PANDUAN DAN PERATURAN MENGANJURKAN AKTIVITI KOKURIKULUM DI SEKOLAH.Oleh: Unit KokurikulumBahagian Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia

1. LATAR BELAKANG

Penegasan tentang aktiviti kokurikulumterkandung dalam:

Akta Pelajaran 1961: Kursus-kursus Pengajian Sekolah 1956, Peraturan-Peraturan (Persatuan) Sekolah 1961 dan Peraturan-Peraturan (Lawatan) Sekolah 1961

Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979: mewajibkan setiap murid mengambil satu aktiviti bagi setiap bidang;

Pekeliling Ikhtisas Bil 1/1985 dan 4/1985 garis panduan penyertaan aktiviti kokurikulum

1983 Falsafah Pendidikan Negara: aktiviti kokurikulum adalah pelengkap kepada P & P di bilik darjah dan merupakan sebhagian daripada program pendidikan di sekolah

PELAKSANAANPengurusan:KPM Unit Hal Ehwal Pelajar di Bahagian SekolahJPN Unit Kokurikulum di bawah Sektor Pengurusan Pembangunan KemanusiaanPPB/D - Unit Kokurikulum di bawah Sektor Pengurusan Pembangunan KemanusiaanSekolah Penolong Kanan Kokurikulum

Prinsip Pelaksanaan Kokurikulum1)Menyediakan ruang dan peluang untuk membantu pelajar mengikuti alam persekolahan dengan baik.

2)Merancang,menganjur dan mengelolakan kegiatan kokurikulum untuk mempelbagaikan pengalaman pembelajaran murid-murid.

3)Program kokurikulum menekankan pemerolehan dan peningkatan ilmu untuk meningkatkan kualiti, sahsiah, disiplin pelajar.

4)Kokurikulum memperkukuhkan semangat Patriotisme bagi kesejahteraan masyarakat.

5)Mempelbagaikan program dan aktiviti kokurikulum untuk penyertaan pelajar-pelajar

6) Menyediakan skema peningkatan pengetahuan dalam bidang kokurikulum supaya pelajar dapat kenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar dalam bidang yang sertai.

7) Aktiviti kokurikulum memberi peluang kepada murid untuk mengembangkan minat dan bakat.

8) Menyediakan peluang dan kesempatan kepada pelajar untuk memperagakan bakat pelajar-pelajar.

9) Menerapkan elemen-elemen kerjaya dalam program kokurikulum yangdiminati.

10) Mewujudkan kerjasama dengan agensi-agensi kerajaan dan swasta untuk mempertingkatkan penglihatan pelajar.

11) Mewujudkan peluang kepada pelajar untuk mempertingkatkan daya saing pelajar.

12) Merealisasikan unsur-unsur penghargaan dalam setiap aktiviti kokurikulum.

1). Badan BeruniformTujuan: Latihan disiplin, patriotisme

Pasukan Anjuran Kemeterian/Jabatan Kerajaan: - PKBM (Darat, Laut,Udara) - Kadet Polis - Kadet Bomba dan Penyelamat - Kadet Pertahanan Awam - Kadet Penjara

Pasukan Anjuran KPM: - Kadet Remaja Sekolah - Pancaragm Brass

Pasukan Anjuran Badan Bukan Kerajaan: - Persekutuan Pengakap Malaysia - Pergerakan Pandu Puteri Malaysia - PBSMM - Persatuan St. John Ambulance - Pergerakan Puteri Islam

Pasukan Seni Bela Diri: Semua Persatuan yang berdaftar dengan Pendaftar Persatuan atau Persuruhjaya Sukan Malaysia

2)Persatuan/Kelab

Tujuan: melatih kepimpinan dan latihan kemahiran bersosialBerasaskan Perkhidmatan 10 jenis Cth: Pusat SumberSokongan Kurikulum 23 jenis Cth: Geografi, Sains, Matematik dllHobi & Rekreasi 13 jenis Cth: filateli, ikan akuarium dllPendidikan luar 8 jenis Cth: Kelab kembara

3.0 Kelab Sukan dan Permainan

Semua jenis sukan dan permainan yang ditawarkan oleh MSSM (tujuan latihan :fizikal dan memupuk semangat kerjasama berpasukan)

Pasukan sekolah 27 jenis sukanKelab sukan sekolah 27 jenis sukan

CARA PELAKSANAAN DI SEKOLAHMasa

Sekolah Rendah: 60 minit Tahun 3 & 4120 minit Tahun 5 & 6

Sekolah Menengah180 minitKelas Sains & Pertanian: 120 minitTeknikal: 100 minit

PENUBUHANBerasaskan Sekolah Kelulusan Penolong Pendaftar (Pengetua/Guru BesarNGO Pendaftaran kepada Badan Induk dan sokongan Pentadbir Sekolah ( pendafataran semula setiap tahun sebagai ahli gabungan)Kementerian/Jabatan Kelulusan Badan Induk dengan sokongan PPD, JPN dan KPM pendaftaran semula keahlian baru

CARA PELAKSANAAN DI SEKOLAHTanggungjawab Guru:Guru Penasihat /PembimbingJurulatihGuru Pengiring

SEKIANTERIMA KASIH

TAMAT