teknologi mobile p.pt
DESCRIPTION
Pencarian Maklumat menggunakan mobile. sesuatu bahan yang terkini yang boleh digunakan dalam P&P.TRANSCRIPT
PENCARIAN MAKLUMAT MENGGUNAKAN LAMAN WEB
BERASASKAN TEKNOLOGI MOBIL UNTUK PELAJAR DIPLOMA SENI BINA
DI POLITEKNIK PORT DICKSON
KAJIAN OLEH:DR. MOHD ARIF, ISMAIL, ISHAM SHAH, HASSAN, DR.
ROSNAINI MAHMUD
Disampaikan oleh:
Mahni binti Mahmod
(M20091000337)
TAJUK-TAJUK PERBINCANGAN
Pendahuluan Pendidikan Berasaskan Teknologi Mobil Kajian lepas Kandungan Laman Web Pembangunan Laman Web Penilaian Formatif laman Web Cabaran dan Batasan Penutup
PENDAHULUAN• Pendidikan berasaskan teknologi mobil adalah
sistem pendidikan yang berupaya menyampaikan maklumat pada setiap masa dan tempat mengikut keperluan pelajar
• Chen et. Al (2002), faedah yang diperolehi :- Keperluan pembelajaran yang tinggi.- Inisiatif sendiri dalam pencarian maklumat.- Prasarana pembelajaran yang mobil.- Proses pembelajaran yang interaktif.- Menentukan aktiviti-aktiviti penerangan.- Maklumat pembelajarn yang diintegrasikan.
PENDEKATAN PEDAGOGI UNTUK SISTEM PENDIDIKAN BERASASKAN TEKNOLOGI MOBIL
Mengambilkira proses pembelajaran yang dinamik serta boleh berlaku di luar bilik kuliah tanpa batasan masa dan tempat.
Kearsley. G (1994) - pembelajaran berasaskan teknologi maklumat lebih berkesan sekiranya jumlah bacaan dikurangkan dan memberi peluang kepada pelajar mencari penjelasan secara kendiri.
Gillani & Relan (1997) - rangka asas reka bentuk laman web perlu mudah dan konsisten dalam penggunaan grafik, teks dan bunyi.
Fahy (1999) – efek grafik perlu dikurangkan, bilangan teks dan warna diminimakan, latar belakang yang sesuai supaya mudah dibaca.
KAJIAN LEPAS Collela et. al (2000) – Pendekatan konstruktivisme * Teori Minimal Carroll (1995) – berpusatkan kepada pembangunan alat bantuan mengajar berasaskan teknologi maklumat. - untuk mengkaji penggunaan teknologi mobil dalam pembelajaran penyebaran dan pembiakan virus. * Bertujuan untuk menghayati proses di mana virus merebak. * Hasil kajian:
- menunjukkan proses pemahaman pelajar terhadap apa yang dipelajari berlaku dengan lebih cepat. - membuktikan pendekatan pedagogi konstruktivisme boleh digunakan dalam sistem pendidikan yang berasaskan teknologi mobil.
KANDUNGAN LAMAN WEB
Menawarkan satu pendekatan baru dalam penyampaian maklumat.
Satu bentuk pencarian maklumat yang penting dalam sistem pendidikan seni bina, untuk:
- mendapatkan maklumat berkenaan bangunan yang sama
dalam projek yang hendak direkabentuk.
- mengkaji bahagian yang berbeza yang membentuk satu
bangunan.
- menjadi sumber maklumat yang menarik. Digunakan semasa proses pencarian maklumat
diperingkat awal proses reka bantuk.
SAMBUNGAN
Rangka maklumat berpandukan kepada rangka Vijayalakshmi (1997).
Berasaskan teori minimal Carroll (1995) dengan rangka maklumat seperti:
1. Pengenalan 2. Contoh bangunan 3. Gayareka 4. Kemasan 5. Struktur 6. Lanskap 7. Konsep 8. Forum Semua maklumat disusun dalam satu laman web. Laman web dalam kajian dibangunkan dengan
menggunakan hos percuma di Mobi Web Galore versi 5.
Kandungan Laman Web
PEMBANGUNAN LAMAN WEB (MOBI SITE GALORE VERSION 5)
Hos percuma yang digunakan untuk membangunkan laman web untuk digunakan pada peralatan mobil.
Tidak perlu pengetahuan teknikal dan perisian tidak dimuat turunkan ke komputer.
Daftar – pilih templat - disediakan laman pengurusan
http://www.mobisitegalore.com/index.html#
Bagi laman web yang dibangunkan oleh kajian
http://www.kajian_senireka.param.mobi/
PENILAIAN FORMATIF LAMAN WEB
Hasil dapatan:
- Berjaya merangsang minat pelajar untuk mencari
maklumat.
- menyediakan akses yang mudah untuk mendapatkan data
yang berguna
- berfungsi dengan baik
- berjaya merangsang mengingat semula maklumat yang
telah dipelajari
- mempercepatkan masa pencarian maklumat untuk
keperluan proses reka bentuk.
CABARAN DAN BATASAN
Skrin yang kecil dan keupayaan peralatan yang terhad dalam menyimpan maklumat menjadikan penggunaan peralatan mobil sebagai alat pembelajaran terbatas kepada pembelajaran yang tidak komplek.
Menaip bukan kaedah yang modah dalam penggunaan peralatan mobil.
Imej berwarna
Hayat bateri yang terhad.
PENUTUP
Laman web yang berasaskan teknologi mobil menunjukkan boleh menjadi pengganti yang sempurna untuk pendekatan berasaskan komputer.
Boleh mendapat manfaat dengan kemudahan untuk akses dengan cepat.
Teknologi mobil menyediakan pendekatan pembelajaran yang ideal untuk mewujudkan komuniti pembelajaran yang unik di dalam sistem pembelajaran yang berasaskan teknologi.
Jika kos pelayaran internet dengan peralatan mobil dapat dikurangkan, maka pasti teknologi mobil sesuai digunakan oleh pelajar pengajian tinggi di dalam atau di luar kampus.
RUJUKAN
http://www.gwu.edu/~tip/carroll.html
SEKIAN, TERIMA KASIH.