rancangan pengajaran ekonomi …rp.smkrajaperempuanipoh.com/rancangan pelajaran/rancangan... · web...

MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR NILAI AKTIVITI

DICADANGKAN

1[4/1-8/1]

2[11/1-15/1]

3 Penentuan Keseimbangan Pendapatan Negara3.1 Konsep keseimbangan

pendapatan negara

3.2 Keseimbangan pendapatan negarabagi ekonomi dua sektor

3.2.1 Pengganda

3.3 Keseimbangan pendapatan negarabagi ekonomi tiga sektor

Pelajar dapat:1. Menerangkan konsep

keseimbangan pendapatan Negara

2. Menerangkan maksud ekonomi dua sektor dan menjelaskan aliran pusingan pendapatan, suntikan dan bocoran

3. Menerangkan perbelanjaan penggunaan dan tabungan isi rumah dan pelaburan

4. Menerangkan keseimbangan pendapatan negara tercapai

5. Menerangkan maksud, faktor, proses dan rumus pengganda

6. Menerangkan maksud ekonomi tiga sektor dan menjelaskan aliran pusingan pendapatan, suntikan dan bocoran

7. Menerangkan maksud dan fungsi serta kesan bagi jenis cukai dan perbelanjaan kerajaan

8. Menerangkan keseimbangan pendapatan dicapai melalui AE=AS

1.Mendefinisikan

2. Menerangkan

3. Menjelaskan

4. Menghitung

5. Menghuraikan

1. Rasional

2. Rajin

3. Berbakti

4. Jujur

5. Patriotik

1. Tunjukcara

2. Aktiviti Kumpulan

Pembelajaran Aktif* Mencari maklumat- data

pendapatan - data keluaran- data

perbelanjaan

* Membentang data mengikut kaedah mengira pendapatan

* Membentang jadual pengiraan dan rajah keseimbangan

1

RANCANGAN PELAJARAN EKONOMI BAGI TINGKATAN 6 ATAS 2010

Hari Persekolahan Penggal 1 Bahagian Pertama bermula 4.1.10 sehingga 12.3.10

dan suntikan = bocoran9. Menerangkan rumus pengganda

tiga sektor dan penggunaannya


DICADANGKAN

2[11/1-15/1]

3.4 Keseimbangan pendapatan Negara dalam ekonomi terbuka(ekonomi empat sector)

3.5 Analisis keseimbangan pendapatan negara dalam keadaan harga berubah

1. Menunjukkan aliaran pusingan Pendapatan 2. Menerangkan ciri eksprt dan Import 3. Menerangkan bagaimana keseimbangan ditentukan dalam ekonomi empat sektor dengan menggunakan kaedah ;

(i) pendekatan perbelanjaan dan penawaran agregat (ii)pendekatan bocoran dan suntikan

4. Menerangkan kesan perubahan harga ke atas AE 5. Mendefinisikan dan menerbitkan keluk AD 6. Membezakan AD dan AE 7. Menerangkan mengapa keluk AD bercerun negatif dan faktor peralihan keluk AD 8. Mendefinisikan keluk AS 9. Menerangkan mengapa keluk AS bercerun positif dan faktor peralihan keluk AS

1..Menerangkan

2..Mendefinisikan

3..Membezakan

4. Menjelaskan

1..Bertanggung- jawab

2..Berjimat- cermat

3..Adil

4..Berdisiplin

Pembelajaran Aktif

1. Membina rajah secara berwarna

2. Membuat peta minda faktor peralihan keluk AD dan AS

3. .Pembentangan

4. Pelajar menyediakan bahan pembentangan dalam bentuk ‘Power Point’ mengikut tajuk yang diberikan.

2


DICADANGKAN

3[18/1-22/1]

3.5.1 Keseimbangan AD=AS Menerangkan keseimbangan pendapatan dicapai dengan analisis AD=AS

1. Menjelaskan konsep lebihan AD dan AS

2. Menerangkan perubahan keseimbangan pendapatan negara akibat daripada perubahan AD, perubahan AS dan perubahan serentak AD serta AS

3. Pelajar menyediakan bahan pembentangan Makroekonomi

dalam bentuk ‘ Power Point

1..Menerangkan

2..Mendefinisikan

3..Membezakan

4. Menjelaskan

1..Bertanggung- jawab

2..Berjimat- cermat

3..Adil

4..Berdisiplin

Pembelajaran Aktif1. Membina rajah secara berwarna

2. Membuat peta minda faktor peralihan keluk AD dan AS

3. .Pembentangan5. Pelajar menyediakan bahan pembentangan dalam bentuk ‘Power Point’ mengikut tajuk yang diberikan.

3

MINGGU TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN BERFIKIR

NILAI AKTIVITI CATATAN

4[25/1- 29/1]

5[1/2–5/2]

4 Peranan Wang dalam Ekonomi

4.1 Wang

4.1.1 Fungsi wang

4.1.2 Penawaran / bekalan wang

4.2 Institusi kewangan

4.2.1 Bank pusat

4.2.2 Bank Perdaganagan

4.2.3 Institusi Kewangan lain

1. Mendefinisikan wang dan menghuraikan ciri dan jenis wang

2. Menerangkan nilai wang dan kuasa beli wang

3. Menghuraikan kelemahan sistem barter dan fungsi wang

4. Menerangkan hubungan nilai wang dengan indeks harga pengguna dan kesan inflasi ke atas fungsi wang

5. Menerangkan penawaran wang M1 dan M2 serta kadar pertumbuhan wang Negara

6. Mendefinisikan dan mengelaskan institusi kewangan serta aktiviti utama

7. Menjelaskan fungsi bank pusat dan sejarah Bank Negara

8. Menjelaskan fungsi bank perdagangan

9. Membandingkan fungsi bank pusat dengan bank perdaganagan

10. Menerangkan fungsi institusi kewangan lain dengan memberi contoh

1. Mendefinisikan

2 Menghurai

3…Menerangkan

4. Membezakan

1. Mencirikan

1. Berhemah

2. Berjimat cermat

2. Ikhlas

3. Bersyukur

4. Sederhana

7. Rasional

Aktiviti Kumpulan‘Penerokaan’

Kumpulan 1- Mencari maklumat sejarah evolusi wang

Kumpulan 2- Mengumpul wang dan syiling lama

Kumpulan 3 – Mengumpul maklumat aktiviti bank perdsgangan yang berdekatan

Kumpulan 4 – Mengumpul maklumat aktiviti institusi kewangan yang bukan bank

Perbincangan

4



6[8/2- 12/2]

7[16/2 -19/2]

4.3 Penciptaan wang/ kredit

4.4 Wang harga dan aktiviti ekonomi

4.4.1 Teori Kuantiti Wang

4.4.2 Teori Kewangan Keynes

11. Menerangkan proses penciptaan wang oleh sistem bank

12. Menerangkan had proses penciptaan wang

13. Menerangkan kesan perubahan penawaran wang ke atas ekonomi dan harga

14. Menerangkan teori wang Fisher dan Cambridge

15. Menerangkan teori penentuan kadar bunga dalam pasaran wang

16. Menerangkan keluk penawaran wang dan penentuan keseimbangan kadar bunga

17. Menerangkan kesan MD atau MS wang ke atas keseimbangan kadar bunga

18. Menerangkan kesan MS wang ke atas kadar bunga, pelaburan, AE dan pendapatan negara

1. Mendefinisikan

2 Menghurai

3…Menerangkan

4. Membezakan

5. Mencirikan

1. Berhemah

2. Berjimat cermat

6. Ikhlas

7. Bersyukur

8. Sederhana

7. Rasional

‘Mastery learning’

Aktiviti Kumpulan

1. Peta minda

2. Latihan intensif

2. Rajah Berwarna

Pembentangan

5



8 [22/2-25/2]

9 [1/3/09]

5 Masalah Makroekonomi Dan Dasar Penstabilan

5.1 Masalah makroekonomi

5.1.1 Pengangguran

Pelajar dapat :1. Membezakan konsep

pendapatan negara sebenar dengan pendapatan negara potensi

2. Menerangkan maksud lompang deflasi, lompang inflasi dan jurang KNK

3. Menghitung lompang deflasi dan lompang inflasi

4. Menerangkan maksud tenaga buruh, guna tenagadan pengangguran

5. Menjelaskan jenis, sebab, kesan , langkah mengatasi pengangguran

6. Menghitung gunatenaga, tenaga buruh dan kadar pengangguran

1. Menganalisis

2. Mengaplikasi

3. Menghubung- kaitkan

1.Tanggungjawab

2..Rasional

3. Berjimat cermat

1. Pembentangan

1. Kajian data Malaysia

3. Berjimat cermat

[2/3 - 4/3]

10[8/3-12/3]

USBF 1

5.1.2 Inflasi 7. Menerangkan maksud, darjah, jenis dan kesan inflasi

8. Menerangkan langkah atasi inflasi

9. Menerangkan indeks harga pengguna dan menghitung kadar inflasi

4. Membeza 4. Ketepatan 3. Latih tubi

6

5.1.3 Stagflasi 10. Menerangkan maksud, punca dan cara atasi stagflasi

11. Menunjukkan keadaan stagflasi dengan menggunakan gambar rajah

5. Merumus

6. Menjelaskan

5…Berdikari

6. Berusaha

13/3/2010 - 21/3/2010 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA



11[22/3-26/3]

5.2 Dasar fiskal12. Menerangkan maksud dasar

fiskal13. Menerangkan alat-alat dasar

fiskal dan kesan ke atas pendapatan negara

14. Menerangkan bagaimana dasar fiskal dapat mengatasi inflasi tarikan DD, pengangguran kitaran dan kitaran perniagaan

1. Menerangkan

2. Menghubung- kait

1. Bijaksana

2. Berdaya maju

‘Mastery learning’

7

12[29/3-2/4]

13[5/4-9/4]

5.3 Belanjawan negara di Malaysia

5.4 Dasar kewangan

15. Menjelaskan belanjawan Negara

16. Menerangkan struktur perbelanjaan dan hasil kerajaan

17. Menerangkan jenis belanjawan

18. Menerangkan sumber, jumlah semasa dan arah aliran hutang Negara

19. Menerangkan maksud dan alat dasar kewangan

20. Menerangkan bagaimana

dasar kewangan dapat mengatasi inflasi tarikan DD dan pengangguran kitaran

21. Menghuraikan bagaimana alat-alat dasar kewangan digunakan untuk mengatasi masalah makroekonomi ( inflasi dan pengangguran)

3. Menganalisis

4. Membanding -kan

5. Merumus

3. Efisyen

4. Berjimat cermat

Aktiviti kumpulan

1. Peta minda

2. Latihan intensif

3. Rajah berwarna

4. Pembentangan

8



14[12/4-16/4]

15[20/4-23/4]

4.TEORI PENGELUARAN DAN KOS PENGELUARAN

4.1 Firma, industri,jangka pendek dan jangka panjang

4.2 Fungsi pengeluaran dengan satu input berubah

4.3 Kos pengeluaran jangka pendek

4.4 Kos pengeluaran jangka panjang(LAC)

4.5 Ekonomi bidangan dan Tak ekonomi bidangan

Pelajar dapat:

1. Menerangkan maksud firma, industri, input, jangka pendek dan jangka panjang

2. Menerangkan konsep fungsi pengeluaran satu input berubah

3. Menghuraikan hukum pulangan berkurangan

4. Membezakan jumlah keluaran, keluaran purata dan sut

5. Mendefinisikan kos pengeluaran6. Membezakan kos eksplisit dengan

kos implicit

7. Menerangkan dan menghitung kos jangka pendek

8. Menerangkan hubungan keluk-keluk kos dan bentuk u

9. Mendefinisikan, menerbitkan keluk perancangan kos LAC dan menerangkan keluk bentuk u

10. Mendefinisikan dan mengenalpasti faktor ekonomi bidangan dan tak ekonomi bidangan

1. Mendefinisikan

2. Menerangkan

3 Menghubung kait

4..Menganali- sis

5. Membanding kan

6. Merumus

1. Bijaksana

2. Berdaya maju

3. Efisyen

4. Kerja sama

5. Cermat

Aktiviti mencari maklumat :’Cooperative learning’

1. Pusat sumber sekolah * Mencari makna firma, industri, input, janka pendek dan jangka panjang melalui kamus dan istilah yang digunakan dalam ayat suratkhabar atau majalah ‘Contectual Learning’

2. Maklumat bagaimana kilang mengurangkan kos pengeluaran.

9



16[26/4-30/4]

5..STRUKTUR PASARAN, PENENTUAN HARGA DAN OUTPUT

5.1 Konsep hasil dan struktur pasaran

5.2 Pasaran persaingan sempur na

5.2.1 Penentuan output firma jangka pendek

5.2.2 Keluk penawarn firma dan industri

5.2.3 Penentuan keseimbangan jangka panjang

5.2.4 Kebaikan dan kelemahan pasaran

Pelajat dapat :

1. Mendefinisikan jumlah hasil, hasil purata dan hasil sut

2. Menerangkan konsep pasaran persaingan sempurna dan tak sempurna

3. Mendefinisikan pasaran persaingan sempurna

4. Menerangkan ciri pasaran persaingan sempurna

5. Menentukan output keseimbangan

6. Membezakan untung lebih normal, untung normal dan untung kurang normal

7. Menentukan firma meneruskan operasi atau berhenti bila keadaan kerugian

8. Menerbitkan keluk penawaran firma dan penawaran industri

9. Menerangkan penyesuaian pasaran sehingga untung normal

10. Menghuraikan kebaikan dan kelemahan pasaran persaingan

1. Mendefinisi kan

2…Menerangkan

3. Melukis keluk

4. Membezakan

5. Menghuraikan

1. Berdikari

2. Kerjasama

3. Rasional

4..Jujur

5. Ketepatan

1. Penerangan

2. Keratan akhbar

3. Melakar

4. Pembentangan

5. Perbincangan

10

persaingan sempurna sempurnaMINGGU TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN

BERFIKIRNILAI AKTIVITI

CATATAN

20[24/5-27/5]

5.3 Pasaran monopoli

5.3.1 Penentuan output keseimbangan

5.3.2 Diskriminasi harga

5.3.3 Perbandingan antara pasaran persaingan sempurna dengan pasaran monopoli

5.3.4 Monopoli kerajaan

Pelajar dapat :

1. Mendefinisikan dan menghuraikan ciri pasaran monopoli

2. Menerangkan faktor halangan kemasukan firma baru


4. Membezakan tiga jenis keuntungan dalam monopoli

5. Mendefinisikan diskriminasi harga

6. Menerangkan tiga jenis diskriminasi harga

7. Membandingkan dari segi harga, kuantiti,untung,kecekapan peruntukan, kecekapan pengeluaran, lebihan pengguna dan lebihan pengeluar

8. Menghuraikan kepentingan monopoli kerajaan kepada masyarakat

1. Mendefinisikan

2. Menerangkan

3. Melukis rajah

4..Membuat perbandingan

5. Menghuraikan

1. Berdikari

2. Kerjasama

3. Cermat

4. Rasional

5. bersih

1. Perbincangan

2. Pembentangan

3. Penerangan

4. Keratan akhbar

11

17 – 19 [ 3/5 – 21/5] PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2010



21[1/6 - 4/6]

[ 5/6 – 20/6]

22[21/6-25/6]

5.4 Pasaran Persaingan bermonopoli

5.4.1 Penentuan output keseimbangan

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

5.4.2 Persaingan bukan harga

5.4.3 Kebaikan dan kelemahan pasaran bermonopoli

5.5 Pasaran oligopoli

Pelajar dapat :

1. Mendefinisikan dan menghuraikan ciri pasaran bermonopoli


3. Membezakan tiga jenis keuntungan dalam bermonopoli

4. Menerangkan output keseimbangan jangka panjang

5. Mendefinisikan persaigan bukan harga

6. Menerangkan jenis persaingan bukan harga

7. Menghuraikan kebaikan dan kelemahan pasaran bermonopoli

8. Mendefinisikan dan menghuraikan pasaran oligopoli

9. Membezakan pasaran oligopoli dengan bermonopoli

1.Mendefinisikan

5. Menyenaraikan

6.Menjelaskan

7. Membandingkan

8. Menerangkan

1.Rasional

2. Cermat

3. Tidak membazir

4. Jujur

5. Kerjasama

1. Pembentangan

2. Aktiviti kumpulan

* Membentuk syarikat berasaskan kumpulan

- Produk sama jenis

- Syarikat- syarikat diminta untuk membentang kan kertas kerja bagaimana memasarkan produk mereka dengan cara persaingan bukan harga

12



23[28/6-2/7]

24[5/7- 9 /7]

6. Perdagangan Dan Kewangan Antarabangsa

1.1 Alasan perlunya perdagangan antarabangsa

1.2 Faedah pengkhususan

1.3 Aliran perdagangan Malaysia

1.4 Kadar syarat perdagangan

1.5 Sekatan perdagangan antarabangsa

1.6 Imbangan pembayaran

Pelajar dapat :

1. Menerangkan faktor wujudnya dan faedah perdagangan antarabangsa

2. Menerangkan faedah mutlak dan fardah berbanding

3. Menerangkan komposisi,arah aliran, struktur eksport dan import barang serta perkhidmatan

4. Meneran gkan maksud kadar syarat perdagangan

5. Menjelaskan indeks harga eksprt dan import

6. Menjelaskan kesan kadar syarat perdagangan ke atas imbangan perdagangan

7. menerangkan sebab wujudnya sekatan

8. Menerangkan alat sekatan tarif dan bukan tarif dan kesan ke atas perdagangan antarabangsa

9. Menerangkan maksud dan setiap akaun imbangan pembayaran

10. Menerangkan jenis imbangan

1. Menerang-kan

2. Menjelas-kan

3. Mengenal- Pasti

4. Membuat Kesimpulan

5. Mengana- Lisis

6. Membina jadual/rajah

7. Membandingkan

8. Mengum-pul maklumat

1. Patriotik

2. Kerjasama

3. Tekun

4. Bersyukur

5. Bekerjasama

6. Menghargai

Pembelajaran aktif

1. Mendapat-kan maklumat dan data eksport dan import negara terkini

2. Mendapat-kan data imbangan pembayaran negara terkini

3. Mengana-lisis maklumat dan data berkenaan

4. Keratan akhbar

5. Pembentangan

13

pembayaranMINGGU TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN

BERFIKIRNILAI AKTIVITI

CATATAN

25[12/7-16/7]

26[19/7-23/7]

6.7 Kadar Pertukaran asing

6.7.1 Permintaan dan penawaran mata wang asing

6.7.2 Penentuan kadar pertukaran asing

(a) Sistem boleh ubah

(b) Sistem tetap

6.7.3 Kadar pertukaran mata wang asing di Malaysia

11. Menjelaskan konsep kadar pertukaran mata wang asing

11. Menerangkan maksud dan faktor permintaan dan penawaran mata wang asing

12. Menerangkan penentuan kadar pertukaran asing dalam sistem boleh ubah

13. Menerangkan konsep naik dan susut nilai

14. Menerangkan faktor perubahan kadar pertukaran asing

15. Menerangkan penentuan kadar pertukaran asing dalam sistem tetap

16. Menerangkan konsep terlebih dan terkurang nilai serta kesan ekonomi

17. Menerangkan konsep dan kesan devaluasi dan revaluasi

18. Menerangkan sistem kadar pertukaran asing di Malaysia

19. Menjelaskan kadar pertukaran RM berbanding mata wang asing

9. Menerang-kan

10. Menjelas-kan

11. Mengenal- Pasti

12. Membuat Kesimpulan

13. Mengana- Lisis

14. Membina jadual/rajah

15. Membandingkan

16. Mengumpul maklumat

7. Patriotik

8. Kerjasama

9. Tekun

10. Bersyukur

11. Bekerja-sama

12. Menghar-gai

Aktiviti Kumpulan

Kumpulan 1

Mengumpul maklumat sistem kadar pertukaran asing yang diamalkan di Malaysia sebelum 1997

Kumpulan 2 – Mengumpul maklumat sebab Malaysia menetapkam kadar pertukaran asing selepas 1997

Perbincangan – Cadangan tajuk : “ Baik buruknya menetapkan kadar pertukaran aing pada jangka panjang dalam konteks globalisasi “

14



27[26/7-30/7]

28[2/8 - 6/8]

6.8 Masalah makroekonomi dalam ekonomi terbuka dan dasar kerajaan

6.9 Globalisasi

20. Mengenalpasti masalah makroekonomi dalam ekonomi terbuka

21. Menerangkan dasar fiskal, kewangan, kadar pertukaran asing dan dasar kawalan langsung boleh atasi pengangguran, inflasi dan imbangan kurangan

22. Menerangkan maksud dan faktor globaliasasi

23. Menerangkan kesan globalisasi terhadap ekonomi Malaysia

24. Menerangkan fungsi WTO, IMF, WB, AFTA dan EU

1. Mengenal-pasti

2. Memban- dingkan

3. Menganalisis

4. Menghu-bung-kaitkan

1. Bekerjasama

2. Bersyukur

3. Menghu-bungkait-kan

1. Perbinca-ngan

2. Pembentangan

3. Keratan akhbar

15



29[3/8 - 13/8]

7..Pertumbuhan Ekonomi

1.1 Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi

1.2 Perbandinngan pertumbuhan ekonomi antara negara

1.3 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi

1.4 Faktor yang menghalang pertumbuhan ekonomi

1.5 Galakkan kerajaan untuk mempercepatkan pertumbuhan ekonomi Malaysia

Pelajar dapat :1. Menerangkan maksud

pertumbuhan dan pembangunan ekonomi

2. Menggunakan keluk kemungkinan pengeluaran untuk menunjukkan pertumbuhan ekonomi

3. Mengukur kadar pertumbuhan dan pembangunan ekonomi

4. Membandingkan pertumbuhan ekonomi antara Negara

5. Menghuraikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi

6. Menghuraikan faktor yang menghalang pertumbuhan ekonomi

7. Menjelaskan tindakan kerajaan Malaysia untuk menggalakkan pertumbuhan ekonomi

1. Menerangkan

2. Aplikasi

3. Mengukur

4. Memban-ding

5. Menghurai-kan

6. Menjelas-kan

1. Bertekad

2. Berazam

3. Bersung-guh-sungguh

Aktiviti kumpulan

Kumpulan 1- Mengumpulkan maklumat keratan akhbar menunjukkan wujud pembangunan sektor utama

Kumpulan 2 – Mengumpulkan maklumat keratan akhbar menunjukkan wujud pembangunan sektor kedua

Kumpulan 3 – Mengumpulkan maklumat keratan akhbar menunjukkan wujud pembangunan sektor ketiga

16



30[16/8- 20/8]

31[23/8-27/8]]

6. Teori Agihan

6.1 Permintaan DD dan penawaran SS faktor pengeluaran

6.1.1 Keanjalan permintaan faktor pengeluaran

6.2 Upah

6.2.1 Penentuan tingkat upah

6.2.2 Penentuan penggunaan buruh oleh firma

6.2.3 Kesatuan sekerja (KS)

Pelajar dapat : 1. Menjelaskan keluk permintaan faktor dan teori daya pengeluaran sut

2. Menerangkan ciri keluk DDDan SS faktor pengeluaran

3. Menerangkan faktor keanjalan

4. Mendefinisiskan upah5. Membezakan upah nominal dengan upah benar

6. Menerangkan perbezaan upah7. Menerangkan penentuan upah melalui rajah

8. Menerangkan penentuan penggunaan buruh yang untung

1. Mendefinisikan dan menerangkan tujuan Kesatuan Sekerja

2. Menerangkan kaedah tuntutan

1. mentakrifkan/ mendefinisikan

2. melukis rajah

3. Penyelesaian masalah

1. ketepatan

2. Rasional

3. Teliti

4. Cermat

1. Perbincangan

3. Melukis rajah

4. Pembentangan

5. Penerangan

17

31[23/8-27/8]

32[30/8 – 3/9]

6.3 Sewa

6.4 Bunga

6.5 Untung

ULANGKAJI STRATEGIK

3. Mendefinisikan sewa dan membandingkan jenis sewa

4. Mendefinisikan bunga dan membezakan bunga nominal dengan bunga benar

5. Menerangkan teori bunga klasik dan bunga Keynes

6. Mendefinisikan dan membezakan jenis untung

7. Menghuraikan sumber dan peranan untung

1. Membanding-kan

2. Menerangkan

5. Waspada

6. Kerjasama

7. Amanah

1. Perbincangan

5. Melukis rajah

6. Pembentangan

5. Penerangan

33 - 35 PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM[13/9-30/9 ] 36 - 42 PERBINCANGAN SOALAN PEPERIKSAAN STPM TAHUN-TAHUN LEPAS / CUTI AKHIR TAHUN BERMULA 21.11.10 - 3.1.10[4/10- 19/11]

Disediakan oleh Disemak oleh Disemak oleh Disahkan oleh ………………………. …………………………… …………………….. …………………Hjh. Nadzra bt. Mohamed Daud Ketua Panitia Ekonomi Guru Kanan Vokasional PengetuaHjh. Taksiah bt. Ngah Hjh. Nadzra bt. M. Daud dan TeknikPn. ’Abidah bt Ahmad fuad

18

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 BERMULA 4.9.10SEHINGGA 12.8.10 / HARI PERSEKOLAHAN PENGGAL 2 BAHAGIAN KEDUA BERMULA 13.9.10

Pn. Wong Nyook Ngor

19

rancangan pengajaran ekonomi …rp.smkrajaperempuanipoh.com/rancangan pelajaran/rancangan... · web...

Documents