8/2/2019 Post Mortem Stgh Tahun

1/2

SEKOLAH TINGGI KLUANG

POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNTINGKATAN 2 TAHUN 2008

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

TAHUN

2008

BIL

AMBIL

GRED A GRED B GRED C GRED D LULUS GRED EGPK BEZ

GP

BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %PEP.1/2TAHUN

173 85 49.13 65 37.57 21 12.14 2 1.16 173 100.00 0 0.00 1.65

HEADCOUNT

174 137 78.74 37 21.26 0 0.00 0 0.00 174 100.00 0 0.00 1.21

FAKTOR KEKUATAN.

.Sukatan pelajaran sesuai dengan topik yang disoal.

2.Pelajar menguasai topik-topik yang diuji..Pelajar menguasai kelemahan-kelemahan dalam Pendidikan Islam.

4.Pelajar buat latihan tambahan..Guru memberitahu analisa soalan yang biasa keluar dalam setiap topik atau tajuk tertentu.

FAKTOR KELEMAHAN

.Belum menguasai tajuk-tajuk berkaitan.2.Pelajar kurang membaca dan menghafal.

.Pelajar guna logik akal yang tidak tepat.

4.Pelajar kurang mahir dalam tulisan jawi..Aktiviti luar bilik darjah yang kerap meninggalkan kelas.

FAKTOR PELUANG

.Pelajar menggunakan buku ulangkaji.2.Pelajar membuat setiap latihan yang diberikan mengikut topik.

.Pelajar membuat nota yang penting untuk setiap tajuk.

4.Guru memberikan pelajar contoh soalan-soalan tahun lepas dan dijawab oleh pelajar..Tumpuan sepenuhnya dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

FAKTOR ANCAMAN.Aktiviti luar bilik darjah yang terlalu banyak.

2.Kurang penumpuan semasa pengajaran dan pembelajaran.

.Gagal menyiapkan nota dan latihan.

4.Lemah jawi.

.Aktiviti koko masih berjalan walaupun sudah pertengahan tahun.

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN.Tumpuan dalam kelas.

2.Latih tubi berperingkat.

.Takmenso.4.Menyiapkan nota-nota penting dan latihan yang diberikan.

.Mengurangkan aktiviti luar bilik darjah.

6.Penekanan dalam memahirkan jawi.

8/2/2019 Post Mortem Stgh Tahun

2/2

SEKOLAH TINGGI KLUANG

POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNTINGKATAN 1 TAHUN 2008

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

TAHUN

2008

BIL

AMBIL

GRED A GRED B GRED C GRED D LULUS GRED EGPK BE

G

BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %PEP.1/2TAHUN

214 121 56.54 62 28.97 28 13.08 2 0.93 213 99.53 1 0.47 1.60

HEADCOUNT

214 147 68.69 67 31.31 0 0.00 0 0.00 214 100.00 0 0.00 1.31

FAKTOR KEKUATAN.

.Sukatan pelajaran sesuai dengan topik yang disoal.

2.Pelajar menguasai topik-topik yang diuji..Pelajar menguasai kelemahan-kelemahan dalam Pendidikan Islam.

4.Pelajar buat latihan tambahan..Guru memberitahu analisa soalan yang biasa keluar dalam setiap topik atau tajuk tertentu.

FAKTOR KELEMAHAN

.Belum menguasai tajuk-tajuk berkaitan.2.Pelajar kurang membaca dan menghafal.

.Pelajar guna logik akal yang tidak tepat.

4.Pelajar kurang mahir dalam tulisan jawi..Aktiviti luar bilik darjah yang kerap meninggalkan kelas.

FAKTOR PELUANG

.Pelajar menggunakan buku ulangkaji.2.Pelajar membuat setiap latihan yang diberikan mengikut topik.

.Pelajar membuat nota yang penting untuk setiap tajuk.

4.Guru memberikan pelajar contoh soalan-soalan tahun lepas dan dijawab oleh pelajar..Tumpuan sepenuhnya dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

FAKTOR ANCAMAN.Aktiviti luar bilik darjah yang terlalu banyak.

2.Kurang penumpuan semasa pengajaran dan pembelajaran.

.Gagal menyiapkan nota dan latihan.

4.Lemah jawi.

.Aktiviti koko masih berjalan walaupun sudah pertengahan tahun.

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN.Tumpuan dalam kelas.

2.Latih tubi berperingkat.

.Takmenso.4.Menyiapkan nota-nota penting dan latihan yang diberikan.

.Mengurangkan aktiviti luar bilik darjah.

6.Penekanan dalam memahirkan jawi.