buku peta minda (menegak)

Nota Peta Minda Mudah Sejarah PMR Tingkatan 1,2 & 3

MODUL PETA MINDA MUDAH

SEJARAH PMRTINGKATAN 1, 2 & 3

JABATAN PELAJARAN KELANTAN

Diselenggarakan oleh:PN. HJH. CHE FATIMAH BT. MAMATGuru Cemerlang SejarahSek. Men. Teknik. Pengkalan Chepa.16100 Kota Bharu, Kelantan.

1


JABATAN PELAJARAN KELANTANJABATAN PELAJARAN KELANTANJABATAN PELAJARAN KELANTANJABATAN PELAJARAN KELANTANJABATAN PELAJARAN KELANTANSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIKSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIKSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIKSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIKSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

UNIT KURIKULUMUNIT KURIKULUMUNIT KURIKULUMUNIT KURIKULUMUNIT KURIKULUM

‘PETA MINDA MUDAH’‘PETA MINDA MUDAH’‘PETA MINDA MUDAH’‘PETA MINDA MUDAH’‘PETA MINDA MUDAH’SEJARAH PMRSEJARAH PMRSEJARAH PMRSEJARAH PMRSEJARAH PMR

PPPPPengurus Prengurus Prengurus Prengurus Prengurus ProjekojekojekojekojekHaji MHaji MHaji MHaji MHaji Mohamed Noor bin Hamaohamed Noor bin Hamaohamed Noor bin Hamaohamed Noor bin Hamaohamed Noor bin Hamattttt

Ketua Unit Sains Sosial

PPPPPenyenyenyenyenyelarelarelarelarelarasasasasasEn Azhar bin DaudEn Azhar bin DaudEn Azhar bin DaudEn Azhar bin DaudEn Azhar bin Daud

Pegawai Khas Unit LDPSektor Pengurusan Akademik

JurulaJurulaJurulaJurulaJurulatih Utama Ptih Utama Ptih Utama Ptih Utama Ptih Utama Pembinaan Pembinaan Pembinaan Pembinaan Pembinaan Peta Minda JPN Keta Minda JPN Keta Minda JPN Keta Minda JPN Keta Minda JPN Kelantan 2007elantan 2007elantan 2007elantan 2007elantan 2007

Puan Hajah Che FPuan Hajah Che FPuan Hajah Che FPuan Hajah Che FPuan Hajah Che Faaaaatimah bt Mtimah bt Mtimah bt Mtimah bt Mtimah bt MamaamaamaamaamatttttSekolah Menengah Teknik Pengkalan Chepa

Puan Rodziah bt HarunPuan Rodziah bt HarunPuan Rodziah bt HarunPuan Rodziah bt HarunPuan Rodziah bt HarunSekolah Menengah Sains Tengku Muhammad Faris Petra

En Zakaria bin YEn Zakaria bin YEn Zakaria bin YEn Zakaria bin YEn Zakaria bin YusousousousousofffffSMK Badak, Bachok

Puan Nor MPuan Nor MPuan Nor MPuan Nor MPuan Nor Masturasturasturasturastura bt Bahra bt Bahra bt Bahra bt Bahra bt Bahrom Sakmorom Sakmorom Sakmorom Sakmorom SakmorSMKA Falahiah, Pasir Pekan, Tumpat

Puan Hajah SarifPuan Hajah SarifPuan Hajah SarifPuan Hajah SarifPuan Hajah Sarifah bt Mah bt Mah bt Mah bt Mah bt MohammaohammaohammaohammaohammadddddSMK Kubang Kerian 2, K Bharu

En MEn MEn MEn MEn Mohd Aohd Aohd Aohd Aohd Adnan bin Mdnan bin Mdnan bin Mdnan bin Mdnan bin Mohd Yohd Yohd Yohd Yohd YazidazidazidazidazidSMK Hamzah 2, Machang, Kelantan

En NorEn NorEn NorEn NorEn Nordin bin Ydin bin Ydin bin Ydin bin Ydin bin YusousousousousoffffffffffSMK Yahya Petra 2, Kuala Krai

Rosdi bin Abd KRosdi bin Abd KRosdi bin Abd KRosdi bin Abd KRosdi bin Abd KaaaaadirdirdirdirdirSMK Wakaf Baru, Tumpat

Radzuan bin ZulkifliRadzuan bin ZulkifliRadzuan bin ZulkifliRadzuan bin ZulkifliRadzuan bin ZulkifliSMK Melor

Abd Aziz b AAbd Aziz b AAbd Aziz b AAbd Aziz b AAbd Aziz b Awwwwwang Lang Lang Lang Lang LahahahahahSMKA Tengku Amalin Aisyah Puteri

Puan Rohana bt AbdullahPuan Rohana bt AbdullahPuan Rohana bt AbdullahPuan Rohana bt AbdullahPuan Rohana bt AbdullahSMK Kedai Buloh

iNota Peta Minda Mudah Sejarah PMR Ringkatan 1,2 & 3


SenarSenarSenarSenarSenarai Nama Pai Nama Pai Nama Pai Nama Pai Nama Peseresereseresereserta Pta Pta Pta Pta Pembinaan Pembinaan Pembinaan Pembinaan Pembinaan Peta Minda JPN Keta Minda JPN Keta Minda JPN Keta Minda JPN Keta Minda JPN Kelantan 2007elantan 2007elantan 2007elantan 2007elantan 2007

1 Che Ghazali bin Ismail SMK Kampung Chengal, Kota Bharu2 Nik Hussin bin Nik Li SMK Sungai Pinang, Tumpat3 Norizan bt Ariffin SMK Seri Intan, Machang4 Norina bt Omar SMK Sultan Ibrahim 2, Pasir Mas5 Teo Dim Hoon SMK Tanjung Mas, Kota Bharu6 Zubaidah bt Salleh SMKA Falahiah, Pasir Pekan, Tumpat7 Zulkifli b. Mohamad SMK Pangkal Kalong, Kota Bharu8 Che Azizah bt Abdullah SMK Kubang Kerian 1, Kota Bharu9 Aini bt Muhammad SMKA Tok Bachok, Bachok10 Anita bt Ramli SMK Tanah Merah 211 Asri bin Abdullah SMK Kemahang, Tanah Merah12 Zarela bt Ismail SMK Zainab 2, Kota Bharu13 Azhar bin Mohammad SMK Jeram, Pasir Puteh14 Ahmad Daud SMK Biji Wangsa,Tumpat15 Azraf bin Dollah SMK Sultan Yahya Petra 1, Kuala Krai16 Che Mohd Noor b. Che Soh SMK Sultan Ibrahim 1, Pasir Mas17 Wee Siong Kon SMK Rantau Panjang, Pasir Mas18 Faezah bt Abd Rahman SMK Batu Gajah 1, Tanah Merah19 Hazalina bt Ibrahim SMK Bachok, Bachok.20 Kamaruddin bin Yaakob SMK Sultan Yahya Petra 2, K.Krai21 Ku Deraman bin Ku Ibrahim SMK To’ Janggut, Pasir Puteh22 Abdul Aziz bin Jaafar SMK Kamil, Pasir Putih23 Mohd Rapidi bin Yusof SMK Kota, Kota Bharu24 Mohd Razali bin Che Hamid SMK Mengkebang, Kuala Krai25 Abd Aziz bin Yusoff Maktab Sultan Ismail, Kota Bharu26 Mohd Sanusi bin Othman SMK Dato’ Mahmud Paduka Raja 227 Kang Pheak Sew SM Sains Tengku Muhammad Faris Petra28 Emi Syahranie bt Sihabudin SMK Melor, Kota Bharu29 Norazira bt Jaafar SMK Ayer Lanas, T Merah30 Norismiyati bt Ismail SMK Puteri Saadong, Bacho31 Noriyani bt Mohamma SMK Machang32 Normah bt Mohamad SMK Kubang Telaga, Bachok33 Mohd Raezi bin Ismail SMK Meranti, Pasir Mas34 Che Roziman Din SMK Perempuan, Pasir Mas35 Eh Poon A/L Cha Teg SMK Datuk Mahmud Paduka Raja 1

36 Rosliza bt Hj Che Hassan SMK Seri Aman, Pasir Puteh37 Mohd Saufi bin Ismail SMK Gual Periok,Pasir Mas38 Mohd Razali bin Mohd Noor SMK Chetok, Pasir Mas39 Wan Shazwana bt Ab. Rahman SMK Dato’ Ahmad Maher, Kota Bharu40 Mek Soom bt Jusoh SMK Ketereh, Kota Bharu41 Mohd Zain bin Mustaffa SMK Tok Uban, Pasir Mas42 Zarina bt Abdullah SMK Ismail Petra, K Bharu43 Zawawi b. Mohammad SMK Abdul Samad, Machang44 Pui Kim Lee SMK Kedai Buloh, Kota Bharu45 Khoo Sew Khing SMK Long Ghafar, Kota Bharu46 Ong Sew Bee SMK Ketereh, Kota Bharu47 Alami bin Tahir SMK Geting, Tumpat48 Mohd Sofee bin Ahmad SMK Salor, Kota Bharu49 Cik Gayah Cik Wil SMK Berangan, Tumpat50 Wee Hoon Giok SMK Salor, Kota Bharu51 Wan Rosnani Wan Yusoff SMK Panji, Kota Bharu

iiNota Peta Minda Mudah Sejarah PMR Tingkatan 1,2 & 3


Kata Pengantar... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Syukur kSyukur kSyukur kSyukur kSyukur ke hae hae hae hae hadrdrdrdrdraaaaat Allah s.wt Allah s.wt Allah s.wt Allah s.wt Allah s.w.t k.t k.t k.t k.t kerererererana dengan limpah kurnianyana dengan limpah kurnianyana dengan limpah kurnianyana dengan limpah kurnianyana dengan limpah kurnianya, Unit Sains Sosial, Jabaa, Unit Sains Sosial, Jabaa, Unit Sains Sosial, Jabaa, Unit Sains Sosial, Jabaa, Unit Sains Sosial, Jabatan Ptan Ptan Ptan Ptan Pelajarelajarelajarelajarelajaran Negeri Kan Negeri Kan Negeri Kan Negeri Kan Negeri Kelantan telah berjaelantan telah berjaelantan telah berjaelantan telah berjaelantan telah berjayyyyya menghasilkan Ma menghasilkan Ma menghasilkan Ma menghasilkan Ma menghasilkan Modul Podul Podul Podul Podul PetaetaetaetaetaMinda Mudah SejarMinda Mudah SejarMinda Mudah SejarMinda Mudah SejarMinda Mudah Sejarah PMR 2007ah PMR 2007ah PMR 2007ah PMR 2007ah PMR 2007. M. M. M. M. Modul ini dirodul ini dirodul ini dirodul ini dirodul ini direalisasikan hasil daripaealisasikan hasil daripaealisasikan hasil daripaealisasikan hasil daripaealisasikan hasil daripada Kda Kda Kda Kda Kursus Pursus Pursus Pursus Pursus Peningkaeningkaeningkaeningkaeningkatan Prtan Prtan Prtan Prtan Prooooofffffesionalisme Guru-Guru Sejaresionalisme Guru-Guru Sejaresionalisme Guru-Guru Sejaresionalisme Guru-Guru Sejaresionalisme Guru-Guru Sejarah PMR, JPN yah PMR, JPN yah PMR, JPN yah PMR, JPN yah PMR, JPN yang diaang diaang diaang diaang diadakan didakan didakan didakan didakan diHoHoHoHoHotel Seatel Seatel Seatel Seatel Seavievievievieviewwwww, L, L, L, L, Langkaangkaangkaangkaangkawi pawi pawi pawi pawi pada 1da 1da 1da 1da 13-13-13-13-13-16 Ogos 20076 Ogos 20076 Ogos 20076 Ogos 20076 Ogos 2007. Dalam kursus tersebut. Dalam kursus tersebut. Dalam kursus tersebut. Dalam kursus tersebut. Dalam kursus tersebut, peserta bengk, peserta bengk, peserta bengk, peserta bengk, peserta bengkel telah didedahkan dengan pembinaan peta minda oleh Puan Hajahel telah didedahkan dengan pembinaan peta minda oleh Puan Hajahel telah didedahkan dengan pembinaan peta minda oleh Puan Hajahel telah didedahkan dengan pembinaan peta minda oleh Puan Hajahel telah didedahkan dengan pembinaan peta minda oleh Puan HajahChe FChe FChe FChe FChe Faaaaatimah bttimah bttimah bttimah bttimah bt. M. M. M. M. Mamaamaamaamaamattttt, Guru Cemerlang Sejar, Guru Cemerlang Sejar, Guru Cemerlang Sejar, Guru Cemerlang Sejar, Guru Cemerlang Sejarah, Sekah, Sekah, Sekah, Sekah, Sekolah Molah Molah Molah Molah Menengah Tenengah Tenengah Tenengah Tenengah Teknik Peknik Peknik Peknik Peknik Pengkalan Chepa. Serengkalan Chepa. Serengkalan Chepa. Serengkalan Chepa. Serengkalan Chepa. Seramai 5amai 5amai 5amai 5amai 51 or1 or1 or1 or1 orang peserta terlibaang peserta terlibaang peserta terlibaang peserta terlibaang peserta terlibat dalam pembinaan peta mindat dalam pembinaan peta mindat dalam pembinaan peta mindat dalam pembinaan peta mindat dalam pembinaan peta mindatersebut dan partersebut dan partersebut dan partersebut dan partersebut dan para peserta kursus juga dibimbing oleh Jurulaa peserta kursus juga dibimbing oleh Jurulaa peserta kursus juga dibimbing oleh Jurulaa peserta kursus juga dibimbing oleh Jurulaa peserta kursus juga dibimbing oleh Jurulatih Utama Sejartih Utama Sejartih Utama Sejartih Utama Sejartih Utama Sejarah. Hasil inisiaah. Hasil inisiaah. Hasil inisiaah. Hasil inisiaah. Hasil inisiatif dan ktif dan ktif dan ktif dan ktif dan komitmen paromitmen paromitmen paromitmen paromitmen para peserta kursus, maka modul peta minda inia peserta kursus, maka modul peta minda inia peserta kursus, maka modul peta minda inia peserta kursus, maka modul peta minda inia peserta kursus, maka modul peta minda inidapadapadapadapadapat dihasilkan dengan sempurna.t dihasilkan dengan sempurna.t dihasilkan dengan sempurna.t dihasilkan dengan sempurna.t dihasilkan dengan sempurna.

BaBaBaBaBagi membantu guru-guru Sejargi membantu guru-guru Sejargi membantu guru-guru Sejargi membantu guru-guru Sejargi membantu guru-guru Sejarah mengukuhkan prah mengukuhkan prah mengukuhkan prah mengukuhkan prah mengukuhkan proses pengajaroses pengajaroses pengajaroses pengajaroses pengajaran dan pembelajaran dan pembelajaran dan pembelajaran dan pembelajaran dan pembelajaran di bilik darjah, Unit Sains Sosial berhasran di bilik darjah, Unit Sains Sosial berhasran di bilik darjah, Unit Sains Sosial berhasran di bilik darjah, Unit Sains Sosial berhasran di bilik darjah, Unit Sains Sosial berhasraaaaat untuk mendokumentasikant untuk mendokumentasikant untuk mendokumentasikant untuk mendokumentasikant untuk mendokumentasikanbahan kursus tersebut dalam bentuk bahan berbahan kursus tersebut dalam bentuk bahan berbahan kursus tersebut dalam bentuk bahan berbahan kursus tersebut dalam bentuk bahan berbahan kursus tersebut dalam bentuk bahan bercetak dan dalam bentuk CD (Pcetak dan dalam bentuk CD (Pcetak dan dalam bentuk CD (Pcetak dan dalam bentuk CD (Pcetak dan dalam bentuk CD (Pooooowwwwwer Per Per Per Per Point). Sehubungan itu, hasil sokoint). Sehubungan itu, hasil sokoint). Sehubungan itu, hasil sokoint). Sehubungan itu, hasil sokoint). Sehubungan itu, hasil sokongan dan kongan dan kongan dan kongan dan kongan dan kerjasama Unit Lerjasama Unit Lerjasama Unit Lerjasama Unit Lerjasama Unit Laaaaatihan Dalamtihan Dalamtihan Dalamtihan Dalamtihan DalamPPPPPerkhidmaerkhidmaerkhidmaerkhidmaerkhidmatan Sektor Ptan Sektor Ptan Sektor Ptan Sektor Ptan Sektor Pengurusan Akaengurusan Akaengurusan Akaengurusan Akaengurusan Akademik, hasil kursus dan bengkdemik, hasil kursus dan bengkdemik, hasil kursus dan bengkdemik, hasil kursus dan bengkdemik, hasil kursus dan bengkel ini dapael ini dapael ini dapael ini dapael ini dapat diterbitkan dan diedarkan kt diterbitkan dan diedarkan kt diterbitkan dan diedarkan kt diterbitkan dan diedarkan kt diterbitkan dan diedarkan ke semua Seke semua Seke semua Seke semua Seke semua Sekolah Molah Molah Molah Molah Menengah Kenengah Kenengah Kenengah Kenengah Kelantan. Pihak Unitelantan. Pihak Unitelantan. Pihak Unitelantan. Pihak Unitelantan. Pihak UnitSains Sosial juga merSains Sosial juga merSains Sosial juga merSains Sosial juga merSains Sosial juga merakamkan ucapan pengharakamkan ucapan pengharakamkan ucapan pengharakamkan ucapan pengharakamkan ucapan penghargaan dan sgaan dan sgaan dan sgaan dan sgaan dan syyyyyabas kabas kabas kabas kabas kepaepaepaepaepada Puan Hajah Che Fda Puan Hajah Che Fda Puan Hajah Che Fda Puan Hajah Che Fda Puan Hajah Che Faaaaatimah bttimah bttimah bttimah bttimah bt. M. M. M. M. Mamaamaamaamaamat at at at at atas ktas ktas ktas ktas komitmennyomitmennyomitmennyomitmennyomitmennya ya ya ya ya yang tinggi untuk menerbitkanang tinggi untuk menerbitkanang tinggi untuk menerbitkanang tinggi untuk menerbitkanang tinggi untuk menerbitkanmodul ini. Beliau telah menyusun, memindahkan kmodul ini. Beliau telah menyusun, memindahkan kmodul ini. Beliau telah menyusun, memindahkan kmodul ini. Beliau telah menyusun, memindahkan kmodul ini. Beliau telah menyusun, memindahkan ke bentuk Pe bentuk Pe bentuk Pe bentuk Pe bentuk Pooooowwwwwer Per Per Per Per Point dan mencetak semula aoint dan mencetak semula aoint dan mencetak semula aoint dan mencetak semula aoint dan mencetak semula agar dapagar dapagar dapagar dapagar dapat digunakan oleh guru-guru Sejart digunakan oleh guru-guru Sejart digunakan oleh guru-guru Sejart digunakan oleh guru-guru Sejart digunakan oleh guru-guru Sejarah dan parah dan parah dan parah dan parah dan para pelajara pelajara pelajara pelajara pelajarTingkaTingkaTingkaTingkaTingkatan 1tan 1tan 1tan 1tan 1, 2 dan 3 dengan lebih berk, 2 dan 3 dengan lebih berk, 2 dan 3 dengan lebih berk, 2 dan 3 dengan lebih berk, 2 dan 3 dengan lebih berkesan. Dengan ini diharesan. Dengan ini diharesan. Dengan ini diharesan. Dengan ini diharesan. Dengan ini diharapkan Mapkan Mapkan Mapkan Mapkan Modul Podul Podul Podul Podul Peta Minda Mudah ini mampu melonjakkan pencapaian pelajareta Minda Mudah ini mampu melonjakkan pencapaian pelajareta Minda Mudah ini mampu melonjakkan pencapaian pelajareta Minda Mudah ini mampu melonjakkan pencapaian pelajareta Minda Mudah ini mampu melonjakkan pencapaian pelajar-pelajar dalam ma-pelajar dalam ma-pelajar dalam ma-pelajar dalam ma-pelajar dalam matatatatatapelajarpelajarpelajarpelajarpelajaran Sejaran Sejaran Sejaran Sejaran Sejarah PMR sekali gus menjana kah PMR sekali gus menjana kah PMR sekali gus menjana kah PMR sekali gus menjana kah PMR sekali gus menjana kecemerlangan maecemerlangan maecemerlangan maecemerlangan maecemerlangan mata pelajarta pelajarta pelajarta pelajarta pelajaran Sejaran Sejaran Sejaran Sejaran Sejarah di peringkaah di peringkaah di peringkaah di peringkaah di peringkat negeri Kt negeri Kt negeri Kt negeri Kt negeri Kelantanelantanelantanelantanelantan

Akhir kaAkhir kaAkhir kaAkhir kaAkhir kata, sata, sata, sata, sata, sayyyyya mengucapkan ribuan terima kasih ka mengucapkan ribuan terima kasih ka mengucapkan ribuan terima kasih ka mengucapkan ribuan terima kasih ka mengucapkan ribuan terima kasih kepaepaepaepaepada semua pihak yda semua pihak yda semua pihak yda semua pihak yda semua pihak yang terlibaang terlibaang terlibaang terlibaang terlibat dalam menjat dalam menjat dalam menjat dalam menjat dalam menjayyyyyakan penerbitan Pakan penerbitan Pakan penerbitan Pakan penerbitan Pakan penerbitan Peta Minda Mudah Sejareta Minda Mudah Sejareta Minda Mudah Sejareta Minda Mudah Sejareta Minda Mudah Sejarah PMR JPNah PMR JPNah PMR JPNah PMR JPNah PMR JPN20072007200720072007.....

SelamaSelamaSelamaSelamaSelamat Mt Mt Mt Mt Maju Jaaju Jaaju Jaaju Jaaju Jayyyyya.a.a.a.a.

Haji MHaji MHaji MHaji MHaji Mohamed Noor bin Hamaohamed Noor bin Hamaohamed Noor bin Hamaohamed Noor bin Hamaohamed Noor bin Hamattttt,,,,,KKKKKetua Unit Sains Sosial,etua Unit Sains Sosial,etua Unit Sains Sosial,etua Unit Sains Sosial,etua Unit Sains Sosial,JabaJabaJabaJabaJabatan Ptan Ptan Ptan Ptan Pelajarelajarelajarelajarelajaran Kan Kan Kan Kan Kelantan.elantan.elantan.elantan.elantan.

iiiNota Peta Minda Mudah Sejarah PMR Tingkatan 1,2 & 3


Isi Kandungan... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

KKKKKaaaaaedah P & P Medah P & P Medah P & P Medah P & P Medah P & P Menggunakan Penggunakan Penggunakan Penggunakan Penggunakan Peta Minda Mudaheta Minda Mudaheta Minda Mudaheta Minda Mudaheta Minda Mudah 11111

Tingkatan 1Tingkatan 1Tingkatan 1Tingkatan 1Tingkatan 1Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1 22222Bab 2Bab 2Bab 2Bab 2Bab 2 33333Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3 44444Bab 4Bab 4Bab 4Bab 4Bab 4 55555Bab 5Bab 5Bab 5Bab 5Bab 5 66666bab 6bab 6bab 6bab 6bab 6 77777Bab 7Bab 7Bab 7Bab 7Bab 7 88888Bab 8Bab 8Bab 8Bab 8Bab 8 99999Bab 9Bab 9Bab 9Bab 9Bab 9 111110-10-10-10-10-111111bab 1bab 1bab 1bab 1bab 100000 1111122222Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1Bab 111111 1111133333

Tingkatan 2Tingkatan 2Tingkatan 2Tingkatan 2Tingkatan 2Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1 1111144444Bab 2Bab 2Bab 2Bab 2Bab 2 1111155555Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3 1111166666Bab 4Bab 4Bab 4Bab 4Bab 4 1111177777Bab 5Bab 5Bab 5Bab 5Bab 5 1111188888bab 6bab 6bab 6bab 6bab 6 111119-209-209-209-209-20Bab 7Bab 7Bab 7Bab 7Bab 7 2222211111-22-22-22-22-22Bab 8Bab 8Bab 8Bab 8Bab 8 2323232323

ivNota Peta Minda Mudah Sejarah PMR Tingkatan 1,2 & 3

Tingkatan 1Tingkatan 1Tingkatan 1Tingkatan 1Tingkatan 1Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1 2424242424Bab 2Bab 2Bab 2Bab 2Bab 2 25-2625-2625-2625-2625-26Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3 2727272727Bab 4Bab 4Bab 4Bab 4Bab 4 2828282828Bab 5Bab 5Bab 5Bab 5Bab 5 2929292929Bab 6Bab 6Bab 6Bab 6Bab 6 3030303030Bab 7Bab 7Bab 7Bab 7Bab 7 3333311111


KAEDAH P & P MENGGUNAKAN PETA MINDA MUDAHKAEDAH P & P MENGGUNAKAN PETA MINDA MUDAHKAEDAH P & P MENGGUNAKAN PETA MINDA MUDAHKAEDAH P & P MENGGUNAKAN PETA MINDA MUDAHKAEDAH P & P MENGGUNAKAN PETA MINDA MUDAH

GURU-GURU SEJARAH PMR JPN KELANTAN

Masalah dalam P & P Sejarah

Murid tidak minat sejarahMurid sukar mengingat fakta sejarahMurid tertekan belajar sejarahMurid rasa bosan belajar sejarahMurid tidak membawa buku teksMurid jemu dengan teknik guru berceramah

Kelebihan Menggunakan Peta Minda

1. Mudah untuk guru dan pelajar2. Murid belajar dengan melihat keseluruhan bab pada satu masa3. Belajar keseluruhan bab sambil menggunakan kreativiti untuk meringkaskan ayat.4. Tulisan yang pelbagai warna menarik pelajar memberi tumpuan yang lebih lama5. Semua fakta dalam bentuk yang tersusun jelas dalam satu muka surat.

Bilakah Kaedah Ini Sesuai Dilaksanakan?

1. Mengajar bab baru & tajuk baru secara keseluruhan2. Mengulang kaji3. Tajuk – tajuk penting peperiksaan4. Tajuk berkaitan faktor , ciri, kesan, proses5. Menggabung semua tajuk dalam satu bab6. Pembelajaran yang cepat dan berkesan.

Persediaan Proses P&P di Kelas

• Sediakan 1 helai kertas A3 kepada setiap pelajar.• Berikan satu contoh peta minda yang baik.• Beri arahan bagaimana cara membina peta minda.• Perlu menggunakan pen berwarna warni.• Semua satu bab mesti ditulis dalam 1 muka surat sahaja• Berikan masa yang sesuai untuk menyiapkan nota.

Peringatan• Nota peta minda mudah dibina oleh pelajar yang kreatif dan inovatif.

Persediaan P & P untuk pelajar lemah dan sederhana

• Peta minda telah disediakan oleh pelajar yang kreatif dan inovatif..• Guru memilih peta minda yang terbaik.• Peta minda difotostat dan diedarkan kepada semua pelajar lemah dan sederhana.• Pilih Subtopik yang ingin diajar.• Minta pelajar berkenaan menyalin ke dalam bentuk nota biasa di dalam buku nota.• Dengan merujuk buku teks, tulis semula ayat-ayat yang mempunyai perkataan /

rangkai kata yang terdapat pada peta minda.

OLEH : PN. HJH CHE FATIMAH BT. MAMAT(GURU CEMERLANG SEJARAH)SEK. MEN. TEKNIK PENGKALAN CHEPA,KOTA BHARU, KELANTAN14 OGOS 2007

APA GUNANYA NOTA PETA MINDA?

BOLEH DIBUKUKAN

KUMPUL YANG TERBAIK

BAHAN BUKTI DIGEMARI OLEH PELAJAR

PERTANDINGAN

SUDUT SEJARAH

P&P YANG CEPAT RINGKAS

1


Tingkatan 1Bab 1

PERADABANIBNU KHALDUN

Iktibar

Fosil

BukuMajalah

Jurnal

Manuskrip

Artifak

Bangga

BertanggunggjawabPerangsang FAEDAH

TINDAKANHEMODATUS

PENG

ERTIA

N

SUMBER

SEJ. CIR

I-CIR

I

TAFSIRAN

SUMBERPRIMER

SUMBERSEKUNDER

LISAN

BERTULIS

ARKEOLOGI

KEPENTINGAN

TEPAT & BENAR

PENTING & BERMAKNA

SEBAB & AKIBAT

BERMAKNA&

BERFAEDAH

REKOD MUHD YUSOF IBRAHIM

KAEDAH

SEJARAH&

KITABAB 1 : TING 1

2


Tingkatan 1Bab 2

3


Tingkatan 1Bab 3

4


Tingkatan 1Bab 4

5


Tingkatan 1Bab 5

6


Tingkatan 1Bab 6

7


Tingkatan 1Bab 7

8


Tingkatan 1Bab 8

9


Tingkatan 1Bab 9 (1/2)

10



11


Tingkatan 1Bab 10

12


Tingkatan 1Bab 11

137


Tingkatan 2Bab 1

14


Tingkatan 2Bab 2

15


Tingkatan 2Bab 3

16


Tingkatan 2Bab 4

17


Tingkatan 2Bab 5

18



19



20



21



22


Tingkatan 2Bab 8

23


Tingkatan 3Bab 1

24



25



26


Tingkatan 3Bab 3

27


Tingkatan 3Bab 4

28


Tingkatan 3Bab 5

29


Tingkatan 3Bab 6

30


Tingkatan 3Bab 7

31

buku peta minda (menegak)

Documents