pola keselarasan huruf viokal

8/4/2019 Pola Keselarasan Huruf Viokal

1/19

1.0 Pengenalan

Terdapat dua sistem pengejaan baru bahasa Melayu iaitu Sistem Keselarasan

Huruf Vokal yang digunakan untuk mengeja kata bahasa Melayu dan Sistem

Kekecualian Keselarasan Huruf Vokal yang digunakan untuk pengejaan kata

pinjaman.

Pola Keselarasan Huruf Vokal.

Dalam Sistem Ejaan Rumi Bahasa Melayu terdapat lapan belas (18) polakeselarasan huruf vokal.

Keselarasan huruf vokal ialah kesesuaian dua huruf vokal yang membentuk

dua suku kata pada kata dasar iaitu pasangan antara huruf vokal pada

suku kata praakhir dan pada suku kata akhir tertutup.

Keselarasan huruf vokal ini terbentuk berasaskan prinsip:

i. Keselarasan antara dua huruf vokal pada kata dasar yang tidak

melibatkan pengimbuhan.

ii. Kata dasar yang berakhiran dengan suku kata tertutup iaitu tidak

melibatkan suku kata akhir terbuka.

iii. Bagi kata yang lebih daripada dua suku kata , yang termasuk

dalam sistem keselarasan huruf vokal ini hanyalah daripada dua

suku kata yang terakhir sahaja.


2/19

18 Pola Keselarasan Huruf Vokal yang Utama.

Pola Contoh Penggunaan

1) a - a = asah, balak, halaman

2) a - i = alih, balik, sumbangsih

3) a - u = asuh, datuk, lembayung

4) e pepet - a = emas, kelam, cemerlang

5) e pepet - i = lebih, betik, sembelih

6) e pepet - u = telur, tempuh, temenggung7) e taling - a = elak, dewan, belerang

8) e taling - e taling = leceh, gelek, selekeh.

9) e taling - o = esok, telor, selekoh.

10) i - a = ingat, kilang, selinap

11) i - i = intip, sisih, belimbimg

12) i - u = riuh, tidur, periuk

13) o - a = otak, borang, sekolah

14) o - e taling = oleh, boleh,celoteh.

15) o - o = obor,borong,kelompok

16) u - a = ubat, tumpang, ketupat

17) u - i = usik, kuih, gerusih

18) u - u = untuk, tunduk, tengkujuh.


3/19

Hukum Kekecualian Keselarasan Vokal (HKKV)

Dalam sistem ejaan rumi bahasa Melayu yang ada sekarang terdapat

beberapa perkataan yang dikecualikan daripada hukum keselarasan vokal.

Hukum ini dilaksanakan kepada beberapa perkataan yang berasal daripada

bahasa Nusantara dan kata serapan daripada bahasa Inggeris. Hukum ini

dikenali sebagai Hukum Kekecualian Keselarasan Vokal (HKKV).

Terdapat sejumlah perkataan daripada bahasa Jawa yang sering

digunakan dalam bahasa Melayu, namun pengejaannya dikecualikan daripada

hukum keselarasan vokal yang digunakan. Perkataan-perkataan tersebut ialahaneh, perabot, lancong, lakon, calon, lapor, tulen, pamer, kaget, gembleng.

Dalam hal ini ramai yang masih keliru dengan pengejaan perkataan-

perkataan yang disebutkan itu. Cara terbaik untuk itu ialah dengan

menghafazkannya, ia merupakan salah satu langkah terbaik.

Hukum kekecualian keselarasan vokal melibatkan pasangan vokal

berikut:-

i. a - e (t) yang sepatutnya keselarasan vokal ialah a - i .

Misalnya dalam perkataan /aneh/ dan /kaget/ polanya ialah a - e

bukan dieja sebagai /anih/ dan /kagit/ yang menggunakan pola a - i

seperti dalam perkataan balik, kalis, masin yang terdapat dalam sistem

keselarasan vocal.


4/19

ii. a - o yang sepatutnya keselarasan vokal ialah a - u .

Misalnya dalam perkataan /calon/ dan /lapor/ polanya ialah a - u

bukan dieja sebagai /calun/ dan /lapur/ yang menggunakan pola a - u

seperti yang digunakan untuk mengeja kata kasut, amuk dan anjung

dalam sistem keselarasan vokal.

iii. u - e (t) yang sepatutnya keselarasan vokal ialah u - i .

Misalnya dalam perkataan /tulen/ dan /ulet/ polanya ialah u - i bukandieja sebagai /tulin/ dan /ulit/ yang menggunakan pola u - i seperti

dalam perkataan kuih, tumis, kudis, bunyi yang terdapat dalam sistem

keselarasan vokal.

iv. e (p) - e (p) yang sepatutnya keselarasan vokal ialah e (p) - i

.

Misalnya dalam perkataan /pepet/ dan /demdem/ polanya ialah e (p)

- e (p) bukan dieja sebagai /pepit/ dan /demdim/ yang menggunakan

pola e (p) - i seperti dalam perkataan kecil, degil, yang terdapat dalam

sistem keselarasan vokal.

Rumusan: Kekecualian hukum ini untuk perkataan yang berasal daripada

bahasa di Nusantara khususnya bahasa Indonesia.


5/19

Kajian Pola Keselarasan Vokal Berdasarkan Petikan Dari Internet.

Punca-punca dan cara-cara mengatasi masalah disiplin pelajar.

Masalah disiplin boleh dikaitkan dengan kegagalan pelajar di sekolah

untuk mematuhi peraturan yang telah ditetapkan. Isu ini menjadi perbualan

hangat masyarakat lantaran kegagalan golongan pendidik untuk membentuk

sahsiah pelajar. Jadi, apakah faktor yang mendorong masalah ini berlaku dan

apakah peranan yang boleh dilakukan oleh ibu bapa dan kerajaan?

Masalah ini semakin runcing ekoran kurangnya kasih sayang danperhatian ibu bapa era globalisasi ini. Ibu bapa lebih mengutamakan kerjaya

mereka sehingga alpa tanggungjawab mereka mendidik anak yang dahaga kasih

sayang mereka. Akibatnya, pelajar terbabit mencari jalan keluar dengan

melakukan tindakan-tindakan disiplin yang bertujuan untuk menarik perhatian ibu

bapa mereka. Sesungguhnya, kelalaian ibu bapalah yang menyebabkan

masalah disiplin menjadi-jadi.

Sementara itu kemunculan media massa turut mendorong masalah ini

memuncak dengan drastik. Kelakuan yang tidak senonoh yang mereka saksikan

telah menimbulkan rasa untuk mencuba pula dalam hati pelajar. Kebanyakan

masalah disiplin dikatakan satu cubaan meniru kelakuan yang telah mereka

tonton sebelum ini. Jadi, disiplin mempunyai kaitan rapat dengan kejadian

disiplin pelajar yang terus merosot itu.

Rakan sebaya turut menjadi punca masalah disiplin pelajar menjadi-jadi.

Pelajar sering menganggap rakan sebaya mereka sebagai rakan yang sebenar.

Rakan yang mendengar dan sanggup berkorban untuk mereka berbanding ibu

bapa yang gagal menjalankan tanggungjawab mereka. Ringkasnya, rakan

sebaya yang negatif akan memastikan disiplin pelajar itu akan turut merosot

dengan drastiknya.


6/19

Tambahan pula, kegagalan pihak sekolah bertindak pantas dan telus

dalam isu ini turut menjadi faktor yang mendorong meluasnya masalah ini. Ada

pihak sekolah yang merahsiakan masalah disiplin sekolah mereka kerana tidak

mahu nama sekolah terjejas. Tindakan ini menyebabkan ada pelajar yang

beranggapan tindakan mereka melanggar disiplin tidak akan dilaporkan oleh

pihak sekolah. Sikap acuh tak acuh sekolah yang turut kekurangan guru disiplin

ini menyebakan pelajar semakin berani melakukan kesalahan disiplin. Oleh itu,

cara pihak sekolah menangani masalah disiplin turut menentukan peningkatan

masalah disiplin pelajar.

Malah, ketiadaan program selepas sekolah yang sesuai dengan pelajar

turut menjadi punca masalah ini terus berleluasa. Program yang menarik dapat

menghalang pelajar menghabiskan masa mereka di pusat-pusat beli-belah dan

terjemurus ke dalam aktiviti menyalahi disiplin. Masa yang mereka habiskan

untuk menjalankan aktiviti ini menyebabkan mereka lebih berdisiplin.

Kemelut ini mudah dibendung jika ibu bapa terlebih dahulu sanggup

menngorbankan masa mereka. Ibu bapa hendaklah mengutamakan masa depananak mereka daripada kejayaan peribadi mereka dalam kerjaya. Ibubapa harus

memberi ruang kepada anak untuk menjadi manusia yang berhemah tinggi.

Ringkasnya, ibu bapa penting dalam membanteras isu disiplin ini.

Kesimpulannya, kemelut disiplin ini sudah lama diperkatakan oleh

masyarakat. Saban hari kita disogokkan dengan pelbagai cadangan yang tinggal

cadangan sahaja. Mungkin kali ini kita perlu bertegas dan berpijak di bumi nyata

http://mazlan66.wordpress.com/2008/03/14/punca-punca-dan-cara-cara-

mengatasi-masalah-disiplin-pelajar/


7/19

Bil. Suku kata

praakhir

Suku kata Akhir

Tertutup

Contoh Penggunaan

1. a a masalah, pelajar, hangat,masyarakat, peranan, sayang,

jalan, rapat, rakan, gagal, dapat

2. a i kasih, berani

3. a u sanggup

4. e (pepet) a -

5. e (pepet) i lebih

6. e (pepet) u terus

7. e (taling) a -

8. e (taling) e (taling) -

9. e (taling) o -

10. i a tidak

11. i i disiplin

12. i u -

13. o a sekolah, golongan

14. o e (taling) boleh

15. o o tonton

16. u a pusat, mudah

17. u i runcing

18. u u turut


8/19

Kajian Pola Keselarasan Vokal Mengikut Persamaan 6 Pola Keselarasan

Vokal yang Mempunyai Persamaan Pada Suku Kata Akhir Tertutup.

Bil Suku Kata Praakhir Suku Kata Akhir Tertutup Contoh Perkataan

1. a a masalah, pelajar, hangat,

masyarakat, peranan, sayang,

jalan, rapat, rakan, gagal

dapat

2. e pepet a -

3. e taling a -

4. i a tidak

5 o a sekolah, golongan

6 u a pusat, mudah

Kajian Pola Keselarasan Vokal Yang Mempunyai Persamaan Huruf Antara

Suku Kata Praakhir Dengan Suku Kata Akhir.

Bil Suku Kata

Praakhir

Suku Kata Akhir

Tertutup

Contoh Perkataan

1. a a masalah, pelajar, hangat, masyarakat,

peranan, sayang, jalan, rapat, rakan,


9/19

gagal, dapat

2. e taling e taling -

3. i i disiplin

4. o o tonton

5. u u turut

Kajian Kata Pinjaman

Bil. Bahasa Inggeris Bahasa Melayu

1. factor faktor

2. era era

3. globalization globalisasi

4. discipline disiplin

5. mass media media massa

6. drastic drastij

7. negative negatif

8. issue Isu

9. programs program

10. activity aktiviti


10/19

Kajian Pola Keselarasan Vokal Brdasarkan Rencana Dari Akhbar.

Bil. Suku Kata

Praakhir

Suku Kata Akhir

Tertutup

Contoh Penggunaan

1. a a kadar, alat, belakang, panjang,

badan, langkah, bandar

2. a i -

3. a u harus

4. e (pepet) a rendah, tempat, besar, tetap,

letak

5. e (pepet) i lebih

6. e (pepet) u -


11/19

7. e (taling) a -


9. e (taling) o -

10. i a pihak, minat, peringkat

11. i i prinsip

12. i u -

13. o a sekolah


15. o o borong

16. u a murah, pusat, tugas, mudah,

sudah

17. u I tulis

18. u u khusus, kursus


Vokal yang Mempunyai Persamaan Pada Suku Kata Akhir Tertutup Dengan

Huruf a.

Bil Suku Kata

Praakhir

Suku Kata Akhir

Tertutup

Contoh Perkataan


12/19

1. a a kadar, alat, belakang, panjang, badan,

langkah, bandar

2. e pepet a rendah, tempat, besar, tetap, letak

3. e taling a -

4. i a pihak, minat, peringkat

5. o a sekolah

6. u a murah, pusat, tugas, mudah, sudah



Bil Suku KataPraakhir

Suku Kata AkhirTertutup

Contoh Perkataan

1. a a kadar, alat, belakang, panjang,

badan, langkah, bandar

2. e e -

3. i i prinsip

4. o o borong

5. u u khusus, kursus



13/19


1. premises premis

2. transaction transaksi

3. coop koperasi

4. science sains

5. computer komputer

6. recreation rekreasi

7. landscape landskap

8. principles prinsip

9. product produk

10. technology teknologi

11. effective efektif

12. composition komposisi


14/19

Kajian Pola Keselarasan Vokal Berdasarkan Bahan Iklan

(laras bahasa iklan)

Bil. Suku kata

praakhir

Suku kata Akhir

Tertutup

Contoh Penggunaan

1. a a tangan, dapat, kasar, badan

2. a i -

3. a u -

4. e (pepet) a kerap, segar

5. e (pepet) i kering, lebih, kering

6. e (pepet) u lembut

7. e (taling) a hebat, lembab



15/19

9. e (taling) o -

10. i a sihat

11. i i licin

12. i u hidup

13. o a -


15. o o -

16. u a -

17. u i putih

18. u u untuk


Vokal yang Mempunyai Persamaan Pada Suku Kata Akhir Tertutup.

Bil Suku Kata

Praakhir

Suku Kata Akhir

Tertutup

Contoh Perkataan


2. e pepet a kerap, segar

3. e taling a hebat, lembab


16/19

4. i a sihat

5. o a -

6. u a -



Bil Suku Kata Praakhir Suku Kata Akhir

Tertutup

Contoh Perkataan


2. e e -

3. i i licin

4. o o -

5. u u untuk



17/19


1. product produk

2. extract ekstrak

3. vitamin vitamin

4. unique unik

5. cream krim

6. hydration hidrasi

7. scrub skrub

8. cell sel

9. nutrition nutrisi

Rumusan analisis


18/19

Keselarasan vokal bermaksud kesesuaian dua huruf vokal yang membentuk dua

suku kata pada kata dasar, iaitu pasangan antara huruf vokal pada suku kata

praakhir dengan huruf vokal pada suku kata akhir tertutup.

Berdasarkan analisis yang telah saya jalankan daripada tiga bahan yang

berbeza iaitu petikan dari internet, rencana akhbar dan bahan iklan persamaan

ketara yang dapat dilihat ialah penggunaan vokal antara suku kata prakhir a dan

suku kata akhir tertutup a paling banyak digunakan. Selain itu, ketiga-tiga bahan

tersebut juga menampakkan kurangnya penggunaan vokal e taling, malah teks

dari akhbar dan internet menunjukkan tiada langsung penggunaan vokal e taling.

Petikan dari akhbar menunjukkan banyaknya penggunaan kata pinjamanbahasa Inggeris berbanding dengan petikan daripada internet dan petikan iklan.

Petikan daripada rencana iklan pula menunjukkan penggunaan keselarasan

vokal yang paling sedikit. Selain daripada faktor petikan teks yang pendek, faktor

lain ialah kerana laras iklan lebih berbentuk pemberitahuan dan fakta. Pada

umumnya, penggunaan kata dan frasa bagi laras iklan adalah ringkas, tepat dan

berkesan serta tiada kata-kata yang lewah.

Refleksi


19/19

Peraturan keselarasan vokal ini digunakan untuk mengeja kata-kata dasar asli

bahasa Melayu. Bagi kata-kata pinjaman daripada bahasa Indonesia, bahasa

Inggeris, dan bahasa-bahasa Eropah yang lain, peraturan keselarasan vokal

tidak dipakai. Dalam peraturan keselarasan vokal ini, keselarasan antara dua

huruf vokal hanya berlaku pada kata dasar, iaitu tidak melibatkan kata

berimbuhan atau kata terbitan.

Selain itu, kata dasar yang terlibat mesti berakhir dengan suku kata

tertutup, iaitu diakhiri dengan bunyi konsonan. Bagi kata dasar asli yang

mempunyai lebih daripada dua suku kata, maka dua suku kata terakhir sahaja

yang terlibat dengan sistem keselarasan vokal. Dengan kata lain, keselarasanvokal berlaku antara suku kata praakhir dengan suku kata akhir.

pola keselarasan huruf viokal

Documents