permainan stesen psk

3
NAMA PELAJAR : _________________________ ( 1 ___ ) NAMA KUMP : ____________ MASA : 7.40 PAGI - _________ (1 HARI) TARIKH : 30 APRIL 2015 PERMAINAN STESEN PSK OBJEKTIF : 1. MENGUJI PENGETAHUAN ASAS & KEPRIHATINAN PELAJAR TERHADAP SEKELILING. 2. MELATIH PELAJAR BERTANYA DENGAN SOALAN YANG SOPAN DAB BERBUDI BAHASA. 3. PELAJAR DAPAT BEKERJASAMA DAN SALING MEMBANTU DI DALAM KUMPULAN. ARAHAN : 1. SETIAP PELAJAR PERLU MENYELESAIKAN MISI SETIAP STESEN DAN BERGERAK DI DALAM KUMPULAN MASING-MASING. PELAJAR PERLU MENDAPAT MAKLUMAT DARIPADA SUMBER YANG BERBEZA MENGIKUT KESESUAIAN TOPIK, MASA & KEADAAN. 2. SETIAP KUMPULAN YANG SELESAI PADA STESEN 10 AKAN DIBERIKAN TOPIK/TEMA YANG SAMA TETAPI BERBEZA SUB TOPIK OLEH PUAN SUSILAWATI. 3. SETIAP SUB TOPIK PADA STESEN 10 PERLU DIBINCANG BERSAMA AHLI KUMPULAN DAN MEMBENTUK NOTA GRAFIK BERDASARKAN PANDUAN GURU SEBELUM INI. 4. SETIAP STESEN MEMPUNYAI NILAI BINTANG 5. KUMPULAN YANG BERJAYA MENGUMPUL BINTANG TERBANYAK DALAM MASA YANG DITETAPKAN AKAN DIKIRA SEBAGAI PEMENANG. 5. JIKA SELESAI SETIAP STESEN, PELAJAR PERLU MENDAPATKAN TANDATANGAN/COP DARIPADA GURU PSK MANA-MANA TINGKATAN SEBAGAI BUKTI. 6. GURU PSK BERHAK MENYOAL PELAJAR BERKAITAN TOPIK YANG BERKAITAN. STESEN TOPIK SELESAI (/) @ TIDAK SELESAI (X) 1 VISI & MISI SMK LAJAU 2 FALSAFAH SMK LAJAU 3 MATLAMAT SMK LAJAU 4 IKRAR PELAJAR

Upload: susilawati-raya-sugianto

Post on 27-Sep-2015

11 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

alternatif saya sbg guru baru dlm m/p PSK, cuba mencari kelainan dalam aktiviti pelajar.

TRANSCRIPT

NAMA PELAJAR :_________________________ ( 1 ___ )NAMA KUMP : ____________

NAMA PELAJAR :_________________________ ( 1 ___ )

NAMA KUMP : ____________

MASA :7.40 PAGI - _________ (1 HARI)

TARIKH : 30 APRIL 2015

PERMAINAN STESEN PSK

OBJEKTIF :MENGUJI PENGETAHUAN ASAS & KEPRIHATINAN PELAJAR TERHADAP SEKELILING.

MELATIH PELAJAR BERTANYA DENGAN SOALAN YANG SOPAN DAB BERBUDI BAHASA.

PELAJAR DAPAT BEKERJASAMA DAN SALING MEMBANTU DI DALAM KUMPULAN.

ARAHAN :

SETIAP PELAJAR PERLU MENYELESAIKAN MISI SETIAP STESEN DAN BERGERAK DI DALAM KUMPULAN MASING-MASING. PELAJAR PERLU MENDAPAT MAKLUMAT DARIPADA SUMBER YANG BERBEZA MENGIKUT KESESUAIAN TOPIK, MASA & KEADAAN.

SETIAP KUMPULAN YANG SELESAI PADA STESEN 10 AKAN DIBERIKAN TOPIK/TEMA YANG SAMA TETAPI BERBEZA SUB TOPIK OLEH PUAN SUSILAWATI.

SETIAP SUB TOPIK PADA STESEN 10 PERLU DIBINCANG BERSAMA AHLI KUMPULAN DAN MEMBENTUK NOTA GRAFIK BERDASARKAN PANDUAN GURU SEBELUM INI.

SETIAP STESEN MEMPUNYAI NILAI BINTANG 5. KUMPULAN YANG BERJAYA MENGUMPUL BINTANG TERBANYAK DALAM MASA YANG DITETAPKAN AKAN DIKIRA SEBAGAI PEMENANG.

JIKA SELESAI SETIAP STESEN, PELAJAR PERLU MENDAPATKAN TANDATANGAN/COP DARIPADA GURU PSK MANA-MANA TINGKATAN SEBAGAI BUKTI.

GURU PSK BERHAK MENYOAL PELAJAR BERKAITAN TOPIK YANG BERKAITAN.

STESENTOPIKSELESAI (/)

@

TIDAK SELESAI (X)

1VISI & MISI SMK LAJAU

2FALSAFAH SMK LAJAU

3MATLAMAT SMK LAJAU

4IKRAR PELAJAR

5NAMA GURU PEND. SIVIK & KEWARGANEGARAAN SETIAP TINGKATAN

6ASPEK POTENSI DIRI

7CARA PENYELESAIAN KONFLIK

8CONTOH SIKAP POSITIF & CONTOH KEGIATAN NEGATIF REMAJA

9CIRI ORANG YANG MEMPUNYAI SIKAP ASERTIF

10TANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGA

TEMA 2: HUBUNGAN KEKELUARGAAN.TANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGATANGGUNGJAWAB ANAK-ANAK TERHADAP KELUARGAPatuh dan taat terhadap ibu bapa.Hormat kepada ibu bapa dan mendoakan kesejahteraan mereka.Meningkatkan pencapaian dalam bidang akademik.Menjaga maruah diri dan keluarga.Saling membantu dalam keluarga.TANGGUNGJAWAB IBU BAPA TERHADAP KELUARGAMencari nafkah untuk keluarga.Memberi perlindungan dan menjaga keselamatan ahli keluarga.Memberikan pendidikan dan didikan agama secukupnya.Memberikan kasih sayang sepenuhnya kepada anak-anak.AMALAN KASIH SAYANG TERHADAP KELUARGAMemberikan tunjuk ajar dan nasihat yang berguna.Menjadikan diri contoh yang baik kepada anggota keluarga.Saling menyayangi antara anggota keluarga.Peka terhadap perasaan setiap anggota keluarga.Menjalinkan hubungan yang mesra dan akrab.CARA-CARA MENJAGA KESELAMATAN DAN MELINDUNGI KELUARGAMemaklumkan kepada setiap ahli keluarga setiap kali keluar dari rumah.Tidak berjalan di kawasan yang sunyi seorang diri.Tidak mudah mempercayai orang yang tidak dikenali.Tidak membenarkan orang yang tidak dikenali masuk ke dalam rumah. KEPERLUAN AHLI KELUARGAKEPERLUAN FIZIKAL Tempat tinggal, pakaian, makanan dan minuman, wang perbelanjaan, hiburan dan perubatan.KEPERLUAN MENTAL Ilmu pengetahuan, pendidikan moral, nasihat, dan panduan berhubung sesuatu perkara.KEPERLUAN EMOSI Penghargaan berbentuk kata-kata pujian, penghormatan dan kata-kata perangsang.KEPERLUAN ROHANI Didikan agama dan nilai-nilai murni.