MdH1_KumpB19.doc

Mata PelajaranMatematik

Tingkatan1

Tempoh80 minit

BidangPEPEJAL GEOMETRI

TajukKubus dan Kuboid

Objektif PembelajaranMemahami Ciri Geometri Kubus dan Kuboid

Hasil PembelajaranMurid akan dapat melukis bentangan kubus pada kertas kosong

Pengetahuan Sedia AdaMurid telah mengetahui bentuk kubus dan boleh melukiskan bentangan kubus pada kertas kosong

Nilai murniBersungguh sungguh, rasional, kreatif

ABM40 kubus kecil (bergantung pada bilangan murid), kertas kosong, pensil dan pembaris

Kemahiran BerfikirMenghubungkait , menjana idea, menganalisis, mentafsir maklumat, menyelesaikan masalah

CatatanBerpusatkan murid

Kaedah Penggunaan

1. Gunting dan buka kubus yang diberikan dan lukiskan bentangan yang diperhatikan2. Bentuk kumpulan yang terdiri daripada 3 atau 4 orang sekumpulan3. Bentukkan pelbagai susunan daripada kubus kubus dalam kumpulan anda. (contoh susunan rujuk bahagian jawapan)

4. Lukiskan bentangan setiap bentuk susunan yang dihasilkan. (rujuk contoh jawapan untuk bentuk dan bentangan yang sepadan)

Respon Dijangka:

1. Murid boleh membuka kubus yang diberikan dan melukis bentangan bagi sebuah kubus

2. Murid murid dalam kumpulan boleh menghasilkan pelbagai susunan yang berbeza dengan menggunakan kesemua kubus dalam kumpulan mereka

3. Bagi setiap susunan yang dihasilkan, murid murid dikehendaki melukis bentangan susunan kubus tersebut.

4. Setiap kumpulan dikehendaki membentuk sekurang kurangnya 3 bentuk yang berlainan dan melukis 3 bentangan bagi bentuk yang dihasilkan.

(digalakkan lebih daripada 3)

Soalan:

1. Lukiskan bentangan bagi kubus yang diberikan pada kertas kosong yang dibekalkan.

2. Dalam kumpulan anda, sila hasilkan pelbagai bentuk yang berbeza daripada kesemua kubus yang ada dalam kumpulan anda dan lukiskan bentangan bagi setiap bentuk yang kumpulan anda hasilkan.

Cadangan Jawapan:

Bentuk-bentuk yang mungkin dihasilkan oleh 4 buah kubus

3. Bentangan yang mungkin bagi setiap bentuk.

3