masyarakat, dunia

usaha dan/atau industri serta kelembagaan.

c. Materi kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat harus memuat prinsip-prinsip

kemanfaatan, kemutakhiran dan pembacaan atas kebutuhan masyarakat di

masa mendatang.

d. Materi pada kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat memiliki prinsip terpadu

dengan kegiatan Pendidikan dan penelitian, inter (multi) disiplin, mengangkat

kearifan lokal serta berkesinambungan.

3. Strategi Pencapaian Standar Isi

LPPM UB merancang pelatihan Pengabdian kepada Masyarakat bagi dosen di

lingkungan UB.

4. Indikator Capaian Standar Isi

Adanya dokumen laporan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang

menerangkan dengan jelas rangkaian kegiatan atas ipteks yang diimplementasikan di

masyarakat dan ukuran capaian yang dihasilkan dari kegiatan Pengabdian kepada

Masyarakat.

4.6.3. Standar Proses

1. Definisi Standar Proses

Yang dimaksudkan dengan standar proses adalah kriteria minimal tentang proses

dijalankannya rangkaian kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang terkait dengan

penerapan bidang ilmu atau Ipteks dari dosen-dosen pelaksana kegiatan di wilayah

sasaran kegiatan.

2. Pernyataan Standar Proses

a. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat harus dijalankan dengan rangkaian

proses yang baik sebagaimana ketentuan yang ditetapkan oleh LPPM UB.

b. Proses kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat harus memenuhi standar

mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan baik bagi

dosen pelaksana dan masyarakat sasaran.

c. Proses kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat harus melalui standar

prosedur pengajuan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan yang ditetapkan oleh

LPPM UB.


3. Strategi Pencapaian Standar Proses

a. LPPM UB merancang pelatihan penyusunan kegiatan Pengabdian kepada

Masyarakat bagi dosen-dosen di lingkungan UB.

b. LPPM UB memberdayagunakan sistem prosedural yang mendukung kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat dan mekanisme yang diatur dan

dikoordinasikan dengan LPPM UB.

4. Indikator Capaian Standar Proses

Adanya dokumen laporan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang

menerangkan dengan jelas rangkaian dan proses kegiatan atas ipteks dalam bentuk

skema-skema kerja yang diimplementasikan di masyarakat.

4.6.4. Standar Penilaian

1. Definisi Standar Penilaian

Yang dimaksudkan dengan standar penilaian kegiatan Pengabdian kepada

Masyarakat adalah mekanisme penilaian yang digunakan dalam mendukung evaluasi

proses dan hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat.

2. Pernyataan Standar Penilaian

a. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dapat memanfaatkan instrumen

penilaian usulan proposal dan hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

yang melibatkan reviewer yang memiliki kompetensi di bidang Pengabdian

kepada Masyarakat pada skala universitas dan nasional.

b. Penilaian usulan proposal dan hasil Pengabdian kepada Masyarakat mengacu

pada format dan panduan LPPM UB dan Kemenristek-BRIN.

c. Penilaian usulan proposal dan hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

dilakukan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.

3. Strategi Pencapaian Standar Penilaian

a. LPPM UB merancang pelatihan Pengabdian kepada Masyarakat bagi dosen-

dosen di lingkungan UB terkait dengan tuntutan kegiatan PkM yang

dipersyaratkan oleh LPPM UB dan Kemenristek-BRIN.

b. LPPM UB memberdayagunakan kompetensi dosen-dosen yang memiliki track-

record yang baik di bidang PkM untuk mendukung mekanisme penilaian usulan

proposal dan hasil kegiatan PkM yang diatur oleh LPPM UB.

4. Indikator Capaian Standar Penilaian

Adanya dokumen atau instrumen baku sebagai pijakan penilaian usulan dan hasil

kegiatan PkM yang merujuk pada standar LPPM UB dan Kemenristek-BRIN.


4.6.5. Standar Pelaksanaan

1. Definisi Standar Pelaksanaan

Standar pelaksanaan PkM adalah kriteria minimal kemampuan pelaksana untuk

melaksanakan kegiatan PkM berdasarkan track record dosen pelaksana, penguasaan

metodologi dan penerapan keilmuan yang sesuai dengan bidang keahlian, jenis

kegiatan, serta tingkat kerumitan yang ada di tingkat sasaran kegiatan.

2. Pernyataan Standar Pelaksanaan

a. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat harus berdasarkan

pada kualifikasi akademik pelaksana yang bisa multidisipliner.

b. Pelaksana kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat harus menguasai

metodologi keilmuan yang sesuai dengan bidang keahliannya.

c. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat memiliki kedalaman

atas sasaran kegiatan yang dapat menjawab permasalahan yang terjadi pada

masyarakat kelompok sasaran.

3. Strategi Pencapaian Standar Pelaksanaan

a. LPPM UB merancang pelatihan Pengabdian kepada Masyarakat bagi dosen-

dosen di lingkungan UB.

b. LPPM UB memberikan dukungan dana dan sumber daya kepada pelaksanaan

kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat.

4. Indikator Capaian Standar Pelaksanaan

a. Minimal terdapat jumlah usulan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat 10%

dari jumlah keseluruhan dosen setiap tahun.

b. Pengajuan usulan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat oleh para dosen,

telah sesuai dengan bidang keahliannya dan atau bidang multidisipliner.

c. Dosen pelaksana kegiatan memiliki kedalaman sasaran kegiatan, hingga dapat

menjawab permasalahan yang terjadi dalam masyarakat kelompok sasaran.

4.6.6. Standar Sarana dan Prasana

1. Definisi Sarana dan prasarana yang dimaksudkan dengan standar sarana dan

prasarana adalah kriteria minimal tentang fasilitas LPPM UB yang digunakan

dalam mendukung kegiatan PkM, terkait dengan penerapan bidang ilmu dari

beragam program studi yang ada di UB dan di wilayah sasaran kegiatan.

2. Pernyataan Standar Sarana dan Prasarana

a. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dapat memanfaatkan sarana dan

prasarana pengabdian yang dimiliki oleh LPPM UB untuk kelancaran kegiatan



b. Sarana dan prasarana yang digunakan di dalam kegiatan Pengabdian kepada

Masyarakat harus memenuhi standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan,

kenyamanan, dan keamanan baik bagi dosen pelaksana maupun masyarakat

kelompok sasaran.

c. Penggunaan sarana dan prasarana LPPM UB oleh dosen pelaksana kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat harus melalui standar prosedur penggunaan

sarana dan prasarana yang ditetapkan oleh UB.

3. Strategi Pencapaian Standar Sarana dan Prasarana LPPM UB mendayagunakan

sarana prasarana untuk mendukung kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

yang mekanismenya diatur melalui prosedur yang telah ditetapksn oleh LPPM.

4. Indikator Capaian Standar Sarana dan Prasarana

Adanya dokumen tentang penggunaan sarana dan prasarana dalam mendukung

kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang tercantum pada rencana penggunaan

sarana prasarana LPPM UB.

4.6.7. Standar Pengelolaan

1. Definisi Pengelolaan

Yang dimaksudkan dengan standar pengelolaan adalah kriteria minimal untuk

mengelola kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang meliputi perencanaan,

pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan


2. Pernyataan Standar Pengelolaan

LPPM UB membentuk unit untuk mengelola kegiatan PkM, yang berfungsi:

a. Menyusun dan mengembangkan rencana program Pengabdian kepada

Masyarakat sesuai dengan rencana strategis Pengabdian kepada Masyarakat

perguruan tinggi;

b. Menyusun dan mengembangkan peraturan, panduan, dan system penjaminan

mutu internal kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat;

c. Memfasilitasi pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat;

d. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan Pengabdian kepada

Masyarakat;

e. Melakukan diseminasi hasil Pengabdian kepada Masyarakat;

f. Memfasilitasi kegiatan peningkatan kemampuan pelaksana Pengabdian

kepada Masyarakat;

g. Menyusun laporan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dikelolanya.


3. Strategi Pencapaian Standar Pengelolaan

a. LPPM UB mengundang narasumber dari pusat dalam seminar dan workshop

pengelolaan bidang Pengabdian kepada Masyarakat.

b. Setiap tahun pimpinan LPPM UB menilai kinerja unit PkM.

4. Indikator Capaian Standar Pengelolaan

a. Adanyanya laporan kinerja Unit Pengabdian kepada Masyarakat setiap tahun.

b. Terdaftarnya laporan kinerja tiap tahun dan fungsi unit Pengabdian kepada

Masyarakat dalam menyelenggarakan program Pengabdian kepada

Masyarakat pada pangkalan data LPPM UB.

4.6.8. Standar Pembiayaan dan Pendanaan

1. Definisi Pembiayaan dan Pendanaan

Standar pembiayaan dan pendanaan PkM adalah kriteria minimal sumber dan

mekanisme pendanaan dan pembiayaan Pengabdian kepada Masyarakat.

2. Pernyataan Standar Pembiayaan dan Pendanaan

a. Universitas Brawijaya (UB) menyediakan dana pengelolaan PkM, meliputi:

• Manajemen PkM yang terdiri atas seleksi proposal, pemantauan dan

evaluasi, pelaporan, dan diseminasi hasil PkM; serta

• Peningkatan kapasitas pelaksana

b. Universitas Brawijaya (UB) menyediakan dana internal untuk membiayai dosen

untuk melakukan kegiatan PkM. Pembiayaan yang dimaksudkan meliputi

tahapan Perencanaan, Pelaksanaan, Pengendalian, Pemantauan, Evaluasi,

Pelaporan, dan Diseminasi terhadap hasil kegiatan PkM.

c. Mekanisme pendanaan dan pembiayaan Pengabdian kepada Masyarakat

diatur berdasarkan ketentuan Universitas Brawijaya (UB).

3. Strategi Pencapaian Standar Pembiayaan dan Pendanaan

a. Setiap kegiatan PkM terikat dengan kontrak perjanjian

b. Pemberian dana kegiatan PkM kepada pelaksana dilakukan dua tahap. Tahap

pertama diberikan 70% dari total besarnya dana, dan sisanya diberikan setelah

laporan kemajuan kegiatan PkM disampaikan kepada LPPM UB.

c. Pelaksana membuat laporan akhir kegiatan dan laporan penggunaan dana, dan

memasukannya kepada Unit Pengabdian kepada Masyarakat.

4. Indikator Capaian Standar Pembiayaan dan Pendanaan

a. Dana internal yang disediakan oleh universitas dapat diserap oleh sejumlah

usulan proposal kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh

dosen-dosen dilingkungan Universitas Brawijaya (UB).


b. Usulan proposal kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang telah lolos

seleksi memuat rincian pembiayaan sesuai standar pelaporan.

c. Laporan kemajuan kegiatan dan laporan akhir kegiatan Pengabdian kepada

Masyarakat dimasukkan tepat waktu sesuai dengan kontrak.


Tabel 5. Indikator Kinerja Program Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UB Tahun 2021 – 2025

No Kegiatan Indikator

Kinerja Utama 2019

(baseline) 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1

Kerjasama dengan Academic, Business, Government, Community, and Media secara berkelanjutan

Jumlah MoU dari kegiatan

PkM 7 MoU 8 MoU 9 MoU 10 MoU 11 MoU 12 MoU 13 MoU

Jumlah SPK PkM

7 SPK 8 SPK 9 SPK 10 SPK 11 SPK 12 SPK 13 SPK

Jumlah dosen yang terlibat

50 dosen 70 dosen 80 dosen 90 dosen 100 dosen 110 dosen 120 dosen

2 Pelaksanaan KKN Internasional

Kegiatan KKN Internasional

Na 1 kegiatan 1 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 3 kegiatan 3 kegiatan

3 Kerjasama APUCEN secara berkelanjutan

Jumlah kegiatan Na 1 kegiatan 1 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 3 kegiatan 3 kegiatan

4 Penghargaan Inovasi Desa

Kriteria inovasi 3 kriteria inovasi

3 kriteria inovasi

4 kriteria inovasi

4 kriteria inovasi

5 kriteria inovasi

5 kriteria inovasi

6 kriteria inovasi

5

Penguatan kelompok pelaksana pengabdian

Jumlah kelompok PkM pendanaan

UB

72 kelompok (non-

Fakultas)

300 kelompok

(Universitas)

600 kelompok

700 kelompok

750 kelompok

775 kelompok

800 kelompok

Kelompok PkM dana Dikti

30 kelompok 35

kelompok 37

kelompok 40 kelompok 43 kelompok 45 kelompok 50 kelompok

6 Pemetaan potensi mitra

Jumlah mitra pengabdian

102 mitra 335 mitra 637 mitra 740 mitra 793 mitra 820 mitra 850 mitra

7

Mediasi antara kelompok masyarakat dengan kelompok pengabdian

Jumlah Surat Tugas

102 surat tugas

335 surat tugas

637 surat tugas

740 surat tugas

793 surat tugas

820 surat tugas

850 surat tugas



Kinerja Utama 2019

(baseline) 2020 2021 2022 2023 2024 2025

8 Diseminasi hasil Paten, TTG, HAKI potensial

Jumlah dosen diseminasi

IPTEK 25 dosen 30 dosen 35 dosen 40 dosen 45 dosen 50 dosen 55 dosen

9

Pendampingan kegiatan PkM yang inovatif bagi masyarakat

Sekolah Desa (paket intensif)

Na 30 desa 35 desa 40 desa 45 desa 50 desa 55 desa

Jumlah Desa Mitra intensif (multy years)

25 Desa 30 desa 35 desa 40 desa 45 desa 50 desa 55 desa

10

Pembuatan modul, buku dan media pembelajaran bagi masyarakat

Jumlah buku Na 2 buku 4 buku 6 buku 8 buku 10 buku 12 buku

Jumlah modul Na 25 modul 30 modul 35 modul 40 modul 45 modul 50 modul

Jumlah media pembelajaran

(IT) Na 5 media 7 media 10 media 12 media 15 media 17 media

11 Inisiasi dan pengembangan ATP daerah dan STP UB

Jumlah Agrotechno Park

(ATP) dan Sciencetechno

Park (STP)

2 kajian ATP 2 rintisan

ATP 2 ATP

▪ 2 ATP ▪ 1 Kajian

STP

▪ 2 ATP ▪ 1 rintisan

STP di UB

▪ 3 ATP ▪ 1 rintisan

STP di UB

▪ 4 ATP ▪ 1 STP di UB

12 Klinik proposal PkM Jumlah

proposal Na 30 proposal 35 proposal 40 proposal 45 proposal 50 proposal 55 proposal

13

Workshop peningkatan kapavsitas dosen (proposal, artikel, dll)

Kegiatan workshop

1 kegiatan 1 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan

14 Publikasi ilmiah kegiatan PkM

Artikel terpublikasi

5 artikel 20 artikel 25 artikel 30 artikel 35 artikel 40 artikel 45 artikel

Pemakalah seminar

37 makalah 45 makalah 50 makalah 55 makalah 60 makalah 65 makalah 70 makalah

15 Penguatan publikasi di JIAT

Jumlah publikasi jurnal

di JIAT 24 artikel 24 artikel 36 artikel 36 artikel 48 artikel 48 artikel 60 artikel



Kinerja Utama 2019

(baseline) 2020 2021 2022 2023 2024 2025

16 Seminar nasional penelitian dan pengabdian

Penyelenggaran seminar nasional

1 kegiatan (smogenes)

1 kegiatan 0 kegiatan 1 kegiatan 0 kegiatan 1 kegiatan 0 kegiatan

17 Kegiatan Seminar internasional

Penyelenggaran Seminar

internasional

1 event (ICIT)

0 event 1 event (ICIT)

0 event 1 event (ICIT) 0 event 1 event (ICIT)

18 Direktori keahlian dosen dan PLP

Pembuatan direktori

Na Konsep Direktori

Direktori pelaksana

PkM

Direktori seluruh dosen dan PLP UB




19

Unit layanan dokumentasi dan publikasi PkM

Jumlah video 102 video 145 video 153 video 160 video 168 video 175 video 180 video

Jumlah poster 30 poster 335 poster 637 poster 740 poster 793 poster 820 poster 850 poster

publikasi di media massa

102 publikasi

335 publikasi

637 publikasi 740 publikasi 793 publikasi 820 publikasi 850 publikasi

20

Pelayanan informasi dan konsultasi (TTG, HaKI, KKN, dll)

Jumlah TTG Na 15 TTG 18 TTG 20 TTG 23 TTG 25 TTG 28 TTG

Jumlah HaKI (Paten/Hak Cipta)

67 HaKI 70 HaKI 73 HaKI 75 HaKI 78 HaKI 80 HaKI 80 HaKI

Kelompok KKN 70 kelompok 75 kelompok 80 kelompok 85 kelompok 90 kelompok 95 kelompok 100 kelompok

21

Pilot project kawasan tumbuh terpadu

Kawasan Ekonomi Terpadu

Na 1 kawasan 1 kawasan 2 kawasan 2 kawasan 3 kawasan 3 kawasan

Kawasan Tumbuh Perbatasan

7 kawasan 8 kawasan 8 kawasan 9 kawasan 9 kawasan 10 kawasan 10 kawasan

Kawasan Lingkar Kampus

10 Desa/ Keluarahan

12 Desa/ keluarahan

12 Desa/ keluarahan

14 Desa/ keluarahan

14 Desa/ keluarahan

15 Desa/ keluarahan

15 Desa/ keluarahan

Kawasan Kebencanaan

10 kawasan 12 kawasan 12 kawasan 14 kawasan 14 kawasan 15 kawasan 15 kawasan

Kawasan Pesisir 5 kawasan 6 kawasan 6 kawasan 7 kawasan 7 kawasan 8 kawasan 8 kawasan

22 Kegiatan skala internasional bagi pusat layanan

Jumlah kegiatan skala

internasional Na 1 kegiatan 1 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 3 kegiatan 3 kegiatan



Kinerja Utama 2019

(baseline) 2020 2021 2022 2023 2024 2025

23 Peningatan pelayanan kepada masyarakat

Jumlah mitra Na 3 desa 100 desa 250 desa 500 desa 1000 desa 2000 desa

24 Kualitas dan kuantitas Dosen pada pusat layanan

Jumlah dosen Na 14 DPL 50 dosen 100 dosen 250 dosen 500 dosen 1000 dosen

25 Penguatan SIPP Koordinasi dan

evaluasi Na 2 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan 2 kegiatan

26 Membuat tinjauan manajemen

Pertemuan pimpinan

Na 2 pertemuan 2 pertemuan 3 pertemuan 3 pertemuan 4 pertemuan 4 pertemuan

27

Mempersiapkan dokumen Audit Internal Manajemen (AIM)

Pertemuan pimpinan

Na 2 pertemuan 2 pertemuan 3 pertemuan 3 pertemuan 4 pertemuan 4 pertemuan

28 Menyusun Renstra dan SOP Kegiatan PkM

Pertemuan pimpinan dan tim penyusun

1 pertemuan 2 pertemuan 2 pertemuan 2 pertemuan 2 pertemuan 2 pertemuan 2 pertemuan

29 Pelaksanaan skema KKN Tematik

Jumlah mahasiswa

KKN

300 mahasiswa

400 mahasiswa

450 mahasiswa

500 mahasiswa

550 mahasiswa

600 mahasiswa

650 mahasiswa

Jumlah Dosen Pendamping

Lapang 15 dosen 20 dosen 23 dosen 25 dosen 27 dosen 30 dosen 32 dosen

30

Perumusan kebijakan PkM bagi mahasiswa (KKN wajib)

Produk hukum (Pertor)

Na

▪ Peraturan Rektor

▪ Skema KKN Wajib

▪ Sosialisasi ▪ Finalisasi

instrumen

▪ Pelaksanaan KKN Wajib

▪ Evaluasi


▪ Monitoring


▪ Monitoring


▪ Monitoring

31

Rapat koordinasi LPPM dengan Pusat Layanan dan BPPM

Rapat koordinasi

(bulan) 6 kali 6 kali 6 kali 6 kali 6 kali 6 kali 6 kali



Kinerja Utama 2019

(baseline) 2020 2021 2022 2023 2024 2025

32 FGD program LPPM FGD setiap semester

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali

33 Raker perencanaan LPPM Tahunan

Raker Perencanaan

Tahunan 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali

34 Sinkronisasi data PkM LPPM dan fakultas

Sistem informasi

Na Konsep sistem

informasi

Pembuatan sistem

informasi

Validasi sistem informasi

Penggunaan sistem

informasi

Penggunaan sistem

informasi

Penggunaan sistem

informasi

35 Penguatan jejaring PkM internasional berkelanjutan

Kegiatan Na 1 kegiatan 1 kegiatan 1 kegiatan 1 kegiatan 1 kegiatan 1 kegiatan

36 Workshop proposal PkM bagi dosen muda UB


37 Pilot proyek PkM berbasis Kemitraan Bottom Up

Desa Mitra Na 3 desa 100 desa 250 desa 500 desa 1000 desa 2000 desa

38 Pengembangan Desa Binaan Unggulan UB

Desa Binaan Na 5 desa binaan

10 desa binaan

25 desa binaan

50 desa binaan

100 desa binaan

200 desa binaan

39 Pemetaan potensi desa mitra UB sebagai embrio ATP


40

Pemetaan potensi Seni Budaya untuk mendukung industri pariwisata di Jawa Timur


41 Kerjasama UB-CSR Kegiatan Na 1 kegiatan 1 kegiatan 1 kegiatan 1 kegiatan 1 kegiatan 1 kegiatan

*Na : Not Available (data tidak tersedia)


BAB V

POLA PEMANTAUAN, EVALUASI DAN DISEMINASI

5.1. Pola Pemantauan dan Evaluasi

1. Tujuan Pemantauan dan Evaluasi

Sistem pemantauan dan evaluasi merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari

implementasi Renstra Pengabdian kepada Masyarakat UB. Pemantauan dan evaluasi

bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian, dan kesesuaian antara rencana yang

telah ditetapkan dalam Renstra PkM UB, dengan hasil yang dicapai berdasarkan

kebijakan yang dilaksanakan melalui kegiatan dan/atau program PkM UB.

2. Prinsip-Prinsip Pemantauan dan Evaluasi

Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip

sebagai berikut: (a) kejelasan tujuan dan hasil yang diperoleh dari pemantauan dan

evaluasi; (b) pelaksanaan dilakukan secara objektif; (c) dilakukan oleh petugas yang

memahami konsep, teori, dan proses serta berpengalaman dalam melaksanakan

pemantauan dan evaluasi; (d) pelaksanaan dilakukan secara terbuka (transparan)

sehingga pihak yang berkepentingan dapat mengetahui hasil pelaporan melalui

berbagai cara; (e) pelaksanaan dapat dipertanggungjawabkan secara internal dan

eksternal (akuntabel); (f) mencakup seluruh program kegiatan yang bersifat

komprehensif; (g) dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan; (h) berbasis indikator

kinerja; dan (i) pelaksanaan dilakukan secara efektif dan efisien, artinya target

pemantauan dan evaluasi dicapai dengan menggunakan sumber daya yang

ketersediaannya terbatas dan sesuai dengan yang direncanakan.

Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi mencakup prinsip-prinsip sebagai berikut:

a. Penjaminan mutu, relevansi, dan daya saing;

b. Pemerataan dan perluasan akses program;

c. Peningkatan tata kelola, akuntabilitas dalam pelaksanaan program.

Pemantauan dan evaluasi dapat dilakukan oleh unit-unit program studi,

fakultas, pusat studi, pusat layanan dan lembaga-lembaga lain di lingkungan

UB.

3. Ruang Lingkup Pemantauan dan Evaluasi

Implementasi pemantauan dan evaluasi yang dilaksanakan oleh Pengabdian

kepada Masyarakat LPPM UB meliputi:

a. Pemantauan dan pengendalian program kegiatan pengabdian masyarakat

b. Evaluasi pelaksanaan program kegiatan pengabdian

c. Evaluasi kinerja program kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat UB.


4. Pelaksanaan Pemantauan dan Evaluasi

Pemantauan dan evaluasi Renstra dilakukan secara menyeluruh dan terencana

sesuai program kerja yang telah ditetapkan dalam renstra PkM UB.

a. Pemantauan dan Evaluasi di tingkat Universitas.

Pemantauan dan evaluasi di tingkat tersebut digunakan untuk (a) mengukur

tingkat pencapaian target implementasi program Pengabdian kepada

Masyarakat UB secara menyeluruh; (b) memperbaiki kinerja unit pengelola

program PkM UB; (c) meningkatkan kemampuan dan kesanggupan unit

pengelola program dalam melaksanakan tugas pemantauan dan evaluasi.

b. Pemantauan dan Evaluasi di tingkat Fakultas

Pemantauan dan evaluasi di tingkat tersebut bertujuan untuk: (a) mengukur

tingkat pencapaian target implementasi program di tingkat Fakultas; (b)

memperbaiki kinerja pengelolaan program di tingkat fakultas; (c) meningkatkan

kemampuan dan kesanggupan unti pengelola di tingkat fakultas dalam

melaksanakan tugas pemantauan dan evaluasi.

c. Pemantauan dan Evaluasi di tingkat pusat layanan dan unit penjaminan mutu.

Pemantauan yang dilakukan di tingkat ini bertujuan untuk mengevaluasi

capaian program PkM sesuai kompetensi di unit tersebut. Sementara itu,

pemantauan dan evaluasi yang dilakukan oleh Lembaga Penjaminan Mutu

adalah untuk mendapatkan pemetaan capaian standar kinerja yang dijadikan

dasar dalam mengembangkan kinerja lembaga terkait yaitu PkM UB.


BAB VI

PENUTUP

6.1. Penutup

Dokumen Rencana Strategis Program Pengabdian kepada Masyarakat

Universitas Brawijaya tahun 2021-2025 telah selesai disusun. Penyusunan dokumen ini

sangat penting untuk dijadikan pedoman dan arahan bagi sivitas akademia Universitas

Brawijaya dalam merencanakan, mengelola dan mengimplementasikan kegiatan

pengabdian masyarakat di lingkungan Universitas Brawijaya. Harapannya bahwa

dengan adanya renstra PkM ini bisa sebagai media untuk memacu dan mendorong

kegiatan-kegiatan akademik bagi segenap sivitas akademika khususnya program

Pengabdian kepada Masyarakat agar terjadi peningkatan baik kualitas maupun

kuantitasnya.

Keberlanjutan mutu kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat akan tetap

dilakukan agar senantiasa terjaga kualitasnya dalam mengimplementasikan

pelaksanaan program. Bila diperlukan penyesuaian update data, dokumen tersebut

akan segera dievaluasi dan disempurnakan kembali sesuai kebutuhan dan

perkembangan ilmu pengetahuan yang mutakhir. Kami ucapkan terimakasih kepada tim

penyusun renstra PkM UB semoga sumbangan pemikiran dan tenaganya dapat

bermanfaat dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan kesejahteraan masyarakat

secara umum.

rencana strategis (renstra) pengagbdian ......renstra pengabdian kepada masyarakat lppm ub tahun...

Documents