prihatin b.docx

5
Bahagian B Soalan 1 Seorang murid menyediakan doh yang sama besar, J dan K. Semua bahan yang digunakan adalah sama, tetapi doh K ditambahkan yis. Jadual 1 menunjukkan saiz kedua-dua doh itu selepas 30 minit. a) Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan: (i) Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasikan) _______________________________________________________ ___________ (ii) Apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerakbalas) _______________________________________________________ ___________

Upload: isniramurni

Post on 19-Dec-2015

251 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: prihatin B.docx

Bahagian B

Soalan 1

Seorang murid menyediakan doh yang sama besar, J dan K. Semua bahan yang digunakan adalah

sama, tetapi doh K ditambahkan yis. Jadual 1 menunjukkan saiz kedua-dua doh itu selepas 30

minit.

a) Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan:

(i) Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasikan)

__________________________________________________________________

(ii) Apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerakbalas)

__________________________________________________________________

(2 markah)

b) Apa tujuan penyiasatan ini?

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_

Page 2: prihatin B.docx

(1 markah)

c) Beri satu sebab (inferens) tentang saiz doh K lebih besar daripada doh J selepas 30 minit.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(1 markah)

d) Tuliskan kesimpulan bagi penyiasatan di atas.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(1 markah)

Page 3: prihatin B.docx

Soalan 2

Fiza telah membuat satu kajian untuk mengetahui hubungan antara sumber makanan dengan

bilangan haiwan pengguna. Kajian tersebut melibatkan beluncas dan burung pipit di kawasan

sekolah. Kajian itu dibuat selama empat minggu.

Pemerhatian dicatatkan dalam jadual berikut:

Minggu 1 2 3 4

Bilangan burung pipit 6 9 13 18

Bilangan beluncas 30 25 20 15

a) Apakah corak perubahan bilangan beluncas?

________________________________________________________________________

(1 markah)

b) Beri inferens (sebab) tentang bilangan beluncas dari minggu pertama hingga keempat.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(1 markah)

c) Tuliskan hubungan antara bilangan burung pipit dengan bilangan beluncas.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(1 markah)

d) Ramalkan bilangan beluncas pada minggu ke 6.

________________________________________________________________________

(1 markah)

Page 4: prihatin B.docx

SKEMA JAWAPAN

1. a) i-Kehadiran yis ii- Saiz doh selepas 30 minitb) Untuk menyiasat hubungan antara kehadiran yis dengan saiz doh selepas 30 minit.c) Kerana yis/mikroorganisma bernafas d) Jika terdapat kehadiran yis dalam doh, maka saiz doh selepas 30 minit bertambah.

2. a) Bertambah/menaik/meningkatb) Kerana beluncas dimakan oleh burung pipit.c) Jika bilangan burung pipit bertambah, maka bilangan beluncas berkurang.d) 5