RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN MUZIK (MASALAH PEMBELAJARAN)

SEKOLAH KEBANGSAAN LELAKI JALAN BATU, KUALA LUMPUR.

Tarikh : 12 Februari 2014

Hari : Rabu

Masa : 8.40 pagi – 9.10 pagi

Mata pelajaran : Pendidikan Muzik

Kelas : Tiara

Bil. Murid : 5 orang

Kumpulan Nama Masalah Kehadiran

Kumpulan 1

1. Mohammad Fadli bin

Bakhtaruddin

2. Amir Rasyidi bin Mohd Razali

Kumpulan 2

3. Nazmi Amir bin Latif

4. Abdul Najri bin Yusuf

5. Tey Jian Heng

Tajuk : 1. Nyanyian

Objektif : Membolehkan murid ,

1.1 menguasai kemahiran mendengar

Kandungan : 1.1.1 Jenis-jenis bunyi dan nada

Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat,

Kumpulan 1 :

1. mewarnakan 5/5 haiwan yang didengar daripada

lagu.

2. membuat 5/5 pergerakan haiwan yang terdapat di dalam

lagu.

Kumpulan 2 :

1. mewarnakan 3/5 haiwan yang didengar daripada lagu

dengan bimbingan guru.

Pengetahuan sedia ada : Murid mengetahui nama haiwan.

Penggabungjalinan :-

i) Ilmu : Pendidikan Seni, Pendidikan Jasmani

ii) Tatabahasa : Kata nama (itik, singa, lembu, ayam, kucing)

iii) Nilai : Kerjasama, kerajinan, kesyukuran

Bahan bantu mengajar : kotak misteri, muzik, pembesar suara, topeng haiwan, lirik

lagu “Bunyi-bunyi Haiwan”, lembaran kerja, pensel warna,

rakaman lagu “Bunyi-bunyi Haiwan”

Terapi : Muzik, pergerakan, warna, nyanyian dan muzik

1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

BBM / CATATAN

Set induksi

(3 minit)

Kotak muzik 1. Murid diberikan sebuah kotak

misteri.

2. Murid menyerahkan kotak

tersebut pada rakan di sebelah

apabila muzik dimainkan.

3. Murid membuka kotak dan

mengambil topeng haiwan.

4. Murid memakai topeng yang

diperoleh.

5. Murid meneka topik pelajaran.

Nilai :

1. Kerjasama

Ilmu :

1. Bahasa Melayu

BBM :

1. Kotak misteri

2. Muzik

3. Pembesar suara

4. Topeng haiwan

itik

singa

ayam

lembu

kucing

Terapi :

1. Terapi muzik

Langkah 1

(10 minit)

Perkenalkan lirik lagu dengan pergerakan

“ Bunyi-bunyi Haiwan’

1. Murid diperkenalkan dengan lirik

lagu.

2. Murid membaca lirik lagu tanpa

iringan muzik.

3. Murid mengikut pergerakan

yang ditunjukkan guru tanpa

menyanyi.

4. Murid mengikut pergerakan

guru dengan nyanyian dan

muzik.

5. Murid menyanyikan lagu dengan

pergerakan tanpa bimbingan

guru.

Nilai :

1. Kerajinan

Ilmu :

1. Pendidikan Jasmani

BBM :

1. Lirik lagu

2. Rakaman lagu

3. Pembesar suara

4. Topeng haiwan

Terapi :

1. Terapi pergerakan

2

LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

BBM / CATATAN

Langkah 2

(14 minit)

Mewarna 1. Murid mewarnakan gambar

haiwan yang terdapat pada lirik

lagu yang dinyanyikan.

2. Murid menunjukkan hasil

kepada kelas.

Nilai :

1. Kerajinan

Ilmu :

1. Pendidikan Seni

BBM :

1. Lembaran kerja

2. Pensel warna

Terapi :

1. Terapi warna

Penutup

(3 minit)

Nyanyian 1. Murid menyanyikan semula

yang dipelajari.

2. Murid memberitahu pergerakan

haiwan yang dipelajari.

Nilai :

1. Kesyukuran

Ilmu :

1. Bahasa Melayu

BBM :

1. Rakaman lagu

2. Pembesar suara

3. Topeng haiwan

Terapi :

1. Terapi nyanyian dan

muzik

Refleksi Guru Pelatih :

3

Kekuatan :

Kelemahan :

Cadangan Penambahbaikan :

Komen Guru Pembimbing :

Kekuatan :

Kelemahan :

Cadangan Penambahbaikan :

Komen Pensyarah Pembimbing :

Kekuatan :

4

Kelemahan :

Cadangan Penambahbaikan :

Disemak oleh, Disemak oleh,

……………………………………………… …………………………………………

(CIK SITI NOOR BAIEN BINTI ABD LATIF) (ENCIK MOHD YUSOF BIN MD NOR)

Guru Pembimbing, Pensyarah Pembimbing,

SK Lelaki Jalan Batu. IPG Ilmu Khas.

Tarikh : ………………………………. Tarikh: ………………………………

5

LIRIK LAGU

‘BUNYI-BUNYI HAIWAN’

Ayam berkokok,

Kok kok kok.

Itik menguek,

Kuek, kuek, kuek.

6

LIRIK LAGU

‘BUNYI-BUNYI HAIWAN’

Ayam berkokok,

Kok kok kok.

Itik menguek,

Kuek, kuek, kuek.