perkembangan mata pelajaran sejarah dalam pendidikan di malaysia

7/24/2019 Perkembangan Mata Pelajaran Sejarah Dalam Pendidikan Di Malaysia

1/10

PERKEMBANGAN MATA

PELAJARAN SEJARAH DALA

PENDIDIKAN DI MALAYSIA

SEJ 1024

MOHAMAD NAZREN FIRDAUS MOHD RAZALE

EN. HAIRI YAHYA (PENSYARAH)


2/10

KONTEKS

PENGERTIAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

PENGERTIAN KOKURUKULUM TERSURAT DAN TERSIRAT

PENGERTIAN PENDIDIKAN SEJARAH


3/10

PENGERTIAN PENDIDIKAN DI MALAY

Falsaa! "#$%&%&'a$ Malas&a

P#$%&%&'a$ %& Malas&a a%ala! s*a+* *sa!a ,#-+#-*sa$ '# a-a!

#"#-'#,a$/'a$ la/& "+#$s& &$%&&%* s#a-a #$#l*-*! %a$ ,

*$+*' #3**%'a$ &$sa$ a$/ s#&,a$/ %a$ !a-$&s %a-& s#/& &$

-!a$&5 #s&%a$asa$&,#-%asa-'a$ '#"#-aaa$ %a$ '#"a+*!a

T*!a$. Usa!a &$& a%ala! ,a/& #la!&-'a$ -a'a+ Malas&aa$/ ,#-&l

"#$/#+a!*a$5 ,#-a'!la' *l&a5 ,#-+a$//*$/a3a,%a$ ,#-'#*"aa

#$a"a& '#s#a!+#-aa$ %&-& s#-+a #,#-& s*,a$/a$ +#-!a%a"

'#!a-$&a$ %a$ '#a'*-a$ asa-a'a+ %a$ N#/a-a6.


4/10

CIRI-CIRI RAKYAT MALAYSIA BERPANDU

FALSAFAH PENDIDIKAN MALAYSIA

P#-aa %a$ "a+*! '#"a%a T*!a$.

7#-&l* "#$/#+a!*a$ %a$ ,#-a'!la' *l&a.

7#-+a$//*$/a3a, '#"a%a %&-&5 asa-a'a+5 a/aa %a$ N#/a-a.

M#&l&'& sa!s&a! a$/ s#&,a$/ %a$ s#"a%*.

M#*"*' "#-"a%*a$ %& 'ala$/a$ -a'a+ ,#-,&la$/ 'a* S#la&$ %a-&"

"#-'#,a$/a$ "+#$s& &$%&&%* s#a-a #$#l*-*! %a$ s#&,a$/.


5/10

MATLAMAT YANG INGIN DICAPAI MEL

PROSES PENDIDIKAN DI MALAYSI M#la!&-'a$ -a'a+ a$/ ,#-+a$/*$/a3a, %a$ ,l#! ##$*!& '#3a

s#,a/a& s#-a$/ 3a-/a$#/a-a.

M#$/!as&l'a$ -a'a+ a$/ "-/-#s&5 a!&- s#-+a #'a" s*"aa

#,l#!'a$$a #la'sa$a'a$ +*/as s#a-a "-%*'+& %a$ s#"*-

#,#-&'a$ s*,a$/a$ +#-!a%a" '#a*a$ %a$ "#,a$/*$a$.

M#la!&-'a$ -a'a+ a$/ ,l#! #a!a& %a$ #$#-&a s#-+a #$/

"-&$s&" %a$ &+a8&+a %#'-as& #$/&'*+ "#-l#,a/aa$.

M#la!&-'a$ -a'a+ a$/ +aa+ s#+&a '#"a%a Raa %a$ &$+a '#"a%a N#/

M#la!&-'a$ -a'a+ a$/ #a!a& s#-+a #$/aal'a$ "-&$s&" R*'*

%a$ ,#-s&'a" +l#-a$s&5 %#& #3**%'a$ "#-"a%*a$.

M#$/*-a$/'a$ *-a$/ "#-,#9aa$ a$+a-a 'a* %#$/a$ #,#'al'a

'#*%a!a$8'#*%a!a$ asas "#$%&%&'a$ '#"a%a /l$/a$ a$/ '*-


6/10


7/10

MATLAMATKURIKULUM TERSURA

7#-"#-a$a$ s#,a/a& /a-&s "a$%*a$ %a$ "#$#$+* s#"a%a$ &l* a$/ !#

%&sa"a&'a$.

M#$a"a&'a$ a'l*a+ #$/&'*+ "#-&$/'a+ +#-+#$+*.

K*-&'*l* %& s#'la! "#-l* s#$+&asa -#l#a$ %#$/a$ '#!#$%a' s#asa. P

"#-'#,a$/a$ '*-&'*l* s#$+&asa #-a$/'a '*-&'*l* "#$%&%&'a$ %& M

s#asa '# s#asa #$/&'*+ al&-a$ +&$//&. K*-&'*l* "#-l* %&*,a!s*a&

'#"#-l*a$ s*"aa "#laa- s#$+&asa ,#laa- #$/&'*+ +-#$% "#$/#+a!*a$ +

K*-&'*l* "#$%&%&'a$ (KP) / %&,&$a ,a&/ #la!&-'a$ &$sa$ a$/ s#&,a

&$+#l#'5 asa$&5 -!a$& %a$ #s& s#-+a ,#-'#+#-a"&la$ %a$ a"* ,#

S#la&$ %a-&"a%a &$+#l#'5 '*-&'*l* "#$%&%&'a$ */a #$//a,*$/'a$ a-&$

$&la& -al %a$ a/aa #-#$+as& '*-&'*l*. 7a/& #$a"a& !as-a+ &$&5 '

+#la! #$/*+aa'a$ '#"&"&$a$ "#laa- #lal*& ''*-&'*l*.


8/10

PENGERTIAN KURIKULUM TERSIRA

'*-&'*l* +#-s&-a+ a+a* '*-&'*l* +#-s#,*$&

%&%#:$&s&'a$ s#,a/a& $-a8$-a5 $&la& %a$

'#"#-aaa$ a$/ +&%a' %&$a+a'a$ %ala '*

+#+a"& %&aa- s#a-a +&%a' la$/s*$/ %&%ala '#

%&%a"a+& ,a!a3a '*-&'*l* +#-s&-a+ +&%a' %&$a

%ala '*-&'*l* -as& sa!aa.


9/10

CIRI-CIRI KURIKULUM TERSIRAT

M#-a$/'*& s#*a "#$/alaa$ "#,#laa-a$ a$/ *-&% "#-l#! %& a$a ,#laa-

7l#! #$a%& ,#'+& "#,#laa-a$ +#+a"& !as&la$ "#,#laa-a$$a a%ala! ,

-#la+ %a$ a/a' s*'a- %&*'*- s#a-a '*a$+&+a+&

M#-a$/'*& ,&la&8$&la& a$/ %&,#$+*' ,#-saa l#! "#la'sa$a '*-&'*l* &+* s

(*-&%8/*-*8"#$/aa-). D&"#laa-& l#! *-&% +#+a"& s#a-a +&%a' la$/s*$/ &s

&$+#l#' /*-*;"#$/aa-< +&$/'a!la'* %a$ a'!la' /*-*;"#$/aa- K#3**%a$$a a%ala! ,#-,#98,#9a ,#-/a$+*$/ '#"a%a l'as&5 "#-s#'&+a-a$ %a

,#la'a$/ "#la'sa$a '*-&'*l* (*-&%8/*-*;"#$/aa-)

Ka%a$/'ala '*-&'*l* +#-s&-a+ +#-%a"a+ "a%a a+laa+ a+a* ,#'+& sa+*8sa+*

+#+a"& +&%a' +#-+*l&s %ala 'a$%*$/a$ '*-&'*l* ,#-'#$aa$ a!* "*$ %ala

J#$&s a+a* "#$/'a+#/-&a$$a a%ala! ,#-,#9a8,#9a #$/&'*+ #$&s &$s+&+*s&5 +a

"#,#laa-a$ %a$ */a a+laa+ '*-&'*l* &+* s#$%&-&


10/10

perkembangan mata pelajaran sejarah dalam pendidikan di malaysia

Documents