Punia binti Turiman (P59062)Adzliana binti Mohd Daud (P59195)

Jizah binti Omar (P59196)

Pensyarah : PM Dr. Norazah Mohd Nordin

TEKNOLOGI DALAM MOBILE LEARNING

Perkembangan Teknologi Dalam Pendidikan

(Norazah, Mohamed Amin dan Melor, 2010)

Aplikasi m-learning

Shih, J.L, Chuang, C.W & Hwang G. J (2010)

Figure 8. PDA interface for digital inquiry with Google

Figure 9. PDA interface for observation notes

M. Mahruf C.Shohel and Tom Power (2010)

R.A. Aderinoye, K.O. Ojokheta and A.A.Olojede (2007)

Shih, Y. E dan Dennis Mills (2007)

Mohamed Osman M, L Hussein dan Johannes C . Cronge (2010)

John Traxler (2007)

Singh, D., Zaitun A.B. (2006) Mobile Learning in Wireless Classrooms. Malaysian OnlineJournal of Instructional Technology (MOJIT), 3(2), (pp. 26-42).

Gwo-Jen Hwang, Po-Han Wu, Hui-Ru Ke (2011) An interactive concept map approach to supporting mobile learning activities for natural science courses

Schwabe G & GothC (2005) Mobile learning with a mobile game:design and motivationa leffects. Journal of Computer Assisted Learning 21,pp204–216. University of Zurich ,Zurich, Switzerland

MP3 player

3GJava ME

Protokol WAP 2.0

Web 2.0

Spesifikasi XHTML MP

RSS

KesimpulanKebanyakan negara menggunakan

perkakasan PDA dan Smartphone untuk pembelajaran mobile.

Aplikasi teknologi yang banyak digunakan ialah SMS, MMS, 3G, WAP 2.0 dan Web 2.0

Banyak kebaikan dan keseronokan M-pembelajaran yang diperolehi.

Kelemahan disebabkan oleh skrin dan “memory” yang kecil, perlu selalu mengecas bateri dan teknologi masih lagi mahal di beberapa negara.