pra nombor pn ros

15
PRA NOMBOR MENJELASKAN KOMPONEN ASAS MATEMATIK Ahli kumpulan ASHWINY BALAKRISHNAN SHAALEINEY KALIAPPEN MEGAVARNAN JEGATHISAN

Upload: ashhwinny

Post on 30-Jun-2015

2.916 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: PRA NOMBOR PN ROS

PRA NOMBOR

MENJELASKAN KOMPONEN ASAS MATEMATIK

Ahli kumpulanASHWINY BALAKRISHNANSHAALEINEY KALIAPPEN

MEGAVARNAN JEGATHISAN

Page 2: PRA NOMBOR PN ROS

• Konsep pra nombor perlu dipelajari

oleh kanak-kanak sebelum mereka

boleh menggunakan konsep nombor

keseluruhannya dengan betul.

• Konsep ini penting untuk

membolehkan kanak-kanak

memperoleh sebahagian gambaran

yang berkesan tentang nombor

keseluruhannya.

Page 3: PRA NOMBOR PN ROS

Perkara yang penting disini termasuklah :

• Kebolehan mengelaskan objek atau benda

mengikut warna , bentaun dan saiz.

• Kebolehan mengenal kuantiti melalui

perbandingan : banyak atau sedikit ;sama

banyak atau tidak sama banyak dan lebih

atau kurang.

Page 4: PRA NOMBOR PN ROS

Mengelaskan Objek Mengikut Warna dan

Bentuk

Page 5: PRA NOMBOR PN ROS

Mengelaskan Objek Mengikut Warna

• Contoh:

Page 6: PRA NOMBOR PN ROS

merah

kuning

hijau

Page 7: PRA NOMBOR PN ROS

Mengelaskan Objek Mengikut bentuk

Page 8: PRA NOMBOR PN ROS

Bentuk segi tiga

Bentuk bulatan

Bentuk segi empat

Page 9: PRA NOMBOR PN ROS

• Pemupukan kebolehan mengenal kuantiti

melalui perbandingan adalah penting

sebelum guru memperkenelkan idea asas

untuk murid memahami nombor.

• Aktiviti perbandingan perlu dilaksanakan

untuk konsep seperti : sama, tidak sama,

banyak, sedikit ,lebih kurang, sama banyak

dan tidak sama banyak.

Mengenal kuantiti melalui perbandingan

Page 10: PRA NOMBOR PN ROS

Menyatakan banyak atau sedikit

Pensel sedikit

Pembaris banyak

Page 11: PRA NOMBOR PN ROS

Menyatakan sama banyak atau tidak sama banyak.

Sama banyak Tidak sama banyak

Page 12: PRA NOMBOR PN ROS

Menyatakan kurang atau lebih.

Page 13: PRA NOMBOR PN ROS

• Bilangan cawan lebih banyak daripada bilangan piring.

• Bilangan piring kurang daripada bilangan cawan.

Page 14: PRA NOMBOR PN ROS

PENGABADIAN

Berapakah bilangan blok yang berwarna biru ?

Berapakah bilangan blok yang berwarna ungu ?

Adakah bilangan blok biru kurang daripada blok yang berwarna ungu?

Page 15: PRA NOMBOR PN ROS

Sekian, Terima kasih