rancangan pengajaran tahunan minggu 30 - perayaan tahun baru cina

7/28/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Minggu 30 - Perayaan Tahun Baru Cina

1/10

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH RUMAH AMIT

PENGGAL : 2MINGGU : 30 (MULAI 22.08.2011 HINGGA 26.08.2011)TEMA : NEGARA SAYA

SUB TEMA : KEMERDEKAAN NEGARA

TUNJANG STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

AKTIVITI BAHAN /CATATAN

KomunikasiBahasa Malaysia

BM 1.0KemahiranMendengar

BM 1.1Mendengar dengan

penuh perhatian.

BM 1.2

Mendengar danmengecam bunyiperkataan.

BM 1.1.7Mendengar danbertindakbalas mengikut

arahan mudah.

BM 1.1.13Mendengar dan memberirespons terhadapperbualan, permintaan,cerita dan lagu.

BM 1.2.1

Mengenal perkataandengan bunyi suku kataawal yang sama.

BM 1.2.2Mengenal perkataandengan bunyi suku kataawal yang berbeza.

Mengenal pemimpinNegara.

Mendengar laguTanggal 31

Menceritakanbilakah lagu inidimainkan ataupundidengar.

Menyebut perkataan

suku kata awal yangsama.

Menyebut perkataansuku kata awal yangberbeza.


2/10


BM 2.0Kemahiran Bertutur

BM 2.1Berinteraksi denganmesra.

BM 2.4Menceritakan perkarayang didengar.

BM 3.0

Kemahiran Membaca

BM 3.7Membaca ayat tunggalyang mudah.

BM 3.11Mengamalkan tabiat

BM 2.1.3Berbual menggunakanayat yang mudah dengansebutan yang betul.

BM 2.1.4Berinteraksi secarasopan dan bertatasusila.

BM 2.4.1Menceritakan perkarayang didengar denganmenggunakan ayat yangmudah.

BM 3.7.2Membaca ayat tunggalyang mudah dengansebutan yang betul.

BM 3.11.2Membaca buku ceritayang menarik dan sesuaidaripada pelbagai tema.

Berbual tentang harikemerdekaan

Bersoaljawabtentang negerisendiri.

Bercerita tentang

tempat-tempatbersejarah diMalaysia.

Membaca ayattunggal dengansebutan yang betuldengan bimbingan.

Kanak-kanak


3/10


membaca.

BM 4.0Kemahiran Menulis

BM 4.2Menguasai kemahiranmenulis

BM 4.2.6Menyalin perkataandengan cara yang betul.

BM 4.2.7Menyalin ayat dengancara yang betul.

membaca bukucerita mengikutkesesuaian dengan

bimbingan.

Pertandinganmenulis lirik laguKebangsaan.

-Tulisan palingcantik.-Ketepatan lirik yangdisalin

KomunikasiBahasa Inggeris

BI 1.0Listening And SpecialSkills

BI 1.3Acquire and use simple

phrases and statements.

BI 1.4Listen to and followsimple instructions.

BI 1.3.2Talk about familiarexperiences, favorite

things and activitiesaround them withguidance.

BI 1.4.4Listen to and performactions based oninstructions in activitiesand games.

Children talk aboutexperiencescelebrating Merdeka

Day or watchingtelevision.

Games : Puzzle-Complete puzzle Malaysia flag


4/10


BI 1.5Listen to and enjoynursery rhymes, action

songs, poems andstories.

BI 1.7Tell simple stories

BI 2.0Pre reading Skills

BI 2.2Acquire knowledge ofprint and ethics inreading

BI 3.0Reading Skills

BI 3.3Read phrases withunderstanding.

BI 3.5

BI 1.5.3Listen to, recite and act

out nursery rhymes,action songs and poems.

BI 1.7.3Tell stories aboutpersonal experienceswith or without guidance.

BI 2.2.3Recognize the basicfeatures of a book.

BI 3.2.7Read familiar wordsprinted in thesurroundings.

Sing a songNegaraku andTanggal 31

Tell short storiesabout our King withguidance.

Teacher read a shortstory aboutcelebrating MerdekaDay and childrenfollow with

understanding.

Teacher give a cardto children andchildren read aloud.


5/10


Develop interest inreading.

BI 4.0Writing Skills

B.I 4.2Writing skills.

BI 3.5.2Talk about stories(stories with more

difficult words) beingread.

BI 4.2.4Write simple words inneat, legible print.

Talking about shortstory.

Write simple wordExample:I Love Malaysia.

Kerohanian, Sikapdan Nilai

PM 4.0Berterima kasih

PM 4.1Mengamalkan sikapberterima kasih.

PM 6.0Hormat

mengohormati

PM 6.2Menghormati orangdewasa, rakan danmasyarakat setempat.

PM 4.1.2Mengucapkan terimakasih secara lisan ataubukan lisan atas bantuan,penghargaan dansumbangan yangditerima.

PM 6.2.1Menunjukkan caramenghormati orangdewasa, rakan danmasyarakat setempatdengan bimbingan.

Berbual denganbahasa yang mudahdan betul.

Berterima kasihkepadapemimpinNegara

Menghormatipemimpin Negara.


6/10


PM 16.0Berdisiplin

PM 16.1Mengamalkan sikapberdisiplin dalam kelas.

PM 6.2.2Melafazkan ucapanbertatasusila bersesuaian

dengan situasi dan masadengan bimbingan.

PM 16.1.4Mematuhi peraturankelas.

Bercerita tentangperaturan-peraturandi dalam kelas.

Fizikal dan Estetika PerkembanganFizikal danPenjagaanKesihatan(PFK)

(Perkembanganmotor kasar)

PFK 2.1Melakukan kemahiranmotor kasar lokomotor.

PFK 1.2.7Menggunakan tanganuntuk melipat pelbagaibentuk denganbimbingan.

PFK 1.2.11Menggunakan jari untukmenguntai objek

pelbagai saiz denganmenggunakan pelbagai

jenis tali.

PFK 1.2.14Menyurih menggunakantemplet atau objek.

Melipat kertas warnauntuk membuatpelbagai bentuk.

Kanak-kanakmenguntai manikdenganmenggunakan tali.

Kanak-kanakmenyurih pelbagaibentukmenggunakantemplet.

ManikTaliTemplet benderaMalaysia

Fizikal dan Estetika PFK 1.1 PFK 1.1.9 Kanak-kanak Gunting


7/10


PerkembanganFizikal danPenjagaan

Kesihatan(PFK)

(Perkembanganmotor halus)

Melakukan kemahiranmotor halus.

Menggunakan jari untukmengoyak bahanmengikut rupa.

PFK 1.1.15Mengguntingmenghasilkan satubentuk.

menggunting kertaswarna untukmembuat kolaj

bendera.

Kanak-kanakmenggunting bentukbendera Malaysia.

Kertas warnaGamKertas mahjong

Fizikal dan Estetika PerkembanganFizikal danPenjagaanKesihatan

(PFK)

(Kesihatan danKeselamatan)

PFK 5.1Mengenali sumber yangmenyebabkankemalangan dan bahaya

PFK 5.1.3Mengenal pasti objekatau bahan yang bolehmendatangkan bahayadilokasi berikut:

a. rumahb. sekolahc. taman permainan

Mengenalpastikeadaan bahayaketika melaluiberhampirankawasan seperti :-

1) Sungai2) Kawasan

pembinaan

Fizikal dan EstetikaKreativiti (KTI)

(Seni Visual)

KTI 1.1Menggunakanpengetahuan tentangbahan dan teknik dalam

menghasilkan karya seni(Aplikasi seni)

KTI 1.1.3Memilih pelbagai bahanyang sesuai dalampenghasilan karya.

KTI 1.1.5Mewarnakan gambardalam ruang tertentu.

Memilih pelbagaibahan yangbersesuaian.Contoh:

Pensel warna dll

PertandinganMewarna JalurGemilang.

Kanak-kanakmewarnakanbendera Malaysia.

Pensel warnaKertasLembaran kerja


8/10


KTI 1.2Menzahirkan idea kreatifdalam penghasilankarya. (Ekspresi kreatif).

KTI 1.2.6Melukis rupa geometrikiaitusegitiga,bulat,segiempatdan bujur.

KTI 1.2.8Membuat corak danrekaan mengikutkreativiti sendiri melalui

pelbagai aktiviti denganbimbingan.

Melukis tangangergasi Jalur

Gemilang.

Melukis gambarbunga raya danmewarnakannya.

Fizikal dan Estetika

Kreativiti (KTI)

(Muzik)

KTI 2.1Mengambil bahagian

dalam aktiviti menyanyi.

KTI 2.4Menunjukkan apresiasimuzik.

KTI 2.1.8Menyanyi lagu dengan

iringan muzik.

KTI 2.4.4Menyatakan perasaanterhadap muzik yangdidengar.

Menyanyikan laguNegaraku.

Kanak-kanakmenyatakanperasaan sebenarapabilamenyanyikan lagukebangsaan.

LaptopLirik lagu

Sains dan ST 13.3 ST 13.3.1 Menonton tentang TV


9/10


Teknologi (ST)

(Awal Sains)

Menggunakan ICT untukmeningkatkanpembelajaran.

Menggunakan CD danVCD untuk memperolehpengetahuan dan

kemahiran.

sejarahkemerdekaan.

CD playerCD

Sains danTeknologi (ST)

(Awal Matematik)

ST 10.1Memahami waktu dalamkonteks kehidupanseharian.

.

ST 10.1.6Menyatakan nama bulandalam setahun

ST 10.1.5Bercerita tentangperistiwa yang telahberlaku semalam, sedang

berlaku hari ini dan akanberlaku hari esok.

Kanak-kanakmenyatakanperistiwa yangberlaku pada bulanogos.

Guru dan kanak-kanak berbincangperistiwa-peristiwa

yang telah berlakusemasa sebelumMalaysia mendapatkemerdekaan.

Kemanusiaan KM 8.1Menghormati lambangkebangsaan dan negeri.

KM 8.1.9Mengecam benderaMalaysia dan benderanegeri sendiri.

KM 8.1.10

Menunjukkanpenghormatan kepadabendera Malaysia danbendera negeri.KM 8.1.11Menunjukkanpenghormatan kepadalagu kebangsaan danlagu negeri dimainkan,

Memerhatikanbendera-bendera diMalaysia.

Menceritakan

tentang pentingnyabendera-bendera diMalaysia.

Bercerita tentangcara menghormatibendera Malaysia.


10/10


KM 8.2Menghormati pemimpin.

KM 8.4Menyambut HariKemerdekaan.

memandang kearah bendera bila lagukebangsaan dan lagu

negeri dimainkan.

KM 8.1.13Menyanyikan lagu negeri.

KM 8.1.14Menamakan bungakebangsaan Malaysia.

KM 8.2.2

Mengecam pemimpinNegara dan negeri ( YangDiPertuan Agung,Perdana Menteri, Sultan /Raja Tuan Yang

Terutama Negeri, MenteriBesar / Ketua Menterinegeri sendiri.

KM 8.4.3

Menyatakan tarikh harikemerdekaan.

Menyanyikan laguIbu Pertiwiku.

Menyebut bungakebangsaanMalaysia.

Bercerita tentang

pemimpin Negaraberdasarkangambar.

Menyebut tarikh hari

kemerdekaan.

rancangan pengajaran tahunan minggu 30 - perayaan tahun baru cina

Documents