TEATER BERCERITA

Boleh meransang

murid berinteraksi

Sesuai dengan minat, peringkat kebolehan

dan umur murid

Meningkat pemikiran, daya kreatif, dan mencerna minda

Mesej dan nilai yang positif

Latih kemahiran mendengar, bertutur,

pemahaman dan mengarang

Tambah pembendaharaan

kata, pembentukan ayat, ungkapan, peribahasa dan

lain-lain

Baiki dan perkaya

penguasaan bahasa

Asah bakat

lakonan

Latih kemahiran mendengar, bertutur,

pemahaman dan mengarang

Pupuk kerjasama, toleransi dan disiplin

Belajar sambil berhibur

OBJEKTIF

KONSEP Drama naratif yang dilakonkan secara spontan

untuk menghiburkan penonton. Seorang pencerita + beberapa pelakon. Skrip dibekalkan dan dialog spontan dibolehkan.

Cerita boleh dilakonkan

KRITERIA PEMILIHAN BAHAN

Menepati objektif, kemahiran dan masa

LANGKAH PELAKSANAAN

Atur kedudukan murid dalam

bentuk separuh bulatan

menghadap ruang

Edarkan bahan cerita

kepada pencerita

Pencerita duduk di kiri

penonton dan membaca

Apabila nama watak disebut oleh

pencerita, murid yang berkenaan

perlu melakonkan aksi seperti yang

dibacakan

Apabila watak sudah tidak terlibat lagi

dalam cerita, murid tadi perlu duduk semula

Aktiviti diteruskan

sehingga cerita tamat. Guru

melaksanakan

132

6 54