Perjanjian Pembelajaran secara bertulis

Berbentuk dokumentasi yang berstruktur dan

terancang

Berbentuk senarai semak, rekod anekdot, dan rekod

profil.

satu bentuk kertas kajian mengkaji

masalah.

KONTRAK PEMBELAJARAN PORTFOLIO

PEMERHATIANKERTAS KERJA

KAEDAH PENILAIAN

BAHASA

Suatu persetujuan atau kontrak yang dibuat di

antara guru dengan pelajar ( individu /

kumpulan )

Mempunyai format yang telah ditetapkan seperti pengenalan, masalah kajian, dapatan kajian,

nalalisis kajian dan rumusan. Tersusun dan mudah untuk

dinilaikan.

Pemerhatian dilakukan secara berterusan mengikut jangka waktu yang ditentukan, bagi membantu guru mendapat

maklum balas tentang keberkesanan pengajaran dan.

Dapatan dari proses ini boleh

•Portfolio kerja harian.

• Portfolio hasil terbaik.

• Portfolio dokumen

•Membolehkan guru-guru menggunakan bukti portfolio

bersama rekod anekdot untuk menghasilkan penilaian holistik.•

Mengekalkan galakan pelajar untuk mengawal dan memantau

perkembangan kendiri, menentukan matlamat dan merasa bangga

dengan hasil pencapaian sendiri.• Membolehkan guru memantau pembelajaran pelajar dengan

menggunakan peta perkembangan pelajar dari segi kemahiran-

kemahiran, pengetahuan dan kefahaman.

Penilaian terhadap reaksi atau pendapat seseorang

yang berpegetahuan dalam bidang tertentu dan

menyatakan penerimaan atau penolakan, persetujuan atau bangkangan terhadap

penemuan atau hasil penyelidikan orang lain.

Pelajar mengenal pasti & merekod. Menetapkan

objektif & matlamat pembelajaran kendiri. Kenal

pasti kaedah2 yang akan diambil untuk mencapai

matlamat tersebut. Tetapkan jangka masa pelaksanaan &

penghasilannya.

Pamerkan bukti yang menunjukkan objektif telah

tercapai

• Meliputi aspek kognitif , afektif dan psikomotor. •

Pemerhatian berlaku antara guru, dan antara pelajar

dengan pelajar. • Pemerhatian juga dibuat oleh guru terhadap

keberkesanan bahan dan komunikasi pelajar dengan bahan dan pelbagai situasi

persekitaran.